Matematică - grupa mijlocie - caiet de activități LITERA

MATEMATICÅ MATEMATICÅ

Caiet

MATEMATICÅ MATEMATICÅ

Numele .......................................................................................

Prenumele

Grupa ..........................................................................................

Grădinița ....................................................................................

Numele cadrului didactic

Silvia Borțeanu Carmen Mihaela Vladu

Copyright © Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia

Matematică. Grupa mijlocie. Caiet de activități Silvia Borțeanu, Carmen Mihaela Vladu

Copyright © 2023 Grup Media Litera Toate drepturile rezervate

Editura Litera

tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19

e‑mail: contact@litera.ro www.litera.ro

Editor: Vidrașcu și fiii

Redactor: Gabriela Bărbulescu

Corector: Carmen Bîtlan

Ilustrații: Copyright © (2017) Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia, Dreamstime, Shutterstock

Copertă: Lorena Ionică

Ilustrație copertă: Shutterstock

Tehnoredactare și prepress: Simona Bănică

Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României

BORȚEANU, SILVIA

Matematică: grupa mijlocie: caiet de activități/ Silvia Borțeanu, Carmen Mihaela Vladu. București: Litera, 2023

ISBN 978 630 319 206 2

I. Vladu, Carmen Mihaela

 Câți copii se deplasează către dreapta? Dar către stânga?

 Colorează câte un pătrat pentru fiecare copil, respectând indicația și culoarea săgeții. Ce ai observat?

 Colorează hainele copilului care are un avion în mână.

 Ce carte crezi că vrea să citească fiecare? Scrie sub imaginea lui aceeași cifră pe care o are cartea preferată.

 În raftul cu cărți, desenează tot atâtea cerculețe câte cărți sunt pe raftul alăturat, situat pe același rând.

 Colorează, pe primul rând, tot atâtea pătrate roșii câte fete vezi în partea de sus a paginii. Apoi colorează tot atâtea pătrate albastre, pe al doilea rând, câți băieți sunt.

 Desenează un X la capătul rândului în care ai mai multe pătrate colorate.

Când, cum și de ce se întâmplă? Toamna în natură

 Spune ce anotimp este. Formează prin încercuire, grupe de frunze de aceeași mărime. Colorează grupa cu mai multe frunze folosind culoarea galbenă. Unește fiecare grupă cu copacul corespunzător.

 În cercul de sub fiecare copac, scrie cifra care arată câte frunze sunt pe crengile lui.

Coșul cu fructe

Când, cum și de ce se întâmplă?

 Decupează perele și merele din casetele din partea dreaptă a paginii.

 Lipește le în chenare în ordinea mărimii lor.

Când, cum și de ce se întâmplă? Coșul cu legume

 Spune ce legume vezi în imagine.

Unește toate legumele roșii cu coșul din mijlocul paginii.

Spune dacă au aceeași mărime. Unește cu o linie legumele perechi.

Sunt cele două legume la fel?

 În pătratul de sub coș, scrie cifra care îți arată câți morcovi sunt desenați.

Când, cum și de ce se întâmplă?

 Spune ce flori vezi desenate. Frunzele lor sunt la fel de mari? Unește frunzele, de la cea mai mică la cea mai mare, cu cifrele corespunzătoare în ordine crescătoare.

 Colorează cu galben floarea care are frunza cea mai mare, pe cea mică cu roșu și pe cea mijlocie cu portocaliu.

Flori de toamnă

 Încercuiește formele geometrice care sunt asemănătoare cu forma colorată. Dacă știi, spune cum se numește.

 Colorează cercurile cu roșu.

 Colorează pătratele folosind culorile steagului României.

Moș Nicolae

Cum exprimăm ceea ce simțim?

 Spune ce jucării vezi în imagine. Ce jucărie are a doua fetiță? Dar a treia?

 Tu ce vrei să primești de la Moș Nicolae?

 Colorează hainele primei și ale ultimei fetițe.

 Colorează pe fiecare coloană câte un pătrat pentru fiecare glob din brad, în funcție de forma dată.

 Care sunt mai multe? Dar mai puține?

Cum exprimăm ceea ce simțim?

 Pregătim sala de grupă pentru serbare. Colorează șirurile de luminițe respectând ordinea culorilor de pe fiecare rând.

 Spune ce anotimp este în imagine.

 Scrie în fiecare casetă numărul de elemente de același fel pe care le găsești în imaginea de mai sus. Dacă nu știi să scrii cifra, desenează tot atâtea cerculețe câte imagini identice ai găsit.

 Formează prin încercuire grupe cu elemente de același fel. Numără și spune câte sunt în fiecare grupă.

 Unește cifra 4 cu grupa care are tot atâtea elemente.

 Urmărește cu degetul sensul de trasare a cifrei 4, apoi trasează și tu cifra 4 pe linia punctată.

Când, cum și de ce se întâmplă?

Jocuri de iarnă

Animale domestice

Când, cum și de ce se întâmplă?

 Formează prin încercuire grupe de animale de același fel.

Pune în pereche vacile cu oile și spune ce ai observat.

 Pune în pereche vacile și porcii. Sunt tot atâția porci câte vaci sunt?

Ce putem face să fie și în grupa porcilor tot atâția ca în celelalte două grupe de animale?

Când, cum și de ce se întâmplă? Animale din junglă

5 Formează prin încercuire grupe de animale de același fel. Numără și spune câte animale sunt în fiecare grupă.

 Unește cifra 5 cu grupele în care sunt tot atâtea animale.

 Urmărește cu degetul sensul de trasare a cifrei 5, apoi trasează și tu cifra 5 pe linia punctată.

Când, cum și

 Unește fiecare balenă cu câte un pește, ca în model. Numără și spune câte elemente sunt în fiecare grupă. Spune ce ai observat.

 Desenează în diagrama liberă tot atâtea stele de mare câți pești sunt. Scrie sub fiecare diagramă cifra corespunzătoare.

de ce se întâmplă?

Animale din mediul marin

Meserii

1 2 3 4 5

 Formează prin încercuire grupe de același fel. Numără câte elemente sunt în fiecare grupă, apoi unește o cu cifra corespunzătoare.

 Colorează instrumentele pe care le folosește frizerul.

5 3 1 4

2

 Colorează prima prăjitură, al treilea corn și a doua pâine.

 Pe șorțul al cincilea, desenează o floare.

 Încercuiește prima și ultima friptură.

 Pe oalele de ciorbă, desenează tot atâtea buline cât

îți arată cifra.

 Spune ce vezi în imagine. Pentru cine ai pregătit mărțișoarele?

 Unește fiecare mărțișor cu forma geometrică corespunzătoare.

 Colorează forma geometrică care nu este nici cerc, nici pătrat.

Cum exprimăm ceea ce simțim? Mărțișor

 Desenează flori astfel încât în fiecare spațiu

să fie câte 5 flori.

 Scrie în spațiul liber cifrele de la 1 la 5.

Când, cum și de ce se întâmplă? Primăvara

3 5 4 1 2 3 4 2 1 5

 Spune ce anotimp este ilustrat în imagine. Ajută fiecare fluture să se așeze pe floarea potrivită.

 Colorează fluturele care are cifra 4 și floarea care are cifra 3.

 Încercuiește ultima floare și spune ce cifră e scrisă pe ea, apoi colorează fluturele cu aceeași cifră.

Insecte

5 3 4

 Trasează drumul insectelor spre flori. Folosește culori diferite.

 Desenează dedesubt câte o floare pentru fiecare insectă și încă două flori.

 Câte flori ai desenat? Colorează cifra corespunzătoare.

Când, cum și de ce se întâmplă?

Când, cum și de ce se întâmplă?

 Trasează linii și scrie X în tabel la punctul de intersecție a fiecărei legume cu umbra sa, după model.

Legume

 Drumul de la săgeata roșie la cea portocalie trece doar peste ouăle albastre. Trasează l cu o cariocă.

De Paște Cum exprimăm ceea ce simțim?

Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ? Mijloace de transport

5 3 2 4 1 1 3 5 4 2

 Colorează pe fiecare rând tot atâtea mijloace de transport cât îți arată cifra.

 Completează cifrele care lipsesc.

Mijloace de transport

Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ?

 Colorează, pe fiecare rând, avionul care se deplasează conform săgeții de pe prima coloană.

Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ? Mijloace de transport

1

2 4 3 5

 Colorează bărcile pe care sunt scrise cifrele 2 și 5.

 Încercuiește barca pe care este scrisă cifra 3.

 Unește cu o linie băiatul cu barca pe care e scrisă cifra corespunzătoare vârstei pe care o ai tu.

Minunata lume a copilăriei

Cum exprimăm ceea ce simțim?

 Ce sărbătoare crezi că este? După ce ți ai dat seama?

 Spune cum se numește fiecare formă geometrică.

 Colorează conform indicațiilor din legendă.

 Descoperă traseul automobilului pentru a ajunge la mare. Trasează drumul cu un creion.

Seria de caiete de activități ÎNVĂȚĂM ȘI NE JUCĂM

Caietele de lucru pentru grădiniță din această serie sunt structurate pe niveluri de vârstă și pe teme din universul apropiat al copiilor. Activitățile propuse sunt elaborate în conformitate cu programele școlare în vigoare pentru învățământul preșcolar. Prin parcurgerea acestora, cei mici își vor dezvolta abilitățile de comunicare, matematice, de orientare în spațiu, artistice, deprinderile de lucru independent și autonomia de învățare, gândirea creativă, atenția, spiritul de observație și imaginația.

ISBN 978-630-319-206-2