EDUCACCIÓN es un programa implementado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y la Secretaría de Educación de Honduras, administrado por American Institutes for Research (AIR). La elaboración de este libro para las niñas y niños de Honduras ha sido posible gracias al generoso apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la USAID. El contenido del mismo es responsabilidad de las autoras y autores y no necesariamente refleja el punto de vista de la USAID o del Gobierno de los Estados Unidos.
Ilustraci贸n: Elena S谩nchez.
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CREACIÓN ORIGINAL DE LOS NIÑOS DE BONITO ORIENTAL Esta edición de EL MAGO EN EL JARDÍN DEL ARCOÍRIS, LECTURAS DE BONITO ORIENTAL, PRIMER CICLO, fue realizada por el PROYECTO EDUCACCIÓN, en coordinación con la Dirección Departamental de Educación de Colón y la Dirección Distrital de Educación del municipio de Bonito Oriental. ISBN: 978-99926-34-85-1 EL MAGO EN EL JARDÍN DEL ARCOÍRIS D.R. ©SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, REPÚBLICA DE HONDURAS 2014 ©USAID Primera edición, 2014 Diseño de concepto: Proyecto Educacción Edición: Jorge Martínez Mejía AUTORES, AUTORAS E ILUSTRADORES, ILUSTRADORAS Léster David López Maldonado, Juan Antonio Ramírez Barralaga, Johany Carolina Tróchez, Deini Gissel Castro, Juan Ramirez B., Daniela Sosa, Wilmer Noe García, Reina Grisel Turcios Menjívar, Jessy Roseli Hernández, Thaily Secoff Erazo, Ramón Ernesto Meraz, Damaris Rosibel Arteaga, Olvin Brizo, Ayde Sarahí Galban, Lesly Xiomara Reyes, Johandy García, Silvia Pérez, Eliú Abimelech Gómez Mayorga, Osays Anuvis Acosta, Miguel Ángel Pineda, Edwini Narely Rodríguez, Aydee Sarahí Galván, Andi Sadi López Cruz, Marvin David Díaz, Nayency López, Johandy Guardado Romero, Sara Elizabeth Damas, Juan Antonio Ramírez, Darwin Esaúl Alfaro, Cinthia Yadira Mejía Pérez, Fernando Josué Pineda, Sonia Isabel Juárez Chávez, Félix Pedro López Medina, Silvia Elizabeth Avilez, Ramón Ernesto Méndez Romero, Fredy Hércules, Lixi Rivera. EQUIPO DE MEDIADORES Y MEDIADORAS Ana Lidia Fúnez Martínez, Elsy Karina Hernández, Juan Gilberto Guifarro, Greisy Dixiana Salazar, Laura Esther Hernández, Sonia Isabel Juárez Chávez Hecho en Honduras Se permite la reproducción total o parcial de esta producción solo para fines educativos, por medios electrónicos o mecánicos, fotostáticos, por registro u otros métodos, siempre y cuando se respete la integridad de la misma, así como los créditos aquí registrados, mediante solicitud expresa y escrita ante los editores. Se prohíbe su reproducción con fines lucrativos.
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A MANERA DE PRESENTACIÓN EL MAGO EN EL JARDÍN DEL ARCOÍRIS
Al realizar la labor de facilitar la creación de textos inéditos, tuvimos la fortuna de encontrarnos con una enorme veta de creadoras y creadores en el municipio de Bonito Oriental, en el departamento de Colón. Lectoras y lectores divertidos, ocurrentes, inventores maravillosos, con un gran sentido lúdico que les hace fácil crear mundos fantásticos en los que entran y salen a su antojo como el arco iris en una tarde de lluvia. En los TALLERES DE LECTURA CREATIVA Y CREACIÓN LITERARIA, realizado en el mes de septiembre de 2013, en la escuela Rafael Heliodoro Valle, se dieron cita 27 niños y niñas de distintas escuelas, con gran entusiasmo por la oportunidad de crear cuentos, relatos, poemas y pinturas en acuarelas para las mismas ilustraciones de los textos creados. Para el proyecto EducAcción ha sido un privilegio constatar la capacidad creativa de nuestra niñez, ya que esta constituye un recurso propio de nuestras comunidades, que indiscutiblemente contribuirá a fortalecer las habilidades de lectura en los centros escolares del municipio de Bonito Oriental. Recomendamos este EL MAGO EN EL JARDÍN DEL ARCOÍRIS DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE BONITO ORIENTAL, pues estamos seguros que despertará en nuestra niñez el interés por la lectura.
Bonito Oriental, Colón, 2014.
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CARTA PARA LAS NIÑAS Y NIÑOS AUTORES DE BONITO ORIENTAL
Queridos niños escritores de Bonito Oriental: Nosotros, maestros y maestras del municipio de Bonito Oriental, hemos tenido la oportunidad de leer, analizar y valorar sus creaciones literarias. Estamos sorprendidos de su enorme talento y, después del estudio minucioso, reconocemos en los textos creados en el Taller de Lectura Creativa, Creación Literaria e Ilustración, su potencial e ingenio, ya que en los textos se evidencia mucha creatividad, persuasión, imaginación, escenarios maravillosos, con personificaciones fantásticas. Además un refinado sentido del humor acompañado de mucho juego placentero. Por lo anterior, recomendamos a todas las niñas y niños, padres y madres de familia y maestros y maestras de Bonito Oriental, la lectura de EL MAGO EN EL JARDÍN DEL ARCOÍRIS, en forma individual y en grupos, como complemento en la aplicación del enfoque comunicativo funcional.
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Ana Lidia Fúnez Martínez
Elsy Karina Hernández
Juan Gilberto Guifarro
Greisy Dixiana Salazar
Laura Esther Hernández
Sonia Isabel Juárez Chávez
A LOS MAESTROS, MAESTRAS Y ESTUDIANTES
Uno de los conocimientos más valiosos con que contamos, es que para aprender hay que leer. Los libros son las puertas al conocimiento y no podemos abrirlas si no sabemos leer. Los libros nos llevan a mundos de imaginación mientras satisfacen nuestra curiosidad natural, nuestro deseo de aprender. Lo primero es aprender a leer, y solo se puede lograr leyendo. Solo la lectura permanente nos convierte en buenas y buenos lectores, por eso hay que leer todos los días. Esta colección de textos escritos por los niños y niñas de Bonito Oriental, Colón, está llena de fantasía e imaginación, por eso creemos que despertará un gusto especial por la lectura, y logrará divertir a las y los estudiantes y los maestros y maestras. Fueron hechos para ser compartidos en la escuela, la familia y en los espacios públicos de la comunidad. Debemos hacer de la lectura una empresa común hasta que todos los niños y niñas logren una lectura fluida y comprensiva, con la dicción adecuada, de esa manera lograremos mejores rendimientos académicos. Docentes de español han recomendado que las y los estudiantes propongan actividades para fomentar la lectura con este libro, que se realicen actividades no solo en el aula, sino en el patio de la escuela y en la casa. Por ello es recomendable crear un programa de lectura que funcione periódicamente, de manera semanal y mensual. Que se organicen las niñas y niños lectores y se realicen lecturas propuestas por ellos y ellas, que compartan sus experiencias de lectura en la casa y en la escuela y que siempre se comente lo que se haya leído.
¡DISFRUTEN UNA CREACIÓN MARAVILLOSA!
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RECOMENDACIONES PARA LEER EN FAMILIA
La lectura en familia es la más recomendable porque en la convivencia podemos compartir dudas, sugerir ideas y solucionar dificultades. Algunas recomendaciones para la lectura en la familia son las siguientes: •
Definir una hora en el día y un espacio en la casa para leer.
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El lugar debe ser cómodo y estar iluminado.
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Seleccionar juntos o juntas el texto que se va a leer.
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A las niñas y niños pequeños hay que señalarles con el dedo las palabras mientras se leen, esto les servirá para relacionar lo escrito con lo que oyen.
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Siempre hay que explorar el título, haciendo que la niña o niño lector participe intentando anticiparse al contenido del texto.
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También hay que explorar lo que observan en las imágenes haciendo preguntas sobre qué ven y a qué se refiere.
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Interrogarlos(as) cada vez que sea necesario para saber lo que imaginan sucederá a continuación.
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Solicitarles que cambien el final de un cuento o relato si lo desean.
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Al final de la lectura, preguntar sobre qué se leyó, a qué se refirió el texto, qué opina de él, si les gustó, etc.
¡LEER EN FAMILIA ES UNA GRAN IDEA!
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ÍNDICE El perro enfermo
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La cabeza de una flor extraterrestre
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Dedos de flor
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Un sueño de todos 14 Las tres mariposas 15 El que entre miel anda algo se le pega
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Una rosa muy bella 17 Los restos del hombre lobo
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La cabeza del conejo 21 El bosque extraño 23 Las cáscaras 24 La tinta, el libro y el ratón muerto
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El niño y los animales
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Mariposa 27 El buen vivir en Honduras
27
Las montucas 27 El oso y el hombre
29
Las catrachitas 29 La gallina y el tacuazín
30
Atropellé a un perro 31 La maleta 32 La cocinera 32 Los nacatamales 32 La casa de mi abuela
33
El licenciado pescador 34 Un desorden loco 34 La comida típica de mamá
35
El huracán 36 Las palabras mágicas 36
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Nidos de pájaros que no vuelan
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La fresa reina 37 Un mago perdido 39 Los mapaches ladrones 40 El pingüino y los hombres
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El lobo 42 Ricardo el sastre 43 Un guerrero 43 El mago descubierto 45 Las almas queridas 46 Fule, fule, que yo me haga de hule
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Comidas de mi pueblo 49 La comida típica de mi abuelita
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La sorpresa 50 Canción 51 El jardín del arcoíris 52
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Ilustraci贸n: Elena S谩nchez.
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Ilustraci贸n: El perro enfermo - L茅ster David L贸pez Maldonado, Juan Antonio Ram铆rez Barralaga.
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EL PERRO ENFERMO Una vez iba caminando por la calle, y de pronto un perro me persiguió y me mordió. Tenía una enfermedad y estuve hospitalizado por un mes. Cuando salí del hospital, el mismo perro me quería morder otra vez, se me tiró, pero por fortuna un camión lo atropelló. Yo lo recogí, lo llevé al hospital de perros y se recuperó. Léster David López Maldonado, Juan Antonio Ramírez Barralaga.
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LA CABEZA DE UNA FLOR EXTRATERRESTRE
Hace muchos años atrás, cuentan que una niña extraterrestre llamada Nadia dejó olvidada su flor querida, que de cariño le decía Arenita. Cuando la niña extraterrestre se fue de la tierra, se fue sola, cuando regresó, buscó su flor y no la encontró, no se acordaba en qué lugar la había dejado. A la mañana siguiente, su mamá le preguntó por la flor y Nadia se quedó pensativa, no le contestó. En la tierra, un niño llamado Léster encontró la flor y fue corriendo a enseñársela a su mamá. Cuando la miró con atención, observó que parecía una cabeza extraterrestre. La niña poco a poco se iba olvidando de su flor querida, y mientras ella se ponía triste, Léster se iba volviendo más alegre. Johany Carolina Tróchez, Deini Gissel Castro, Lésther David López.
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DEDOS DE FLOR Cuatro amigos exploraban en el bosque y escucharon un ruido. Fueron tras él y cuando iban caminando, de pronto miraron una planta muy extraña. Se quedaron admirados cuando la observaron porque se le formaron unos dedos de flor. Todos se asustaron al ver la transformación. Le contaron a sus amigos, pero cuando volvieron a buscarla, había desaparecido. Juan Ramirez B., Daniela Sosa, Wilmer Noé García, Edwiny Narely.
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UN SUEÑO DE TODOS Un día iba por la calle, pasé entre unos árboles, junto a una escuela privada. En los árboles había miles de murciélagos colgando. Vi a una niña y le dije: —Mirá esos murciélagos colgando. Los murciélagos nos persiguieron y corrimos y corrimos hasta ocultarnos. Una muchacha que iba por la calle nos dijo que no eran murciélagos, sino los frutos del árbol. Reina Grisel Turcios Menjívar, Jessy Roseli Hernández.
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Ilustración: Las tres mariposas - Thaily Secoff Erazo.
LAS TRES MARIPOSAS Eran tres mariposas hermanas que se querían mucho y les gustaban los mismos colores. Sus colores favoritos eran el rojo, el rosado, el morado y el verde. Tenían una amiga con la que se llevaban muy bien. Esta mariposa se llamaba Delmi y a ella le gustaba mucho andar entre las flores, pero Delmi era amiga de un mariposa que tenía la mala intención de hacerle daño a las tres mariposas hermanas.
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Las tres mariposas eran muy lindas, y por ello la amiga de Delmi quería hacerles daño. Un día les tendió una trampa y las tres mariposas no tuvieron un final feliz. Thaily Secoff Erazo.
EL QUE ENTRE MIEL ANDA…ALGO SE LE PEGA Este era un viejito que caminaba con un muchacho llamado Benjamín, que sabía hechicería. Un día Benjamín invitó al viejito a la Isla de los Erizos. Mientras caminaban por la playa se les apareció un monstruo grande y flatulento. Don Nando, el viejito, se asustó, y Benjamín se burlaba al verlo asustado. Cuando ya iban cerca de las cuevas, encontraron a una señorona estrafalaria, y don Nando se dio cuenta que era una trampa del monstruo, pero cuando Benjamín la vio, se asustó tanto que se desmayó ahí mismo. Wilmer Noé García.
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UNA ROSA MUY BELLA Un día fuimos al bosque en una excursión de la escuela y anduvimos tomando fotos. De repente vimos algo extraño que andaba caminando, escuchamos un ruido muy raro. Descubrimos que era una hoja con patas, pero muy venenosa, podía matar a muchas personas si las tocaba. A los tres días fui con mis amigos Elías y Stéfani a quienes les gusta el bosque para explorar y descubrir rarezas. Esa vez vimos animales salvajes, felinos y rapaces; y descubrimos una flor maravillosa llamada Iris. Era una rosa tan bella, pero tan bella, que todas las personas que pasaban por ahí quedaban enamoradas de ella. Reina Gissell Turcios, Ramón Ernesto Meraz.
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Ilustraci贸n: El hombre lobo - Damaris Arteaga.
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LOS RESTOS DEL HOMBRE LOBO Un hombre se había perdido en el bosque, se encontró con un lobo y éste se asustó y lo mordió. La mordida lo infectó y, a media noche, cuando la luna estaba llena, el hombre se convertía en lobo. Un día amaneció en ropa interior, acostado sobre un pelo de lobo. Entonces se dio cuenta que la mordida lo había convertido en un hombre lobo. Pensó que con el tiempo se arreglarían las cosas y en vez de arreglarse empeoraron. Cada luna llena se convertía y a la mañana siguiente amanecía en ropa interior. Hasta que los científicos lo descubrieron, estudiaron el caso y encontraron el antídoto. El hombre lobo no volvió a aparecer. Thaily Secoff Erazo, Jessy Roseli Hernández, Damaris Rosibel Arteaga, Olvin Brizo.
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Ilustración: La cabeza del conejo - Aydee Sarahí Galbán.
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LA CABEZA DEL CONEJO Un conejo blanquito se perdió, y su dueña lo buscaba todos los días de la semana. Un día salió muy contenta a buscarlo, pero se encontró con una cabeza extraordinariamente bella. De pronto se dijo: —No importa, ya no seguiré buscándolo, encontré algo más hermoso que lo que perdí. Y fue feliz. Aunque nunca se dio cuenta que aquella era la cabeza del conejo que había perdido, porque se había transformado en una cabeza muy bella. Ayde Sarahí Galván, Lesly Xiomara Reyes.
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Ilustraciﾃｳn: El bosque extraﾃｱo - Miguel ﾃ］gel Pineda.
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EL BOSQUE EXTRAÑO Una tarde, caminando con mi amigo por un bosque extraño, miramos que los árboles tenían cráteres de luna, pelaje de oso y pezuñas de cerdo. Pensamos que podíamos aprovecharlos para un trabajo artístico. —Buscaremos hojas y lo haremos muy bien, dijo mi amigo. Y sí, lo hicimos, era un hermoso trabajo. En ese tiempo, unos niños mal portados querían destruir los bosques. Nos enojamos mucho. Pero pusimos muchas trampas y con los pedazos de hojas y miles de semillas hicimos que el bosque se hiciera más grande y nadie más volvió a intentar destruirlo. Osays Anuvis Acosta, Miguel Ángel Pineda.
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LAS CÁSCARAS Había una vez en un jardín unas flores muy bonitas. Una vez un hombre inconsciente las cortó y no volvieron a nacer. En su lugar aparecieron unas cáscaras, y de las cáscaras nacieron hojas. Pero la casa del hombre no volvió a tener la alegría que tenía antes, estaba triste sin las flores del jardín, y el hombre reflexionó y sembró otras flores cerca de las cáscaras. Johandy García, Silvia Pérez, Andi López.
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LA TINTA, EL LIBRO Y EL RATÓN MUERTO Yo tengo un libro y una tinta muy fina. Una vez iba por la pila de mi casa y vi un ratón muy grande y feo, estaba muerto y olía tan mal, que me dieron ganas de vomitar. Se me cayeron el libro y la tinta dentro de la pila donde estaba el ratón. Llegó mi hermano y con un palo logró sacar la tinta, pero el libro se mojó y se rompió. Puse a secar la tinta, pero siempre se arruinó. Me tuvieron que comprar otra tinta y otro libro. Eliú Abimelech Gómez Mayorga.
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EL NIÑO Y LOS ANIMALES Había una vez un niño al que le gustaba ir a explorar el bosque, las plantas y los animales. Un día estaba jugando pelota en el bosque, de pronto escuchó un ruido, se asustó; fue a ver y eran unos animales. Estaba sorprendido y salió corriendo, pero los animales le dijeron: —¡Tranquilo, no te asustes, solo queremos jugar contigo! El niño los interrogó: —¿Pueden hablar? —Sí, pero no le digas a nadie. ¿Podemos jugar contigo? Contento, el niño les respondió que sí, y jugaron pelota muy felices. Deiny Gissell Cáceres, Edwini Narely Rodríguez.
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MARIPOSA La mariposa estaba cerca de la flor, y cuando volteó para ver, la flor ya no estaba. Aydee Sarahí Galván.
EL BUEN VIVIR EN HONDURAS Un día yo vi a una señora que estaba vendiendo tamalitos, tamales, enchiladas, catrachitas y fresco de tamarindo, horchata, limón. Damaris Rosibel Arteaga.
LAS MONTUCAS Un día mi mamá hizo montucas, y le quedaron muy ricas porque las hizo con carne. Damaris Rosibel Arteaga.
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Ilustraci贸n: Los restos del Hombre lobo - Jesssy Roseli Hern谩ndez.
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EL OSO Y EL HOMBRE Era una vez dos hombres que estaban acampando cuando les salió un oso. Un hombre se subió al árbol y del otro no se supo nada. Andi Sadi López Cruz.
LAS CATRACHITAS Un día mi mamá hizo catrachitas, pero salió; y en eso, por la ventana entró un pájaro y se las comió. Eliú Abimelech Gómez.
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Ilustración: La gallina y su cría - Fredy Hércules.
LA GALLINA Y EL TACUAZÍN Mi mamá se levantó muy temprano a preparar el desayuno, pero a la gallina se la había comido el tacuazín. Wilmer Noé García.
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Ilustración: Atropellé a un perro - Marvin David Díaz.
ATROPELLÉ A UN PERRO Una vez andaba caminando por la calle y me llamaron para regalarme unos nacatamales para mi familia. A todos les gustaron mucho; entonces me mandaron a dar las gracias, pero cuando iba por la calle en mi bicicleta, atropellé a un perro. Como pude, lo recogí y lo llevé al doctor de animales, se recuperó y nos hicimos los mejores amigos. Marvin David Díaz.
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LA MALETA Mi papá estaba en el trabajo, puso la maleta en el suelo, y cuando se volteó, la maleta ya no estaba. Lésther David López.
LA COCINERA La cocinera quedó muy mal porque a los clientes les salió un pelo. Johandy Guardado.
LOS NACATAMALES Hoy mi mamá se levantó muy temprano a preparar nacatamales y un té. Los nacatamales le quedaron muy ricos porque les puso muchos ingredientes y una aceituna roja. Miguel Ángel Pineda.
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Ilustración: La cocinera - Yohandy Guardado Romero.
LA CASA DE MI ABUELA En la casa de mi abuela hay un árbol de guayabas, ahí comí guayabas y ciruelas muy ricas, mientras escribía un cuento con mi lápiz y mi cuaderno. Marvin David Díaz, Johandy Guardado Romero, Sara Elizabeth Damas.
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EL LICENCIADO PESCADOR El licenciado pescador no halló el anzuelo para pescar, pero encontró un arpón con el que pescó un tiburón. Juan Antonio Ramírez.
UN DESORDEN LOCO Una mañana, una niña iba montada en su bicicleta y se detuvo en el quiosco, pero le dio vuelta a un barril de tinta que manchó a las flores de la florería. Al rato, un lápiz cayó del banco y rayó el cuaderno del gato; luego se desató el desorden loco porque el gato se manchó las patas de tinta. Darwin Esaúl Alfaro, Osay Acosta Martínez, Aydee Sarahí Galbán.
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Ilustración: La comida típica - Yohandy Guardado Romero.
LA COMIDA TÍPICA DE MAMÁ Para el 20 de julio, mi mamá siempre hace comida típica: tapado. Y para el 24 y 31 de diciembre, hace torrejas, rosquillas en miel, de cariño les llama bocadillos navideños. Y respecto a los trajes, hace vestidos de danzas folklóricas, porque sabe costurar. También hace pasteles en el horno, los hace todos los días y a cada rato. Algunas veces los dona a las escuelas y a personas que necesitan. Johany Carolina Tróchez.
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EL HURACÁN La hermana de Cristina la invitó a cenar con ella. Cuando Cristina regresó, a la casa se la había llevado un huracán. Cinthia Yadira Mejía Pérez.
LAS PALABRAS MÁGICAS Había una vez una niña muy, pero muy bonita, que quería ser maga. Un día, dijo sin querer ¡Bibiti, bibiti, bum! y comenzó a volar. Entonces podía hacer todo lo que quería. Hasta sus tareas las hacía con magia. Pero un día le cayó una piedra en la cabeza y se le olvidaron las palabras mágicas y se puso triste. De pronto, una tarde un pajarito llegó a cantar a su ventana y de la alegría volvió a recordar las palabras mágicas. Con sus palabras pudo hacer todo lo que antes hacía y fue muy feliz por siempre. Aydee Sarahí Galbán.
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NIDOS DE PÁJAROS QUE NO VUELAN Muchos años atrás, los pájaros tenían alas y podían volar, pero empezaron a reproducirse pájaros sin alas. Ya para ese tiempo no podían volar, y comenzaron a hacer nidos de bejucos en el suelo. Sonia Isabel Juárez Chávez.
LA FRESA REINA Una fresa muy linda se cayó del camión de las fresas. El chofer se detuvo, recogió la fresa y la regaló a una repostería. En la repostería se la pusieron al pastel del rey. Thaili Daritza Secoff.
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Ilustraci贸n: El mago - Josu茅 Pineda.
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UN MAGO PERDIDO Había una vez un mago que andaba perdido en el bosque, en medio de muchos árboles y animales. Por las noches tenía mucho miedo y dejaba comida en el suelo para que los animales no lo atacaran y hacía una fogata que alumbraba alrededor de su árbol. Los osos y otros animales venían a comerse la comida que él dejaba, pero él no podía bajar porque no sabía por dónde iba el camino. Hasta que un día vio a las hormigas y siguiendo el camino que dejaban logró encontrar el camino a su casa. Andi López, David Díaz.
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LOS MAPACHES LADRONES Había una vez una familia de mapaches ladrones que vivían en un árbol y les gustaba abrir cajas fuertes. Un día, lograron abrir la caja fuerte de las palabras. Al día siguiente, al despertarse, un niño quiso decir buenos días, y no pudo. Fue donde un médico y le dijo por escrito: —¡No puedo hablar! Y el médico tampoco le pudo contestar. Pero por escrito le dijo que fuera a la policía y que le dijera por escrito que las palabras habían sido robadas. Llegó a la jefatura de policía y dijo: “LAS PALABRAS FUERON ROBADAS”. En la cárcel, el policía preguntó a cada ladrón si sabían quién había robado las palabras. Un ladrón escribió en un papel: “Fueron los mapaches”. Fueron a la casa de los mapaches y la encontraron llena de palabras. Los mapaches fueron detenidos y todos pudieron hablar de nuevo y volvieron a ser felices. David Díaz.
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Ilustración: El pingüino y los hombres - Edwiny Narele Rodríguez.
EL PINGÜINO Y LOS HOMBRES Cerca de una laguna hay una casa en la que acampan muchos hombres. Una vez pasó por ahí un pingüino en su carro con libros de cuentos. Los hombres que estaban cansados y aburridos leyeron muy contentos. En uno de los libros uno de ellos leyó una historia con truenos, lluvias, terremotos y hielo. Ramón Ernesto Meraz, Félix Pedro López Medina, Silvia Elizabeth Avilez, Edwiny Narely Rodríguez.
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Ilustración: El lobo y el tigre - Silvia Elizabeth Avilez.
EL LOBO Un día, el papá lobo se fue a México y dejó a su familia. Cuando regresó, su familia estaba con otro animal. Silvia Elizabeth Avilez.
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RICARDO EL SASTRE Ricardo quedó muy mal con sus clientes porque llegó tarde a su empleo. Cuando llegó le dijeron: —Hace unas horas ha sido despedido. Nayensy López.
UN GUERRERO Un día, un valiente guerrero no encontró su espada, solo una cuerda con la que derrotó al dragón. Después se casó con la bella princesa del castillo. Ramón Ernesto Méndez Romero.
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Ilustraci贸n: El mago perdido - Andi L贸pez, David D铆az.
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EL MAGO NO DESCUBIERTO Había una vez un hombre llamado Jesús del Cid, quería ser mago para conquistar a una chica, pero para eso necesitaba una palabra mágica. Su mamá lo llevó a un lugar llamado Parangua, exactamente al barrio Rochiquitirimícuaro. Cuando vio pasar a un hombre, le preguntó cómo se llamaba el lugar: —Paranguaro Chiquitirimícuaro —le dijo el hombre. Cuando le dijo eso, él pensaba en una gallina y apareció una gallina; se sorprendió de ello. Entonces dijo: —Paranguaro Chiquitirimícuaro, quiero que Sofía se enamore de mí. Al día siguiente, fue a buscar a Sofía, le preguntó si quería ser su novia, y ella de inmediato le dijo que sí. Y desde ese momento fueron felices para siempre. Yohany Tróchez.
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LAS ALMAS QUERIDAS Había una familia de mapaches a la que le gustaba robar. Un día planearon robar en el cementerio las almas de los muertos de la gente querida. Por la mañana, la gente fue a ver y no encontró a los muertos. Inmediatamente fueron donde el sheriff, que se llamaba Oso. Después salieron a buscar a la señora y al señor Mapache. Y ahí estaban todas las almas que habían sido robadas. Fredy Hércules.
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FULE, FULE, QUE YO ME HAGA DE HULE Había una vez un niño que soñaba con estirarse como hule. Soñó tres veces que se estiraba. Un día lluvioso salió a caminar y encontró a un viejito tirado en un charco. Lo recogió, lo limpió, y el viejito era un mago. Le dijo al niño: —Yo soy mago, ¿qué te gustaría ser? Y el niño le respondió: —Quisiera estirarme como un hule. Entonces el viejito le dijo: —Cada vez que te quieras estirar di la palabra ¡Fule, fule, que yo me haga de hule! De ese modo, el niño aprendió a decir ¡Fule, fule, que yo me haga de hule! cada vez que había problemas. Y ayudaba a todo el pueblo. Una vez que llegó al río observó que este estaba creciendo y se dijo: Si este río se saliera de su cauce, no podría salvar al pueblo. Solo si me estirara como un puente, dijo. Al día siguiente, el río se salió y la gente se estaba ahogando, entonces el niño dijo su palabra: ¡Fule, fule, que yo me haga de hule! Y se estiró como un puente, y salvó la vida de todo el pueblo. Fernando Josué Pineda Padilla, Miguel Ángel Pineda Padilla.
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Ilustraci贸n: Las naranjas - Osay Anubis.
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COMIDAS DE MI PUEBLO Mi papá un día venía del trabajo y nos trajo unos pastelitos deliciosos. Ayer mi mamá se levantó muy temprano a hacer montucas. Hoy al mediodía, mi mamá compró mondongo para hacerlo en sopa, pero no pudo porque estaba malo. Mi papá, por la noche, compró unas baleadas que comimos juntos. Estaban riquísimas. Olvin Brizo.
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LA COMIDA TÍPICA DE MI ABUELITA A mi abuelita, cuando es 20 de julio, día de la identidad, le gusta hacer nacatamales y horchata, e invita a todos sus vecinos a comer. Deiny Gissel Cáceres.
LA SORPRESA El profesor fue a comprar unas hojas de papel bond. Cuando regresó las puso en la mesa. Al darse vuelta, los alumnos le tenían una sorpresa. Lixi Rivera.
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CANCIÓN Me ha sonado duro el corazón Cuando el sol se esconde la luna sale más brillante que nunca. Tus ojos hacen que las estrellas sean más hermosas. Tú me has sonado duro en el corazón. La luna se esconde, pero la mañana amanece relumbrante, como todos los días, porque tus ojos brillan. Mi corazón suena fuerte cuando te piensa, pero más cuando te mira. Yohandi García.
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EL JARDÍN DEL ARCOÍRIS Dos niñas jugaban a las escondidas. Una de ellas que se iba a esconder, encontró una hermosa rosa, y cuando la iba a cortar, una luz brillante la alumbró de pronto. Se asustó y corrió a hablarle a la otra niña. Fueron al lugar y ahí estaba la rosa… y entraron juntas…y miraron de cerca la luz con que alumbraba. Lixi Rivera.
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