Esta es una obra concebida, diseñada y realizada por personal, editores y colaboradores de Editorial Panamericana, Inc.
Autoría y primera edición Dr. Rigoberto Pérez Vélez Asesoría pedagógica Dra. Alba Gladys Sigarreta Profa. Onelli Sasso Padilla Revisión técnica Prof. Francisco J. Montes O’Neill Guillermo E. Mora G. Diseño de portada Michelle Acevedo Padilla Diseño y diagramación Departamento gráfico de Editorial Panamericana, Inc. Ilustraciones Banco de imágenes de Editorial Panamericana, Inc.
EDITORIAL PANAMERICANA INC. Copyright © 2011 Editorial Panamericana, Inc. Reimpresión 2015 Tel: (787) 277-7988 • Fax: (787) 277-7240 P.O. Box 25189 San Juan, Puerto Rico 00928 info@editorialpanamericana.com • www.editorialpanamericana.com Producido en San Juan, Puerto Rico ISBN: 978-1-61725-020-0 Prohibida la reproducción total o parcial de este libro sin la autorización por escrito de la Editorial.
2 • Editorial Panamericana, Inc.
Índice Unidad 1: Cuentos de la familia 1. La casa de Belinda y Ángel............................................................................................................. 8 Héctor Luis Ocasio Actividades........................................................................................................................................ 10 2. El patio de la casa............................................................................................................................ 14 Agripina Seda Actividades........................................................................................................................................ 16 3. Los niños juegan en el patio............................................................................................................ 20 José P.H. Hernández Actividades........................................................................................................................................ 22 4. Los amigos de Ángel........................................................................................................................ 26 Juan B. Huyke Actividades........................................................................................................................................ 28 5. El pajarito de Belinda....................................................................................................................... 30 Baldomero Trillo Actividades........................................................................................................................................ 32 6. El jardín............................................................................................................................................... 36 Juan B. Huyke Actividades........................................................................................................................................ 38 7. Los animales preferidos de los niños.............................................................................................. 42 Juan Ramón Jiménez Actividades........................................................................................................................................ 46
Unidad 2: A viajar por nuestra tierra 8. Los juguetes traviesos....................................................................................................................... 50 Pedro Salinas Actividades........................................................................................................................................ 56 9. En el campo...................................................................................................................................... 62 Virgilio Dávila Actividades........................................................................................................................................ 68 10. Las vacaciones de Jaime................................................................................................................ 74 Evelyn Cruz Actividades........................................................................................................................................ 78
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11. La visita de Leri.................................................................................................................................. 82 Elena Ayala de García Actividades........................................................................................................................................ 84 12. El pajarito y la hormiga.................................................................................................................... 90 Tere Rodríguez Nora Actividades........................................................................................................................................ 92 13. Tobi..................................................................................................................................................... 96 Elena Ayala de García Actividades........................................................................................................................................ 98 14. El osito comelón.............................................................................................................................. 102 Tere Rodríguez Nora Actividades...................................................................................................................................... 104
Unidad 3: A gozar con los amigos 15. Dido.................................................................................................................................................. 106 Selma Lagerlof Actividades...................................................................................................................................... 108 16. Conejo Blanco y Conejo Negro.................................................................................................... 112 Emma Linsay Squier Actividades...................................................................................................................................... 114 17. Con amigos así............................................................................................................................... 120 Elena Ayala García Actividades...................................................................................................................................... 122 18. Las cabritas del monte................................................................................................................... 126 Geomundo Actividades...................................................................................................................................... 130 19. Verona.............................................................................................................................................. 134 Virgilio Dávila Actividades...................................................................................................................................... 136 20. Los sentidos...................................................................................................................................... 138 Amado Nervo Actividades...................................................................................................................................... 140 21. Sueños, solo sueños........................................................................................................................ 142 Elena Ayala de García Actividades...................................................................................................................................... 144
Unidad 4: Cuentos de la abuela 22. Chiqui............................................................................................................................................... 148 Tere Rodríguez Nora Actividades...................................................................................................................................... 150
4 • Editorial Panamericana, Inc.
23. El reloj y los ratones........................................................................................................................ 156 Elena Ayala de García Actividades...................................................................................................................................... 160 24. Pinocho en invierno........................................................................................................................ 164 Elena Ayala de García Actividades...................................................................................................................................... 168 25. La pequeña palma......................................................................................................................... 170 Tere Rodríguez Nora Actividades...................................................................................................................................... 172 26. Amor filial......................................................................................................................................... 176 Selma Lagerlof Actividades...................................................................................................................................... 178 27. Yiyo, el payaso................................................................................................................................ 180 Emma Linsay Squier Actividades...................................................................................................................................... 186 28. El palacio encantado..................................................................................................................... 188 Elena Ayala de García Actividades...................................................................................................................................... 192
Unidad 5: Cuentos de ayer y hoy 29. El aguacero..................................................................................................................................... 196 Geomundo Actividades...................................................................................................................................... 200 30. El niño de pan de jengibre............................................................................................................ 202 Virgilio Dávila Actividades...................................................................................................................................... 208 31. Ratoncito Pérez y Cucarachita Martina....................................................................................... 212 Evelyn Cruz Actividades...................................................................................................................................... 220 32. El vendedor de gorras.................................................................................................................... 224 Elena Ayala de García Actividades...................................................................................................................................... 230 33. Los tres osos..................................................................................................................................... 234 Tere Rodríguez Nora Actividades...................................................................................................................................... 238
¡Viva el español! • 5
✧✽ ✤✦ ✧✽ ✤✦ ✧✽ ✤✦ Introducción
U
na de las características más importantes del ser humano es el lenguaje porque por medio de él, las personas expresan sus ideas, emociones y sentimientos. Toda comunidad civilizada aspira a que sus miembros conozcan y aprendan su lengua o idioma, porque a través del habla cada persona refleja su personalidad y la de la comunidad a la que pertenece. El español es sin duda alguna, dado su número de hablantes, una de las principales lenguas de comunicación. Aprender nuestra lengua no solo abre las vías para lograr una plena integración social y cultural dentro de un marco muy amplio de posibilidades de interacción, sino que es clave para el adecuado desenvolvimiento académico. ¡Viva el español! es una serie constituida por siete libros estructurados en tres
niveles: básico, intermedio y avanzado. La Serie cumple con la finalidad de contribuir a que el alumno pueda desarrollar las habilidades de hablar, escuchar, leer y escribir, nuestra lengua vernácula. Despierta el interés por la lectura comprensiva que desarrollará el resto de las habilidades y destrezas del lenguaje. Aunque son diversos los objetivos que se quieren cubrir con ¡Viva el español!, dos subyacen en la base de todos los demás: por un lado, dotar al profesor encargado de esta labor de un instrumento que facilite su trabajo; y, por otro, incidir en la relevancia académica implícita para que todos los aprendices mejoren los procesos de pensamiento e imaginación, la capacidad de expresión, y el aprendizaje de la sintaxis, la ortografía y la puntuación. ¡Viva el español! es una obra de carácter antológico que incluye una selección de lecturas, muchas de las cuales pertenecen a la tradición de la literatura puertorriqueña. El contacto con estas lecturas ayudará al estudiante a desarrollar sensibilidad, gusto e interés por la cultura hispánica, en particular, de la puertorriqueña. Cada lectura de la Serie está seguida de ejercicios lingüísticos que favorecerán el dominio de las competencias en cada nivel. Se ha establecido la estructura de esta programación tomando como referencia el documento Estándares de Contenido y Expectativas de Grado del Programa de Español.
6 • Editorial Panamericana, Inc.
✤✦ ✧✽ ✤✦ ✧✽ ✤✦ ✧✽ Lo que aquí se ofrece, pues, no es una programación cerrada, sino una propuesta viva que debe enriquecerse y concretarse con el aporte y creatividad de los profesionales de la educación, de manera que pueda ser ampliada, contextualizada y mejorada. Se espera que los destinatarios de esta programación se beneficien y alcancen el dominio, a la vez que el entusiasmo y aprecio por la lengua cervantina. Conviene recordar que el ser humano depende del lenguaje para lograr el éxito en los distintos aspectos de la vida; constituye la carta de presentación, lo primero que los demás escuchan de un interlocutor.
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Unidad 1
Cuentos de la familia
La casa de Belinda y Ángel
Esta es la casa de los niños. Es una casa grande. Es blanca. El techo es amarillo. Tiene muchas puertas y ventanas. La compró el papá para su familia. ¡Qué bonita es la casa! Aquí viven el papá y la mamá. Viven los dos hermanitos, Ángel y Belinda.
8 • Editorial Panamericana, Inc.
Belinda tiene una casa para su muñeca Sara. La casita de Sara está en el cuarto de Belinda. Es una casita amarilla.
Fido y Copito son dos perritos que tienen una casita en el patio. Es un casita blanca. La gallina y los pollitos no viven en la casa. Viven en una jaula grande.
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¡Viva el español! • 9
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Actividades de compresión lectura
Gramática
Las palabras que sirven para nombrar a las personas, animales y cosas se llaman nombres o sustantivos. Ejemplo: casa
1.
Escribe dos veces cada nombre o sustantivo.
jaula
techo
Ángel
casa
pollitos
ventanas
10 • Editorial Panamericana, Inc.
2.
Lee y completa las oraciones. Utiliza las siguientes palabras. Fido • techo • Ángel • casa • pollitos • ventanas
a. La casa tiene muchas
b. El
c. El papá compró la la familia.
.
es amarillo.
para
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d. Esta es la casa de
.
.
e. Esta es la casita de
f. Aquí viven los
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.
3.
Dibuja una casita.
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El patio de la casa
El patio de la casa es grande. Hay mucha hierba verde. También hay un árbol de dulces chinas. ¡Qué fresco es el patio! En el árbol de chinas viven los pajaritos. Allí tienen sus nidos. Los pajaritos cantan alegres. Pi-pi-pi. A los niños les gusta estar en el patio. Aquí juegan y cantan. Cantan las canciones que aprenden en la escuela. El perro juega en el patio. Se llama Fido.
14 • Editorial Panamericana, Inc.
—Jau-jau-jau-jau. Juega Fido cerca de su casita. Los pollitos también juegan en el patio. Mamá gallina está cerca de ellos. Los pollitos entran y salen de su jaula. Mamá gallina los llama: cloc, cloc, cloc. Los pollitos le responden: pio, pio, pio, pio.
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¡Viva el español! • 15
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Actividades de compresión lectora
1.
Escribe dos veces cada palabra.
patio
hierba
fresco
árbol
cerca
juegan
grande
16 • Editorial Panamericana, Inc.
2.
Lee y completa las oraciones. Utiliza las palabras que aparecen en la página anterior.
a. La casa tiene un
b. En el
c. En el patio hay mucha
.
hay un nido.
.
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Gramática
Palabras descriptivas o adjetivos - nos dicen cómo son las personas, los animales y las cosas. Ejemplo: animal cariñoso
3.
Termina la oración utilizando la palabra descriptiva o adjetivo correspondiente del recuadro. casa
-
grande
chinas
- dulces
niña
-
bonita
perro
-
negro
.
a. La casa es b. Las chinas son
.
c. La niña es
.
d. El perro es
.
4.
Subraya las palabras descriptivas o adjetivos.
a. jaula pequeña
d. bola nueva
b. fresco patio
e. linda nena
c. verde hierba
f. gato negro
18 • Editorial Panamericana, Inc.
5.
Completa.
Las palabras nos dicen cómo son las personas, los animales y las cosas. Se llaman también adjetivos.
6.
Escribe una palabra descriptiva o adjetivo para cada sustantivo.
a. pajarito
d. pollito
b. casa
e. nene
c. bola
f. perro
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¡Viva el español! • 19
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Los niños juegan en el patio Los niños están muy alegres. Juegan en el patio. Juegan con la patineta y con la bola. La patineta de Ángel es nueva. Es amarilla y negra. —¡Cuántas piruetas puedo hacer con mi patineta! —dice Ángel.
20 • Editorial Panamericana, Inc.
Belinda juega con la bola. La bola salta alto. Es una bola roja. —Ven, Fido, ven. Coge la bola. El perro quiere coger la bola. Corre ligero y, ¡pum! se cae. —¡Ja! ¡ja! ¡ja! —ríen los niños. —¡Jau! ¡jau! ¡jau! ¡jau! —ladra Fido.
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¡Viva el español! • 21
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Actividades de compresión lectora
1.
Escribe cada palabra dos veces. corre
nueva
coge
rojo
ladra
patio
22 • Editorial Panamericana, Inc.
2.
Completa las oraciones con las palabras del ejercicio anterior.
a. La patineta de Ángel es
b. El perro
.
y ladra.
c. Los niños juegan en el casa.
d. Fido
de la
la bola.
e. La bola es de color
.
Descubro... Visita la biblioteca escolar para utilizar la computadora. Utiliza el programado MS Paint para colorear una patineta como la de Ángel o una bola como la de Belinda. Pide ayuda a la bibliotecaria.
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¡Viva el español! • 23
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Gramática
El nombre o sustantivo propio se refiere a una persona, animal o cosa en particular para distinguirlo de los demás de la misma especie.
* Pedro
* El Morro
El nombre o sustantivo común se refiere a las personas, animales o cosas en general.
* gato
* niña
3.
Circula los nombres propios. niño perro José niña Pedro patín Dido patio jardín
24 • Editorial Panamericana, Inc.
4. Circula tres nombres comunes en la siguientes lista.
Fido Ángel niños patineta bola perro sofá Marcel
Descubro... Navega en la internet para hacer un “collage” de fotografías de lugares de Puerto Rico que puedes visitar. Identifica el nombre propio de esos lugares. Ejemplo: El Morro La Fortaleza El Yunque El Capitolio
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¡Viva el español! • 25
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Los amigos de Ángel
Hoy Ángel tiene visita. Dos amigos vienen a jugar con él. Jaime y Rafael son dos buenos amigos de Ángel. Es sábado. Los niños no tienen clases. Ellos juegan en el patio de la casa de Ángel.
26 • Editorial Panamericana, Inc.
Jaime trajo un trompo rojo. Lo compró en la tienda. Rafael tira el trompo de Jaime. El trompo baila y baila. —¡Cuánto baila mi trompo! —dice Jaime. —Baila como un sapo —dice Ángel. Luego, Ángel entra a su casa y trae su trompo. —Tira tu trompo, Ángel, para que baile junto al mío —dice Jaime. —¡Qué ligero bailan los trompos! —dice Rafael. —Bailen mucho, trompitos —dice Jaime.
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¡Viva el español! • 27
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Actividades de compresión lectora
1. Escribe Sí o No.
_____ a. Ángel tiene visita. _____ b. Jaime y Carlos son amigos de Ángel. _____ c. Los niños no tienen clases porque es sábado. _____ d. Jaime tiene un trompo. _____ e. Los niños juegan en la casa. _____ f. Jaime compró el trompo en la tienda. _____ g. El trompo baila como un sapo.
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Ortografía
Sonidos Ge - Gi ge - gi
Ejemplo: ge gi
coger
girasol
ligero gigante gente gitano geranio girar
2.
Completa las palabras escribiendo ge o gi.
_____tano
_____gante
_____latina li_____ro _____melos
_____ranio _____rardo
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¡Viva el español! • 29
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El pajarito de Belinda Todas las mañanas un pajarito se paraba en la ventana del cuarto de Belinda. Parecía decirle: Buen día, amiga mía. Belinda estaba muy contenta con su amigo que le cantaba: —¡Chi-ri-rí, Chi-ri-rí! “¿Qué dirá mi pajarito?”, —pensaba Belinda. A Belinda se le ocurrió una idea. Pensó que, a lo mejor, el pajarito quería que ella le diera un nombre. Lo llamó Saltarín. El pajarito la seguía a todas partes. Se hicieron muy buenos amigos.
30 • Editorial Panamericana, Inc.