Equidad v/s Igualdad
Identificación: Estudiante: Delia Muñoz Académico: Jorge Miranda Cátedra: Diseño y adaptación curricular
Temuco, 20 de enero, 2012.
Este ensayo tiene como objetivo principal describir y dar a conocer el significado de equidad, luego de esto se hará una diferenciación entre dos términos muy semejantes y que la sociedad tiende a confundir hoy en día, pues muchas veces las personas no están informadas o no poseen conocimiento sobre están dos palabras y finalizan por aludir que son términos semejantes como es el caso de igualdad y equidad, además se abordara estos conceptos en cuanto al ámbito educacional, respaldando esta información con la ley general de educación y la real academia española, para obtener este objetivo se utilizó una la lectura crítica sobre la ley general de educación y la reforma chilena , posteriormente se dio inicio a una sistematización de información, además de la utilización de la tecnología como principal fuente de apoyo. El concepto de equidad tiene variados significados, este es abstracto y dependerá según el punto de vista en el cual sea abordado el tema. La equidad posee diferentes definiciones según la temática escogida, entre ellas se encuentra la del área de la salud y también la del área social, de este modo además se halla la equidad de género, equidad desde el punto de vista católico, equidad como principio jurídico etc. Según la real academia española define este concepto como: cualidad que consiste en atribuir a cada uno aquello a lo que tiene derecho, derecho a justicia natural, por oposición a justa legal y a justicia ideal. Pero este ensayo será enfocado principalmente en la equidad educacional. ¿Qué es equidad educacional? La equidad educacional se refiere a la distribución de la enseñanza de una manera justa, igualitaria para todas las personas, independiente de su clase social, y nivel socioeconómico, sin discriminación por étnica, geográfica o religión a la que pertenezca cada individuo. Esta debe aludir a que todos los estudiantes logren un cierto nivel de enseñanza estimado como básico, esto es a lo que se le ha llamado equidad de acceso y se le considera fundamental para responder a un mínimo de integración social. Por otra parte, es importante destacar que equidad también alude a la garantía de igualdad de oportunidades al interior del sistema educativo, es decir, equidad en los resultados de aprendizaje de los educandos, pero también en los años de escolarización, independiente de las características individuales o comunes que posea cada estudiante. La ley general de educación, creada por la concertación y promulgada en el gobierno de la ex - presidenta Michelle Bachelet en el año 2009 tras la revolución “pinguina” el cual fue movimiento denominado así pues consideraba a los estudiantes secundarios en el año 2006, postula como uno de sus principios trascendentales el concepto de equidad, este debe tener como iniciación que todos los estudiantes posean las mismas oportunidades de recibir una educación de calidad, esto sin distinción alguna, además deben tener una formación que privilegie la entrega de nuevas competencias a los educandos preparándolos de este modo para una sociedad cambiante y, finalmente, se les debe entregar a los estudiantes una formación ética que potencie la enseñanza de la ciudadanía para la democracia.
La igualdad como la equidad son dos conceptos que significados.
poseen variados
En cuanto al concepto de igualdad encontramos, la igualdad matemática, igualdad de derechos, igualdad ante la ley e igualdad de oportunidades. Pero ¿Qué es la igualdad? Primero que nada la real academia española nos dice: que es la Conformidad de algo con otra cosa en naturaleza, forma, calidad o cantidad. Además esta misma nos señala que la Igualdad ante la ley corresponde al principio que les reconoce a todos los ciudadanos la capacidad para obtener los mismos derechos. Ahora como conclusión de este concepto lo podemos definir como, el cambio ideal al que toda sociedad desea llegar, a aquella en la que los derechos y obligaciones no sean violentados ni pasados a llevar, de esta forma se lograra que sean para todos iguales, esto con el objetivo de que se apliquen las mismas sanciones para todos. Pues si todas las personas cumplen con sus deberes sin atropellar los derechos de los demás sujetos, suponiendo que la ley fuese aplicada para todos de igual forma, se lograría una sociedad más justa e igualitaria sin distinción de clase. Muchos confunden equidad con igualdad, pues estos conceptos comúnmente suelen ser usados como sinónimos pero ¿estos términos tendrán el mismo significado? Ambos son principios estrechamente relacionados, pero ambos son distintos. La Equidad consiste en la valoración de la constante búsqueda de la justicia en la igualdad, esta introduce un principio ético en la que equidad nos exige plantearnos los objetivos que debemos conseguir para avanzar hacia una sociedad más justa, es decir equidad se relaciona con que cada persona tenga lo que merece o le corresponde, mientras que igualdad se conoce como Correspondencia y proporción que resulta de muchas partes que uniformemente componen un todo, es decir igualdad corresponde a que todos tengas lo mismo en cuanto oportunidades y derechos por otra parte una sociedad que aplique la igualdad de manera absoluta será una sociedad injusta, ya que no tiene en cuenta las diferencias existentes entre personas y grupos. Y, al mismo tiempo, una sociedad donde las personas no se reconocen como iguales, tampoco podrá ser justa.
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