III Congreso Escuela 2.0
CONSTRUYENDO CON TIC: Proyecto Luz En Castilla y León el Proyecto Escuela 2.0 se desarrolla mediante el programa Estrategia Red de Escuelas Digitales de Castilla y León Siglo XXI (RedXXI). En este marco, el CEIP Numancia, una vez realizada la primera toma de contacto con los equipos (PDI, ordenador de aula y miniportátiles) por parte del alumnado y profesorado, se ha propuesto dar un paso más en la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Todo partió de la idea de que la tecnología debería implicar un cambio metodológico. Si vamos a seguir haciendo las mismas cosas de la misma manera, para qué ese despliegue tecnológico. También consideramos que la escuela tiene que adecuarse a la realidad y evitar en lo posible que “los pasillos de las escuelas sean túneles del tiempo” (Bernardo Hernández director de márketing de Google.
También tenemos claro que los profesores son reacios a cambios radicales, por lo que estos hay que hacerlos poco a poco, tratando de buscar la cara amable de esas tecnologías y haciendo que los profesores comprueben la gran “ventana al mundo” que siempre hemos estado demandando y de la que actualmente podemos disponer con una simple conexión a Internet y un videoproyector de aula. Pero somos profesores y en definitiva nos gustan los retos y la incorporación de las tecnologías a la vida en el aula no deja de ser uno más. Está claro que supone un esfuerzo, pero ¿no lo es también la preparación y adecuación diaria a nuestra clase?. Solemos trabajar con nuestros alumnos de forma individualizada, 1