RECAPITULARE

Interese pentru lectură

1. În sprijinul lecturii s-au pronunțat scriitori, oameni de cultură, de știință, profesori și elevi cărora le place să citească. Citește opiniile de mai jos despre rolul și importanța lecturii. Reflectează la ele și rezolvă sarcinile. A. La ce sunt bune cărțile? Îmi vine să răspund: la totul și la nimic. Poți trăi foarte bine fără să citești. Milioane de oameni n-au deschis niciodată o carte.

A vrea să le explici ce pierd e totuna cu a explica unui surd frumusețea muzicii lui Mozart. În ce mă privește, mă număr printre cei care nu pot trăi fără cărți.

Sunt un vicios al lecturii. Am nevoie să citesc așa cum am nevoie să mănânc și să beau. Hrana pe care mi-o oferă lectura îmi este la fel de indispensabilă ca și aceea materială. Resimt fiecare zi fără o carte ca pe o zi pierdută. (Nicolae Manolescu, critic literar contemporan) B. Să citim și să dansăm; aceste două distracții nu vor face niciodată rău lumii. (Voltaire, scriitor și filosof iluminist francez, 1694–1778) C. Să citești cărți bune este ca și cum ai purta o conversație cu cei mai de seamă oameni ai secolelor trecute. (René Descartes, filosof și matematician francez, 1596–1650) D. Îndârjirea mea a fost de a fi un bun student toată viața. Și când am plecat la pensie la vârsta de 68 de ani am venit la Paris și m-am înscris la școala de limbi orientale, am făcut o licență în sârbo-croată. Între 68 și 72 de ani! (Neagu Djuvara, istoric, diplomat, filosof, jurnalist și romancier român, 1916–2018) E. Mai vârtos să înțelegi ce citești, că a citi și a nu înțelege este a vântura vântul și a fierbe apa. (Miron Costin, cronicar moldovean, unul dintre primii scriitori și istoriografi din literatura română, 1633–1691) 2. Scrie litera fragmentului în care cititul este văzut ca o distracție. 3. Transcrie perechile de antonime, ambele referitoare la rostul cărților, din fragmentul A. 4. Scrie pe caiet, în ordine cronologică, numele oamenilor de cultură citați la exercițiul 1.

5. Stabilește un top al temelor care prezintă interes pentru tine: aventură, istorie, bricolaj, animale ciudate, iubire, prietenie, groază, sport, computere, îngrijirea florilor, jocuri, mituri, viața de familie, animale sălbatice, domestice etc. Indică și un titlu reprezentativ.

DE CE SĂ CITIM?

Este bună literatura la ceva? Te poți lipsi de ea? Mulți dintre voi consideră că cititul altor cărți decât cele obligatorii la școală ar fi pierdere de vreme. Faptul că de-a lungul timpului cărțile nu au încetat să-i însoțească pe oameni ar putea să vă dea un prilej de gândire.

Prima carte imprimată în limba română a fost Catehismul luteran (sau Catehismul românesc) de la Sibiu, din 1544, care însă nu s-a păstrat până astăzi, variantele originale fiind pierdute într-un incendiu. Cea dintâi tipăritură românească din care se păstrează copii este Evangheliarul slavo-român al lui Filip Moldoveanu (1551–1553).

Creează!

Realizează pe caiet o schemă în care să asociezi imaginile din stânga cu numele a trei oameni de cultură citați la exercițiul 1. Observă detaliile de vestimentație și corelează-le cu informațiile despre autori, date între paranteze.

Invitație în lumea cărților

Biblioteca invizibilă, de Genevieve Cogman

O călătorie fascinantă în lumea magiei și a poveștilor, o aventură de neuitat, cu ființe supranaturale, conspirații, secrete și … bineînțeles, cărți.

Muzicanții din Bremen

Fișă de portofoliu

Scrie un dialog între un măgar și o maimuță despre plăcerea de a citi. Stabilește mai întâi un plan simplu, două liste în care să enumeri ce cuvinte/expresii va folosi fiecare.

Alege-le, din lista dată, pe cele potrivite fiecărui personaj: dau pagina, derulez, încarc, deschid, pagina, modific, touch screen, rulez, frunzăresc, pagină ruptă, fișier, e-book sau cartea electronică, fișier electronic digital, textul, imagini, e-reader, stocare. Dă un titlul compunerii tale.

CE FEL DE CARTE? TIPĂRITĂ SAU DIGITALĂ?

Andrei și Valentina sunt doi elevi în clasa a V-a. Amândurora le place foarte mult să citească, însă fiecare folosește alt tip de suport. Andrei este adeptul cărții electronice, Valentina iubește cartea tipărită. Ei au citit un fragment în care este prezentat volumul Este o carte!, de Lane Smith, apoi și-au dat, în glumă, porecle după numele personajelor: măgar și maimuțică. Citește și tu prezentarea acestei cărți și rezolvă sarcinile. „Volumul Este o carte! vă face cunoștință cu un măgar modern și plin de energie, care dă mesaje pe telefon și stă pe Twitter, și o maimuță studioasă, care nu vrea decât să dea în tihnă paginile cărții. Dacă-i deschizi paginile, o să rămâi sechestrat într-o lume în care umorul este la el acasă și o să fii uimit tu însuți de faptul că ești departe de tehnologia atât de familiară. Uimitor? Poți să te bucuri departe de bloguri, adio postări pe diverse rețele de socializare, adio jocuri on-line.”

1. Transcrie pe caiet doi termeni specifici pentru viața modernă (două detalii). 2. Precizează tipul de sunete din cuvintele măgar și citească. 3. După părerea ta, care dintre cei doi elevi știe cum se scrie și cum se pronunță corect cuvintele: mouse, gadget, show. Motivează-ți părerea. 4. Andrei a găsit într-un basm (Muzicanții din Bremen) un fragment despre măgari care i-ar putea oferi un răspuns la întrebarea Cum ar fi să fii măgar? Citește-l și scrie un enunț în care să-ți imaginezi cum s-ar desfășura o zi din viața ta, dacă ai fi măgar.

A fost odată un om tare sărman, care avea un măgar ce de ani de zile îi tot căra la moară saci plini cu grăunțe. Dar, de la o vreme, bietului animal i se împuținaseră puterile și nu mai era bun de nicio ispravă. De aceea, stăpânul lui se hotărî să nu mai strice bunătate de nutreț pe dânsul. 5. Valentina și Andrei încearcă să se convingă reciproc să folosească același suport pentru lectură. Se lansează într-o discuție aprinsă.

Alcătuiește un tabel cu două coloane având titlul Carte tipărită/Carte digitală. După ce vei citi o listă cu enunțuri, vei trece într-o coloană literele afirmațiilor pro carte electronică (susțin lectura cărților în format digital), iar în cealaltă, afirmațiile pro carte tipărită.

Listă cu afirmații:

a. În călătorie pot să iau și zece cărți cu mine, că nu e nicio problemă cu greutatea sau cu transportul lor. b. Nu am nevoie de baterie. Nu risc să mi se descarce bateria la momentul cel mai interesant. c. Îmi place să-i simt mirosul, să-i aud fâșâitul. d. Pot cumpăra cărțile mai ieftin sau le pot descărca gratis. e. Nu o pot șterge din greșeală, printr-un simplu clic. f. O pot face cadou, și asta îmi place.