Rede2020 NESTA EDIÇÃO
GESTÃO • ESTRATÉGIA • MARKETING V O L U M E
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J A N E I R O — F E V E R E I R O
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♦Abertura ♦Parcerias públicoprivado
Abertura
♦Fernão de Magalhães
INTEGRAÇÃO IBÉRICA
♦IMP Group ♦Investigação em curso ♦Avaliação de escolas secundárias ♦Livros ♦Conferência iberoamericana
A integração ibérica é um dado incontornável. Nas compras, nas vendas, no turismo, nos transportes e noutros domínios. A própria ciência e investigação avançada — domínio por excelência onde não existem fronteiras entre países — parecem dar passos no mesmo sentido. Ainda que centrado em áreas tecnológicas, poderia aqui mencionar-se a projectada criação de um instituto de investigação ibérica, iniciativa apresentada na última cimeira ibérica entre governos dos dois países, realizada em Novembro de 2005. No que concerne à gestão e áreas afins, não menos importante, ainda que talvez menos mediático, é um conjunto alargado de eventos que procuram reunir investigadores dos dois lados da fronteira e aos quais a Rede2020 tem dado atenção. Veja-se, por exemplo, as jornadas hispano-lusas de gestão onde, significativamente, existe um prémio para os melhores trabalhos em co-autoria entre autores dos dois países (último número da Rede2020). Assinale-se ainda a Iberoamerican Academy of Management International Conference de cuja quarta edição damos notícia neste número. Mas não só. O movimento parece alargar-se. Se 2005 assistiu ao lançamento da primeira conferência ibérica de negócios internacionais (últimos números da Rede2020), em 2006 este
Dance Henri Matisse 1909
movimento estende-se às tecnologias e sistemas de informação, área que também vai reunir a sua primeira conferência ibérica. Ambas a juntar às jornadas de marketing público e não lucrativo que desde 2002 têm alternado a sua realização entre Espanha e Portugal. Por feliz coincidência, neste número da Rede2020 fazemos referência a Fernão de Magalhães, aquele que provavelmente melhor mostrou ao mundo os benefícios de articular recursos ibéricos (página 3). Apesar de todos estes sinais de aproximação e integração ibérica, a questão é incontornável: haverá, no actual contexto de globalização lugar para afirmar um espaço emergente da investigação em gestão na península ibérica?
REDE COM PROMISSO
COM-
Com este número a Rede2020 inaugura novos espaços. Num desses espaços dá-se conta de um dos projectos de investigação (página 5) escolhidos recentemente para financiamento por parte da Fundação para a Ciência e Tecnologia (página 4). Inaugura-se ainda a rubrica Conselho de Administração, neste número dedicado às parcerias públicoprivado (página 2) e inicia-se a recensão de livros (página 7). A Rede2020 assume também um compromisso de periodicidade. O compromisso de que será editada de dois em dois meses. Rede2020
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Conselho de Administração
O desafio das parcerias público-privado O Governo Português anunciou o ambicioso Programa dos Investimentos em Infra-Estruturas Prioritárias (PIIP) que inclui diversos projectos cujo valor global ascende a 25 mil milhões de euros. Em virtude da dimensão de vários projectos, estão a ser considerados diferentes modelos de financiamento. Os projectos de infra-estruturas têm tradicionalmente sido financiados pelo Orçamento do Estado. A verdade é que os recursos são cada vez mais limitados e este facto obriga os governos a equacionar formas alternativas de desenvolvimento e financiamento desses projectos. A Parceria Público-Privado é uma dessas soluções alternativas tendo sido anunciado que cerca de 24% do PIIP deverá ser desenvolvido de acordo com esta modalidade de contratação. Vários países já perceberam que o sector privado pode, de facto, contribuir significativamente para o desenvolvimento da rede de infra-estruturas públicas, na maioria dos casos em situações mais vantajosas que o próprio Estado. A questão fundamental que se coloca aos governos, para além da análise dos benefícios que em cada caso as PPP’s poderão aportar, é que condições devem estar reunidas para atrair o sector privado aos projectos que pretendem desenvolver neste regime no seu país. Actualmente, países como a Irlanda, Espanha, Portugal e Reino Unido são vistos como os mais experientes no desenvolvimento desta forma alternativa de contratação pública. Existe no entanto um conjunto de outros países que, em breve e pela sua dimensão, vão passar a ser o centro das atenções – são eles os EUA, a França, o Brasil, a Alemanha e os países da Europa de Leste. Se do lado da oferta, oportunidades não faltam, do lado da procura temos um problema. Os players privados que participam nestes projectos não são, de facto, muitos. E não poderemos esquecer que a dimensão dos projectos de infra-estruturas, mesmo em países de pequenas dimensões, requerem investimentos significativos necessitando em muitos casos de investidores internacionais com elevada capacidade para assumir os riscos inerentes a este tipo de projectos. Por essa razão defendo que Portugal deverá criar condições para que tais players estejam dispostos a investir os seus recursos no nosso país. E digo isto convicto que hoje essas condições não estão reunidas. Que condições são essas? 1. Estabilidade. O parceiro privado precisa ter a certeza de que quando um governo diz que vai desenvolver o projecto “A”, esse projecto irá mesmo ser desenvolvido, independentemente dos ciclos governativos desse país. Precisamos por isso de consensos alargados sobre que projectos o país realmente precisa.
Paulo Rodrigues dos Santos KPMG Portugal
2. Mercado. Para o sector privado aplicar os seus recursos em Portugal é preciso que haja um mercado. E para haver mercado, é necessário que exista um fluxo de projectos e que haja organização. Justifica-se por isso uma unidade central que acredite nos benefícios das PPP e que coordene o lançamento dos concursos públicos internacionais, garantindo um pipeline interessante de oportunidades para os próximos anos. 3. Mudança cultural. Infelizmente não são poucos os casos em Portugal em que determinado concorrente a um concurso para uma Parceria Público-Privado, porque perdeu, decide contestar, atrasar ou mesmo solicitar o cancelamento de tal procedimento. Esta é uma das razões principais para os atrasos que se verificam nestes concursos. Todos os agentes do mercado perdem com esta atitude e se não mudarmos corremos o risco de também nesta área ficarmos na cauda da Europa. 4. Celeridade. Os processos de concurso são demasiado longos em Portugal. Desde o lançamento do concurso à sua atribuição, actualmente demora-se cerca de 2 anos. Espanha está a fazer estes concursos em menos de metade do tempo. Precisamos pois simplificar as regras do processo de concurso e standardizar alguns dos documentos concursais. As quatro condições acima expostas não são difíceis de concretizar. Se o fizermos, estou certo que no médio prazo teremos uma rede de infraestruturas moderna, serviços públicos de maior qualidade, e tudo isto com menores custos para o Estado. O Conselho de Administração privilegia artigos de divulgação nos quais as implicações práticas de gestão sobre o tema em tratamento são valorizadas. Veja na página 7 como submeter o seu artigo. Paulo Rodrigues dos Santos, licenciado em Gestão de Empresas, é Partner da KPMG há 10 anos, responsável pela área de Financial Advisory Services (Corporate Finance, Transaction Services, Corporate Restructuring e Forensic) e possui significativa experiência na assessoria a empresas em diversos sectores de actividade com especial incidência em processos de due diligence, fusões e aquisições, project finance e parcerias público-privado (PPP). Os pontos de vista e opiniões expressas neste artigo são os do autor e não representam necessariamente os pontos de vista e opiniões da KPMG Portugal
“Os recursos são cada vez mais limitados e este facto obriga os governos a equacionar formas alternativas de desenvolvimento e financiamento”
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Para além do fim do mundo Fernão de Magalhães - Para Além do Fim do Mundo Laurence Bergreen Bertrand, Lisboa, 2005 ISBN: 9726621631
“A ousada viagem de circumnavegação de Fernão de Magalhães foi uma odisseia plena de sexo, violência e extraordinárias peripécias. Com esta obra, Laurence Bergreen dá vida, através da hábil articulação de diversos relatos na primeira pessoa, a essa majestosa história do desco-
brimento que mudou por completo as velhas noções sobre o mundo e a forma de navegar os oceanos. Viagem à história, descrição de um mundo que evolui da Idade Média para o Renascimento, catálogo de tribos, línguas e costumes desconhecidos dos europeus, crónica de uma tentativa desesperada de controlar o poder político e comercial, "Fernão de Magalhães -Para Além do Fim do Mundo" é uma obra de grande seriedade escrita num estilo leve e elegante.”
Comunidades
Industrial Marketing and Purchasing Group “The most direct predecessor of the industrial networks approach is the interaction approach developed by the IMP Group. The IMP Group was formed in the middle 1970s by researchers originating from the Universities of Uppsala, Bath, UMIST, ESC Lyon and the Ludwig Maximilians University (Munich). The IMP group developed a dynamic model of buyer-supplier relationships in industrial markets (the interaction model) and illustrated its applicability through comparative studies of buyersupplier relationships within and across a number of European countries (France, Germany, Italy, Sweden, UK). The main conclusion of these pan-European studies was that buying and selling in industrial markets could not be understood a series of disembed-
ded and serially independent transactions. Instead, transactions could only be examined as episodes in often long-standing and complex relationships between the buying and selling organisation. These relationships seemed to be fairly stable when studied over long periods of time, but turned out to very dynamic when looked at in more fine-grained detail. The results of these studies were published in two books which are still widely used and cited. The IMP Group is now embedded in a wider community of researchers concerned with industrial marketing and purchasing. Since 1984 the Group has organised an annual conference that has become a important meeting place for all researchers sharing an interest in interorgani-
sational relationships and networks.” IMP Group www.impgroup.org
Roterdão, cidade onde se realizou a conferência do IMP Group de 2005
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Inventário
Investigação em curso em economia e gestão Quais são as prioridades de investigação na área de economia e gestão em Portugal? Por vários motivos, a questão é difícil de responder, mas uma forma de procurar a resposta é recorrer à lista de projectos seleccionados para financiamento pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT). De um total de 104 projectos submetidos a concurso no final de 2004, a FCT escolheu no decorrer de 2005, 23 projectos para financiamento, cuja denominação, investigador responsável e montante financiado a seguir identificamos. O total do financiamento atribuído, no valor de €1.184.375 (16,8% do total solicitado pelas candidaturas), corresponde a um valor médio de €51.625 por projecto. De entre os 23 projectos escolhidos, 21 foram classificados como “muito bom” e dois deles como “excelente”. Os membros do painel de avaliação da área de economia e gestão foram Rodolfo dos Santos Ferreira (coordenador), Luís Cabral, Jacques Thépot, Jean-Louis Rullière, e Natacha Gilson. POCI/EGE/55490/2004 Os custos económicos do consumo de substâncias aditivas em Portugal The economic costs of substance abuse in Portugal Anabela Botelho Veloso (Universidade do Minho), 53.772,00 Euros POCI/EGE/56054/2004 Política Monetária e o Efeito Riqueza sobre o Consumo Monetary Policy and the Wealth Effect on Consumption Fernando Manuel de Almeida Alexandre (Universidade do Minho), 36.910,00 Euros POCI/EGE/56937/2004 Capacidades heterogéneas e dinâmica industrial Firms´ heterogeneous capabilities and industrial dynamics Natália Maria Carvalho Barbosa (Universidade do Minho), 60.960,00 Euros POCI/EGE/57002/2004 A Indústria dos Fundos de Investimento: Preço de Activos Financeiros, Governação de Sociedades e Competição The Mutual Fund Industry: Asset Pricing, Corporate Governance and Competition Miguel Luis Sousa de Almeida Ferreira (Centro de Investigação de Mercados e Activos Financeiros), 50.000,00 Euros POCI/EGE/58371/2004 Classificação e avaliação de desempenho com informação QUalitativa/ORdinal Utilizando Múltiplos critérios (QUORUM) Sorting and performance evaluation with QUalitative/ORdinal information Using Multiple criteria (QUORUM) Luís Miguel Cândido Dias (Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores), 63.720,00 Euros POCI/EGE/58611/2004 Desenvolvimento de um modelo de medição de desempenho de escolas secundárias portuguesas Development of a performance measurement model for Portuguese secondary schools Cláudia Sofia Sarrico Ferreira da Silva (Universidade de Aveiro), 42.825,00 Euros POCI/EGE/58613/2004 Técnicas e Modelos de Avaliação e Gestão de Projectos - Desenvolvimento de Algoritmos e Software para Optimização da Alocação de Recursos em Redes de Actividades Multimodais, sob Condições Estocásticas Techniques and Models of Projects Evaluation and Management - Development of Algorithms and Software for Optimal Allocation of Resources in Multimodal Activity Networks, under Stochastic Conditions Anabela Pereira Tereso (Universidade do Minho), 55.000,00 Euros POCI/EGE/58641/2004 Interacções entre a economia e a política em Portugal Interactions between economics and politics in Portugal Linda Rosa Fonseca Gonçalves Veiga (Universidade do Minho), 36.995,00 Euros POCI/EGE/58650/2004 Distorções de Mercado e Flutuações Endógenas Market Distortions and Endogenous Fluctuations Maria Leonor Martins Ribeiro Modesto (Universidade Católica Portuguesa), 24.840,00 Euros POCI/EGE/58696/2004 A Adopção das Partidas Dobradas na Administração Pública em Portugal: O caso do Erário Régio (1761-1842) The Adoption of Double Entry Bookkeeping in Public Administration in Portugal: The case of the Royal Treasury (1761-1842) Lucia Maria Portela Lima Rodrigues (Universidade do Minho), 47.119,00 Euros POCI/EGE/58828/2004 Sistemas de Apoio à Decisão em Grupo e à Participação Pública Group Decision and Public Participation Support Systems João Paulo Faria de Oliveira e Costa (Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores), 50.000,00 Euros POCI/EGE/58934/2004 Desenvolvimentos na regulação e funcionamento de mercados no sector da
saúde Developments in regulation and markets in health care Pedro Luis Oliveira Martins Pita Barros (Faculdade de Economia), 70.000,00 Euros POCI/EGE/59362/2004 Gestão Florestal para além da Exploração de Madeira-O Caso do Sequestro de Carbono- Aplicação à Floresta Portuguesa Forest Management Beyond Timber Values-The Case of Carbon Sequestration-An Application to the Portuguese Forest Maria Antonieta Ejarque da Cunha e Sá (Faculdade de Economia), 71.640,00 Euros POCI/EGE/60142/2004 Instrumentos de Politica Monetária Intruments of Monetary Policy Isabel Correia (Universidade Católica Portuguesa), 80.000,00 Euros POCI/EGE/60356/2004 SAPLiMP-Sistema de Apoio ao Planeamento de Linhas de Montagem e Produção SAPLiMP-Support System for Assembly and Production Lines Planning Pedro Manuel Moreira da Rocha Vilarinho (Universidade de Aveiro), 59.569,00 Euros POCI/EGE/60561/2004 Avaliação de Escolas Secundárias Portuguesas através de Data Envelopment Analysis (DEA) Assessment of Portuguese Secundary Schools through Data Envelopment Analysis (DEA) Maria da Conceição Andrade Silva Portela (Universidade Católica Portuguesa), 42.825,00 Euros POCI/EGE/60845/2004 Educação e Crescimento Económico Education and Economic Growth Ana Maria Matias Santos Balcão Reis Peão da Costa (Faculdade de Economia), 50.000,00 Euros POCI/EGE/61086/2004 Interacções em Redes Sociais Interactions in Social Networks João Manuel Gonçalves Amaro de Matos (Faculdade de Economia), 42.000,00 Euros POCI/EGE/61306/2004 Tarifaqua: tarifários para uma eficiente recuperação dos custos da água Tarifaqua: tariff structures for efficient cost recovery in water services Maria Catarina Salema Roseta Palma (Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica), 16.200,00 Euros POCI/EGE/61362/2004 Meta-Sim - Uma abordagem híbrida de simulação e meta-heurísticas para apoiar a tomada de decisões em ambientes estocásticos Meta-Sim - Hybridising simulation and metaheuristics to support stochastic decision making Jorge Manuel Pinho de Sousa (INESC Porto - Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores do Porto), 60.000,00 Euros POCI/EGE/61555/2004 O Impacto do Mercado Ibérico de Electricidade No Lucro das Empresas e na Segurança do abastecimento: Uma Análise Baseada em Simulação The Impact of the Iberian Electricity Market on the Companies’ Performance and Long-Term Security of Supply: A Simulation Analysis Fernando Manuel Soares Mota Siciliani de Oliveira (INESC Porto - Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores do Porto), 60.000,00 Euros POCI/EGE/61558/2004 Mudança tecnológica e desenvolvimento económico regional: há uma curva de Kuznets “dupla”? Technological change and regional economic development: is there a “double” Kuznets curve? Pedro Filipe Teixeira da Conceição (Instituto Superior Técnico), 60.000,00 Euros POCI/EGE/62908/2004 Análise do Papel dos Sistemas de Contabilidade de Gestão no Sistema Nacional Português de Saúde Management Accounting Change in the Portuguese National Healthcare Service Rui José Oliveira Vieira (Faculdade de Economia), 50.000,00 Euros
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
www.fct.mctes.pt
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Investigação
Avaliação de escolas secundárias portuguesas através de Data Envelopment Analysis A educação desempenha um papel vital no processo de desenvolvimento de qualquer país. Embora a responsabilidade que se atribui à escola no processo educativo esteja, a nosso ver, sobrevalorizada, a escola desempenha sem dúvida um papel central na educação, que vai para além do desenvolvimento cognitivo. É da interacção entre a escola, a família e a sociedade que resulta a definição do comportamento e atitudes dos jovens e se desenvolvem as potencialidades e aptidões de cada um. Neste sentido, em muitos países a avaliação de escolas é entendida como um meio privilegiado para promover e garantir a qualidade da educação. No nosso país a problemática de avaliação das escolas é uma realidade recente. O primeiro esforço de avaliação de escolas aconteceu em 1992 com o programa ‘Observatório da Qualidade da Escola’ liderado pelo PEPT (Programa de Educação para Todos) do Ministério da Educação. Este projecto terminou em 1999 e tinha como objectivo a promoção da qualidade da escola e a sua autonomia, a introdução de uma reforma cultural na gestão das escolas e a produção de informação sistemática sobre as escolas. Seguiram-se outros programas, a maior parte com o intuito de promover e estabelecer linhas de orientação para a auto-avaliação das escolas. Até ao momento, apenas dois programas se dedicaram à avaliação externa de escolas Portuguesas: o Programa de Avaliação Integrada das Escolas (1999-2002), levado a cabo pela Inspecção Geral de Educação, e o programa AVES (Avaliação de Escolas com Secundário) da Fundação Manuel Leão, com início em 2002. O programa AVES é, actualmente, o único projecto em Portugal que leva a cabo, de uma forma regular e sistemática, uma avaliação externa de escolas. A rede do programa AVES (neste momento com cerca de 40 escolas) foi constituída através da inclusão voluntária das escolas. Em paralelo com estes programas de avaliação baseados em metodologias científicas rigorosas e orientados para o desenvolvimento e a melhoria das escolas, os jornais publicam anualmente, desde 2001, rankings das escolas com ensino secundário. Embora estes rankings não sejam uma forma justa de avaliar escolas, pois limitam-se a ordena-las de acordo com as notas obtidas por alguns alunos em determinados exames do 12º ano, têm um enorme impacto na opinião pública. Na prática, o julgamento público desses rankings é entendido como uma forma de avaliação das escolas. A questão de avaliação de escolas em Portugal é, pelo acima exposto, premente e indispensável, pois não existe um esforço nacional sistemático de avaliação de escolas e os rankings têm contribuído fortemente para aumentar o ruído à volta da problemática da avaliação de escolas. É neste contexto que o projecto que está a ser levado a cabo pelas autoras sobre avaliação de escolas secundárias se enquadra. O nosso objectivo neste projecto é desenvolver uma metodologia que permita uma avaliação comparativa que seja justa para as escolas, tendo em conta a cultura de avaliação existente no país, os recursos disponíveis, o contexto sócio-cultural das escolas, a visão dos
professores e as exigências da opinião pública. Este projecto é constituído por três fases. Numa primeira fase (em curso) pretendemos trabalhar em conjunto com um grupo de escolas com o objectivo de definir um conjunto de variáveis que permitam contextualizar as escolas e nas quais as escolas se revejam numa análise comparativa. Por exemplo, se vamos comparar escolas com base em notas de exames do 12º ano, então interessa considerar outras variáveis como o nível sócio-económico dos alunos da escola (indicador que se sabe influenciar fortemente os resultados), o número de alunos submetido a exame, a qualidade (ou aptidões) dos alunos, a percentagem de professores permanentes na escola (já que escolas no interior do país sofrem de problemas devido a altas taxas de rotação dos mesmos), etc. Numa segunda fase vamos utilizar as variáveis definidas na primeira fase para fazer uma avaliação comparativa do desempenho das escolas. Nesta fase vamos usar a metodologia de Data Envelopment Analysis (DEA) que nos permitirá conhecer quais as escolas que, face aos recursos disponíveis, produzem os melhores resultados. Desta análise resultará uma ordenação de escolas em termos do seu desempenho, assim como a identificação de escolas benchmarks, cujas práticas possam ser vistas como exemplos de bom desempenho. As boas práticas das melhores escolas serão analisadas na terceira e última fase deste projecto, através de visitas às escolas no sentido de tentar perceber que factores, para além dos considerados na análise quantitativa da fase II, as distinguem das demais. O objectivo final do projecto será obter informação relevante e justa, de modo a compreender melhor o funcionamento das escolas e orientar os seus processos de melhoria de desempenho. Depois de terminado este projecto, esperamos que as lições que dele resultem possam ser uma boa fonte de reflexão sobre a problemática de avaliação de escolas. Gostaríamos que em anos subsequentes o estudo viesse a ser replicado a nível nacional. Para isso será necessário a criação (esperemos que em breve) de uma base de dados nacional sobre a educação, que permita levar a cabo análises de avaliação comparativas entre escolas.
Conceição Silva Portela Universidade Católica Portuguesa Ana Santos Camanho Universidade do Porto
“Desta análise resultará uma ordenação de escolas em termos do seu desempenho, assim como a identificação de escolas benchmarks, cujas práticas possam ser vistas como exemplos de bom desempenho”
Conceição Silva Portela é Professora Auxiliar na Faculdade de Economia e Gestão da Universidade Católica Portuguesa. Doutorada em Inglaterra pela Universidade de Aston, tem vários artigos sobre análises de eficiência através da metodologia de Data Envelopment Analysis (DEA), incluindo bancos e escolas Inglesas, publicados em revistas internacionais.
Ana Santos Camanho é Professora Auxiliar na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto. Doutorada em Inglaterra pela Universidade de Warwick, tem vários artigos sobre análises de eficiência através da metodologia de Data Envelopment Analysis (DEA), incluindo bancos e lojas de retalho, publicados em revistas internacionais.
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Convite
Colabore com a Rede2020 Rede2020 convida à submissão de artigos. A Rede2020 é uma publicação sobre temas de gestão e áreas afins distribuída electronicamente. Entre os leitores da Rede2020 incluem-se decisores, gestores, investigadores, docentes, alunos de graduação e pós-graduação, e outros profissionais de vários sectores e países. Nos conteúdos publicados pela Rede2020 privilegiam-se artigos curtos sobre temas de actualidade e interesse global que aliem factos e aspectos de natureza prática com o seu enquadramento conceptual. Estamos interessados em ideias criativas, inovadoras e atractivas para leitores exigentes que procuram informação especializada e conhecimento. Em particular, estamos interessados em receber artigos para as seguintes rubricas: Análise. Nesta rubrica publicam-se artigos de natureza diversa, incluindo, entre outros: recensões de livros, teses, artigos e outras obras; descrição de projectos de investigação científica, consultoria e investigação aplicada; reportagem de eventos realizados (por exemplo, conferências, cursos); antevisão de acontecimentos; experiências pessoais. Conselho de Administração. Nesta rubrica publicam-se artigos de divulgação nos quais as implicações práticas de gestão sobre o tema em tratamento são valorizadas. Pretende-se transmitir conselhos práticos baseados em estudos empíricos, factos, exemplos, ilustrações ou casos práticos. Claustro. Espaço aberto de discussão, debate e confronto informado de ideias sobre temas variados mas relacionados com o ensino superior, ciência, e investigação nas áreas de interesse da Rede2020. Livros. Rubrica dedicada a recensões breves. Para cada recensão deve identificar o título completo do livro, autor, editora, cidade, ano, e ISBN. Antes de efectuar a sua submissão, sugere-se a familiarização com os conteúdos da Rede2020 em termos do estilo adoptado e objecto dos artigos publicados em cada uma das rubricas. O acesso à Rede2020 pode ser feito através da
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Rede2020
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As suas férias em
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almansil.blogspot.com Apartamento localizado no Algarve em aldeamento turístico de referência. Trata-se de T1 com 2 casas de banho, 1 “kitchenete”, 1 quarto (aprox. 16 m2) com vestuário, 1 sala (aprox. 20 m2) e 2 varandas. O apartamento é servido por uma arrecadação e terraço individual. Está equipado com máquina de lavar roupa, frigorífico, fogão e forno eléctrico, e termoacumulador. O apartamento é ainda servido por piscina colectiva e encontra-se à distância de 15 minutos a pé da praia. Ideal para casal com crianças ou para quatro adultos. Disponível por períodos mínimos de 5 noites, sem serventias. Mais detalhes em www.almansil.blogspot.com.
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Livros
Strategy Moves: 14 complete attack and defense strategies for competitive advantage
Transnational Corporations and International Production: Concepts, Theories and Effects
Jorge A. Vasconcellos e Sá Pearson Education, Harlow, 2005 ISBN: 0273701673
Grazia Ietto-Gillies Edward Elgar, Cheltenham , 2005 ISBN: 1845422554
É um dado adquirido que a estratégia encontra no domínio militar o seu primeiro campo de aplicação. Tanto assim é que, no seu significado original, o termo “stratégía” era empregue no grego para significar “o cargo do comandante de uma armada, o cargo ou a dignidade de uma espécie de ministro da guerra na antiga Atenas” (Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, p. 3623). Apesar desta origem, não são frequentes os textos de estratégia empresarial que adoptem uma perspectiva militar. Há, contudo, notáveis excepções como é o caso deste “Strategy Moves” de Vasconcellos e Sá. Neste livro, Jorge A. Vasconcellos e Sá, catedrático do Instituto Superior de Economia e Gestão, propõe de forma muito prática nada mais nada menos do que “14 estratégias completas de ataque e defesa para conquistar vantagem competitiva”. Num texto simples e claro, organizado em oito capítulos, o autor reconhece e agradece logo a abrir a influência de “Marketing Warfare in the 1980s” da autoria de Philip Kotler e Ravi Singh (artigo saído no Journal of Business Strategy em 1981). Como a analogia com o domínio militar não se limita ao título, então Vasconcellos e Sá não só explica cada uma das 14 estratégias (seis de ataque e oito de defesa) como recorre também a citações. Neste caso são citações de figuras como Winston Churchill e, como não poderia deixar de ser, Carl von Clausewitz, e Sun Tzu, todos eles praticantes reconhecidos da arte. Para registo, as estratégias tratadas são as seguintes (para evitar termos imprecisos recorremos à tradução do próprio autor efectuada na revista Gestão Pura, N.º 5, Outubro/Novembro de 2003): guerrilha (guerrilla attack); isolamento (isolation attack); flanqueamento (flanking attack); ataque frontal (frontal attack); cerco indiferenciado (undifferentiated circle); cerco diferenciado (differentiated circle); avisos (signaling defense); criação de barreiras à entrada (creating barriers to entry); serviço global (global service); ataque preventivo (pré-emptive strike); contra-ataque (counter-attack); bloqueio (blocking entry); manter a posição (holding the ground); e retirada (withdrawing).
O estudo da natureza, motivações, e comportamento de empresas que desenvolvem actividades em vários países conduziu ao aparecimento de um número alargado de teorias. Estas visam explicar porquê algumas empresas se tornam multinacionais e quais os efeitos que actividades transnacionais têm na empresa, na economia de origem e de acolhimento. O livro em análise oferece-nos, de forma sumária mas apelativa, os principais elementos dessas teorias bem como os efeitos decorrentes de actividades transnacionais. O aspecto mais interessante do livro é, no entanto, o argumento de que a diferença entre empresas multinacionais e uninacionais reside nas estratégias por aquelas adoptadas e não nos objectivos de cada uma delas. As empresas tornam-se multinacionais não necessariamente para servir de forma eficiente mercados geograficamente distintos mas resultam de uma actuação pró-activa e estratégica com vista à criação e manutenção de vantagens competitivas. De uma forma geral, as teorias privilegiam a análise de estratégias direccionadas para concorrentes e mercados onde as multinacionais operam. Estratégias direccionadas para o mercado de trabalho tendem a ser negligenciadas, uma vez que este é geralmente tido como um mercado perfeito. Porém, a empresa pode ter interesse em adoptar estratégias que conduzam à fragmentação da força de trabalho, quer do ponto de vista geográfico (localização da produção em países caracterizados por diferentes regimes de regulação) quer em termos organizacionais (externalização de actividades). A dispersão da força de trabalho fortalece a posição negocial da empresa, pelo que a internacionalização da produção pode ser fonte de vantagem competitiva, proporcionando menores custos e ganhos de produtividade. Este livro oferece-nos assim um outro olhar sobre as actividades, motivações e trajectórias das multinacionais, o qual focaliza a análise na organização internacional da produção e, apenas secundariamente, nos mercados em que as multinacionais operam.
Vasco Eiriz Universidade do Minho
Natália Barbosa Universidade do Minho
Envie-nos uma recensão. Veja como na página 6.
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Rede2020 G • ESTRATÉGIA • MARKETING GESTÃO ESTÃO • ESTRATÉGIA • MARKETING
Evento
Rede2020
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Edição
Vasco Eiriz, vasco.eiriz@gmail.com www.eeg.uminho.pt/gestao/veiriz
Empreender
www.empreender.blogspot.com
Contribuíram para este número
ANA SANTOS CAMANHO Professora
Auxiliar
na
Faculdade
de
Engenharia
da
Universidade do Porto. Email: acamanho@fe.up.pt
CONCEIÇÃO SILVA PORTELA Professora Auxiliar na Faculdade de Economia e Gestão da Universidade Católica Portuguesa. Email: csilva@porto.ucp.pt
NATÁLIA BARBOSA Professora Auxiliar do Departamento de Economia, Escola de Economia e Gestão, da Universidade do Minho. Email: natbar@eeg.uminho.pt
PAULO RODRIGUES DOS SANTOS Partner da KPMG Portugal. Email: psantos@kpmg.com
Conferência ibero-americana de gestão A 4th Iberoamerican Academy of Management International Conference decorreu em Dezembro passado na Faculdade de Economia da Universidade Nova de Lisboa. O comité organizador foi composto por Rita Campos e Cunha, que presidiu, Miguel Pina e Cunha e Manuel Baganha, todos professores da faculdade que recebeu a conferência. O tema central da conferência, "Management, Knowledge and Flexibility", foi apresentado nos seguintes termos: “In the spirit of the Lisbon Strategy, our purpose is to create a forum for critical reflections about management, in a world where both knowledge and flexibility are key to organizational survival and growth. In a knowledge-based economy, human capital is the main asset of companies, who must deal with increasing turbulence, complexity of products and processes and greater emphasis on competencies. Organizations acting as systems of shared knowledge are better equipped to survive in knowledge intensive, high velocity environments. Integrating management capabilities and organizational design to match environmental turbulence levels demands flexibility, a deep knowledge of markets, technologies, distribution and products, broad managerial mindsets and high level learning abilities.”
O programa da conferência estava estruturado em oito áreas, a saber: 1. Business policy and strategy; 2. International management; 3. Entrepreneurship and family business; 4. Technology and innovation management; 5. Organizational behaviour; 6. Human resource management; 7. Public administration; e 8. Multidisplinary approaches to management. As comunicações apresentadas para cada área foram depois arrumadas em temas. Por exemplo, analisando a área de Business policy and strategy fica a ideia que o âmbito da conferência foi amplo e diversificado. Só nesta área discutiram-se, entre outros, os seguintes temas: diversificação; aquisições; desinvestimento; finanças; inovação; desempenho; relações verticais; alianças, parcerias e acordos de colaboração; gestão do conhecimento; responsabilidade, qualidade e ambiente; franquia e contratos; turbulência, mudança e transformação; empreendedorismo; crescimento; estratégia competitiva; e competitividade. A Iberoamerican Academy of Management foi fundada em 1997 como afiliada da americana Academy of Management e edita a revista Management Research e a Revista de Empresa em conjunto com o Instituto de Empresa. Iberoamerican Academy of Management
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