 Studiu de caz. Moștenirea lumii grecești

Sculptura

Grecia este considerată patria sculpturii. Cele mai multe dintre sculpturi au fost realizate în piatră sau în marmură, care se găseau din abundență în spațiul grecesc. Altele au fost obținute prin prelucrarea bronzului (imaginea A). Artiști vestiți pentru operele lor au fost Fidias, Myron, Praxiteles, Scopas. Sculpturile reprezentau oameni simpli, dar și zei. Teatrul

B. Măști utilizate în piesele de teatru

Grecii au inventat spectacolele de teatru. La început, în timpul serbărilor închinate lui Dionysos, zeul viței‑de‑vie, grupuri de oameni dansau și cântau în jurul unui altar, iar din rândul lor, unul sau doi actori rosteau diferite replici. Cu timpul, au fost construite teatre în aer liber, destinate acestor spectacole (imaginile B, D). Rolurile erau interpre‑ tate numai de bărbați, iar aceștia purtau măști vesele sau triste, după caz. Cei mai vestiți dramaturgi ai Greciei au fost Eschil, Sofocle și Euripide, autori de tragedii, respectiv Aristofan, primul autor de comedii din istorie. A. Auriga (Conducătorul de car) de la Delfi. Sculptură în bronz din sec. al V-lea î.Hr.

Cunoașterea științifică: numere și armonie

Matematicianul și filosoful grec Pitagora avea convingerea că tot ce există în lume este format din numere. De aceea, studiul matematicii poate explica întregul Univers și fiecare lucru în parte, pentru că, potrivit acestuia, lucrurile sunt numere. El a desco‑ perit și a studiat proporțiile aritmetice și pe cele geometrice. De asemenea, a explicat proporțiile matematice ale notelor muzicale, realizând

Aplic primele cercetări de teorie muzicală (imaginea C).

C. Pitagora cercetând armonia sunetelor (gravură, sec. al XV-lea)

Investigație. La teatru, în Grecia antică

Citește documentul de mai jos și privește imaginea B. Informează‑te suplimentar și realizează o investigație cu titlul La teatru, în Grecia antică. Investigația poate avea ca subiecte: aspectul unui teatru, modul în care se desfășurau spectacolele, actorii, piesele de teatru, asemănări și deosebiri între teatrul antic și cel din prezent.

Pentru această activitate este necesar:  să alcătuiești un plan al investigației (privind etapele de informare, realizare și finalizare);  să cauți și să selectezi informațiile și imaginile utile;  să citești cu atenție sursele istorice;  să realizezi textele și să adaugi imaginile ilustrative;  să formulezi propriile concluzii privind tema studiată. 2

O, Pace! Tu ne dai belșug de struguri! Mi-ar trebui un imn atât de mare Să te slăvesc! (după Aristofan, Pacea)

D. Teatrul de la Aspendos (azi, Turcia, secolul al II-lea d.Hr.) Dicționar 1. Scena 2. Culise (zona rezervată actorilor) 1 altar – loc (platformă) desti‑ 3. Locurile spectatorilor nată cultului unei divinități; De reținut!comedie – piesă de teatru cu subiect vesel; √ Moștenirea lumii grecești cuprinde opere de artă și de arhitectură, dramaturg – autor de piese creațiile literare și teatrul, cunoașterea științifică. de teatru; √ Ca urmare a faptul că civilizația greacă se află la baza celei europene tragedie – dramă, piesă de teatru cu subiect grav, trist. moderne, se poate afirma că Grecia a fost educatoarea Europei.

3