LYCÉE LE MARAIS SAINTE THÉRÈSE
Lycée Professionnel Privé & Centre de Formation Continue
ÉDITO PRÉSENTATION DE L'ÉTABLISSEMENT
Le mot du chef d'établissement
48 Boulevard Thiers
42000 Saint Etienne 04 77 92 86 50
secretariat@lmstherese.fr
Historique
Modalités d'inscripton
Horaires de Cours
Temps de Midi
Notre Tutelle
La Pastorale
Organigramme des Formations
L'Internat
Notre Association
Actions Culturelles
La vie au Lycée
L'Association Sportive
Semaine Blanche
NOS FORMATIONS
3ème Prépa-Métiers
CAP Agent de Sécurité
CAP Conducteur d'Installations de Production
CAP Réalisations Industrielles en Chaudronnerie ou Soudage
BAC PRO Technicien en Prothèse Dentaire
BAC PRO Technicien en Chaudronnerie Industrielle
BAC PRO Microtechniques
BAC PRO Optique Lunetterie
BAC PRO Cybersécurité, Informatique et Réseaux, Électronique
BAC PRO Métier de la sécurité
BAC PRO Turbo Technicien en Prothèse Dentaire
BP Agent Technique de Prévention et de Sécurité
BTS Cybersécurité, Informatique et Réseaux, Électronique
BTS Management Opérationnel de la Sécurité
REMERCIEMENTS
ÉDITO
Le mot du chef d'établissement
Au sein de notre lycée, nous partageons non seulement des savoirs, mais aussi des valeurs essentielles telles que le respect, la solidarité et l'engagement.
Chaque jour qui passe est une occasion de grandir ensemble, d'apprendre les uns des autres et de bâtir des souvenirs inoubliables. La communauté éducative de notre établissement est à votre écoute et prête à vous accompagner dans votre parcours scolaire et personnel.
Que vous soyez en 3 ème prépa-métiers, en CAP, en seconde, première ou terminale, chaque moment est précieux et contribue à votre épanouissement.
Au-delà des cours, vous aurez l'opportunité de vous investir dans de nombreux projets, activités sportives et culturelles, qui enrichiront votre expérience scolaire et vous prépareront à votre avenir. Je vous encourage à participer, à poser des questions, à rêver et à oser prendre des initiatives.
Ensemble, construisons une communauté scolaire dynamique et bienveillante. Soyez curieux, impliquez-vous et faites de ces années, une expérience mémorable.
Bernard LASSABLIERE Chef d'Établissement
HISTORIQUE
Ouverture
BTS CIEL- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique en apprentissage
Ouverture
BP Agent Technique de Prévention et de Sécurité en apprentissage
Ouverture
BTS Management Opérationnel de la Sécurité BAC PRO TURBO 1an en apprentissage, Technicien Prothésiste Dentaire
Ouverture
BAC PRO Métiers de la Sécurité
Ouverture
Prépa BTS Prothésiste Dentaire Obtention du label H+
Ouverture
CAP Conduite de Systèmes de Production—option rectification en alternance
Ouverture Mention Complementaire Sûreté Des Espaces Ouverts Au Public Construction De La Maison Des Lyceens Et Création D’une Entree Piétonniere Securisée
Ouverture
PRÉSENTATION DE L’ÉTABLISSEMENT
PREPA BTS Optique Lunetterie / Diététique
Ouverture
CAP Realisation En Chaudronnerie Industrielle en apprentissage
Ouvertures
Bac Pro Optique Lunetterie
Bac Pro Prothesiste Dentaire
Cap Agent De Securite
Reforme Voie Professionnelle
Ouvertures :
Bac Pro Syst. Electro. Numériques
Cap Conduite Syst. Industriels
Bac Pro Tech. Chaudronnerie Indus.
Le Lycée Devient « Centre De Vae »
Ouverture BEP systèmes electroniques industriels et domotique (seid)
Aménagement De La Cafeteria
Ouverture CAP Prothesiste Dentaire
Ouvertures :
BEP Optique Lunetterie
BAC PRO Micro-Informatique Et Réseaux
Ouvertures :
BAC PRO Structures Métalliques
Ouverture
BAC PRO Production Mecanique
Ouverture
Mise en place filière Electronique
Mise en place d’un Centre De Formation
Les ateliers se transforment en collège D’enseignement Technique
Construction du foyer « Jeunes Travailleurs »
Le Père Denis Jourjon crée un atelier d’apprentissage et de forgeage , sur ce qui est le site actuel du Lycée Le Marais Sainte Therese
MODALITÉS D'INSCRIPTION
⬤ Pré-inscription électronique via notre site internet
⬤ Evaluations de compétences à passer en Prothèse Dentaire et en Sécurité…
⬤ Dossier d'inscription à remplir et retourner
⬤ Entretien avec le chef d'établissement, si dossier accepté
HORAIRES DE COURS
Du Lundi au Vendredi 8h-17h05
1h15 de pause méridienne
TEMPS DE MIDI
⬤ Demi-pension à la cafétéria
⬤ Activités en clubs (Musique, Théâtre, Musculation, Fitness, ping-pong)
NOTRE TUTELLE
Inséré dans le diocèse de Saint Étienne, le Marais Sainte-Thérèse est sous tutelle jésuite, en contrat d’association avec l’État. Il est membre de l’Association Ignace de Loyola Éducation (AILE), dont le rôle est de fédérer et d’animer le réseau des établissements scolaires jésuites en France, au sein de la Province jésuite d’Europe Occidentale Francophone (EOF).
Voir le site : www.loyola-education.fr/
L’établissement a été fondé en 1913 par le Père jésuite Denis Jourjon et il est toujours demeuré lié à la Compagnie de Jésus (les Jésuites).
Il s’enracine ainsi dans la tradition éducative jésuite, à savoir : une attention à chacun, en toute bienveillance, pour lui permettre de faire un pas de plus dans sa vie pour développer le meilleur de lui-même; un éveil à la justice à travers des expériences de solidarité, à l’intérieur comme à l’extérieur de l’établissement, avec l’ambition de former « des hommes et des femmes pour les autres » ; une invitation à découvrir et cultiver sa vie intérieure, à apprendre à dialoguer avec les autres dans le respect des différences et à s’ouvrir en toute liberté à la foi chrétienne.
LA PASTORALE
Le Marais Sainte Thérèse est depuis sa création un établissement scolaire jésuite :
Qu’est-ce que cela signifie ?
Membre de l’Enseignement catholique, il présente des harmoniques particulières à travers des points d’attention ou des orientations propres aux établissements scolaires jésuites.
«... la formation humaine….»
Une première caractéristique est l’attention à vivre son « caractère propre » sous la double dimension d’offrir un accueil inconditionnel à toutes les personnes, notamment quelles que soient ses convictions religieuses, tout en vivant que « tout ce qui est proposé vise à ouvrir en toute liberté à une rencontre en toute liberté avec le Dieu de Jésus-Christ » (Caractéristiques d’un établissement jésuite, 2010).
Au Marais Sainte Thérèse, cela se traduit dans des propositions pastorales « pour tous » : la formation humaine, une heure par quinzaine, pour les entrants (3ème prépa métiers, CAP 1 et Seconde), le Projet d’Action Sociale en Première et les interventions en Terminale.
En même temps que de proposer des messes chaque jeudi et de marquer les temps forts de la foi chrétienne, l’avent et le carême, sans oublier une « journée de Pâques », avec messe de Pâques, distributions d’œufs de Pâques et repas spécial.
Une autre caractéristique est l’inspiration des Exercices spirituels de Saint Ignace de Loyola que l’on trouve par exemple dans l’invitation à se rendre attentif à sa vie intérieure, comme lors de la séance du « comment faire des choix » lors
de la semaine de l’orientation en Terminale. La pratique de la relecture s’inscrit dans cette même dynamique : à travers le « qu’est-ce que j’ai fait ? » jusqu’à « qu’est-ce que j’en fais ? » en passant par le « qu’est-ce que cela m’a fait ? », c’est l’invitation à revoir son vécu pour mieux s’élancer vers la suite.
La dimension ignatienne du Marais Sainte Thérèse se retrouve aussi dans la relation éducative et pédagogique. Ainsi en est-il de l’invitation à proposer à chacun de faire « un pas de plus » dans sa vie, la recherche d’un magis, le « davantage » auquel Saint Ignace invite sans cesse. Pour l’éducateur, cela se traduit par un « regard bienveillant » – repérer d’abord ce qui est bien – sans perdre son jugement propre ni la nécessaire exigence.
«... un accueil inconditionnel à toutes les personnes….»
Les élèves retrouvent cette dimension dans la formation humaine. Celle-ci consiste, à l’aide de plusieurs outils (ateliers théâtre et fresque du climat, travail sur la cohérence entre ses valeurs et ses actions, débats sur l’éthique…) de les faire grandir humainement, de travailler leur relation à l’autre et d’approfondir la question du sens. Les élèves sont accompagnés, écoutés, pour qu’ils puissent faire ce pas de plus et ouvrir
ainsi leur propre chemin de liberté, avec toujours cette attention à l’autre.
Cette première année, en prenant ainsi en compte l’autre dans sa vie, les initie aux autres propositions pastorales qui leur sont faites au cours de leur scolarité au lycée. Par exemple, les différents outils proposés pour mieux se connaître les préparent à la journée de relecture qu’ils vivront en terminale.
«... de les faire grandir humainement, de travailler leur relation à l’autre et d’approfondir la question du sens….»
Enfin, l’éveil à la justice, sociale et écologique, est bien présent au Marais Sainte Thérèse à travers les expériences de service comme dans le Projet d’Action Sociale (PAS) : l’engagement volontaire des élèves de Première dans des actions solidaires. Sans oublier la solidarité vécue par les collectes lors des temps forts de l’année liturgique (avent et carême). Ainsi le Marais Sainte Thérèse continue d’instiller l’esprit qui a animé le Père Denis Jourjon, son fondateur jésuite : notre vie trouve son sens et sa joie dans le service.
ORGANIGRAMME
DES FORMATIONS
Conducteur d’Installations de Production
2nde CAP CIP
Terminale CAP CIP
2nde CAP Agent de Sécurité
3ème PREPA METIERS
Sécurité
Seconde
BAC PRO Métiers dela Sécurité
Microtechniques
Terminale
CAP Agent de Sécurité
Première
BAC PRO Métiers dela Sécurité
Seconde BAC PRO Microtechniques
Première BAC PRO Microtechniques
Cybersécurité, informatique, et réseaux, éléctronique / Système Numérique Option C
Seconde BAC PRO CIEL
BP
Agent Technique de Prévention et de Sécurité
Terminale
BAC PRO Métiers dela Sécurité*
Terminale BAC PRO Microtechniques*
Première BAC PRO CIEL
Terminale BAC PRO CIEL*
BTS MOS
Management
Opérationnel de la Sécurité
BTS CIEL
2nde CAP RICS
Chaudronnerie industrielle
Réalisations
Industrielles
En Chaudronnerie
Ou Soudage
Terminale CAP RICS
Réalisations
Industrielles
En Chaudronnerie
Ou Soudage
Seconde
BAC PRO TCI
Technicien en Chaudronnerie Industrielle
3ème PREPA METIERS
Optique Lunetterie
Seconde
BAC PRO Optique Lunetterie
Seconde
BAC PRO Optique Lunetterie
Première
BAC PRO TCI
Technicien en Chaudronnerie Industrielle
Terminale
BAC PRO TCI *
Technicien en Chaudronnerie
Industrielle
Terminale
BAC PRO Optique Lunetterie*
Technicien en Prothèse dentaire
Seconde
BAC PRO Technicien en Prothèse dentaire
Première
BAC PRO Technicien en Prothèse dentaire
BAC PRO TURBO Technicien
En Prothèse dentaire en apprentissage
Terminale
BAC PRO Technicien en Prothèse dentaire*
*Les classes de Terminale BAC PRO peuvent être suivies en initial ou en apprentissage
Classes en apprentissage
L'INTERNAT
L'établissement dispose d'un internat pouvant accueillir filles et garçons. Vous y trouverez un système de restauration sur place, ainsi que de différentes modalités de chambre (de 1 à 5 personnes par chambre). Chaque chambre dispose d'un salle de bain, d'un WC et d'un balcon (sauf au rez-de-chaussée).
LA RÉSIDENCE SAINT-NICOLAS est située à 15 minutes à pied de l'établissement- près de la place Fourneyron, à proximité de la gare SNCF Châteaucreux ainsi que de la ligne 2 du tramway.
NOTRE ASSOCIATION
L'Association Sainte-Thérèse Formation a la responsabilité de toutes les dimensions de la vie de l’établissement. Cette responsabilité s’exerce en liaison avec l’Enseignement Catholique Diocésain et sous la tutelle de la Compagnie de Jésus.
Le Conseil d’Administration est élu par l’AG de l’Association. C’est le CA qui est l’organe opérationnel de l’Association. Statutairement, le CA est composé de 50 % de membres externes (bénévoles) et de 50 % de membres internes, issus de la communauté éducative.
Le CA se réunit régulièrement. L'ordre du jour est préparé par le bureau (président, trésorier, secrétaire). Il aborde tous les sujets concernant la vie et l’animation de l’établissement : situation économique et résultats, choix des orientations d’avenir, animation pédagogique et pastorale, communication interne et externe …
Le CA suit les diverses commissions et groupes de travail. Enfin l’Association fait partie des réseaux liés à notre tutelle jésuite, en particulier :
⬤ Loyola Education (AILE) : Réseau des établissements d’enseignement sous tutelle jésuite ; des visites de Tutelle sont organisées tous les trois ans.
⬤ Loyola Formation : Réseau des centres de formation continue
Internat
Foyer Saint Nicolas (20' à pied)
4 Rue Philippe Blanc 42000 ST ETIENNE
Directrice : Mme BENDAOUD 04.77.33.07.24.
ACTIONS CULTURELLES
Chaque année tous les élèves de seconde du Lycée participent au dispositif Lycéens et Apprentis au Cinéma (3 films visionnés au cinéma Le Méliès dans l’année).
«... Ambassadeurs du Méliès….»
Le lycée participe aussi à la sélection des Ambassadeurs du Méliès, avec un lauréat au lycée chaque année. (La carte d’ambassadeur permet entre autres l’entrée libre au cinéma durant toute l’année scolaire).
Nous souscrivons au Projet Voltaire, pour une mise à niveau en orthographe, ouverte à tous les élèves du lycée.
Nous participons à la semaine de la presse et des médias et invitons à cette occasion divers intervenants pour débattre au sujet des médias.
Nous participons chaque année à la Fête du livre de Saint-Etienne à travers différentes activités : rencontre avec un auteur jeunesse : cette année Sylvie ALLOUCHE ; rencontre avec l’écrivain parrain de la Fête du Livre à l’Hôtel de Ville : cette année Daniel PICOULY.
Nous avons la chance cette année en supplément d’accueillir en résidence (au sein du lycée pour deux fois une semaine) des comédiens du festival Les mots en scène : la compagnie Lalalachamade.
Des enseignants de Lettres proposent à leurs classes d’aller voir ensemble diverses pièces de Théâtre à La Comédie ou au Chok’théâtre de Saint-Étienne (pour des CAP et des Terminales).
Différents concours de lecture sont organisés au sein du CDI : Défi-lecture BD, romans, nouveautés, avec des récompenses pour les meilleurs lecteurs.
Un concours de lecture de nouvelles (avec QCM à compléter en ligne) a aussi été proposé à l’ensemble des élèves.
Avec un enseignant nous participons au concours « Remplis ta bulle » (création d’une BD) avec les élèves de Troisième.
Nous accueillions au cours de l’année un spectacle participatif sur un fait de société (sexisme) pour les élèves de Première et de Terminale.
«... Lycéens au cinéma, Fête du Livre, théâtre, Festival du court-métrage….»
Nous participons au Festival du Court-Métrage, avec visionnage en classe d’une sélection thématique de courts métrages. Nous organisons des visites de la Cité du Design, en particulier lors de la Biennale, avec l’enseignant d’Arts Appliqués.
Enfin nous sommes allés visiter le Conservatoire des Meilleurs Ouvriers de France avec les CAP dans le cadre du « Chef d’œuvre ».
Un beau programme….
LA VIE AU LYCÉE
VOILE 3°
La classe de 3° prépa métiers participe chaque année au projet voile à St Victor. C’est ainsi que tous les mardis matin des mois de septembre, octobre ainsi que mai et juin, les 24 élèves de la classe prennent la direction de la base nautique municipale pour y pratiquer du catamaran.
«... Le tout dans un esprit de partage et de convivialité….»
Ils y apprennent le gréement du bateau (monter les voiles et autres accastillages ), les bases de la navigation, mais aussi les impératifs à respecter pour évoluer en sécurité. C’est ainsi qu’ils savent qu’un empannage est plus facile qu’un virement de bord, tout en étant plus risqué pour le matériel. Que les écoutes de foc et de la grande voile sont à régler avec doigté, ni trop tendues, ni trop relâchées. Et enfin, qu’en voile, le chemin le plus rapide d’un point A à un point B, n’est pas toujours le plus court !
«... Une vraie école de la vie….»
Une vraie école de la vie, où il ne s’agit pas de dompter les éléments, mais davantage de jouer avec eux, de les optimiser pour qu’ils nous servent mieux. Certains diraient que c’est un modèle écologique… nous leur répondront à souhait, qu’ils ont bien raison et à bien des égards !
L'ASSOCIATION
SPORTIVE
L’Elan Sportif du Marais est l’association sportive du lycée. Affiliée à l’UNSS, elle permet aux élèves de pratiquer avec d’autres établissements du département de multiples activités sportives.
Les activités de pleine nature
Parmi celles-ci, le plein-air est privilégié et offre la possibilités aux élèves licenciés de pratiquer le ski, le raid multisports, le VTT, la via ferrata, le canoë en rivière et sur lac, l’orientation, et même un combiné tir au laser / roller ! Le tout dans un esprit de partage et de convivialité, puisque ces sorties ne débouchent sur aucun classement. Juste du bon temps, entre bonnes personnes !
Le sport en championnat : Foot et cross
D’un autre côté, les élèves peuvent malgré tout défendre les couleurs du lycée en championnats : D’abord en futsal (Foot en salle pour les non initiés), mais aussi en cross-country, discipline réunit une bonne quinzaine d’athlètes chaque année, et nous permet régulièrement de nous classer champion ou vice-champion départementaux et académique… À une toute petite place de la qualification pour les France… que nous ne tarderons évidemment pas à gagner ! ;-)
La musculation
Enfin, le dernier pôle d’activités se fait en interne, dans nos locaux, et dans une salle de musculation parfaitement équipée. Les élèves tentent de sculpter leur corps aussi bien que leur esprit, chacun à sa mesure et à son envie. Et ce qu’il y a de bien dans cette salle « de torture », c’est qu’étant sous le secrétariat du lycée, les enseignants ont interdiction de fouetter ces tortionnaires de leur corps ! … ou alors sans bruit… mais chuuuut, cela ne doit pas se savoir… ;-)
Parapente
Depuis la rentrée 2023, les élèves peuvent s’initier aux joies du parapente. Cela commence par plusieurs séances de travail en pente école, ainsi que par des cours théoriques nécessaires à la progression et aux grand vols qui suivront. En effet, les plus assidus, démontrant leurs acquisitions, ont ensuite l’opportunité de voler, soit en biplace, soit même, tout seuls… ou du moins accompagnés en radio. Au final, ce sont également les championnats de France qui sont visés, à la fois pour aller chercher les médailles autant que pour les bons moments de partage entre passionnés d’une activité extra-ordinaire !
SEMAINE BLANCHE
S’il est une tradition au lycée du Marais Sainte Thérèse, c’est peut-être bien la semaine blanche.
En effet, si le lieu change parfois, année après année, début mars marque toujours l’occasion de mener nos têtes blondes à la montagne pour y chercher la neige.
Ainsi, à Margeriaz dans les Bauges, Aussois dans la Maurienne, voilà que depuis quelques éditions, se succède Chamrousse comme lieu de villégiature pour une semaine durant. Les élèves y pratiquent évidemment du ski alpin, sous la tutelle de l’ESF, mais sont aussi immergés dans ce magnifique écrin blanc pour en connaître et ressentir sa fragilité. On y apprend ainsi les diverses conduites à tenir, pour à la fois y séjourner en sécurité, mais également pour y laisser le moins d’empreintes … à l’exception évidemment des traces de ski laissées dans la poudreuse, lorsque dame nature nous gâte de sa plus fine poudre de printemps.
«... C’est dans ces moments -là, dans ces lieux-là, que tout savoir, savoir-faire ou savoir-être prend sa dimension et sa valeur réelles….»
Mais si le sport et l’ouverture au milieu montagnard sont effectivement les objectifs premiers de ces séjours, il serait restrictif de les réduire à cela, notamment pour les élèves eux-mêmes… En effet, nul doute que même inconsciemment et plus en profondeur, ils soient marqués par les joies de la glisse ou la magie de la montagne. Mais plus spontanément, ils vous parleront surtout du plaisir qu’ils ont eu à vivre en communauté, presque en autarcie,
à simplement passer de bons moments entre potes. Ceux-là même qui marquent en profondeur, qui font grandir, et qui font qu’on se souvient plus particulièrement de sa scolarité dans un établissement. Car nous en sommes convaincus : ce qui se passe hors-les-murs de l’école, et pourtant dans un cadre scolaire, est une formidable mise en application des principes vécus au lycée.
C’est dans ces moments-là, dans ces lieuxlà, que tout savoir, savoir-faire ou savoir-être prend sa dimension et sa valeur réelles.
Alors bien entendu, pour en être convaincu, il faut faire sa scolarité au lycée du Marais ! Il faut participer, avec toutes les classes de première, à ce rendez-vous… Cependant, il faut souvent plusieurs années de recul ou de maturité, pour en saisir les bienfaits… au-delà du plaisir immédiat de glisser plus ou moins adroitement sur ces deux planches en bois, au milieu de la plus belle classe du monde : La montagne.
3 ÈM E
PR EPA-METIERS
MOTIVATION ET ORIENTATION
LE MÉTIER
Les Découvertes
Au Marais Sainte Thérèse :
⬤ Microtechniques
⬤ Optique Lunetterie
⬤ Technicien en Chaudronnerie Industrielle
⬤ Prothèse Dentaire
⬤ Systèmes Electroniques Numériques
⬤ Agent de Sécurité
En collaboration avec d’autres établissements :
⬤ Métiers du Secrétariat et Comptabilité
⬤ Vente / Logistique
⬤ Sanitaire et social
⬤ Hôtellerie / Restauration
DEROULEMENT DE LA FORMATION
Enseignement général 23h/semaine dont :
⬤ 1h LV2 (italien)
⬤ 2h Accompagnement personnalisé
⬤ 1h « Vie de classe »
Enseignement professionnel 9h/semaine dont :
⬤ 6h Découvertes professionnelles
⬤ 2h Technologie
⬤ 1h Projet professionnel et personnel
⬤ 1 semaine de stage en entreprise (chaque trimestre)
⬤ Passage de l’Attestation Sécurité Routière 2° niveau (ASSR2)
⬤ Passage du Brevet Informatique et Internet (B2I)
⬤ Passage du Brevet des collèges (série technologique)
⬤ Visites d’entreprises et participation à divers forums d’orientation
COMMENT ? L'APRÈS 3ÈME
⬤ En travaillant autrement (petits groupes)
⬤ En reprenant confiance
⬤ En approfondissant ses connaissances et en se remotivant (Accompagnement Personnalisé)
⬤ En développant son savoir-être (Vie de classe)
⬤ En trouvant une orientation vers une voie professionnelle (Projet professionnel et personnel)
⬤ CAP
⬤ BAC PRO 3 ans
⬤ Apprentissage
CA P AGEN T DE SÉCURITÉ
PRÉVENTION ET SÉCURITÉ
LE MÉTIER
L’agent de sécurité a pour fonction d’assurer la sécurité des biens meubles » ou « immeubles », ainsi que celle des personnes qui sont directement ou indirectement liées à la sécurité des biens.
Ses principales missions :
⬤ Accueil et contrôle d’accès
⬤ Rondes, surveillance
⬤ Contrôle du respect des consignes de sécurité du site
⬤ Intervention de première urgence, alerte et guidage des équipes de secours
⬤ Rédaction de rapports d’événements ou d’activité
⬤ L’agent de sécurité peut être spécialisé dans la prévention des vols ou de la malveillance ainsi que la prévention d’incendie.
Le CAP AS permet donc d’acquérir les notions indispensables aux métiers de la sécurité et apporte aux apprenants, des compétences techniques au niveau de la sécurité des biens et des personnes.
DE LA FORMATION
Dans le but d’associer la formation et le monde du travail, 12 semaines de Période de Formation en Milieu Professionnel, réparties sur les 2 années de formation, sont prévues.
PROFIL
Les qualités requises :
⬤ Avoir un casier judiciaire vierge
⬤ Nationalité française ou ressortissant d’un Etat membre de l’Union Européenne
⬤ Avoir une bonne condition physique
⬤ Avoir une bonne présentation
⬤ Faire preuve de rigueur et de discipline
⬤ Avoir la capacité de travailler en équipe
⬤ Avoir un sens aigu des valeurs morales
⬤ Faire preuve de maitrise de soi et avoir de l’assurance
⬤ Avoir le sens du dialogue et le goût du contact humain
L'APRÈS CAP
⬤ BAC PRO des Métiers de la Sécurité (passerelle possible au sein de notre établissement)
⬤ BP ATPS (Brevet Professionnel)
⬤ La vie active
CA P CONDUCTEUR D'INSTALLATIONS DE PRODUCTION
POLYVALENCE ET RÉACTIVITÉ
LE MÉTIER
Le conducteur d’installations de Production est chargé d’assurer la conduite des équipements de production automatisés ou non, de biens industriels ou de consommation.
Son travail consiste à conduire un équipement industriel
(outil de production, ligne de montage) :
⬤ Préparation Mise en route
⬤ Surveillance Contrôle de la production
⬤ Dépannage
⬤ Ses compétences lui permettent de s’adapter à tous les domaines de production
Cet emploi s’exerce dans les domaines, tels que :
⬤ La construction mécanique L’industrie
⬤ La conduite de système de production La plasturgie
⬤ La transformation des déchets L’agroalimentaire
DEROULEMENT DE LA FORMATION
Dans le but d’associer la formation et le monde du travail, 16 semaines de période de formation en milieu professionnel, réparties sur les deux années de formation sont prévues.
PROFIL
Les qualités requises :
⬤ Etre organisé
⬤ Etre polyvalent
⬤ Posséder le sens de l’initiative
⬤ Etre autonome et dynamique
L'APRÈS CAP
⬤ BAC PRO (Microtechniques, Technicien d’usinage, Outilleur, Pilote de ligne de production, Maintenance des Equipements Industriels)
⬤ La vie active
CA P RÉALISATIONS IND USTRIELLES
EN CHAUDRONNERIE OU SOUDAGE
FORMATION EN APPRENTISSAGE
LE MÉTIER
L’aide chaudronnier industriel travaille, en collaboration avec le chaudronnier et à partir d’un plan jusqu’à la réalisation des ouvrages.
Son métier nécessite des compétences variées et plusieurs savoir-faire :
⬤ Débiteur Soudeur
⬤ Préparateur Monteur
Son métier offre une large diversité d’activités au sein de diverses entreprises.
Sa formation lui permet de s’adapter à l’évolution des matériels, des méthodes ainsi qu’aux besoins des clients, ce qui lui permet de s’insérer dansdes sociétés :
⬤ D’agencement De constructions métalliques
⬤ Aéronautiques Ferroviaires
⬤ Navales Nucléaires…
PROFIL
Les qualités requises :
⬤ Avoir le goût du travail manuel et technique
⬤ Avoir le sens des relations humaines, indispensables au travail en équipe
⬤ Posséder un certain sens artistique
⬤ Faire preuve de soin et de dextérité
DE LA FORMATION
Dans le but d’associer la formation et le monde du travail, une alternance entre formation (22 semaines) et entreprise (22 semaines) est mise en place.
L'APRÈS CAP
⬤ BAC PRO TCI (Technicien en Chaudronnerie Industrielle)
⬤ Contrat de professionnalisation CQPM chaudronnier ou soudeur
⬤ La vie active
BAC PRO TECHNICIEN EN PROTHÈSE DENTAIRE
MINUTIE ET TECHNIQUE
LE MÉTIER
Le prothésiste dentaire est un artisan qui répond à la demande d’un chirurgien dentiste afin de redonner un sourire, rétablir des fonctions masticatrices pour un patient.
Pour cela, il réalise des couronnes, des bridges, des appareils amovibles complets ou partiels, des châssis métalliques. Il travaille la cire, la résine, les alliages métalliques et la céramique.
Les prothèses doivent répondre à des impératifs fonctionnels, biologiques et esthétiques. Le prothésiste doit donc posséder une connaissance parfaite de la morphologie dentaire, de l’anatomie de la face, des techniques de fabrication des prothèses ainsi que de la technologie des matériaux qu’il utilise.
Le prothèse dentaire exerce dans des laboratoires, des cabinets dentaires, des centres de santé, des mutuelles ou des hôpitaux. Il travaille seul ou avec d’autres prothésistes.
DEROULEMENT DE LA FORMATION
La formation est assurée au lycée, spécialement équipé d’un laboratoire de prothèse dentaire. Elle s’accompagne de 20 semaines de Période de Formation en Milieu Professionnel, réparties sur les trois années de formation. Possibilité d’apprentissage en Terminale, sur dossier.
PROFIL
Les qualités requises :
⬤ Dextérité manuelle
⬤ Capacité à visualiser dans l’espace
⬤ Patience
⬤ Concentration
⬤ Respect des normes d’hygiène et de sécurité
⬤ Sens de l’esthétisme
L'APRÈS BAC PRO
⬤ BTS Prothèse Dentaire
⬤ BTM Prothèse Dentaire
⬤ La vie active
BAC PRO TECHNICIEN EN CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE
TEC HNIQUE ET DEXT ÉRITÉ
LE MÉTIER
Le technicien chaudronnier industriel travaille à partir d’un plan jusqu’à réalisation des ouvrages.
Son métier nécessite des compétences variées et plusieurs savoir-faire :
⬤ Dessinateur Soudeur
⬤ Ajusteur Monteur
⬤ Installateur Réparateur
Son métier offre une large diversité d’activités au sein de diverses entreprises. Il peut ainsi s’insérer dans des sociétés :
⬤ D’agencement De constructions métalliques
⬤ Aéronautiques Ferroviaires
⬤ Navales Nucléaires
Car sa formation lui permet de s’adapter à l’évolution des matériels, des méthodes ainsi qu’aux besoins des clients.
DEROULEMENT DE LA FORMATION
Dans le but d’associer la formation et le monde du travail, 20 semaines de Période de Formation en Milieu Professionnel, réparties sur les trois années de formation sont prévues. Possibilité d’apprentissage en Terminale, sur dossier.
PROFIL
Les qualités requises :
⬤ Avoir le goût du travail manuel et technique
⬤ Avoir le sens des relations humaines, indispensables au travail en équipe
⬤ Posséder un certain sens artistique
⬤ Faire preuve de soin et de dextérité
L'APRÈS BAC PRO
⬤ BTS Réalisation d’Ouvrages Chaudronnés (suivi d’une licence)
⬤ La vie active
BAC PRO MICROTECHNIQUES
CONCEPTION ET MAINTENANCE
LE MÉTIER
Le titulaire du BAC PRO Microtechniques possède les compétences nécessaires au travail sur des équipements microtechniques, ainsi qu’à la mise en œuvre de l’usinage et de l’assemblage sur un plateau technique :
⬤ Impression 3D Robotique
⬤ Tests et essais techniques Conception assistée par ordinateur
⬤ Maintenance microsystèmes Fabrication mécanique et électrique
Son activité s’exerce dans les entreprises de fabrication de matériels de précision :
⬤ Automobile Aéronautique
⬤ Aérospatiale Médico-chirurgical
⬤ Instruments de mesure Optique
⬤ Photographie Equipements électroniques et informatiques
DEROULEMENT DE LA FORMATION
Dans le but d’associer la formation et le monde du travail, 20 semaines de Période de Formation en Milieu Professionnel, réparties sur les 3 années de formation sont prévues. Possibilité d’apprentissage en Terminale, sur dossier.
PROFIL L'APRÈS BAC PRO
Les qualités requises :
⬤ Avoir le goût du travail bien fait
⬤ Aimer les systèmes en lien avec les produits multimédias, le médical, le prototypage, l’instrumentation et l’optique...
⬤ Etre soigneux
⬤ Avoir un esprit de logique et d’analyse
⬤ BTS Conception et Industrialisation en
⬤ Microtechniques (CIM)
⬤ Autres BTS techniques : CPRP / MEI / CRSA
⬤ La vie active
BAC PRO OPTIQUE LUNETTERIE
TEC HNIQUE ET COMMERCIAL
LE MÉTIER
Le titulaire du BAC PRO Optique Lunetterie est un salarié qui intervient dans le domaine paramédical au sein d’une profession réglementée et sous clause de confidentialité. Il exerce son activité sous la responsabilité d’un opticien.
La profession comporte trois aspects essentiels :
⬤ Scientifique et technique
⬤ Pratique d’examens de la vue, de mesures optométriques et de tests permettant d’évaluer l’acuité et la perception visuelles.
⬤ Réalisation et adaptation, à la vue des clients, d’articles (lunettes, lentilles de contact) destinés à corriger les défauts ou les déficiences de la vue.
⬤ Montage des verres en atelier, vérification, découpage, meulage, polissage et insertion dans la monture.
⬤ Relationnel
⬤ Conseils aux utilisateurs sur l’équipement le mieux adapté, sur les performances des verres disponibles et relations avec d’autres professionnels de la Santé.
⬤ Commercial
⬤ Vente de lunettes, lentilles et autres instruments d’optique et de mesures, ainsi que des fournitures associées (étuis, produits d’entretien…).
⬤ Gestion des stocks, management des salariés, service aprèsvente et éventuelles réparations.
DEROULEMENT
DE LA FORMATION
Dans le but d’associer la formation et le monde du travail, 20 semaines de Période de Formation en Milieu Professionnel, réparties sur les 3 années de formation sont prévues. Possibilité d’apprentissage en Terminale, sur dossier.
PROFIL
Les qualités requises :
⬤ Précision
⬤ Soin
⬤ Minutie
⬤ Sens de l’esthétisme
⬤ Disponibilité et sens de l’accueil
⬤ Qualités d’un bon gestionnaire
L'APRÈS BAC PRO
⬤ Brevet Technique Supérieur
⬤ La vie active
BAC PRO CIEL CYBERSÉCURITÉ, INFORMATIQUE ET RÉSEAUX, ÉLECTRONIQUE
ANALYSE ET TECHNOLOGIE
COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PENDANT LA FORMATION
Réalisation et Maintenance de Produits Électroniques
Mise en oeuvre de réseaux informatiques
Bloc n°1 - Réalisation et Maintenance de Produits Électroniques
⬤ Participer à un projet
⬤ Réalisation des maquettes et prototypes
⬤ Maintenir un système électronique ou réseau informatique
U2
Réalisation et Maintenance de produits élétroniques
Valorisation de la donnée et cybersécurité
Bloc n°2 - Mise en oeuvre de réseaux informatiques
⬤ Valider la conformité d'une installation
⬤ Installer les éléments d'un système électronique ou informatique
⬤ Exploiter un réseau informatique
Bloc n°3 - Valorisation de la donnée et cybersécurité
- Communiquer en situation professionnelle (français/anglais)
- Analyser une structure matérielle et logicielle
- Coder
U31
Mise en oeuvre de réseaux informatiques
U32
Valorisation de la donnée et cybersécurité
LE MÉTIER
Présentation
Le baccalauréat professionnel « Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique » (CIEL) a pour objet de former des techniciens (iennes) capables d’intervenir dans les processus de réalisation et de maintenance de produits électroniques, dans la mise en œuvre de réseaux informatiques, et dans la valorisation de la donnée en intégrant les enjeux de cybersécurité. Les compétences professionnelles construites doivent permettre au titulaire de ce diplôme d’évoluer dans des environnements caractéristiques de l’usine 4.0, d’appréhender les technologies matérielles et logicielles des produits, des réseaux intelligents et d’intervenir dans l’exploitation de données.
DEROULEMENT DE LA FORMATION
Dans le but d’associer la formation et le monde du travail, 20 semaines de Période de Formation en Milieu Professionnel, réparties sur les 3 années de formation, sont prévues. Possibilité d’apprentissage en Terminale, sur dossier.
PROFIL
Les qualités requises :
⬤ Posséder une aptitude au travail personnel et être en capacité de suivre une procédure
⬤ Avoir un niveau correct en Mathématiques, Technologie et Sciences physiques
⬤ Développer des qualités de logique
⬤ Avoir un esprit d’initiative, de synthèse et de compréhension des nouvelles technologies
L'APRÈS BAC PRO
⬤ BTS (CIEL, SIO…)
⬤ Diverses formations de technicien ou de technico-commercial)
⬤ La vie active
BAC PRO MÉTIER DE LA SÉCURITÉ
SÉCURITÉ PUBLIQUE, CIVIL ET PRIVÉE
Le/la titulaire du BAC PRO spécialité « MÉTIERS DE LA SÉCURITÉ » peut être employé(e) dans les différents métiers relatifs à - la sécurité - la sûreté et à l'ordre public - la protection des personnes, des biens et de l'environnement - au secours et assistance des personnes - à la prévention des risques de toute nature - à la gestion des crises - à la surveillance - au gardiennage - au respect de l'hygiène et de la salubrité.
LE MÉTIER
Agent de Sécurité Privée (agent de sûreté et de sécurité incendie) Sur concours ou sélection :
⬤ Gardien de la Paix, Adjoint De Sécurité
⬤ Sous-Officier de Gendarmerie, Gendarme Adjoint Volontaire
⬤ Agent de Police Municipale
⬤ Agent des Douanes
⬤ Surveillant Pénitentiaire
⬤ Sapeur-Pompier Professionnel
⬤ Sapeur-Pompier ou Sauveteur Militaire (BSPP-BMPM-UIISC)
DEROULEMENT DE LA FORMATION
Formation en 3 ans à l'issue de la classe de 3ème de collège.
20 semaines de Période de Formation en Milieu Professionnel réparties sur les 3 années de formation, en Commissariat de Police, Brigade de Gendarmerie, Centre d'Intervention et de Secours, Société ou Service interne de Sécurité privée.
En fin de classe de 1ère, le candidat au BAC PRO MS devra choisir la dominante « sécurité publique et sûreté » ou « sécurité incendie » qui déterminera les lieux de PFMP de l'année de Terminale.
ATTENTION : pour la dominante « sécurité incendie » l'engagement de Sapeur-Pompier Volontaire sera
demandé à l'entrée de la classe de Terminale si le candidat souhaite effectuer ses PFMP au sein du SDIS 42
Durant le cursus, validation du PSE1 et 2, SST, équivalence SSIAP1 et SSIAP2. Possibilité d’apprentissage en Terminale, sur dossier
PROFIL
Les qualités requises :
⬤ Casier judiciaire vierge (bulletin n°3)
⬤ Nationalité française ou ressortissant d'un État membre de l'Union Européenne
⬤ Bonne appréhension de l'environnement économique, juridique, social et technique du secteur professionnel
⬤ Sens des responsabilités
⬤ Discrétion et éthique
⬤ Discipline, respect de la hiérarchie, rigueur
⬤ Maîtrise de soi
⬤ Adaptabilité
⬤ Aptitude au travail en équipe et en liaison avec d'autres partenaires
⬤ Aptitude physique adaptée aux métiers
⬤ Capacités d'expression écrite et orale
L'APRÈS BAC PRO
⬤ Présentation aux concours de la sécurité publique et civile
⬤ Formations complémentaires spécifiques :
⬤ Agent cynophile, convoyeur de fonds,
⬤ Agent de sûreté aéroportuaire...
Poursuites d'études :
⬤ BTS Management Opérationnel de la Sécurité (MOS)
BAC PRO TURBO TECHNICIEN EN PROTHÈSE DENTAIRE
FORMATION EN APPRENTISSAGE
LE MÉTIER
Le prothésiste dentaire est un artisan qui répond à la demande d’un chirurgien dentiste afin de redonner un sourire, rétablir des fonctions masticatrices pour un patient. Pour cela, il réalise des couronnes, des bridges, des appareils amovibles complets ou partiels, des châssis métalliques. Il travaille la cire, la résine, les alliages métalliques et la céramique. Les prothèses doivent répondre à des impératifs fonctionnels, biologiques et esthétiques. Le prothésiste doit donc posséder une connaissance parfaite de la morphologie dentaire, de l’anatomie de la face, des techniques de fabrication des prothèses ainsi que de la technologie des matériaux qu’il utilise.
Le prothésiste dentaire exerce dans des laboratoires, des cabinets dentaires, des centres de santé, des mutuelles ou des hôpitaux. Il travaille seul ou avec d’autres prothésistes.
MODALITÉS D'INSCRIPTION
⬤ Réussite aux tests d’aptitude
⬤ Etre titulaire d’un Baccalauréat
⬤ Entretien
DEROULEMENT DE LA FORMATION
La formation est assurée à l’UFA Le Marais Sainte-Thérèse qui est équipé d’un laboratoire de prothèse avec CFAO. Elle se répartit entre 35h/semaine à l’UFA et 35h/semaine en laboratoire.
Lieu et contacts de la formation:
UFA Le Marais Sainte-Thérèse 48 Bd Thiers 42000 St-Etienne
M. Robin COLOMBET
Responsable apprentissage 04.77.92.86.51
Robin.colombet@lmstherese.fr
Mme Céline ALBERS
Gestion administrative 04.77.92.92.06
Celine.duclaux@lmstherese.fr
ENSEIGNEMENTS
⬤ Fabrication-Laboratoire
⬤ Technologie-Dessin
⬤ Céramique
⬤ Morphologie
⬤ Adjointe
⬤ HSCT
⬤ Châssis
⬤ PSE
⬤ Fabrication Assistée par Ordinateur
⬤ Gestion
PROFIL
Les qualités requises :
⬤ Dextérité manuelle
⬤ Capacité à visualiser dans l’espace
⬤ Patience
⬤ Concentration
⬤ Respect des normes d’hygiène et de sécurité.
L'APRÈS BAC PRO FINANCEMENTS
⬤ BTS Prothésiste Dentaire (durée 2 ans)
⬤ par l’apprentissage (prise en charge par l’OPCO)
⬤ Par Pôle Emploi
⬤ Sur fonds propres
⬤ BTM Prothésiste Dentaire (durée 1 an alternance puis BTMS)
⬤ Vie active
BP
ATPS AGENT TECHNIQUE DE PRÉVENTION ET DE SÉCURITÉ
FORMATION EN APPRENTISSAGE (2 ANS)
LE MÉTIER
Le titulaire de ce BP est formé à la fois à la prévention des risques et à l'intervention en cas de sinistre.
L'agent technique répertorie les risques propres à l'entreprise, les analyse et propose des moyens pour les prévenir. Il apprécie l'adéquation des matériels mis à sa disposition avec les risques identifiés. Il sait traiter les informations transmises par les moyens techniques de surveillance à distance (sur un site ou dans le cadre d'une centrale de télésurveillance).
Lors d'une intervention, il choisit les moyens matériels et humains à engager selon la nature du sinistre. Il sait définir les limites de l'action à mener. Il est à même d'évaluer s'il y a lieu de faire appel à des services techniques d'assistance.
Enfin, il peut être amené à encadrer une équipe et à prendre en charge les tâches administratives en lien avec son activité.s
DEROULEMENT DE LA FORMATION
Le programme de cette formation comprend 7 unités d’enseignements :
⬤ Prise en charge d’un site
⬤ Intervention sur un feu
⬤ Intervention dans le cadre d’une installation en télésécurité
⬤ Secours et assistance aux personnes
⬤ Mathématiques
⬤ Sciences physiques et chimiques
⬤ Expression et connaissance du monde
Durée de la formation :
Deux ans en Apprentissage au lycée et en entreprise
800 heures de cours minimum sur les 2 ans
PROFIL
⬤ Titulaire d’un CAP Agent de Sécurité
⬤ Casier judiciaire vierge (bulletin n°3)
⬤ Nationalité française ou ressortissant d'un État membre de l'Union Européenne
Les qualités requises :
⬤ Maîtrise de l’expression orale et écrite de la langue française
⬤ Capacité d’observation et d’écoute
⬤ Connaissances des outils numériques
⬤ Compétences relationnelles, de solidarité et de travail en équipe
L'APRÈS BP
⬤ Présentation aux concours de la sécurité publique et civile
⬤ Entrée dans la vie active
Poursuite d'étude :
⬤ DUT Hygiène et environnement
BTS CIEL
CYBERSÉCURITÉ, INFORMATIQUE ET RÉSEAUX, ÉLECTRONIQUE
FORMATION EN APPRENTISSAGE (2 ANS)
ANALYSE ET TECHNOLOGIE
LE MÉTIER
Ce BTS forme des techniciennes et techniciens qui participeront à l'étude, la conception, la production l'intégration et la maintenance de produits électroniques : concevoir une structure matérielle et logicielle, produire et assembler des ensembles électroniques, réaliser des maquettes et prototypes (tests, essais), maintenir et réparer des systèmes ou produits électroniques....
Il acquiert aussi les compétences pour mettre en œuvre des réseaux informatiques : organiser une intervention si nécessaire, installer un système informatique, manager et exploiter un réseau informatique.
Le titulaire exercera dans les secteurs d'activités suivants : l'industrie 4.0 et 5.0 et l'Internet des objets, la cybersécurité, les télécommunications et l'informatique industrielle, les transports, la santé (télémédecine, etc.), la Défense...
Il pourra commencer à exercer comme technicien d'étude et de développement en électronique, technicien méthodes, technicien de câblage et d'intégration d'équipements électronique, encadrant de production de matériel électrique et électronique...
Le BTS CIEL permet d’exercer dans divers secteurs : automobile, aviation et navigation, télécommunications, multimédia, robotique….
DEROULEMENT DE LA FORMATION
Formation de deux ans, en apprentissage 1350 heures en UFA.
PROFIL
⬤ Etre Titulaire d’un BAC général scientique, d’un BAC PRO SN, CIEL ou MELEC ou d’un BAC STI2D
⬤ Trouver une entreprise souhaitant vous accueillir en contrat d’apprentissage
⬤ Etre âgé de 16 à 29 ans révolus
L'APRÈS BTS
⬤ Poursuite d’études en Licence
⬤ La vie active
BTS MANAGEMENT OPÉRATIONNEL DE LA SÉCURITÉ (M.O.S.)
FORMATION EN APPRENTISSAGE (2 ANS)
LE MÉTIER
Le titulaire du BTS « Management opérationnel de la Sécurité » exerce ses missions dans le cadre de la sécurité et de la sûreté.
Il conduit ses activités, soit dans une entreprise de sécurité/ sûreté, soit dans le service interne de sécurité d’une organisation (entreprise, administration publique et privée, association). Il participe à l’organisation du service dans lequel il évolue. Il est donc à même de manager des équipes, de participer à la gestion administrative et juridique du personnel. Il est en relation directe avec le client et en contact permanent avec sa hiérarchie. Enfin, il assure la liaison avec les différents acteurs institutionnels et participe aux instances de sécurité.
Il peut accéder à plusieurs niveaux de responsabilité (liste non exhaustive) :
⬤ chef de secteur,
⬤ chef de site,
⬤ chef de site nucléaire,
⬤ chef d’équipe en télé-surveillance ou en vidéo-protection,
⬤ assistant/responsable d’exploitation,
⬤ chargé d’affaires,
⬤ chargé de clientèle,
⬤ coordinateur de sites…
Il a également la possibilité, après concours, d’intégrer la police nationale, la gendarmerie nationale ou un service départemental d’incendie et de secours (SDIS), ainsi que la police municipale ou l’administration pénitentiaire.
DEROULEMENT DE LA FORMATION
Pôles de compétences :
⬤ Culture générale et expression
⬤ Langue vivante anglais
⬤ Culture économique juridique et managériale + application au M.O.S.
⬤ Préparation et mise en œuvre d’une prestation de sécurité
⬤ Management des ressources humaines
⬤ Gestion de la relation client
⬤ Participation à la sécurité globale
Durée de la formation :
Deux ans en alternance au lycée et en entreprise (15 jours au lycée / 15 jours en entreprise)
PROFIL
⬤ Titulaire d’un Baccalauréat général, technologique ou professionnel ou d’un BP
⬤ Casier judiciaire vierge (bulletin n°3)
⬤ Nationalité française ou ressortissant d'un État membre de l'Union Européenne
Qualités requises :
⬤ Maîtrise de l’expression orale et écrite de la langue française
⬤ Capacité d’observation et d’écoute
⬤ Connaissances des outils numériques
⬤ Compétences relationnelles, de solidarité et de travail en équipe
L'APRÈS BTS
⬤ Présentation aux concours de la sécurité publique et civile
⬤ Entrée dans la vie active : Occupation d’un emploi d’encadrement d’une équipe de sécurité/de sûreté
Poursuite d'étude :
⬤ Licence professionnelle Sécurité des biens et des personnes
REMERCIEMENTS
Le Lycée Le Marais - Ste Thérèse de Saint Etienne adresse ses plus sincères remerciements à Mesdames et Messieurs les commerçants, les artisans et directeurs de sociétés qui ont bien voulu apporter leur appui pour l’édition de cette plaquette :
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MARMITE ET PETRIN
GAREC INFORMATIQUE
EUROMAG
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