OM SI SOCIETATE OM SI SOCIETATE
ÎNVĂȚĂM ȘI NE JUCĂM
Silvia Borțeanu Carmen Mihaela Vladu
SOCIETATE OM SI SOCIETATE
Numele
Prenumele
Grupa ..........................................................................................
Grădinița
Numele cadrului didactic
Caiet d e a c t i vitati GRUPA MIJLOCIE OM SI
ÎNVĂȚĂM ȘI NE JUCĂM
Silvia Borțeanu Carmen Mihaela Vladu
Copyright © Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia
Om și societate. Grupa mijlocie. Caiet de activități Silvia Borțeanu, Carmen Mihaela Vladu
Copyright © 2023 Grup Media Litera Toate drepturile rezervate
Editura Litera
tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19
e‑mail: contact@litera.ro www.litera.ro
Editor: Vidrașcu și fiii
Redactor: Gabriela Bărbulescu
Corector: Carmen Bîtlan
Ilustrații: Copyright © (2017) Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia, Dreamstime, Shutterstock
Copertă: Lorena Ionică
Ilustrație copertă: Shutterstock
Tehnoredactare și prepress: Simona Bănică
Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României BORȚEANU, SILVIA
Om și societate: grupa mijlocie: caiet de activități/ Silvia Borțeanu, Carmen Mihaela Vladu. București: Litera, 2023
ISBN 978 630 319 208 6
I. Vladu, Carmen Mihaela
37
Ce emoții recunoști în imaginile mici?
Povestește când ai fost bucuros, trist, uimit, furios.
Completează fețele copiilor corespunzător emoțiilor.
3
Cine sunt/suntem? Despre mine
Spune ce vezi în imagini.
Unește cu o linie fiecare obiect cu locul potrivit.
Tu cum ajuți la treburile gospodărești?
4
Cine sunt/suntem? În familie
Spune ce vezi în imagini.
Unește cu săgeți imaginile, în ordinea întâmplării activităților, ca în model.
Ce faci tu dimineața, înainte să mergi la grădiniță?
Cine
5
sunt/suntem? La grădiniță
Rupe bucățele mici de hârtie maro și lipește le pe trunchiul copacului.
Lipește și frunze de toamnă pe pământ, din bucățele de hârtie de culoarea potrivită.
6 Când,
Toamna
natură
cum și de ce se întâmplă?
în
Coșul cu legume
Când, cum și de ce se întâmplă?
Colorează cercul din dreptul fructelor care se coc toamna.
De ce este important să mănânci fructe? Tu ce fructe preferi?
Ce reguli respecți când mănânci fructe?
7
Când, cum și de ce se întâmplă? Coșul cu legume
Colorează eticheta din dreptul legumelor.
Ce alimente îți asigură o alimentație sănătoasă?
Care sunt legumele tale preferate?
8
Observă comportamentele copiilor din imagini. Spune ți părerea despre fiecare.
Trasează drumul lui Cosmin către prietenul lui care hrănește păsările, astfel încât să treacă doar pe lângă copii care au comportamente adecvate.
9
Când, cum și de ce se întâmplă?
Flori de toamnă
Colorează baloanele copiilor în culorile tricolorului.
Spune ce sărbătoresc ei.
10
Ziua
Cum exprimăm ceea ce simțim?
României
Moș Nicolae
Cum exprimăm ceea ce simțim?
Lipește fâșii de hârtie creponată din mai multe culori pe hainele marionetelor aduse de Moș Nicolae.
11
12
Moș Crăciun vrea să ajungă la casa lui, fără să îl vadă copiii care își caută sania. Trasează cu un creion colorat drumul potrivit. Dacă ai fi Moș Crăciun, ce daruri ai aduce prietenilor tăi? De ce? Cum exprimăm ceea ce simțim? Moș Crăciun
Cum exprimăm ceea ce simțim?
Ce personaj crezi că va fi fiecare copil? De ce?
Unește cu o linie albastră fiecare obiect care se află sub linia roșie cu obiectul asemănător care se află în imaginea de deasupra.
13
La serbare
Ce activități/jocuri pot desfășura copiii iarna, în aer liber, împreună cu adulții?
Colorează fulgii.
Desenează, cu un creion albastru, fulgi de zăpadă pe perdea, așa cum știi tu.
14
Iarna
Când, cum și de ce se întâmplă?
15 Ajută copilul să ajungă acasă cât mai repede. Trasează drumul mai întâi cu degetul și, apoi, cu un creion roșu. Când, cum și de ce
întâmplă? Jocuri de iarnă
se
Când, cum și de ce se întâmplă? Animale sălbatice
Cele două vulpi vor să intre în grupul vulpilor jucăușe și pornesc iute la drum. Care vulpe va ajunge mai repede?
Ce pot face copiii pentru ca pădurea să fie o casă bună pentru animale?
16
Animale domestice
Când, cum și de ce se întâmplă?
Lipește în contur bucățele de hârtie de culori potrivite.
17
Când, cum și de ce se întâmplă?
Copiii sunt în vizită la Grădina Zoologică. Spune în care dintre imagini copiii au comportamente potrivite.
Tu ce reguli respecți când vizitezi Grădina Zoologică?
Animale din junglă
18
Animale din mediul marin
Ce obiecte din imagine nu ar trebui să fie în mare? Cum au ajuns acolo? Cum ar trebui să aibă grijă oamenii de mediul marin?
Trasează pe linia punctată pentru a definitiva desenul și, apoi, colorează imaginea.
19
Când, cum și de ce se întâmplă?
Ce meserii recunoști în imagini?
Ce asemănări și ce deosebiri sunt între cei doi doctori?
Desenează obiecte specifice meseriei ilustrate.
20
Meserii Ce și cum vreau să fiu?
Ce meserie recunoști în imagine?
Încercuiește alimente pe care bucătarul le pune în ciorbă.
Tu cum ajuți acasă la pregătirea mâncării?
21
Meserii Ce și cum vreau să fiu?
Cum exprimăm
Împletește fire de lână albe și roșii pentru a realiza șnurul de mărțișor. Apoi, lipește l pe pagină.
22
ceea ce simțim? Mărțișor
Ce alimente poți folosi pentru a i pregăti mamei un mic dejun de ziua ei?
Unește cu o linie alimentele pe care vrei să le pregătești pentru micul dejun al mamei cu tava pe care le vei servi.
23
E
Cum exprimăm ceea ce simțim?
ziua mamei!
Observă comportamentul fiecărui copil din imagine și apreciază dacă acesta este unul potrivit sau nepotrivit.
Colorează hainele copiilor care au un comportament potrivit.
24
Când, cum și de ce se întâmplă? Primăvara
Insecte
Când, cum și de ce se întâmplă?
Ce insectă observă copiii? Ce alte insecte ar mai putea găsi prin iarbă?
Cum protejăm insectele?
Decupează și lipește flori în copac.
25
Observă alimentele din imagini. Încercuiește legumele de primăvară.
Cu ajutorul săgeților, așază fiecare aliment în categoria potrivită, după model: alimente sănătoase (✔), alimente care nu trebuie consumate în cantități mari (✔).
26
✔ → ✔ Legume
Când, cum și de ce se întâmplă?
Cum exprimăm ceea ce simțim?
27
Observă comportamentele copiilor și spune ce crezi despre fiecare. Încercuiește copiii care au un comportament potrivit. De Paște
Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ?
Colorează autobuzul din imaginea în care copiii au un comportament potrivit.
Explică alegerea ta.
Mijloace de transport
28
Mijloace de transport
Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ?
Te pregătești să pleci în călătorie. Ce îți pui în rucsac?
Încercuiește obiectele din imagini care îți pot fi utile.
29
Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ?
Copiii au coborât de pe barcă și au găsit plaja ca în imagine. Spune ce crezi că s a întâmplat.
Mijloace de transport
Cum pot ajuta copiii la păstrarea unui mediu sănătos?
30
Minunata lume a copilăriei
Cum exprimăm ceea ce simțim?
Spune ce vezi în fiecare imagine.
În ce ordine se întâmplă acțiunile? Colorează cercuri, după model, și așază imaginile în ordine.
De ce nu este sănătos să mâncăm multe dulciuri?
31
Când, cum și
Lipește în contur bucățele de hârtie, respectând culorile din model.
32
de ce se întâmplă? Vine vacanța!
Seria de caiete de activități ÎNVĂȚĂM ȘI NE JUCĂM
Caietele de lucru pentru grădiniță din această serie sunt structurate pe niveluri de vârstă și pe teme din universul apropiat al copiilor. Activitățile propuse sunt elaborate în conformitate cu programele școlare în vigoare pentru învățământul preșcolar. Prin parcurgerea acestora, cei mici își vor dezvolta abilitățile de comunicare, matematice, de orientare în spațiu, artistice, deprinderile de lucru independent și autonomia de învățare, gândirea creativă, atenția, spiritul de observație și imaginația.
ISBN 978-630-319-208-6
