Limbă și comunicare - grupa mijlocie - caiet de activități LITERA

LIMBÅ SI COMUNICARE LIMBÅ SI COMUNICARE

Silvia Borțeanu Carmen Mihaela Vladu

COMUNICARE LIMBÅ SI COMUNICARE

LIMBÅ SI

Numele .......................................................................................

Prenumele

Grupa ..........................................................................................

Grădinița ....................................................................................

Numele cadrului didactic

Silvia Borțeanu Carmen Mihaela Vladu

Copyright © Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia

Limbă și comunicare. Grupa mijlocie. Caiet de activități Silvia Borțeanu, Carmen Mihaela Vladu

Copyright © 2023 Grup Media Litera Toate drepturile rezervate

Editura Litera

tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19

e‑mail: contact@litera.ro www.litera.ro

Editor: Vidrașcu și fiii

Redactor: Gabriela Bărbulescu

Corector: Carmen Bîtlan

Ilustrații: Copyright © (2017) Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia, Shutterstock

Copertă: Lorena Ionică

Ilustrație copertă: Shutterstock

Tehnoredactare și prepress: Lorena Ionică

Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României

BORȚEANU, SILVIA

Limbă și comunicare: grupa mijlocie: caiet de activități/ Silvia Borțeanu, Carmen Mihaela Vladu. București: Litera, 2023

ISBN 978 630 319 205 5

I. Vladu, Carmen Mihaela

 Spune ce vezi în imagine. Colorează lenjeria copilului care este, ca și tine, băiat sau fată.

 Spune cum te cheamă și scrie pe tricou cifra care arată câți ani ai.

 Povestește copiilor despre activitățile/jocurile pe care le desfășori cu plăcere.

 Spune ce vezi în imagini.

 Povestește colegilor despre familia ta.

 Descrie activitățile pe care le desfășori cu membrii familiei tale.

 Spune ce vezi în imagini.

 Povestește ce alte activități desfășori la grădiniță. Care este activitatea ta preferată?

 Colorează imaginea care îți place.

La grădiniță Cine sunt/suntem?

Când, cum și de ce se întâmplă?

 Spune ce anotimp este ilustrat în imagine. Ce te a ajutat să îți dai seama?

 De ce crezi că adună copiii castane?

 Spune clar, din ce în ce mai repede: Stanca sta-n castan ca Stan.

Toamna în natură

Coșul cu legume Când, cum și de ce se întâmplă?

 Formulează propoziții despre fructele din imagini care se coc toamna. Exemplu: Eu mănânc un măr dulce.

 Ascultă povestea „Mărul buclucaș” de Vladimir Suteev. Colorează fructele despre care este vorba în poveste.

Când, cum și de ce se întâmplă?

Am gust bun și vitamine

Mă preferă orișicine.

În supă sau în salată, Mi se spune și tomată.

 Numește legumele din imagine.

 Hai să ne jucăm împreună Eu spun una, tu spui multe!

 Ghici despre ce legumă e ghicitoarea mea! Desenează răspunsul la ghicitoare: în coșul din stânga o legumă, în coșul din dreapta mai multe.

 Spune ce vezi în imagini.

 Completează propozițiile.

 Formulează alte propoziții pornind de la imagini.

Flori de toamnă Când, cum și de ce se întâmplă?

Cum exprimăm ceea ce simțim?

Mult e dulce și frumoasă Limba ce-o vorbim, Altă limbă-armonioasă Ca ea nu găsim.

Saltă inima-n plăcere Când o ascultăm, Şi pe buze-aduce miere Când o cuvântăm.

 Învață poezia „Limba românească”, de George Sion.

 Spune cum se numește țara noastră.

 Ce sărbătorim la 1 Decembrie?

 Colorează harta României folosind culorile tricolorului.

Ziua României

Moș Nicolae

Cum exprimăm ceea ce simțim?

 Spune ce știi despre Moș Nicolae.

 Tu cum îți pregătești ghetuțele? Ce cadouri ai vrea să primești?

 Formulează propoziții pornind de la imaginile date.

Cum exprimăm ceea ce simțim?

 Hai să facem împreună o poveste! Spune ce vezi în fiecare imagine.

 Ce titlu va avea povestea noastră?

 Desenează în spațiul dat o steluță pentru bradul de Crăciun.

 Spune ce poveste este ilustrată în imaginea de mai sus.

Ce rol ți ar plăcea să ai într o astfel de scenetă?

 În spațiul liber, desenează steluțe pentru decorul de serbare.

 Recită poezia pe care ai pregătit o pentru serbare.

La serbare Cum exprimăm ceea ce simțim?

Ninge, ninge, ninge iar Iarna, iată, a venit!

Cu steluțe de zăpadă Iarna rece am întâlnit.

Haină albă de zăpadă Satul a-mbrăcat.

Clopoțeii de la sănii Sună minunat.

 Spune ce vezi în imagine.

 Formulează propoziții folosind cuvintele: iarnă, zăpadă, ger.

Numără cuvintele din fiecare propoziție.

 Învață poezia.

 Privește cu atenție imaginile de pe fiecare coloană.

 În ce ordine se întâmplă? Povestește!

 Scrie cifra corespunzătoare fiecărei imagini, după model.

Când, cum și de ce se întâmplă?

Jocuri de iarnă

Când, cum și de ce se întâmplă?

 Spune ce vezi în imagine.

 Să creăm o poveste pornind de la imaginea dată! Cum se va numi povestea noastră?

 Încercuiește imaginile din partea de jos a paginii care ilustrează cuvinte formate din două silabe.

Animale sălbatice

 Ascultă povestea celor trei purceluși.

 Spune ce ți a plăcut cel mai mult.

 Transformă cuvintele casă, câine, pisică, vacă, oaie, găină, rață, după model: purcel – purceluș.

Animale domestice Când, cum și de ce se întâmplă?

Când, cum și de ce se întâmplă?

Animale din junglă

Am un răcnet fioros. De nimic nu mă tem eu.

Toți fug când sunt fioros.

Ți-ai dat seama? Sunt un ...

 Ghici ghicitoarea mea!

 Spune ce animale sunt în imagine. Unde trăiesc?

 Desparte în silabe cuvintele care denumesc animalele din imagine.

 Spune ce vezi în imagine.

 Hai să spunem împreună o poveste pornind de la imaginea dată! Ce titlu va avea povestea noastră?

 Ce personaj ai vrea să fii? De ce? Desenează personajul în spațiul dat.

Animale din mediul marin Când, cum și de ce se întâmplă?

 Spune ce meserii sunt ilustrate în imagini.

 Ce meserii au părinții tăi? Ce alte meserii cunoști?

 Tu ce ai vrea să fii când vei fi mare? De ce?

Ce și cum vreau să fiu? Meserii

Orice meserie

Are un miros, copii!

A pâine și a plăcinte Miroase în brutării.

 Spune ce vezi în imagini. La ce meserii te duce cu gândul fiecare imagine?

 Ascultă strofa din poezia „Ce miros au meseriile?”, de Gianni Rodari.

 Ce miros ar putea să aibă alte meserii?

Meserii Ce și cum vreau să fiu?

 Ascultă „Legenda mărțișorului”.

 Spune ce ți a plăcut cel mai mult.

 Povestește cui îi oferi tu mărțișoare.

Eu nu sunt destul de mare

Ca să pot să-nvăț măcar

De pe carte o urare.

Şi nu sunt destul de mare Ca să-ți dau un dar.

Dar îți dau o sărutare, Ici, pe obrăjor

Şi pe mâna asta care

Mă-ngrijește-n fiecare zi Cu atâta dor!

Zile lungi și voie bună

Îți doresc eu mult,

Şi mă rog de flori să-ți spună

Să mă ierți, mămică bună, Că nu știu mai mult!

 Copiii din imagine pregătesc un cadou pentru mama.

Ce crezi că vor să facă?

 Ascultă poezia „De ziua mamei”, de Elena Farago.

 Tu ce dar îi pregătești mamei?

Despre mama Cum exprimăm ceea ce simțim?

Când, cum și de ce se întâmplă?

Primăvara

Spune cum se cheamă oare

Anotimp ce-aduce soare

Frunze noi și pomi în floare?

 Ghici ghicitoarea mea!

 Ce alte semne ale primăverii cunoști?

 Spune cu ce sunet începe fiecare cuvânt: primăvară, floare, mugur, ghiocel.

 Alege un sunet și spune cât mai multe cuvinte care încep cu acel sunet. Continuă să desenezi flori în copac.

Insecte Când, cum și de ce se întâmplă?

 Ascultă „Legenda buburuzei”, de Eugen Jianu. Spune ce ți a plăcut cel mai mult.

 Încercuiește insecta care apare în legendă.

 Ce alte insecte cunoști?

Legume Când, cum și de ce se întâmplă?

 Ascultă povestea „Prințesa și bobul de mazăre”, de H.C. Andersen. Ce moment al poveștii este ilustrat în imagine?

 Încercuiește leguma care apare în poveste.

 Desparte în silabe cuvintele ilustrate în partea de jos a paginii. Desenează tot atâtea cercuri câte silabe are fiecare.

 Formulează propoziții despre ouă, flori, coș, iepure, pornind de la imaginile date. Spune câte cuvinte are fiecare propoziție.

 Ce poveste ar putea spune iepurele? Ce titlu ar avea?

 Hai să spunem împreună povestea iepurelui!

De Paște Cum exprimăm ceea ce simțim?

Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ?

Mijloace de transport

 Spune ce mijloace de transport sunt în imagine.

 Care circulă pe șine? Mai știi și alte mijloace de transport care circulă pe șine?

 Ai călătorit vreodată cu trenul? Dacă da, povestește. Dacă nu, spune dacă ai vrea să călătorești cu trenul și de ce.

Mijloace de transport Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ?

 Spune ce vezi în imagine.

 Desparte în silabe cuvintele: avion, balon, elicopter.

 Spune cu ce sunet începe fiecare cuvânt.

Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ? Mijloace de transport

E o casă plutitoare, Peste mare călătoare.

 Ghici ghicitoarea mea! Încercuiește imaginea care reprezintă răspunsul la ghicitoare.

 Formulează propoziții pornind de la imaginile date.

 Desenează valurile pe care plutesc mijloacele de transport.

 Spune ce personaj reprezintă fiecare copil.

 Tu ce personaj ai vrea să fii? De ce?

 Colorează costumul preferat.

Minunata lume a copilăriei Cum exprimăm ceea ce simțim?

 Observă cele două imagini și spune ce diferențe există între acestea.

 Ai fost vreodată la mare? Dacă da, povestește.

 Dacă nu, spune dacă ai vrea să mergi și de ce.

Când, cum și de ce se întâmplă? Vine vacanța!

Seria de caiete de activități ÎNVĂȚĂM ȘI NE JUCĂM

Caietele de lucru pentru grădiniță din această serie sunt structurate pe niveluri de vârstă și pe teme din universul apropiat al copiilor. Activitățile propuse sunt elaborate în conformitate cu programele școlare în vigoare pentru învățământul preșcolar. Prin parcurgerea acestora, cei mici își vor dezvolta abilitățile de comunicare, matematice, de orientare în spațiu, artistice, deprinderile de lucru independent și autonomia de învățare, gândirea creativă, atenția, spiritul de observație și imaginația.

ISBN 978-630-319-205-5