2
CARTEA, SURSĂ DE CUNOAȘTERE ȘI LEGĂTURĂ ÎNTRE GENERAȚII
RECAPITULARE
DE CE SĂ CITIM?
Interese pentru lectură
Este bună literatura la ceva? Te poți lipsi de ea? Mulți dintre voi consideră că cititul altor cărți decât cele obligatorii la școală ar fi pierdere de vreme. Faptul că de-a lungul timpului cărțile nu au încetat să-i însoțească pe oameni ar putea să vă dea un prilej de gândire. Prima carte imprimată în limba română a fost Catehismul luteran (sau Catehismul românesc) de la Sibiu, din 1544, care însă nu s-a păstrat până astăzi, variantele originale fiind pierdute într-un incendiu. Cea dintâi tipăritură românească din care se păstrează copii este Evangheliarul slavo-român al lui Filip Moldoveanu (1551–1553).
1. În sprijinul lecturii s-au pronunțat scriitori, oameni de cultură, de știință, profesori și elevi cărora le place să citească. Citește opiniile de mai jos despre rolul și importanța lecturii. Reflectează la ele și rezolvă sarcinile. A. La ce sunt bune cărțile? Îmi vine să răspund: la totul și la nimic. Poți trăi foarte bine fără să citești. Milioane de oameni n-au deschis niciodată o carte. A vrea să le explici ce pierd e totuna cu a explica unui surd frumusețea muzicii lui Mozart. În ce mă privește, mă număr printre cei care nu pot trăi fără cărți. Sunt un vicios al lecturii. Am nevoie să citesc așa cum am nevoie să mănânc și să beau. Hrana pe care mi-o oferă lectura îmi este la fel de indispensabilă ca și aceea materială. Resimt fiecare zi fără o carte ca pe o zi pierdută. (Nicolae Manolescu, critic literar contemporan)
B. Să citim și să dansăm; aceste două distracții nu vor face niciodată rău lumii. (Voltaire, scriitor și filosof iluminist francez, 1694–1778)
C. Să citești cărți bune este ca și cum ai purta o conversație cu cei mai de seamă oameni ai secolelor trecute. (René Descartes, filosof și matematician francez, 1596–1650)
D. Îndârjirea mea a fost de a fi un bun student toată viața. Și când am plecat la pensie la vârsta de 68 de ani am venit la Paris și m-am înscris la școala de limbi orientale, am făcut o licență în sârbo-croată. Între 68 și 72 de ani! (Neagu Djuvara, istoric, diplomat, filosof, jurnalist și romancier român, 1916–2018)
E. Mai vârtos să înțelegi ce citești, că a citi și a nu înțelege este a vântura vântul și a fierbe apa. (Miron Costin, cronicar moldovean, unul dintre primii scriitori și istoriografi din literatura română, 1633–1691)
2. Scrie litera fragmentului în care cititul este văzut ca o distracție. 3. Transcrie perechile de antonime, ambele referitoare la rostul cărților, din fragmentul A. 4. Scrie pe caiet, în ordine cronologică, numele oamenilor de cultură citați la exercițiul 1. 5. Stabilește un top al temelor care prezintă interes pentru tine: aventură, istorie, bricolaj, animale ciudate, iubire, prietenie, groază, sport, computere, îngrijirea florilor, jocuri, mituri, viața de familie, animale sălbatice, domestice etc. Indică și un titlu reprezentativ.
Creează! Realizează pe caiet o schemă în care să asociezi imaginile din stânga cu numele a trei oameni de cultură citați la exercițiul 1. Observă detaliile de vestimentație și corelează-le cu informațiile despre autori, date între paranteze.
45
