Matematică - grupa mică - LITERA

Cristina Bănică

Amalia Epuran

Luana-Corina Mircea

Adriana-Luminița Mușat

GRUPA MICA 3-4 ani

A A T T E I C M M

A ˘

Numele .......................................................................................

Prenumele .................................................................................

Grupa ..........................................................................................

Grădinița ....................................................................................

Numele cadrului didactic ...................................................

Copyright © (2017) Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia

Matematică: caiet de activități pentru grupa mică

Cristina Bănică, Amalia Epuran, Luana-Corina Mircea, Adriana-Luminița Mușat

Copyright © 2021 Grup Media Litera Toate drepturile rezervate

Editura Litera

tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19 e -mail: contact@litera.ro www.litera.ro

Editor: Vidrașcu și fiii

Redactor: Gabriela Bărbulescu

Corector: Carmen Bîtlan

Ilustrații: Copyright © (2017) Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia, Dreamstime

Copertă: Dorel Melinte

Tehnoredactare și prepress: Dorel Melinte

Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României

Matematică : caiet de activități pentru grupa mică / Cristina Bănică, Amalia Epuran, Luana-Corina Mircea, Adriana-Luminița Mușat. – București : Litera, 2017

ISBN 978-606-33-1610-4

I. Bănică, Cristina

II. Epuran, Amalia

III. Mircea, Luana-Corina

IV. Mușat, Adriana-Luminița

Fis , a 1

Încercuiește cu albastru clădirea grădiniței mari.

Dragi copii, vă dau de veste, Grădinița-i o poveste!

1.

2. Colorează cu roșu acoperișul clădirii grădiniței mici.

În familie, se ştie, Viața e o bucurie!

1. Pune × în dreptul imaginii în care ai o familie cu un copil.

2. Termină de colorat imaginea în care ai o familie cu mai mulți copii.

În oglindă când privesc, Eu pe mine mă zăresc.

Fis , a 3

1. Încercuiește și formează o grupă cu obiecte de îmbrăcăminte.

2. Pune un × sub fiecare pereche de încălțăminte.

Toamna când sosește, Naturii aur dăruiște.

1. Formează grupe cu elemente de același fel.

2. Colorează cea mai mare frunză și cel mai mic nor.

Fis , a 5

Fructe parfumate, dulci, În cămară la bunici.

1. Formează grupa fructelor mici.

2. Colorează fructele mari.

În roabă sunt adunate

Legume proaspete și aromate.

1. Încercuiește grupele de morcovi folosind culori diferite și respectând codul: – lângă roabă, – în roabă.

2. Desenează în spațiul dat câte un cerc pentru fiecare morcov din roabă.

Toamna are pentru tine Un coș plin cu vitamine.

1. Formează perechi de fructe, în funcție de felul lor, ca în exemplul dat.

2. Desenează pe coș fructul tău preferat.

Ariciul s-a încurcat Pe drumul necolorat.

1. Trasează, folosind creionul maro, drumul fiecărui arici pe sub pământ până la copac.

2. Colorează ariciul care are un drum mai scurt de parcurs.

Pentru-a țării sărbătoare, Noi rostim caldă urare.

Fis , a 9

1. Numește culorile lumânărilor. Unde ai mai întâlnit aceste culori?

2. Desenează, în spațiul dat, tot atâtea bomboane câte lumânări sunt pe tort.

3. Continuă să decorezi tortul cu linii, în cele 3 culori, ca în exemplul dat.

Călare pe-un măgăruș, Cine vine acuș-acuș? Fis

1. Formează grupa bomboanelor mari și roșii.

2. Formează grupa bomboanelor mici și mov.

3. Unește bomboanele mici cu gheata mică și pe cele mari cu gheata mare.

E scris în calendar străbun, Curând sosește Moș Crăciun!

Fis , a 11

1. Unește cu o linie cadourile de același fel. Folosește culoarea fiecărui cadou pentru trasarea liniei.

2. Colorează cu galben cadourile care au cea mai mare fundă.

3. Colorează cu roșu cadourile care nu au fundă.

Viscol, ger, joc de ninsoare Iarna ce culoare are?

1. Formează grupe de fulgi după mărime.

2. Completează desenul astfel încât să fie tot atâția brazi câți fulgi sunt într-o grupă.

1. Numără desenele de același fel din imagine.

2. Colorează cifra 1.

3. Trasează pe linia punctată, în spațiile date, cifra 1.

Timp prezent, cu bucurie, Iarna e copilărie!

Ce-am învățat vom folosi În timpul care va veni! Fis

1. Formează grupe de fructe în funcție de culoare.

2. Desenează în borcanul mic tot atâtea roșii câte mere roșii sunt.

3. Desenează pere în borcanul mare, cu una mai puțin decât numărul de mere galbene.

Fis , a 15

1. Numără și spune câți pui sunt. Dar găini?

2. Desenează în dreptunghi câte un pătrat pentru fiecare găină și câte un cerc pentru fiecare pui.

3. Colorează cifra 2. Scrie cifra 2 pe linia punctată.

În ogradă, la bunici, Animale-s mari și mici.

Atlasul zoologic noi îl răsfoim, Fiindcă multe vrem să știm! Fis

1. Unește fiecare animal cu umbra lui.

2. Încercuiește pinguinul plasat mai sus, pe banchiză.

3. Desenează, în spațiul dat, câte un pește pentru fiecare pinguin.

Eu – fluviu de speranță, iubire și dor, Mama – începutul, este izvor.

Fis , a 17

1. Desenează pe fiecare vază tot atâtea pătrate câte flori sunt.

2. Încercuiește vaza cu mai puține flori.

3. Pune × în dreptul vazei unde sunt două flori de aceeași culoare.

Pe cărări de primăvară, Începem marea hoinăreală. Fis

1. Numără păsările care se văd, pe fereastră, afară. Desenează pe perdeaua din stânga tot atâtea buline roșii.

2. Numără florile care se văd, pe fereastră, afară. Desenează pe perdeaua din dreapta tot atâtea buline verzi.

În viață, de folos, se știe

E să ai o meserie.

Fis , a 19

1. Formează grupe de obiecte în funcție de formă și mărime. Numără câte obiecte are fiecare grupă.

2. Unește lingurițele cu cănile potrivite, în funcție de mărime și culoare.

3. Trasează pe linia punctată, în spațiile date, cifra 3.

Rostim cu toții astăzi: Hristos a Înviat!

3 2 1

1. Numără câte ouă sunt în fiecare coș. Unește coșul cu ouă cu cifra potrivită.

2. Desenează pe fiecare coș tot atâtea linii câte ouă sunt.

3. Încercuiește coșul cu cele mai multe ouă.

Gâze – pete de culoare, Lângă mugur, lângă floare.

Fis , a 21

1. Formează grupe de câte trei fluturi.

2. Desenează în dreptunghi câte o floare pentru fiecare grupă de fluturi.

În salate delicioase, Sunt legume sănătoase.

1. Desenează în fiecare farfurie tot atâtea ridichi câte îți indică degetele.

2. Scrie în pătrat cifra care arată câte ridichi ai desenat în fiecare caz.

Cu

autocaru-acum, Pornim cu toții la drum.

1. Desenează câte o ușă la fiecare autocar.

2. Scrie în cerc cifra care arată câte uși ai desenat.

Meșterim un avion, Să plecăm cu el în zbor. Fis

Colorează pe fiecare rând tot atâtea avioane câte îți indică cifra de la capătul acestuia.

Încercuiește grupa cu cele mai multe avioane colorate.

1.

2.

1. Încercuiește grupa de vapoare.

2. Colorează vaporul care nu e nici mic, nici mare. Cum spunem că este acesta?

Pe val înspumat de mare, Vom porni spre lumea mare.

Am grijă de corpul meu, Să fiu sănătos mereu.

1. Numără și scrie câte obiecte de fiecare fel sunt în imaginea de mai sus.

1. Observă desenul.

2. Descoperă grupele care au câte 3 elemente.

3. Colorează cifra 3 de tot atâtea ori câte grupe cu câte 3 elemente ai descoperit.

4. Ce poți face pentru a avea tot atâtea mingi în imagine?

La joacă noi ne întâlnim....

Și buni prieteni devenim. Fis

, a 28

1. Desenează în imagini, cu unul mai mulți copaci decât copii.

2. Desenează tot atâtea păsări pe cer câte flori roz sunt.

3. Completează florile de pe pajiște în așa fel încât să fie câte 3 din fiecare culoare.

Vine vara cu mult soare, Aducând vacanța mare!

Fis , a 29

1. Numără și scrie în cercuri numărul de elemente, conform codului:

– nori, – pescăruș, – colac, – copii.

2. Colorează cercurile de pe barcă cu ce culori vrei.

Timpul noi îl rostuim, Cu folos prin tot ce ştim!

Fis , a 30

1. Unește găletușa cu castelul de nisip potrivit ca formă.

Colorează: o găletușă cu albastru, trei găletușe cu verde, două găletușe cu roșu.

2.