De-sport--en-recreatieruimten-gebruiksklaar-maken ....................................................... 38 De-sport--en-recreatieruimten-gebruiksklaar-maken

DE SPORT- EN RECREATIERUIMTEN GEBRUIKSKLAAR MAKEN

De sport- en recreatieruimten gebruiksklaar maken

Als medewerker sport en recreatie werk je veelal in heel specifiek ingerichte ruimten. Met specifieke toestellen en materialen. Ook is er vaak veel materiaal nodig voor de sportieve en recreatieve activiteiten die je begeleidt. Heb je vaak te maken met dezelfde soort activiteiten, dan kun je een checklist maken van wat je nodig hebt bij die activiteit. Op de checklist staat aangegeven welke materialen waar moeten liggen en wie ze wanneer gebruikt heeft.

Het inrichten van de sport- en recreatieruimten vraagt veel voorbereidingstijd. Je bent wel even bezig voordat de activiteit kan starten. Werken met een werkplan geeft houvast en overzicht. Jij weet wat er gaat gebeuren en de klant weet dit ook. Het is handig om een werkplan te maken als je een ruimte gaat inrichten. In een werkplan staat duidelijk omschreven welke werkzaamheden noodzakelijk zijn. In een werkplan krijg je antwoorden op de zes W-vragen. 1. Wat moet er gedaan worden? (taak of activiteit) 2. Wie is je doelgroep? 3. Waarom doe je de taak of activiteit? (Wat is het doel?) 4. Welke middelen en materialen kun je gebruiken? 5. Wanneer gebeurt het? 6. Waar gebeurt het?

Opdracht 1 Ontwerp een checklist/opruimplan

In de werkruimte is het aan het eind van de dag vaak een rommeltje. Er is geen vast opruimschema en er is ook geen checklist waarop staat waar de spullen moeten liggen en wie ze het laatst gebruikt heeft.

Je krijgt de beschikking over een kast met vier legplanken. Wat leg je op welke plank zodat het een logisch geheel wordt? Je moet opruimen: • enveloppen formaat A4 en A3 • printpapier, stickervellen • etiketten, labelwriter, markeerstiften • nietmachine • nietjes, paperclips • 2-gaatsperforator • 4-gaatsperforator, fotopapier • Post-its • pennen • potloden • plakband • plakbandhouder • punaises • insteekhoezen • ordners.

Aan jou wordt gevraagd om de checklist te ontwerpen.

Opdracht 2 Lijst maken

a. Bedenk drie activiteiten waarmee je in je werk vaak te maken kunt krijgen.

1.

2.

3.

b. Maak voor deze activiteiten een standaardlijst met materialen die je bij deze drie activiteiten nodig hebt. c. Ook is het handig om te werken met een plattegrond, zodat je de materialen makkelijk weet te vinden en weer correct kunt opbergen.

Opdracht 3 Plattegrond

a. Maak een overzichtelijke plattegrond van de berging van een sporthal of gymzaal op je stage, werkplek of school. Zorg dat duidelijk is welke materialen of toestellen waar opgeborgen moeten worden. b. Je kunt de uitwerking van deze opdracht in je portfolio opnemen. Maak hierover dan afspraken met je docent.

Opdracht 4 Buurthuis Welterpark

In buurthuis Welterpark is het jouw taak om op donderdagmiddag mee te helpen bij de lunch. Voordat je aan de slag gaat, lees je eerst het werkplan door dat in de eetkamer hangt. Je komt er al snel achter dat er tien personen komen lunchen. Dit zijn mensen die het gezellig vinden om samen te lunchen. In het plan staat dat het je taak is om de tafel te dekken, het eten op te scheppen en naderhand af te ruimen. De benodigde materialen vind je in de keuken. Je dekt de tafel. Als iedereen aanwezig is, schep je het eten op en serveer je het. Na afloop ruim je de tafel af en breng je alles naar de keuken. Daar gaat het in de vaatwasser. Voordat je aan het eind van de dag naar huis gaat, moet je de vaatwasser uitruimen en alles op de juiste plek terugzetten. Je vindt het prettig om met een werkplan te werken: zo vergeet je niets! a. Vul het werkplan in.

Taak Wie voert uit? Materialen Wie regelt dat?

b. Bespreek je werkplan in een groep van klasgenoten. Hebben jullie dezelfde activiteiten? Of zijn er verschillen? Wat is er goed aan beide plannen? Wat kan beter? Maak nu samen een nieuw plan.

c. Vul na afloop voor jezelf de volgende tabel in.

In mijn plan staat:

Een beschrijving van welke ruimte moet worden ingericht Een beschrijving van het doel Een overzicht van alle betrokken partijen en personen Een overzicht van taken Een overzicht van benodigde materialen en voorzieningen Tops:

Tips:

d. Je kunt de uitwerking van deze opdracht in je portfolio opnemen. Maak hierover dan afspraken met je docent.