Sådan bruger de voksne

Kilder Selv Deres Mobil

Unge bruger for meget tid på mobilen, og det skal der gøres noget ved. Det har en masse voksne mennesker en mening om i dette tema. Men ærligt talt: Hvordan står det egentlig til med de voksnes eget mobilforbrug?

TEKST Claus Georg Kjær, ck@efterskolerne.dk ILLUSTRATION e-Types/Freepik

“Jeg har mindst lige så svært ved at håndtere min mobil, som mange unge har. Derfor er jeg blevet nødt til at lave nogle strategier for mig selv, så jeg kan styre det. Jeg har f.eks. ikke mobilen i soveværelset, så jeg er blevet nødt til at købe et vækkeur. Hvis jeg ser tv, har jeg heller ingen mobil ved siden af mig. Og endelig har jeg en app på min telefon, der hedder ‘Freedom’, der gør, at mobilen ikke forstyrrer mig, hvis jeg har brug for at koncentrere mig.”

DORTE åGåRD, 65 åR, SELVSTÆNDIG PÆDAGOGISK KONSULENT

“Mit telefonforbrug kommer an på dagen og ugen. Jeg suger en masse viden ind igennem lydbøger, mens jeg cykler på arbejde eller styrketræner. Jeg droppede de fleste sociale medier for noget tid siden, så jeg ‘genaktiverer’ dem kun, hvis der foregår noget, jeg f.eks. skal promovere. Men så kan jeg til gengæld bruge halve dage på løbende at tjekke dem, inklusive på computeren, fordi det er spændende, hvad folk skriver eller svarer. Som de fleste undervurderer jeg antallet af gange, jeg åbner telefonen.”

ANDREAS LIEBEROTH, 43 åR, FORSKER VED DPU, DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK

“Mobiltelefonen er det første, jeg kigger på, når jeg vågner. Det er mest arbejdsrelateret, og jeg kan godt komme igennem en arbejdsdag uden at være på Instagram, men så kan jeg også finde på at tjekke Instagram 40 gange, når jeg kommer hjem og har fri. Jeg skal selv være bedre til at lægge mobilen væk.”

SIMON VOETMANN, 37 åR, FORSTANDER FAABORGEGNENS EFTERSKOLE

“I dag har jeg brugt min mobil i to timer og 32 minutter. En time og 33 minutter var på sociale medier. Jeg bliver lidt flov, når jeg ser min skærmrapport. Jeg bruger dels mobilen som arbejdsredskab, fordi jeg bl.a. andet står for at opdatere skolens sociale medier. Dels til ren og skær underholdning, hvor særligt Instagram trækker. I foråret prøvede jeg en dumphone-challenge over en weekend, hvor du har en gammel telefon, som du kun kan ringe fra og sende sms’er på. Det gav god refleksion over, hvor meget tid jeg normalt bruger på skærmen.”

TINA GINNERUP JESPERSEN, 44 åR, PÆDAGOGISK AFDELINGSLEDER FLAKKEBJERG EFTERSKOLE