Plan de Desarrollo Espiritual

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Plan de Desarrollo Espiritual del a単o escolar 2009 - 2010

Plan anual de desarrollo espiritual 2009-2010

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Índice

Elementos del plan maestro anual Definición de términos Justificación Investigación Resultados de la Investigación Necesidades Fortalezas-resultados de la investigación Análisis DOFA Plan de desarrollo espiritual Distribución de responsabilidades Ministerios -responsabilidades Resultados de la evaluación anual Inventario de actividades espirituales Rol de predicación 2009-2010

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Elementos del plan anual de desarrollo espiritual Justificación Declaración de propósito Visión Misión Líneas de investigación Inventario de actividades espirituales Análisis DOFA Organigrama Plan estratégico Clases de Biblia Servicio Comunitario misionero Visitación Capacitación por ministerios Recomendaciones Definición de términos Jóvenes. Miembro de iglesia comprendido entre la edad de 16-35 años. Empleados. Personal de la Universidad de Montemorelos. Comunidad. Miembros que se congregan en la Iglesia Universitaria y no son empleados de la U.M. PMVE. Plan maestro de vida espiritual. Objetivo. Meta que define población y cantidad a alcanzar. Acción. Dirección genérica a la cual se orienta el objetivo. Estrategia. Actividades a realizar. Indicador. Parámetros para conocer los alcances del objetivo. Comisión del plan anual de desarrollo espiritual Pastor principal. Pastor asociado Pastor juvenil Pastores asistentes (capellanía)

Director de investigación VRE Servicio comunitario Uno o dos estudiantes Interno Externo Un padre de familia Jefe de personal Maestros

Arnulfo Pimentel Antonio López Luna Hiram Ruiz Lugo Esteban Quiyono, Adán Pérez, Ederseín Álvarez, Leopoldo Mayo, Agustín Andrade, Omar Velázquez Barrera, Nelson Díaz Montenegro, Jesús Fernández Jaime Rodríguez Ekel Collins Liliana Villamizar Zurisadai Córdova Arturo Islas Alfredo Licón Roberto Baños, Daniel Gutiérrez Colorado,

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Plan Anual del Desarrollo Espiritual (Curso escolar 2009-2010) Justificación La cultura posmoderna y la nueva era, han llegado a ser caballos de Troya al interior de la iglesia, de igual manera en las instituciones adventistas, está debilitando la vida espiritual de sus miembros. Entendiendo que en nuestros colegios se forman los líderes de la iglesia y son los que darán el último clamor, se requieren esfuerzos decididos para la atención de esta problemática. Como iglesia universitaria, modeladora de líderes y de otras congregaciones, se espera que proveamos un nuevo paradigma en la promoción, motivación e instrucción del desarrollo espiritual para una vida devocional significativa. El fin último de este plan, es educar integralmente a la persona para ofrecer sus servicios a la Iglesia y a la comunidad. Trabajar a favor del desarrollo intelectual, físico, social y espiritual de cada alumno, personal administrativo y docente que opera o desempeña sus actividades dentro del campus universitario, como a los miembros de la comunidad. Además de un desarrollo intelectual planeado, tenemos también una planificación para el desarrollo y crecimiento espiritual de nuestros alumnos, pues estamos convencidos de que éste desarrollo conducente a la madurez espiritual es un factor para ser evaluado. Así como los padres evalúan constantemente las palabras y acciones de sus hijos en un intento de determinar si escogen seguir a Cristo o no. Se regocijan ante indicadores positivos y lloran ante los negativos, a pesar de que no pueden leer el corazón o determinar la verdadera relación de sus hijos con Dios. Al observar conductas y actitudes positivas o negativas, usan estos indicadores para determinar el tipo de orientación que ofrecerán. Finalmente, descubrir la mejor manera de evaluar los resultados, no para juzgar a las personas, sino para mejorar nuestro sistema de trabajo en el futuro. Debido a que es imposible medir un estado interno, queda claro que la espiritualidad no puede ser estudiada directamente. Es así como en la Universidad de Montemorelos hablamos de medir los indicadores espirituales, en vez de medir la espiritualidad. Jesús mismo nos dio una idea de cómo medir la obra del Espíritu Santo. No te maravilles de que te dije: Os es necesario nacer de nuevo. “El viento sopla de donde quiere, y oyes su sonido; más ni sabes de donde viene, ni a donde va; así es todo aquel que es nacido del Espíritu”. (Jn.3: 7,8). Hay mucho que no podemos saber sobre la obra del Espíritu Santo, pero podemos Oír su voz y ver sus efectos. El cuerpo de profesores, el personal de apoyo y la administración necesitan conocer los indicadores espirituales de sus alumnos para proveer lo necesario en su crecimiento espiritual. Esto es requerido, que en la Universidad de Montemorelos evalúen los productos espirituales porque éstos ocupan un lugar central en su misión.

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INVESTIGACION             

   

Hacer un análisis de la vida espiritual a través de las encuestas hechas por la Iglesia Universitaria e investigadores independientes. Investigar los porcentajes de participación en el desarrollo de vida devocional Elaborar de una carpeta del PMVE. Elaborar un instrumento de medición que nos permita medir la actividad espiritual y su impacto en los miembros de la iglesia, estudiantes, empleados y comunidad. Y medir las propuestas de implementación de actividades propuestas por la comisión. Estudiar la influencia y presencia de Facultad Teológica Adventista de México. Identificar el peso de la identidad y tradiciones adventistas. Cantidad de alianzas y proyectos misioneros que se desarrollan. Identificar la población por sectores a alcanzar (35 % de los alumnos son internos) (65% de los alumnos son externos) ( % de empleados que asisten semanalmente a los cultos) ( % de miembros de la comunidad e instituciones que asisten semanalmente a los cultos) Analizar de la institución y la iglesia en la vida espiritual DOFA. Buscar instrumentos que nos permitan medir las actividades y el desarrollo de la vida espiritual. Estudiar y conocer la misión de la institución y su visión. Inventariar las actividades de vida espiritual. Hacer una clasificación de las actividades espirituales de la Universidad o Personal o Grupo pequeño o De testificación o De servicio Hacer un catálogo de opciones para los alumnos de primer ingreso, para que elijan en que les gustaría involucrarse. Capacitar de acuerdo a dones Aplicar la encuesta de opinión. Respecto a actividades, funciones y eventos de la iglesia. Ubicado en la carpeta de auto-evaluación de los servicios espirituales. Perfil del egresado. Revisar el general y específico.

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Resultados de la investigación hecha en la Iglesia Universitaria (Indicadores genéricos del 2005) Necesidades: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Atención espiritual oportuna Vida devocional Testificación Los programas de la asamblea Programa de mayordomía Vigilias para empleados y la comunidad Una semana de oración para empleados (planificarla con los mismos elementos del curso regular) 8. Recolección. En otro tiempo, involucrar a los empleados, usar las estructuras existentes, usar blancos por sectores. Hacer lista de posibles donadores 9. Grupos pequeños 10. Retiro espiritual para la comunidad 11. Bandos de oración en algunos momentos planeados. Después de los cultos de viernes Fortalezas resultado de la investigación: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Semana de oración Santa cena Culto divino Escuela sabática (más baja en relación a las anteriores) Curso prematrimonial Programas de mega-misión Obra misionera participación voluntaria Estímulos: semana de oración, culto divino, escuela sabática, matutina y santa cena. Lo más bajos: vespertinas, clubes juveniles, sociedad de jóvenes, bautismos, vigilias.

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ANÁLISIS DOFA Agosto 2009 CLAVE D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21 D22 D23 D24 D25 D26 D27 O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O9 O10 O11 O12 O13 O14 O15 O16 O17 F1 F2 F3 F4 F5 F6

ITEM DEBILIDADES Segmentación/diversidad de grupos Falta de oportunidades para el desarrollo de liderazgo Irreverencia en algunos sectores de la iglesia Falta de integración a grupos pequeños Poca fidelidad Falta de un programa evangelístico Falta actualizar la feligresía Falta de visitación a los miembros Falta plan apropiado de trabajo Sociedad de jóvenes Ausencia de autocritica Falta de tacto para atender a padres Falta de compromiso y responsabilidad de la junta de iglesia Falta de indicaciones claras sobre cultura de adoración para líderes visitantes Control de tiempo Desaparición de los 10 min misioneros Despedida de sábado antes de tiempo Tamaño de la iglesia Falta de estudio de la biblia (educar) Espacio insuficientes para ministerio juvenil Estacionamiento insuficiente Falta de cortesía en el templo Recursos limitados para mantenimiento del templo Poco impacto de los departamentos Uso desmedido de una elite de talentos (poca oportunidad para que otros desarrollen talentos) Temor a abordar problemáticas sensibles de los miembros de iglesia Manejos de tópicos relevantes en la predicación OPORTUNIDADES Ser modelo en programación para otras iglesias Capitalizar medios (TV, radio, etc.) Hacer seguimiento a bautizados que vuelven a sus casas Capitalizar el servicio comunitario UM Capitalizar intereses que surgen en el hospital Proyectar los programas infantiles a la comunidad Departamento de investigación de la universidad e institutos de investigación Instruir y capacitar a congregaciones con necesidades administrativas y de liderazgo Gran territorio misionero Evangelismo local (Montemorelos) Producción de manuales y materiales impresos Acceso internet Estudiantes no adventistas Atención a grupos vulnerables (viudas, padres solteros, etc.) Buenas relaciones humanas (amistades) Promoción de lectura de buenos libros y películas (ministerio especial) FORTALEZAS Capacitación de líderes Gran variedad de dones/talentos Cantidad de fuerza juvenil Trasmisión de cultos por medios Simbiosis iglesia/universidad Cultura musical y culto

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F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F19 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A17 A18

Cultos. Semana de oración. Dinámica de grupos pequeños en la escuela sabática. Ministerio juvenil. Programa de misioneros voluntarios. Visión y compromiso misionero. Feligresía cercana. Equipo pastoral y asistentes. Mensajes y posición clara sobres aspectos espirituales y morales. Atención por segmentos de edad. Ingresos estables. Infraestructura tecnológica. Clases de Biblia. AMENAZAS Turismo adventista Competencia en educación/niños (caricaturas) Debilitamiento de la identidad de la IASD Falta de claridad en el concepto de grupos pequeños Falta de continuidad de los alumnos (salen de vacaciones) Programas con poca orientación filosófica Vandalismo Deterioro de las instalaciones Exceso de actividades y horarios muy cargados (no iglesia) Formalismo Miembros inexpertos Uso del templo como auditorio Aumento del presupuesto operativo por actividades no generadas por la iglesia Posmodernidad y nueva era Percepción del rincón de niños como un culto separado Vestimenta inadecuada en la iglesia Multimedia y medios de comunicación mal enfocados (videos, películas, música, etc.)

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Plan de desarrollo espiritual 2009-2010 Se atenderá las necesidades de dos grupos, estudiantes, empleados y comunidad, y el área administrativa elaborando objetivos, acciones, estrategias e indicadores. PROGRAMA 1 – FELIGRESÍA

OBJETIVOS

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable

ACCIONES

Lograr una asistencia del 100% de los empleados a los cultos de iglesia D3,5,18,25,26 O9, F4,6,7,8,9,13,18 A1,3,10,14,

Motivar a los empleados a asistir y participar en los servicios religiosos.

Revisar en un 100% el libro de iglesia con el fin de actualizar los datos D7,8

Revisar el libro de iglesia

Visitar a un 80% de la feligresía de la iglesia

Visitación en el hogar, área de trabajo y escuelas.

INDICADORES

E.-Aplicación de encuesta para identificar a que iglesia pertenecen y asisten. -Verificación de asistencia por responsables de áreas de trabajo. -Establecer contacto con los pastores distritales para verificar la asistencia de empleados a cultos. -Animar en las reuniones de personal y por departamentos la asistencia a los cultos. R. -Pastores -Ancianos -Capellanes -Vicerrectores E Revisar con la secretaria de iglesia y cotejar con los registros de la Asociación R Pastor principal

-Encuesta anual para detectar a que iglesia asisten los empleados -Reporte trimestral de asistencia

E -Segmentación de la feligresía para la visitación -Distribución en el cuerpo pastoral y de ancianos -Generar formato para informar la visitación -Calendarización por etapas para la visitación -Identificar los horarios y lugares donde pueden ser visitados

-Informe de segmentación -Informe de distribución de la feligresía a visitar -Informe de mensual de avance en la visitación -Informe anual de la visitación

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Informe de la secretaria de la iglesia

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Generar un banco de ideas para planeación y ejecución de culto y adoración D3,15,16,17,18,26, 27 O1,2,7,9,12, F4,6,7,8,9,13,15,16 ,18 A3,12,14,15,17,

Elaborar los cultos de adoración

E -Orientar la temática a las necesidades de adoradores -Revisar la literatura sobre culto y adoración para elaborar sobre alternativas -Tomar un seminario de culto y adoración R cuerpo pastoral

Elaboración de una carpeta de ideas, políticas, lineamientos y orientaciones para el culto y la adoración

Dar mantenimiento al edificio en un 30% de la planta física en las áreas prioritarias D20,21,23, O1, F2,5,14 A7,8,13

Dar mantenimiento a la planta física.

E -Establecer un plan estratégico -Establecer los tiempos de mantenimiento por áreas -Establecer una descripción de los puestos de trabajo -Establecer un porcentaje de pago por giro de función. -Hacer descripción de tareas por áreas para el aseo y mantenimiento R Cuerpo pastoral

Medir los porcentajes de avance de mantenimiento

Ofrecer un seminario sobre los principios de una iglesia amigable una vez al año. D4,12,18, O1,2,5,6,7,14,15,1 6 F12,13 A3,10,11,14,

Capacitación en servicios de la iglesia

E Instrucción de los principios de una iglesia amigable

Lista de asistentes

Establecer políticas para el uso de las actividades realizadas en el templo. D11,23, O1,12, F6,18 A12,13,

Elaboración de lineamientos con una comisión

R -Pastor principal

E -Elaboración de un reglamento que contemple las condiciones y costos implicados en el uso del edificio para actividades ajenas a los cultos regulares. -Incluir una póliza de daños y responsabilidades. R -Cuerpo pastoral

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Que el 100% de los miembros que desempeñan una función de servicio eclesiástico, reciban el apoyo administrativo en capacitación y recursos necesario para esos fines. D9,10,11,12,13,15, 24,25 O1,9,12, F1,2,5,10,14,16,18 A6,10,11,13,14

Orientación en el desempeño de los cargos de la iglesia

E -Elaboración de políticas y lineamientos y responsabilidades de los departamentos -Instituto de capacitación para dirigentes

Proyectar y supervisar la imagen corporativa y las actividades por los medios de comunicación disponible, para un público externo y para la iglesia local. D3,24, O1,2,9,12,13, F4,5,6,8,11,12,14,1 5 A3,4,6,11,12,14,

Elaboración de página web y uso de pantallas y anuncios para dar a conocer la actividad y la iglesia

E -Elaboración de la página web de la iglesia -Mensualmente dar información a la iglesia sobre logros en los departamentos de la iglesia -Proyectar la imagen corporativa en la carretera nacional

Organizar y ejecutar los cultos de fin de semana del curso escolar 2009-2010

Administrar los cultos del fin de semana

E -Capacitar a ancianos, diáconos y responsables sobre la administración y ejecución de un culto -Organizar un rol para la administración general del culto -Asignar ancianos como administrador del culto -Nombrar un bac-stage -Tener un floor-manager -Controlar el tiempo de los programas y participaciones -Elaborar el rol de predicación

Informe de el cuerpo pastoral

R Cuerpo pastoral

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-Rol de administrador del culto -Informe de asistencia a la capacitación del personal de apoyo -Rol de ancianos asistentes -Nombramiento del Floor-manager. -Nombramiento del bac-stage -Director de minuto a minuto -Rol de predicación

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PROGRAMA 2 – ADOCTRINAMIENTO

OBJETIVOS

ACCIONES

Brindar a 450 jóvenes parámetros para la adopción de una posición adventista e n relación a temas éticos y morales contemporáneos. D3,5,10,11,19,26 O1,2,7,12,13,16,17 F3,4,5,6,10,12,15,1 6 A3,6,10,11,14,17,1 8

Orientar a los jóvenes en adopción de posiciones claras en temas éticos y morales.

Ofrecer dos veces al año el curso prematrimonial para 8 parejas por curso. D5,19,24,26, O1,2,12,13,16,17 F3,5,6 A3,9,14,17,18

Orientar a las parejas en la constitución de un matrimonio cristiano.

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable E. -Desafiar a través de sermones a los alumnos sobre la necesidad de tener una concepción ética-moral clara. -Solicitar a los maestros de biblia que promuevan en sus clases la importancia de poseer una ética adventista. -Realizar dos sociedades de jóvenes al año que aborden temas ético-morales. -Ofrecer un seminario de amistad y noviazgo una vez al año. -Ofrecer un seminario sobre problemas éticos y morales orientado a jóvenes una vez al año. R. -Pastor Juvenil. -Pastores asistentes. -Anciano asistente. -Maestros de Biblia. -Director de departamento. E. -Promoción del curso en los servicios de la iglesia. -Abrir una convocatoria para parejas que se van a casar. -Grabar el curso para ser trasmitido por el canal 70. R. -Pastor Juvenil. -Departamento de vida familiar. -Anciano asistente.

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INDICADORES -Informe de maestros de Biblia. Registro de asistencia y participación a los seminarios.

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PROGRAMA 5 – FORMACIÒN ESPIRITUAL PERSONAL

OBJETIVOS

ACCIONES

Motivar y orientar a 300 jóvenes a desarrollar un programa de vida devocional significativa. D2,3,4,5,10,19,22 O12,14,17 F15,16 A3,6,10,14,18

Motivar que los jóvenes miembros adopten y desarrollen un programa de vida devocional significativa.

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable E. -Realizar un culto de viernes de noche orientado a la vida devocional al inicio de semestre -Presentación de una sociedad de jóvenes al semestre sobre vida devocional significativa -Ofrecer un seminario de desarrollo espiritual semestralmente - Distribución de volantes sobre estrategias para el desarrollo de una devoción personal dos veces por semestre - Solicitar se dé promoción de la vida devocional en las clases de Biblia de la Universidad y en la Escuela Preparatoria ICF -Motivar el uso de la Biblia desde el púlpito diciendo el texto y pidiendo que lo lean -Pedir que en los departamentos de iglesia y de trabajo se use la Biblia en sus actividades devocionales -Promover los eventos de participación con el uso de la Biblia, como el maratón bíblico -Predicación orientada a las necesidades de los jóvenes -Suspender actividades simultáneas en los horarios de los cultos -Cerrar los departamentos anexos al templo durante los cultos -Motivar e invitar a los que se quedan en el atrio a participar de los cultos -Entrevista y visitación por los capellanes para la adopción de un programa de vida devocional -Promover el uso de un diario devocional -Visitación por los capellanes para la adopción de un programa de vida devocial R. -Pastor Juvenil -Coordinador de capellanes -Anciano asociado -Capellanes - Preceptores -Maestros de Biblia

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INDICADORES - Registro de asistencia y participación en el seminario. -Informe de los maestros de las clases de biblia sobre la manera que promovieron la devoción personal. -Informe de un sondeo por correo electrónico entre los asistentes al seminario.

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Orientar a 100 familias en la forma de realizar el culto familiar D3,5,19,24 O1,7,9,12,13,15,16, 17 F1,6,12,15,16 A2,3,10,11,14,15,1 7

Instruir sobre el Culto familiar

Lograr que 300 personas adopten un plan de vida devocional D3,5,19,26 O1,7,12,17, F5,8,9,12,15 A3,9,10,11,14,17

Motivar al desarrollo de una vida devocional significativa

E -Promover el culto familiar, desde los escenarios de cultos. (iglesia y departamentos) -Ofrecer un seminario sobre cómo realizar un culto familiar una vez por semestre R -Pastor -Departamento de vida familiar -Anciano asistente -Ministerio infantil E -Promover en las clases de escuela sabática el desarrollo de una vida devocional -Promoción y uso del diario devocional -Distribuir trípticos para estrategia de vida devocional -Ofrecer un seminario sobre las disciplinas espirituales -Enfatizar durante la semana de oración

Informe de asistencia a seminarios

Informe semestral por medio de las clases de escuela sabática sobre la vida devocional

PROGRAMA 6 – SERVICIO COMUNITARIO

OBJETIVOS Conformar un equipo de 30 miembros de iglesia que promuevan y desarrollen programas de servicio comunitario D9,24 O1,4,10,12,16 F1,2,5,12 A3,10

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable

ACCIONES Identificar, capacitar y motivar en programas de servicio comunitario misionero

INDICADORES

E -estimular el servicio comunitario a través de los cultos -Ofrecer un seminario especializado en gestión y dirección de programas de servicio comunitario misionero -Orientar por medio del un tríptico a la feligresía en las formas y oportunidades de participación -Ofrecer una catalogo de ministerio en el área de servicios comunitarios R -Pastor -Director de servicios asistenciales (Dorcas)

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OBJETIVOS

ACCIONES

Inscribir a 300 menores en programas de retención y desarrollo de la fe.

Motivar a padres y menores para participar en clubes juveniles

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable E -Promoción en sociedad de jóvenes -Promoción en las divisiones infantiles y cultos R -Pastor Juvenil -Directores de clubes juveniles -Pastor asistente -Anciano asistente

INDICADORES -Registro de Inscripción -Informe de menores investidos

PROGRAMA 7 – SERVICIO MISIONERO LOCAL, NACIONAL E INTERNACIONAL

OBJETIVOS

ACCIONES

Involucrar a 300 jóvenes en el servicio misionero con ministerios especializados. D2,6,9,10,16,24,25 O4,9,15 F1,2,3,510,11,12,18 ,19 A5,11,18

Motivar, instruir e integrar a los miembros jóvenes en el servicio misionero con ministerios especializados.

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable E. -Identificar posibles proyectos misioneros con ministerios especializados. -Entregar a los alumnos de primer ingreso el catalogo de ministerios, durante la matrícula. -Promoción de los ministerios especializados en un culto de viernes de noche al inicio del año escolar. -Ofrecer un Instituto para identificar dones y capacitar en ministerios especializados. -Realizar una sociedad de jóvenes al final de cada semestre para reportar avances y logros. R. -Pastor asociado. -Pastor Juvenil. -Anciano asociado. -Directores de departamentos.

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INDICADORES -Listado de Ministerios Especializados a ser realizados. -Registro de asistencia y participación en el Instituto. -Listado de jóvenes por ministerio especializado. -Informe semestral de avances y logros.

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PROGRAMA 7 – SERVICIO MISIONERO LOCAL, NACIONAL E INTERNACIONAL

OBJETIVOS

ACCIONES

Establecer un grupo de 100 predicadores evangelistas juveniles. D2,6,10,16,19,24,2 5, 27 O1,2,4,9,10,11,12,1 4 F1,2,3,4,5,6,7,8,10, 11,12,14,15,18,19 A3,11,14,18

Motivar, capacitar y vincular a jóvenes en la predicación evangelística juvenil.

Capacitar y vincular a80 jóvenes en el arte de dar estudios bíblicos. D2,4,6,10,16,19,22, 24,25 O1,2,9,10,11,12,14, 1 6 F1,2,3,5,8,10,12,15, 1 8,19 A3,10,11,14,18

Ofrecer capacitación a jóvenes para dar estudios bíblicos.

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable E. -Identificar zonas para la realización de campañas. -Motivar a los jóvenes a la predicación en una Sociedad de jóvenes. -Ofrecer un Instituto sobre el arte de la predicación. -Celebrar campañas de barrio en donde los asistentes participen directamente. -Organizar un rol de predicadores juveniles en la Iglesia. R. -Pastor Asociado. -Pastor Juvenil. -Pastores asistentes. -Anciano asistente. -Directores de departamentos. E. -Motivar a los jóvenes a compartir su fe a través de los estudios bíblicos en un programa e viernes de noche. -Por Facultades capacitar a un grupo de alumnos en el arte de dar estudios bíblicos. -Ofrecer un seminario del arte de dar estudios bíblicos, para jóvenes que no estudian en la Universidad. -Solicitar a los maestros de la clase de doctrinas bíblicas que le den un enfoque misionero a la clase. -Identificar a estudiantes no adventistas que les gustaría estudiar la bíblica con otros jóvenes. -Cuando se bauticen eso alumnos compartir el testimonio de estudiar la biblia con un compañero. R. -Pastor Asociado. -Pastor Juvenil. -Pastores asistentes. -Anciano asistente. -Maestros de Biblia. -Directores de departamentos.

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INDICADORES -Registro de asistencia y participación en el Instituto. -Informe de desarrollo y resultados de las campañas realizadas.

-Registro de asistencia y participación por facultades. -Registro de asistencia y participación del seminario a jóvenes no estudiantes de la UM. -Informe semestral de estudios dirigidos. -Informe de nuevos conversos alcanzados por este medio.

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OBJETIVOS Formar 12 grupos pequeños misioneros para fomentar un estilo de vida de testificación y ganancia de almas

ACCIONES

INDICADORES

Formación de grupos pequeños

E. -Preparar a 12 líderes para la formación de grupos pequeños. -Seleccionar a los integrantes de los doce grupos por su disposición y características de liderazgo -Motivar a la congregación en los cultos para la vinculación de grupos pequeños L R. -Dir. Ministerios personales. -Pastores asociado

-Registro de asistencia y participación de los 12 líderes -Informe de la formación de grupos -Informe de testificación y ganancia de almas por grupos

Motivar capacitar y organizar a los miembros de iglesia para proyectos misioneros

E. -Organizar un plan misionero para la iglesia. -Formar el club de Laicos -Involucrarlos en el plan de evangelismo R. -Pastor asociado -Ministerios personales. -Anciano

-Registro de asistencia y participación en la capacitación -Informe mensual de actividades misioneras

Promover la identificación en los miembros de sus dones espirituales para encaminarlos en la participación o dirección de ministerios especializados

E. -Realizar un culto de inspiración y motivación al servicio de acuerdo a dones espirituales. - Aplicar a 100 miembros interesados, el cuestionario de Dones Espirituales -Aplicar el test de personalidad -Ubicar de acuerdo a dones en un ministerio especializado. -Presentar el catálogo de ministerios especializados - Capacitación por ministerio especializado R. -Pastor asociado.

-Informe de los test aplicados -Informe de personas por ministerio -Informe de asistencia y participación por ministerios especializados -Informe de personas vinculadas a planes de la iglesia

D1,2,4,5,6,8,9,16,1 8,22,24,26 O1,4,5,7,9,10,11, 12,13,14,15,16,17 F1,2,3,5,6,9,11,12,1 3,16, A3,4,5,6,9,10,11,14 Involucrar a 90 personas de los miembros del personal y la comunidad en programas misionero de penetración y nuevas congregaciones D1,2,4,5,6,9,13,16, 18,19,22,24, 25,26 O1,2,4,5,7,9,10,11, 12,13, F1,2,5,9,11,12,13,1 4,16,17,18, A1,3,4,11,14,18 Ayudar a identificar a100 personas sus dones espirituales para que puedan contribuir activamente en los planes de la iglesia D2,4,5,9,18,19,22,2 4,25, O1,2,7,10,11,12,13 F1,2,5,6,7,9,12,13,1 8 A1,3,10,11,14,18

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable

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-Ministerios personales -Anciano responsable

PROGRAMA 8 – ADORACIÒN CORPORATIVA

OBJETIVOS Generar un sentimiento de satisfacción en relación a la experiencia de los cultos en el 90% de los jóvenes. D3,4,5,10,14,19,22, 2 4,26,27 O1,4,14,16 F1,2,3,4,6,7,8,9,15, 18 A1,2,3,6,10,14,15,1 7, 18

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable

ACCIONES Lograr que el culto sea una experiencia devocional significativa.

E. -Presentar mensajes relevantes para la juventud actual. -Dar un formato dinámico y actual a los programas -Promoción y verificación de no uso de celulares dentro del templo (envío de mensajes, jugar, etc.). -Promover la participación a través del uso de la biblia, himnario y la reverencia en el templo. -Asignación de diáconos y diaconisas que ayuden al orden dentro del templo. R. -Cuerpo pastoral. -Pastores asistentes. -Ancianos. -Directores de departamentos.

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INDICADORES -Informe de resultados en la encuesta anual.

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PROGRAMA 10 – MAYORDOMIA

OBJETIVOS

ACCIONES

Ayudar a 800 jóvenes a desarrollar una mayordomía en el marco de la cosmovisión adventista. D5,8,11,13,19,23,2 4, 25,26 O1,2,9,12 F1,2,3,5,10,12,17,1 9 A6,8,9,11,14

Promover la Mayordomía entre los jóvenes.

Incrementar a un 6% de ofrendas en relación de diezmos D5,9,18, O10,12,17 F5,12,14,17 A3,14,

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable

E. -Motivar la mayordomía en un culto de viernes de noche. -Distribución de trípticos una vez al año, sobre mayordomía. -Ofrecer un seminario de Mayordomía de fin de semana. -Solicitar a los maestros de la clase de doctrinas bíblicas que generen proyectos de mayordomía entre los alumnos. -Realización de una sociedad de jóvenes orientada a la mayordomía. R. -Pastor Principal. -Pastor Juvenil. -Pastores asistentes. -Anciano asistente. -Directores de departamentos. Instruir, motivar y E. Ofrecer un seminario de fin de visitar, a los semana sobre el plan benevolencia miembros de sistemática. iglesia - Dar a conocer en un culto el sistema de sostenimiento de la iglesia. Nota: (Actualmente -Invitar a la feligresía a dar su ofrenda y en la participación diezmo en sobres. en la mayordomía, -Sermones orientados a la mayordomía. estamos en un 4% -Distribución de trípticos educativos e en ofrendas en informativos relación a diezmos) R. -Pastor -Departamento de mayordomía. -Anciano de mayordomía

Plan anual de desarrollo espiritual 2009-2010

INDICADORES -Listado de cuadernillos contestados durante el seminario. -Informe de maestros de biblia.

Informe mensual de la tesorería de la iglesia sobre el porcentaje de ofrendas en relación a diezmos.

19


OBJETIVOS Involucrar a 50 miembros de la comunidad en el programa pasaporte. D5,9,24 O1,2,4,12,17 F1,2,5,12,16 A3,9,

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable

ACCIONES Promover el mejoramiento de la salud

E. -Promover el plan de “pasaporte de la salud” -Capacitar a 10 promotores y gestores de salud en sus áreas de influencia. - Dirigir el programa a los diferentes segmentos de la población

INDICADORES -Informe de asistencia y participación del departamento de salud

PROGRAMA 11 – LIDERAZGO ESPIRITUAL

ESTRATEGIAS E=Estrategia R=Responsable

OBJETIVOS

ACCIONES

Involucrar a 250 jóvenes en programas de formación de líderes y desarrollo de liderazgo. D2,10,18,24,25,26 O1,2,9,10,11,13,14, 16,17 F1,2,3,5,6,8,10,11,1 2,15,18 A2,3,6,10,11,14,17, 18

Formar a jóvenes en liderazgo juvenil.

E. -Promoción de las áreas del ministerio juvenil en la Sociedad de Jóvenes. -Promoción impresa en el campus y la Iglesia. -Realización de un programa de inscripción e inauguración en la plaza 5 de Mayo. R. -Pastor Juvenil. -Pastor asociado. -Anciano asociado. -Director de departamento.

-Registro de inscripción a los programas de ministerio juvenil. -Registro de jóvenes a ser investidos.

Capacitar a 70 jóvenes como maestros de escuela sabática. D2,3,4,8,18,19,22,2 4 O1,2,9,10,11,12,13, 1 6 F1,2,3,4,9,10,12,19 A3,4,11,18

Involucrar a jóvenes capacitados como maestros de escuela sabática.

E. -Motivar a los jóvenes a capacitarse como maestros de escuela sabática en un programa e viernes de noche. -Ofrecer un seminario para la formación didáctica de los maestros de escuela sabática. -Entregarles materiales impresos con estrategias didácticas. -Solicitarles que asistan al repaso de lección para maestros. -Asignar a los jóvenes como maestros asistentes de la escuela sabática. R.

-Registro de asistencia y participación al seminario. -Registro de asistencia al repaso de maestros. -Informes de los maestros titulares.

Plan anual de desarrollo espiritual 2009-2010

INDICADORES

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-Pastor asociado. -Pastor Juvenil. -Pastores asistentes. -Anciano asistente. -Directores de departamentos.

Certificar en el programa de “Dirigentes juveniles” a 100 jóvenes. D2,3,8,9,10,13,18,1 9, 24,25 O1,9,12 F1,2,3,5,6,7,8,9,10, 11,1214,16,18,19 A3,6,11,18

Capacitar a 70 maestros de escuela sabática D2,3,4,5,18,19,22,24 ,25, O1,11,12,13,16 F2,7,9,12,16 A1,3,4,11

Ofrecer certificación en la coordinación de departamentos de iglesia.

Ofrecer capacitación para la didáctica de la enseñanza de la E.S.

E. -Motivar a los jóvenes a prepararse como coordinadores de departamentos en un programa de viernes de noche. -Abrir una convocatoria para la certificación. -Involucrar a miembros de clubes juveniles y alumnos tercer y cuarto año de carrera. - Ubicarlos como asociados de los diferentes departamentos para que los directores les den seguimiento en su área. R. -Ministerio Juvenil. -Pastor Juvenil. -Pastores asistentes. -Ancianos asistentes. -Directores de departamentos.

-Registro de asistencia y participación en la certificación. -Informe de desempeño de los directores de departamentos. -Informe de jóvenes que alcanzaron la certificación. -Registro de asistencia y participación. -Informe de parejas que terminaron el curso.

E -Realizar semanalmente la clase para maestros -Seminarios de didáctica de la enseñanza aplicado a la escuela sabática -Orientaciones por escrito de métodos didácticos R -Pastor -Director de escuela sabática -Anciano asignado

-Lista de asistentes que han terminado la capacitación -lista de asistentes a la clase de maestros -Evaluación aleatoria de clase por un observador

Plan anual de desarrollo espiritual 2009-2010

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Distribución de responsabilidades Responsables

Pastores asistentes del área de capellanía

Iglesia

Institución

-Retiros -Mayordomía -Vigilias -Seminarios especializados Clases de Biblia Visitación

Actividades -Acción misionera -Hora del poder -Bandos de oración -Mega misiones -Servicio comunitario -Brigadas -Visitación

-Culto divino -Escuela sabática -Sta. Cena -Culto de oración -Seminarios especializados -Ministerio juvenil -Recepción de sábado -Semana de oración -Seminario de mayordomía. -Recolección -Visitación

-Bandos de oración -Seminario de Dones espirituales -Seminarios predicadores y maestros de escuela sabática. -Seminario. de ministerios especializados -Pre semana de oración. -Visitación

-Asambleas -Colportaje -Matutinas -vespertinas -Cultos matutinos por departamentos

-Cultos vespertinos y matutinos -Cultos matutinos por departamentos

Plan anual de desarrollo espiritual 2009-2010

Iniciativas -Promocionar la asistencia de los alumnos a la iglesia. -El uso de la Biblia. -Organizar la acción misionera. -Promover los principios de mayordomía. -Desarrollo de vida devocional personal -Semana de mayordomía. -Grupos pequeños -Lectura de la Biblia -Seminarios -Acción misionera -Lectura de la Biblia corporativa. -Seminario de cómo enriquecer la vida devocional y la relación con Dios. -Visitación con ancianos -Asistencia a los cultos -Acción misionera -Uso de la Biblia en cultos -Seminarios mayordomía -Desarrollo de vida devocional.

22


Ministerios Responsabilidades Ministerio Estudios bíblicos Prisiones Teatro Guiñol Compasión y bondad Servicios asistenciales Musical Dones espirituales Grupos étnicos Oración intercesora Drama mudo Ministerio virtual Constructores por fe Mega-misión Video y lectura Misioneros Servicio comunitario Poesía coral Evangelistas juveniles

Instructor Jorge Dzul Esposos Yin Namorado Jairo Sánchez Arnulfo Pimentel Enrique Loera Norka de Castillo Antonio López Agustín Andrade Leopoldo Mayo Juan Carlos Pedraza Esposos Melo Samuel Cruz Hiram Ruiz Esteban Quiyono Abimael Lozano Liliana Villamizar Ana Namorado

Plan Desarrollo Espiritual 2009-2010

Responsable Antonio López

Antonio López Liliana Villamizar Imer Zorrilla Antonio López Agustín Andrade Leopoldo Mayo Ederseín Álvarez

Hiram Ruiz Esteban Quiyono Abimael Lozano Liliana Villamizar Alonso Meza

23


Resultados de la evaluación anual Elaboración de materiales 1. 2. 3. 4. 5.

Catálogo de ministerios especializados Tríptico de vida devocional Tríptico sobre ideas de la celebración del culto familiar Tríptico sobre los dones espirituales Tríptico para informar las actividades de la iglesia y las finanzas en términos de avances en porcentajes alcanzados 6. Tríptico sobre orientaciones de formas y oportunidades de servicios comunitarios y misioneros para los miembros de la comunidad y empleados 7. Trípticos sobre mayordomía para jóvenes

Recomendaciones de pastores asistentes para el área de capellanía 1. Que cuenten con un coordinador de los pastores asistentes para el área de capellanía 2. Que dirijan y apoyen un departamento de la iglesia con el apoyándose de ancianos asignados para tal fin. 3. Que establezcan una proyección pastoral a través de su trabajo directo con el equipo pastoral 4. Que sean los que proyecten en el culto de fin de semana la actividad que los alumnos y maestros desarrollan como servicio comunitario misionero. 5. Que sean apoyo directo en el programa de visitación a alumnos, empleados y miembros de la comunidad. 6. Que sean apoyo para la academia de Biblia, y las clases de Biblia. 7. Revisar los programas y prontuarios de la clase de Biblia para orientarlos en un modelo vivencial. Relación con Dios y la revelación. 8. Que integren a los jubilados que están en el entorno para trabajar con ellos en torno de la organización de la iglesia, la doctrina la transmisión de valores. Proyectos prácticos que atienden necesidades reales de la gente que nos rodea. 9. Que organicen paneles de preguntas y respuestas. Problemas juveniles. Encuentros de las generaciones pasadas y actuales y transmisión de valores. 10. Que atiendan las vespertinas especialmente preparadas a los externos, los días martes y jueves. 11. Que se evalúe lo que está haciendo el capellán en torno a su plan de trabajo sus programas, sus alcances, su desarrollo. Desde dos puntos de vista la del capellán y del director de la facultad inclusive desde el punto de vista del alumno. 12. Hacer una descripción de puesto del profesor de Biblia y la descripción de puesto de un capellán.

Plan Desarrollo Espiritual 2009-2010

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ANEXO -1 Inventario de actividades espirituales INVENTARIO DE ACTIVIDADES ESPIRITUALES DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Actividad Asistentes Periodicidad Responsable Propósito Matutinas 700 Diario Preceptores Iniciar el día encomendándote a Dios Vespertinas 700 Diario Preceptores Agradecer a Dios corporativamente por el día. Bando de 180 5 días a la Ministerio juvenil Un momento de reflexión oración semana para terminar el día. presencial y virtual Hora del poder 300 3 días a la Capellanía y Oración de gratitud e semana maestros intercesión a Dios en medio del programa académico Retiros 1400 Semestral Capellanes y Fortalecer la vida espiritual espirituales personal de la facultad en un ambiente en contacto con la naturaleza Recepciones 1400 Dos al Capellán, Promover la convivencia de sábado por semestre maestros, espiritual entre alumnos y facultades, Guía espiritual de empleados escuelas la asociación Estudiantil Fiesta ágape 500 Semestral Preceptores Reconciliación y preparación para la semana de oración. Pre-semana de 300 Semestral Ministerio juvenil Preparación del ambiente oración para la semana de oración Maratón 400 1 al año Ministerio juvenil Volver al estudio de la bíblico Biblia y preparación de la semana de oración. Vigilias 1400 Semestral capellanes Fortalecimiento de la vida espiritual. Lectura de la Biblia. Culto de 1800 Semanal Pastores Meditación y consagración viernes Culto Divino 3400 2 por semana Pastores y Para adoración, alabanza y de sábado asistentes el crecimiento de la vida espiritual de los miembros. Escuela 3400 3 por semana Pastores y Estudio sistemático de la sabática asistentes Biblia y la promoción de las misiones. Sociedad de 1600 Semanal Pastor Juvenil Crecimiento espiritual y

Plan Desarrollo Espiritual 2009-2010

25


jóvenes

proyección del servicio misionero comunitario en atención de las necesidades de los jóvenes. Culto familiar de intercesión y oración por la familia no creyentes. Impulso e informe de la actividad misionera de la iglesia e institucional. Proyectos misioneros para las comunidades adventistas y no adventistas.

Despedida de sábado

1800

Semanal

Rectoría

10 minutos misioneros

1800

2 por mes

Pastor asociado

Proyectos misionales Mega Misión

200

3 por semestre

Servicio comunitario misionero

1000

Semanal

Brigadas médicas Campamentos juveniles

400

Semanal

400

Semestral

Ministerio juvenil, Servicio misionero comunitario Capellanes, maestros y ministerios personales FACSA e interdisciplinario Ministerio juvenil

FESJAS

50

Semestral

La voz de los conquistadores Seminarios para ministerios especializados Matutinas por departamentos Asambleas generales, facultad, escuelas y mentores Clubes juveniles Recepción de sábado con familias

120

1al año

300

10 por semestre

Crecimiento de la vida espiritual en contacto con la naturaleza y desarrollo de habilidades. Ministerio juvenil Crecimiento espiritual y contacto con otros jóvenes cristianos. Ministerio Juvenil Testificación y desarrollo de predicadores. Pastores y Discipulado y desarrollo de asistentes los dones espirituales.

150

5 días a la semana 4 al mes

Jefes de departamento VRE

Estudio y reflexión al inicio del día de trabajo. Fortalecer la filosofía de la educación adventista.

9 por semana 2 veces por semestre

Ministerio juvenil

Desarrollo de habilidades y preparación para el servicio. Convivencia espiritual y fraternal con los alumnos internos y empleados de la universidad.

1800

400 700

Plan Desarrollo Espiritual 2009-2010

Preceptores

Testificación y desarrollo de servicio.

Servicio médico misionero.

26


Bando de 30 oración en la capilla de teología Visitación y 3400 consejería individualizada

5 días por semana

FATAME

Un lugar para meditar y orar.

Permanente

Un espacio para compartir sus necesidades espirituales. (Optimizando la mentoría).

Programa 30 prematrimonial

1al semestre

Pastores, asistentes, ancianos, mentores y preceptores Pastor juvenil

Repaso de la lección Semana de oración institucional Semana de oración para empleados Santa Cena

60

Semanal

3400

1al semestre

600

2300

Recolección

Departamentos de servicio de la iglesia. Dorcas, diáconos y diaconisas

Director de escuela sabática Pastores y asistentes

Preparación para la vida matrimonial y fortalecimiento del noviazgo. Fortalecimiento del énfasis del estudio de la lección. Fortalecimiento de la vida espiritual y evangelismo.

1 por año

Pastor principal y jefe de personal

Fortalecimiento de la vida espiritual.

400

1 por semestre 1 al año

Confirmación de la fe y consagración. Programa de testificación y apoyo a ACFE.

400

Semanal

Pastores y asistentes Ministerios personales y ministerio juvenil Ministerios personales

Plan Desarrollo Espiritual 2009-2010

Servicios asistenciales y espirituales de la iglesia.

27


ANEXO-2

Rol de predicación 2009-2010 DIA

FECHA

Predicador

Tema

Rincón

Agosto Vier

7

Nelsón Díaz

Sáb

8

Melchor Ferreyra

Miér

12

Vicente León

Vier

14

Graduación

Sáb

15

Jesús Fernández

Miér

19

Rubén Ponce

Vier

21

Ismael Castillo

Sáb

22

Arnulfo Pimentel

Miér

26

Therlow Harper

Vier

28

Felix Cortéz Valles

Sáb

29

Hiram Ruiz

Miér

2

José Luis Girarte

Vier

4

Aventureros

Sáb

5

Día del conquistador

Miér

9

Adán Pérez

Vier

11

Omar Velázquez C.

Sáb

12

Antonio López

Miér

16

Esteban Quiyono

Vier

18

Víctor Figueroa

Sáb

19

Arnulfo Pimentel

Miér

23

Leopoldo Mayo

Vier

25

Agustín Andrade

Sáb

26

Dionisio Christian

Miér

30

Omar Veláquez B

Vier

2

Daniel Nae

Sáb

3

Antonio López

Miér

7

Jorge Dzul

Vier

9

Ruber Álvarez

Sáb

10

Ruber Álvarez

Miér

14

Ruber Álvarez

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

Plan Desarrollo Espiritual 2009-2010

28


Vier

16

Ruber Álvarez

Sáb

17

Ruber Álvarez

Miér

21

Adán Suriano

Vier

23

Adán Pérez

Sáb

24

Hiram Ruiz

Miér

28

Rubén Mojíca

Vier

30

Sáb

31

Juan José Andrade Ismael Castillo

Miér

4

Jorge Salazar

Vier

6

Agustín Andrade

Sáb

7

Arnulfo Pimentel

Miér

11

Roberto Castellanos

Vier

13

Jornada de creac.

Sáb

14

Jornada de C

Miér

18

Leopoldo Mayo

Vier

20

Omar Velázquez

Sáb

21

Antonio López

Miér

25

Ederseín Álvarez

Vier

27

Jesús Fernández

Sáb

28

Hiram Ruiz

Miér

2

Nelson Díaz

Vier

4

Programa navideño

Sáb

5

Arnulfo Pimentel

Miér

9

Loron Wade

Vier

11

Cesar Poesán

Sáb

12

Therlor Harper

Miér

16

Natanael Pérez

Vier

18

Javier Hidalgo

Sáb

19

Gener Aviléz

Miér

23

Josué Tirado

Vier

25

Enrique Loera

Sáb

26

Francisco Flores CH.

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

Plan Desarrollo Espiritual 2009-2010

29


Miér

30

Benjamín Rodríguez

Juev

31

Pastor

Vier

1

Jesús Fernández

Sáb

2

Ismael Castillo

Miér

6

Esteban Quiyono

Vier

8

Agustín Galicia

Sáb

9

Agustín Galicia

Miér

13

Agustín Galicia

Vier

15

Agustín Galicia

Sáb

16

Agustín Galicia

Miér

20

Adán Pérez

Vier

22

Ismael Castillo

Sáb

23

Arnulfo Pimentel

Miér

27

Agustín Andrade

Vier

29

Rubén Tenorio

Sáb

30

Hiram Ruiz

Miér

3

Jair del Valle

Vier

5

Ederseín Álvarez

Sáb

6

Antonio López

Miér

10

Mario Villarreal

Vier

12

Antonio Estrada

Sáb

13

Antonio Estrada

Miér

17

Estudiante

Vier

19

Enfermería

Sáb

20

Jesús Fernández

Miér

24

Estudiante

Vier

26

Mario Villarreal

Sáb

27

Arnulfo Pimentel

Miér

3

Estudiante

Vier

5

Abner Hernández

Sáb

6

Hiram Ruiz

Miér

10

Estudiante

Vier

12

Festival de misiones

ENERO

FEBRERO

Marzo

Plan Desarrollo Espiritual 2009-2010

30


Sáb

13

Festival de misiones

Miér

17

Vier

19

Melchor Ferreyra

Sáb

20

Melchor Ferreyra

Miér

24

Melchor Ferreyra

Vier

26

Melchor Ferreyra

Sáb

27

Melchor Ferreyra

Miér

31

Abril Vier

2

Invitado

Sáb

3

Invitado

Miér

7

Vier

9

F. Regalado

Sáb

10

Antonio López

Miér

14

Vier

16

Hiram Ruiz

Sáb

17

Arnulfo Pimentel

Miér

21

Vier

23

Festival musical

Sáb

24

Ismael Castillo

Miér

28

Vier

30

Daniel Nae

Sáb

1

Antonio López

Miér

5

Vier

7

Investidura

Sáb

8

Investidura

Miér

12

Leopoldo Mayo

Vier

14

Colportores

Sáb

15

Colportores

Miér

19

Ederseín Álvarez

Vier

21

Arnulfo Pimentel

Sáb

22

Hiram Ruiz

Miér

26

Omar Veláquez B.

Vier

28

Graduación

Sáb

29

Graduación

Mayo

Plan Desarrollo Espiritual 2009-2010

31


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