Departamento de Nuevas TecnologĂas
¿ QUÉ ES C.R.I.C.A.? -Proyecto que engloba todos nuestros objetivos, contenidos, inquietudes… , y contempla las necesidades tecnológicas de toda la comunidad educativa : alumnos, profesores y padres
¿CÓMO SE DESARROLLA? •Plan tecnológico de centro con verticalidad •Apoyo de la comunidad educativa •Formación para docentes- padres - alumnos • Aulas con proyectores, PDI, wifi, ordenadores,… •Implantación de los libros digitales •Uso de las Nuevas Tecnologías para potenciar las capacidades de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales. • Mejoras todos los años de nuestra plataforma de trabajo: web del centro. Proyecto C.R.I.C.A.
¿CUÁNDO SE DESARROLLA? •Con la página del colegio llevamos trabajando 8 años . •Los libros digitales se implantan en el curso 2010/2011, teniendo en cuenta que el curso 2009/2010 fue de adaptación.
¿DÓNDE SE DESARROLLA? -Nuestra principal plataforma de trabajo es la página web del colegio Desde aquí podemos acceder a apartados como circulares, noticias, tienda virtual, secretaria virtual, agenda y periódico escolar, destacados, zona de padres, alumnos, profesores
ÁREA PERSONAL DEL PROFESOR
Ver mensajes recibidos, enviados y enviar un mensaje a profesor, alumno o padre Nombre profesor
Asignaturas asignadas al docente. Trabajos y control sobre los libros digitales Horario del día Modificar los datos personales o clave personal, ver pedidos,…
ASIGNATURAS ASIGNADAS 1. Se Crean : - Informaciones ( con ficheros , enlaces, videos, sonidos, recursos on-line ) - Formularios (encuestas , exรกmenes ) - Foro
ACCESO A LOS LIBROS DIGITALES
ASIGNATURAS ASIGNADAS 2. Buscar otras informaciones, foros o formularios creados en otro apartado
3. Seguimiento de las informaciones visitadas, comunicaci贸n con padresalumnos suscritos a esta asignatura
ASIGNATURAS ASIGNADAS 4. Control de asistencias, retrasos, incidencias, deberes y calificaciones
5. Administrar la creaci贸n de nuevas anotaciones
ASIGNATURAS ASIGNADAS 6. Consultar: - Las anotaciones de un alumno sobre cualquier asignatura - El horario del curso - Las estadĂsticas de entrada a dicha asignatura
APARTADO “PROFESORES”
FORMACIÓN
ÁREA PERSONAL DEL ALUMNO
Ver mensajes recibidos, enviados y enviar un mensaje a profesor, alumno o padre Nombre Alumno
Anotaciones, deberes , fechas de exámenes, incidencias , asistencias,… Asignaturas suscritas al alumno. Ven las diferentes informaciones, ejercicios de refuerzos, videos, apoyo LIBROS DIGITALES…de cada área. Modificar los datos personales o clave personal, ver resultado exámenes on-line y pedidos de la tienda virtual
ANOTACIONES - CALIFICACIONES- DEBERES,…
ASIGNATURA 1.- Acceso material didáctico y libros digitales, recursos on-line, refuerzos, programación de la asignatura, foro, exámenes,… 2.- Contacto por mensajería con el profesor de la asignatura u otros compañeros.
RECURSOS DIDÁCTICOS EN LAS DISTINTAS ÁREAS
VIDEO DEL USO DE LIBROS DIGITALES
ÁREA PERSONAL DE PADRE Nombre del padre/madre
Ver mensajes, y enviar un mensaje al tutor/a o profesores
Nombre del padre/madre Nombre del alumno/a
En el nombre del alumno/a, se accede a una serie de anotaciones que tanto el tutor como el profesor pueden ir haciendo diariamente sobre comportamiento, notas, deberes, ausencias, incidencias, exámenes… Informaciones generales del ciclo y aula Modificar los datos personales o clave personal, ver pedidos,…
APARTADO “PADRES”
VENTAJAS • Utilizar la tecnología digital como elemento motivador y facilitador del aprendizaje y alternativa metodológica. • Lograr que la web escolar sea un instrumento activo de comunicación, participación y formación. • Proporcionar una enseñanza personalizada y adaptada a las necesidades educativas de cada alumno/a referente al uso de las TIC • Crear un clima y una cultura lectora, escritora e investigadora en el aula y en todo el centro. • Motivación y satisfacción de los alumnos.
VIDEO DEL USO TIC CON ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
DIFICULTADES • Implicar a toda la comunidad educativa en el proyecto. • Motivar al profesorado más reacio a utilizar las nuevas tecnologías. • Motivar y formar a los padres • Controlar y concienciar a los alumnos en el buen uso de los ordenadores y de los recursos disponibles en la red. • Buen funcionamiento de los recursos disponibles.
"El futuro ya está aquí, y sólo existen dos posibilidades: ser digital o no ser" (Negroponte)
"Lo que puede hacerse se hará". (Andrew Grove) "Las herramientas digitales se configuran de acuerdo con los deseos de las personas sobre su uso, no comportan en sí mismas ninguna civilización". (Bill Gates) "Hay que poder imaginar algo distinto a lo que está para poder querer; y hay que querer algo distinto a lo que está, para liberar la imaginación". (Cornelius Castoriadis) "No podemos predecir el futuro; todo lo que podemos hacer es inventarlo". (Dennis Gabor)