De-werkruimte-gebruiksklaar-maken

De werkruimte is een ruimte voor medewerkers om hun werk te doen. Je voert er overleg en je pauzeert er.

In de sport- en recreatie gebruik je de werkruimte voor veel meer. Denk aan het voorbereiden van de sport- en recreatieprogramma’s, het ontwerpen van posters, het uitzoeken van toneelkleding, het ontwerpen van decors en andere attributen die bij een activiteit nodig zijn. Dat stelt eisen aan de werkruimte en aan degene die de werkruimte gebruiksklaar maakt. Zie je het al voor je? Overleggen tussen rondslingerende materialen, tussen verf en plaksel of aan een tafel waarop allerlei sportmaterialen liggen uitgestald. Dat is niet prettig en zeker niet raadzaam. Het leidt maar af van de taken waarvoor je op dat moment in de ruimte aanwezig bent.

Een geschikte werkruimte?

Gebruiksklaar maken van de werkruimte houdt in dat je de geldende afspraken, regels en voorschriften volgt. Ook moet je weten voor welke activiteit de werkruimte nodig is. Is er een vergadering of moet een activiteit voorbereid worden? • Controleer of de werkruimte opgeruimd is. • Denk aan meubilair en materialen dat op de juiste plaats neergezet wordt. • Overbodige materialen moet je opruimen. • Noodzakelijke materialen verzamel en controleer je. • Tekorten, gebreken of andere onoplosbare zaken meld je aan je leidinggevende.

Na het gebruik van de werkruimte ruim je op en zorg je ervoor dat de ruimte ingericht kan worden voor de volgende activiteit. Tot slot controleer je of je alles correct achterlaat.

Opdracht 2 De werktafel

In de werkruimte staat een grote werktafel. Het thema van het recreatieprogramma is: ‘De dierenwereld’. Je maakt de werktafel klaar voor de voorbereidingen van het programma ‘Dierenmaskers maken’. Je gaat een aantal verschillende dierenmaskers ontwerpen die als voorbeeld dienen voor de kinderen. Acht kinderen gaan deze namaken en vervolgens uitknippen en inkleuren. a. Teken hoe je het tafelblad van de werktafel in de werkruimte inricht voor deze activiteit. b. Welke materialen heb je nodig?

c. Waar zet of leg je ze op de tafel?

d. Teken de materialen in het tafelblad of schrijf ze op de plek waar je ze neer zou zetten of leggen.

e. Noteer in welke volgorde je de werkzaamheden uitvoert.

Opdracht 3 De werklunch

Elke donderdag is er een voorbespreking voor het programma van de volgende week. Om tijd te sparen is afgesproken dat er een werklunch is. De werklunch met acht collega’s vindt plaats in de werkruimte. a. Teken hoe je het tafelblad van de werktafel inricht voor deze werklunch.

b. Welke materialen heb je nodig?

c. Waar zet of leg je ze op de tafel?

d. Noteer in welke volgorde je de werkzaamheden uitvoert.