Cakrawala edisi 2(Magang 2011)

Page 1

CAKRAWALA

EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011

FOKUS, INTELEK, DAN KRITIS

Kampus Diramaikan Pengemis dan Pemulung

Menantikan Penanganan Serius Dari Pihak Rektorat


2

EDITORIAL Pentingnya Petugas Keamanan Kampus

K

am­pus i­de­al­nya da­pat men­cip­ta­kan i­klim yang kon­du­sif se­ba­gai tem­pat un­tuk ke­gi­ a­tan be­la­jar me­nga­jar. Na­mun si­tu­a­si kam­ puster­u­siko­lehke­be­ra­da­anpe­nge­misdanpe­mu­lung yang se­ma­kin ba­nyak. Per­ma­sa­lah­an i­ni se­mes­ti­nya men­da­pat­kan per­ha­ti­an yang se­ri­us da­ri pi­hak bi­ro­ krat. Pe­nga­ma­nan yang ku­rang se­ri­us da­ri pi­hak keamanan kam­pus di­ka­re­na­kan jum­lah per­so­nel yang sa­ngat mi­nim, me­nga­ki­bat­kan pe­nge­mis dan pe­mu­lung mu­dah ma­suk ke kam­pus. Ku­rang­nya ko­or­di­na­si an­ta­ra ke­am ­ an­an pi­hak fa­kul­tas dan pi­ hak pu­sat, ser­ta a­da­nya ja­lan ti­kus men­ja­di ken­da­la da­lam pem­ber­sih­an wi­la­yah kam­pus da­ri pe­nge­mis dan pe­mu­lung. Pa­da da­sar­nya tu­gas da­ri pe­tu­gas ke­a­ma­nan yaitu men­ja­ga ke­a­man­an dan ke­nya­man­an kam­pus, na­mun hal i­tu ter­ko­yak o­leh ke­be­ra­da­an pe­mu­lung dan peng­e­mis. Per­a­tur­an yang ku­rang je­las da­ri pi­ hak bi­ro­krat me­nam­bah ke­ma­lang­an ke­a­man­an

kam­pus. Pi­hak bi­ro­krat be­ren­ca­na a­kan me­nam­bah jum­lah per­so­nel ke­a­man­an dan me­nye­di­a­kan mo­bil pa­tro­li. Se­mes­ti­nya hal i­tu ti­dak ha­nya pro­gram-pro­ gram sa­ja, na­mun ha­rus di­re­a­li­sa­si­kan. Ke­a­man­an me­ru­pa­kan ba­gi­an vi­tal da­lam su­a­tu lem­ba­ga, ter­ ma­suk kam­pus. Da­lam me­nam­bah­kan jum­lah per­ so­nel ke­a­man­an, ma­sih­kah UNY me­ra­sa mis­kin? Se­hing­ga ti­dak mam­pu me­nam­bah dan meng­ga­ji per­so­nel ke­a­man­an? Ke­ber­a­da­an peng­e­mis dan pe­mu­lung i­ni su­dah a­da se­jak da­hu­lu. Na­mun, ti­dak a­da tang­ga­pan se­ ri­us da­ri pi­hak bi­ro­krat. Bi­la pi­hak bi­ro­krat ti­dak se­ge­ra me­na­nga­ni ma­sa­lah i­ni, kam­pus ti­dak ha­nya pe­nuh de­ngan ma­ha­sis­wa, te­ta­pi ju­ga peng­e­mis dan pe­mu­lung. Ka­la­u­pun me­mang pi­hak bi­ro­krat ber­ni­at un­tuk me­nam­bahjum­lahper­so­nelpe­tu­gaske­a­ma­nanta­hun de­pan, ke­na­pa ti­dak me­mu­la­i de­ngan me­nutup ja­lan ti­kus se­ba­gai u­pa­ya pem­be­ran­tas a­da­nya pengemis­ dan pe­mu­lung di­se­ki­tar kam­pus? Tim Redaksi

SENTIL Nyari kerja yuk...?

- Ngapain nyari kerja, ngemis di UNY aja bisa memenuhi kebutuhan hidup...!!

Dok. Ekspresi

+

CAKRAWALA | BULETIN MAGANG DWIMINGGUAN MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. Diterbitkan Oleh: LPM EKSPRESI | Pimpinan Proyek: Maelani Furqon | Redaktur Pelaksana: Dini Permatasari| Redaktur: Rikaz, Joseph, Dini, Latif, Novi | Reporter: Dian, Latif, Joseph, Dini, Rikaz, Novi, Maelan, Agnes | Redaktur Foto: Joseph Sebastian | Artistik: Rahadian Rahmad | Produksi: Tim Perusahaan | Iklan: Tim Perusahaan | Sirkulasi: Tim Perusahaan | Polling: Tim PSDM | Alamat: Gedung Student Center Lt. 2 Karangmalang Yogyakarta 55281 | Email: lpm_ ekspresi@yahoo.com | Web: ekspresionline.com | Redaksi menerima tulisan berupa artikel, opini, dan surat pembaca. Redaksi berhak mengedit tulisan tanpa mengubah isi.

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011


3

Dok. Latif

BIDIK

seorang pengemis terlihat menggelandang (bersama anaknya) di trotoar depan FMIPA Rabu (2/11/2011). keberadaan pengemis maupun gelandangan di UNY ini sangat mengganggu kenyamanan.

Keamanan Kurang, Pengemis dan Pemulung Merajalela Satuan pengamanan kampus belum bisa mengatasi keberadaan pemulung dan pengemis yang merusak citra UNY sebagai institusi pendidikan.

H

eru S. ma­ha­sis­wa FIP men­je­las­kan ten­tang ke­ ber­a­da­an peng­e­mis dan pe­mu­lung. “Me­re­ka su­dah a­da se­ jak la­ma, sa­at sa­ya men­ja­di ma­ha­ sis­wa ba­ru di UNY. Ke­ber­a­da­an me­re­ka se­ma­kin ba­nyak da­ri t­ahun ke­ta­hun. A­pa­la­gi a­da di­an­ta­ra me­ re­ka yang mem­ba­wa ang­go­ta ke­lu­ ar­ga.” Se­la­in i­tu di­tam­bah­kan pu­la bah­wa ke­ber­a­da­an peng­e­mis dan pe­mu­lung me­ru­pa­kan ma­sa­lah so­ si­al yang ter­ja­di di lu­ar ka­wa­san kam­pus. Na­mun ter­ba­wa hing­ga ke kam­pus, se­hing­ga me­ru­sak ci­tra UNY se­ba­gai lem­ba­ga pen­di­dik­an yang su­dah ter­na­ma di Indonesia. Solihun ma­ha­sis­wa Sosiolo­ gi FIS, meng­u­ta­ra­kan “Jum­lah pengemisdanpemulungber­tam­bah bi­sa sa­ja di­se­bab­kan ka­re­na an­tar pe­mu­lung sa­ling ber­ba­gi in­for­ma­si ten­tang tem­pat yang bi­sa di­ja­dikan

la­han un­tuk men­ca­ri naf­kah.” Me­ nu­rut­nya,Pe­nga­ma­nanyangku­rang da­ri fa­kul­tas ju­ga mem­pe­nga­ru­hi ke­ber­a­da­an peng­e­mis dan pe­mu­ lung. Pe­mu­lung dan peng­e­mis bi­sa ma­suk da­ri ber­ba­gai pen­ju­ru, a­kan te­ta­pi pe­tu­gas ke­a­manan ti­dak da­ pat se­la­lu ber­pa­tro­li di kam­pus. Surani sa­lah sa­tu peng­e­mis yang su­dah ber­op ­ e­ra­si se­la­ma 30 ta­hun me­nga­ku sa­ma se­ka­li be­lum per­nah di­te­gur da­ri pi­hak ke­a­ma­ nan kam­pus. Da­hu­lu i­a ber­op ­ e­ra­si di se­ki­tar wi­la­yah kam­pus UGM. Ke­tat­nya peng­a­ma­nan di UGM dan ak­ses ma­suk yang ha­nya 1 pin­ tu yang se­la­lu ter­ja­ga, me­maksa di­ri­nya un­tuk hi­jrah ke UNY. Me­ nu­rut­nya pen­ja­ga­an di UNY ja­uh le­bih lu­wes, se­hing­ga mu­dah un­tuk ke­lu­ar ma­suk kam­pus. La­in la­gi de­ngan Sunarto yang te­lah ber­o­pe­ra­si di se­ki­tar UNY

se­jak ta­hun 1983 (sa­at ma­sih ber­ na­ma Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Yogyakarta).”Sa­ya ha­nya me­ngam­bil bo­tol dan ba­ rang-ba­rang be­kas sa­ja, se­su­dah i­tu lang­sung per­gi,” u­jar Sunarto yang me­nga­ku da­pat meng­hi­du­pi a­nak dan ke­lu­ar­ga­nya le­wat pro­ fe­si­nya i­ni. Di­a ha­nya di­i­zin­kan un­tuk me­ngam­bil ba­rang be­kas di­ tem­pat sam­pah yang a­da dan ha­rus se­ge­ra per­gi. Di­ri­nya pun me­nga­ku se­ring di­be­ri ban­tu­an be­ru­pa bo­tol dan kar­dus be­kas ke­ti­ka a­da a­ca­ra di kam­pus. Gatot se­la­ku Sat­pam di FIS, me­nga­ta­kan ji­ka “Se­be­nar­nya ang­go­ta sat­pam kam­pus te­lah me­ la­ku­kan tin­da­kan de­ngan me­ne­ gur pengemis dan pe­mu­lung yang ma­suk ke kam­pus. Na­mun te­tap sa­ja pa­da ban­del dan kem­ba­li la­ gi. Akhir­nya sa­ya sen­di­ri ti­dak te­

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011


BIDIK

Dok. Latif

4

sejumlah pengemis sedang menunggu selesainya sholat jumat di komplek masjid Mujahidin-UNY untuk melancarkan aksinya jumat(4/11/2011).

ga ka­re­na ki­ta sa­ma-sa­ma men­ca­ri naf­kah. Ka­mi pun ha­nya me­nga­ wa­si ke­ber­a­da­an me­re­ka de­ngan ca­ta­tan ha­nya bo­leh di ta­man dan ha­la­man be­la­kang. Ka­lau a­da yang nge­yel ya sa­ya te­gur, ta­pi ter­ka­dang jus­tru sa­ya yang ba­lik di­marahi.” Sat­pam Rek­to­rat,Suyatno me­ nga­ta­kan ke­ber­a­da­an peng­e­mis dan pe­mu­lung ju­ga su­dah a­da se­ jak la­ma di UNY. Hal i­ni di­se­bab­ kan ka­re­na ba­nyak­nya ja­lur ak­ses ma­suk ke UNY yang ku­rang pen­ ja­ga­an, ke­ter­ba­ta­san jum­lah per­ so­nel, dan be­lum a­da­nya a­tu­ran yang ter­tu­lis.da­lam ke­te­ra­ngan­nya sat­pam yang ber­tu­gas di Rek­to­rat ber­jum­lah 10 orang. I­tu­pun di­ba­gi da­lam 3 shift, se­ti­ap shift ra­ta-ra­ ta yang ber­tu­gas ha­nya 3 orang. Ca­ku­pan wi­la­yah pe­nga­ma­nan­nya mu­lai da­ri pin­tu ger­bang hing­ga se­lu­ruh ge­dung Rek­to­rat di­tam­bah ka­wa­san au­di­to­ri­um, per­pus­ta­ka­ an, dan food­court. Suyatno me­nam­bah­kan “Pe­ra­ tu­ranten­tangke­ber­a­da­anpengemis ha­nya se­ke­dar pe­nga­rah­an da­ri pe­ ja­bat Rek­to­rat un­tuk me­nga­man­ kan kam­pus.Se­la­in i­tu ti­dak a­da­ nya ko­or­di­na­si an­tar sat­pam yang a­da di Rek­to­rat dan di fa­kul­tas ju­ga men­ja­di pe­nye­bab ma­rak­nya jum­ lah peng­e­mis dan pe­mu­lung.

Tidak Adanya Peraturan dan Kurangnya Personel. Prawoto se­la­ku Ke­pa­la Biro Kerumahtanggaan (RT) UNY me­ nya­ta­kan bah­wa u­pa­ya yang di­la­ ku­kan un­tuk men­ce­gah ke­ber­a­da­ an pe­mu­lung dan peng­e­mis su­dah mu­lai di­la­ku­kan. Pe­ma­sa­ngan por­ tal me­ru­pa­kan wu­jud nya­ta u­pa­ya yang di­la­ku­kan, mes­ki­pun ma­sih di­se­ki­tar Rek­to­rat dan be­lum be­ro­ pe­ra­si. ”Ka­mi ju­ga be­ren­ca­na a­kan me­nye­di­a­kan mo­bil pa­tro­li ke­li­ling dan me­la­ku­kan pe­nam­bah­an per­ so­nel ke­a­man­an. Na­mun, ke­suk­ se­san­nya be­lum bi­sa di­pas­ti­kan, ka­re­na ma­sih be­ru­pa ren­ca­na yang mu­lai di­re­a­li­sa­si­kan ta­hun de­pan,” u­jar Prawoto. Prawoto ju­ga men­je­las­kan bah­ wa ke­be­ra­da­an pe­nge­mis di­ka­re­ na­kana­da­nyaja­mi­nanpeng­ha­si­lan yang di­da­pat­kan da­ri pem­be­ri­an ma­ha­sis­wa. Pe­ra­tu­ran yang ter­tu­lis (ba­ku) be­lum a­da dan pro­gram da­ri Bi­ro Ke­ru­mah­tang­ga­an yang di­ca­ nang­kan un­tuk me­nga­ta­si ma­sa­lah i­ni be­lum ber­ja­lan mak­si­mal. Satpol PP Bisa Saja Membantu Drs. Joko Supriyanto se­la­ ku Ko­man­dan Sa­tu­an Po­li­si Pa­ mong Praja (Satpol PP) Kabupaten

Sleman­ men­je­las­kan i­si da­ri UU Nomor 32 Tahun 2004 ten­tang PemerintahanDaerah.Undang-un­ dangtersebutmen­je­las­kanten­tang tang­gung ja­wab Sat­pol PP da­lam ma­sa­lah ke­di­si­pli­nan pe­ga­wai, pe­ ner­ti­ban wi­la­yah yu­ri­dis, ter­ma­suk ju­ga pe­ner­ti­ban ge­lan­da­ngan dan pe­nge­mis. Na­mun, da­lam men­ja­ lan­kan tu­gas­nya me­re­ka me­mi­li­ki ba­ta­san wi­la­yah. Ka­wa­san kam­pus dan pu­sat per­be­lan­ja­an ter­ma­suk a­re­a yang ti­dak da­pat di­jang­kau o­leh Sat­pol PP. Pi­hak kam­pus me­ mi­li­ki o­to­no­mi sen­di­ri un­tuk me­la­ ku­kan pe­nga­ma­nan di ling­ku­ngan kam­pus. O­leh ka­re­na i­tu, pi­hak Sat­pol PP ti­dak per­nah me­nga­da­ kan pe­ner­ti­ban ge­lan­da­ngan dan peng­e­mis di a­re­a kam­pus. Ke­ti­dak­ter­jang­kau­an­nya wi­la­ yah kam­pus bu­kan be­rar­ti Satpol PP ti­dak bi­sa tu­rut ser­ta da­lam me­la­ku­kan pe­ner­ti­ban di kam­pus. A­pa­bi­la ter­da­pat ko­or­di­na­si an­ ta­ra pi­hak kam­pus de­ngan Satpol PP, pe­ner­ti­ban bi­sa di­la­ku­kan ka­ pan sa­ja. ”A­sal a­da ker­ja­sa­ma dan ko­or­di­na­si da­ri pi­hak kam­pus, ki­ta bi­sa me­la­ku­kan pe­ner­ti­ban di wi­la­ yah kam­pus. Nan­ti­nya ka­mi a­kan be­ker­ja sa­ma de­ngan lem­ba­ga so­ si­al. Ge­lan­dang­an dan peng­e­mis ter­se­but a­kan ka­mi re­ha­bi­li­ta­si di Dinas Sosial,” ujar Joko Supri­ yanto. Joko Supriyanto ju­ga ber­pe­san se­ba­ik­nyama­ha­sis­waja­nganmem­ be­ri­kan u­ang ke­pa­da peng­e­mis. Se­ma­kin ba­nyak ma­ha­sis­wa yang se­ring mem­be­ri, ma­ka peng­e­mis a­kan se­ma­kin ba­nyak, dan be­tah be­ra­da di kam­pus. ”Peng­e­mis i­tu bi­a­sa­nya ber­ke­lom­pok, ka­lau a­da in­fo tem­pat ba­ru a­kan mu­dah me­ nye­bar da­ri mu­lut ke mu­lut. Me­ re­ka ju­ga ke­ba­nya­kan bu­kan be­ ra­sal da­ri wilayah Provinsi Daerah Istimewa­Yogyakarta,” te­rang­nya. Muhammad Rikaz Prabowo

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011

Rikaz, Melan, Novi, Dini, Nenda, Agnes


POLLING

5

KUALITAS KEAMANAN, PENENTU WORLD CLASS UNIVERSITY OLEH: TIM PSDM

K

am­pus se­ba­gai tem­pat me­nun­tut il­mu, se­ha­ rus­nya da­pat mem­be­ri­kan ke­nya­ma­nan dan ke­a­man­an ba­gi ma­ha­sis­wa. Na­mun a­khir­akhir i­ni, ba­nyak pi­hak eks­ter­nal yang me­ma­su­ki a­re­a kam­pus. Con­toh­nya, peng­e­mis dan pe­mu­lung. A­wal­ nya ma­ha­sis­wa ti­dak ter­la­lu mem­per­ma­sa­lah­kan kon­ di­si ter­se­but. Pe­ning­ka­tan in­ten­si­tas peng­e­mis dan pe­ mu­lung da­ri ta­hun ke­ta­hun, meng­a­ki­bat­kan se­ba­gi­an be­sar ma­ha­sis­wa me­ra­sa ter­gang­gu. Me­ning­kat­nya jum­lah peng­e­mis dan pe­mu­lung, di­si­nya­lir ka­re­na ku­rang­nya pe­tu­gas ke­a­man­an yang men­ja­ga ling­ku­ngan kam­pus. Ba­nyak­nya peng­e­mis dan pe­mu­lung yang bi­sa me­ma­su­ki kam­pus, men­ja­ di­kan UNY se­ma­kin ti­dak si­ap un­tuk men­ja­di World Class University (WCU). Un­tuk me­nge­ta­hu­i pen­da­pat ma­ha­sis­wa ten­tang hal ter­se­but, tim PSDM bu­le­tin CAKRAWALA meng­a­da­kan polling. Meng­gu­na­kanMe­to­deQu­an­ti­ta­tive je­nissampling aksidental, 30.165 ma­ha­sis­wa UNY di­am­bil sam­pel 395 ma­ha­sis­wa. Peng­hi­tung­an sam­pel meng­gu­na­kan ru­mus Slo­vin de­ngan sampling error 5%. Sa­sar­an pe­ nye­bar­an ang­ket ke se­lu­ruh fa­kul­tas di UNY. Ang­ket ber­i­si 2 per­ta­nya­an dan 5 per­nya­ta­an. Da­ri per­ta­nya­an per­lu ti­dak­nya pe­ner­ti­ban peng­e­ mis dan pe­mu­lung di a­re­a kam­pus, 92,7% res­pon­den men­ja­wab per­lu dan 5,1% la­in­nya men­ja­wab ti­dak per­lu. Penertiban Pengemis dan Pemulung di Kampus Ke­ti­ka di­ta­nya ten­tang ki­ner­ja pe­tu­gas ke­a­ma­nan, 85,3% me­nga­ta­kan ku­rang dan 10,9% me­nga­ta­kan ti­

dak. 35,2% sa­ngat se­tu­ju a­pa­bi­la ke­ber­a­da­an peng­e­ mis­dan pe­mu­lung meng­gang­gu, 47,1% se­tu­ju, 9,6% ra­gu-ra­gu, 5,8% ti­dak se­tu­ju, dan 1,8% sa­ngat ti­dak se­tu­ju. Per­ta­nya­an se­lan­jut­nya, 47,3% sa­ngat se­tu­ju kam­ pus be­bas da­ri peng­e­mis dan pe­mu­lung, 38% se­tu­ju, 3,5 % ra­gu-ra­gu, 5,6% ti­dak se­tu­ju, dan 4,6% sa­ngat ti­dak se­tu­ju. Sis­tem ke­a­man­an kam­pus yang su­dah ter­lak­sa­na de­ngan ba­ik, di­ban­tah o­leh ma­yo­ri­tas ma­ ha­sis­wa, de­ngan per­sen­ta­se ti­dak se­tu­ju 34,2%, 32,4% ra­gu-ra­gu, 19,5% sa­ngat ti­dak se­tu­ju, 10,6% se­tu­ ju­, dan ha­nya 2,8% sa­ja yang sa­ngat se­tu­ju. Ter­ka­it pe­nam­bah­an pe­tu­gas ke­a­man­an un­tuk me­ner­tib­kan peng­e­mis dan pe­mu­lung, 38% ma­ha­sis­wa sa­ngat se­ tu­ju, 40,5% se­tu­ju, 9,1% ra­gu-ra­gu, 9,1% ti­dak se­tu­ju, dan 2,5% sa­ngat ti­dak se­tu­ju. Ba­nyak­nya pe­mu­lung dan peng­e­mis yang ber­ke­li­ a­ran di UNY, me­nun­juk­kan ke­ti­dak­si­ap ­ an­nya me­nu­ju WCU, men­da­pat res­pon 51,4 % ma­ha­sis­wa sa­ngat se­ tu­ju, 34,9% se­tu­ju, 7,6% me­nya­ta­kan ra­gu-ra­gu, 3,3% ti­dak se­tu­ju, se­dang­kan 2% me­nya­ta­kan sa­ngat ti­dak se­tu­ju. Ketidaksiapan UNY Menuju WCU Da­ri da­ta yang te­lah di­sam­pai­kan, ma­yo­ri­tas ma­ ha­sis­wa UNY me­ra­sa ti­dak nya­man de­ngan ba­nyak­ nya peng­e­mis dan pe­mu­lung yang me­ma­su­ki a­re­a kam­pus. Hal i­ni di­se­bab­kan ka­re­na sis­tem ke­a­man­an yang ku­rang ba­ik. I­ni mem­buk­ti­kan bah­wa UNY be­ lum si­ap men­ja­di WCU. WCU

Perlu

YA

Tidak

Pendapat mahasiswa UNY tentang penertiban pengemis dan pemulung.

ss

s

r

ts

sts

Pendapat mahasiswa UNY tentang ketidaksiapan UNY menuju WCU.

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011


6

IDEA

Konflik Papua, Kenapa Terus Terjadi? Oleh : Grendi Hendrastomo, M.M., M.Si.*

R

en­te­tan ke­ke­ra­san di Papua yang me­li­bat­kan war­ga a­tau­pun a­pa­rat ke­a­man­an te­rus ter­ja­di. Kon­flik Papua se­o­lah tak per­nah se­le­sai. Kon­ flik an­tar su­ku, per­ge­ra­kan Or­ga­ni­sa­si Papua Mer­de­ka (OPM) te­rus ber­lang­sung. Kor­ban ji­wa ma­ti si­a-si­a de­mi ta­nah Papua. Per­ma­sa­lah­an ke­tim­pang­an pem­ ba­ngun­an, ke­ter­be­la­kang­an, ma­sa­lah ke­se­jah­te­ra­an, hing­gamar­gi­na­li­sa­sii­den­ti­tas so­si­al ma­sya­ra­kat Papua­ se­o­lah tak kun­jung tun­tas. Papua yang ka­ya a­kan sum­ ber da­ya a­lam dan bu­da­ya se­o­lah te­ram­ pas da­ri ta­ngan ma­sya­ra­kat lo­kal. Se­ja­rah kon­flik di Papua ter­ben­ tang pan­jang mu­lai da­ri ber­ga­bung­ nya Irian Jaya (na­ma Papua du­lu) de­ ngan Indonesia. Se­su­dah ber­ga­bung hing­ga Papua di­be­ri o­to­no­mi khu­sus se­jak 2001, kon­flik se­la­lu sa­ja ter­ja­ Istimewa di. Pem­ber­la­ku­kan o­to­no­mi khu­sus Papua­ me­la­lu­i UU Nomor 21 tahun 2001 sem­pat mem­be­ri­kan se­cer­cah ha­ra­pan a­kan ke­hi­du­pan ma­sya­ra­kat yang le­bih ba­ik. Ke­nya­ta­an­ nya, o­to­no­mi khu­sus ti­dak mam­pu men­ja­di so­lu­si ba­gi ke­se­jah­te­ra­an dan ke­ma­ju­an ma­sya­ra­kat Papua. Kon­flik ma­sih ter­ja­di ka­re­na ma­sih a­da­nya ke­sen­ jang­an e­ko­no­mi yang di­ra­sa­kan ma­sya­ra­kat Papua. Da­ta Badan Pusat Statistik (BPS) 2009 me­nun­juk­kan bah­wa in­deks pem­ba­ngun­an ma­nu­si­a Provinsi Papua be­ra­da di pe­ring­kat ter­ba­wah di­ban­ding da­e­rah la­in di Indonesia. Ke­ka­ya­an a­lam Papua ti­dak di­nik­ma­ti o­leh ma­sya­ra­kata­sliPapua,te­ta­picen­de­rungme­ngun­tung­ kan pe­me­rin­tah pu­sat dan e­lit lo­kal yang du­duk da­lam bi­ro­kra­si. Kon­flik di Papua da­lam pers­pek­tif Marx di­ pa­ha­mi se­ba­gai pro­ses per­ju­ang­an un­tuk pe­me­nuh­an ke­se­jah­te­ra­an. Har­ga ke­bu­tuh­an po­kok yang ma­hal men­ja­di im­bas da­ri ke­ti­a­da­an in­fras­truk­tur. Identitas yang tercerabut Bang­saki­tame­ru­pa­kanbang­sade­nganke­ra­ga­man lu­ar bi­a­sa. Sa­yang­nya ke­ra­ga­man i­tu ti­dak di­ja­di­kan se­ba­gai da­sar ke­bi­ja­kan, te­ta­pi jus­tru yang di­pi­lih a­da­lah ke­bi­ja­kan de­ngan me­ni­tik­be­rat­kan pa­da per­sa­ ma­an. Kon­di­si i­ni men­ja­di pe­mi­cu kon­flik di Papua. I­den­ti­tas ko­lek­tif ma­sya­ra­kat Papua ber­be­da de­ngan ma­sya­ra­kat Melayu. Se­hing­ga bu­da­ya Melayu de­ngan bu­da­ya Papua ti­dak bi­sa di­sa­ma­kan. Pe­nya­ma­an bu­

da­ya i­ni­lah yang me­mun­cul­kan pe­ra­sa­an ren­dah di­ri­ (inferiority complex) ma­sya­ra­kat Papua. Tuduhan ke­ ter­be­la­kang­an dan pri­mi­tif se­la­lu mun­cul ke­ti­ka ber­bi­ ca­ra me­nge­nai Papua. I­den­ti­tas ko­lek­tif o­rang a­sli Papua se­ba­gai se­buah ma­sya­ra­katyangmo­derndanbe­ra­dabdi­pak­sa­kanme­ la­lu­i pro­gram pe­me­rin­tah, se­per­ti pro­gram ko­te­ka. Pro­gram ko­te­ka a­da­lah kam­pa­nye mi­li­ter Indonesia yang ber­tu­ju­an un­tuk mem­pe­nga­ru­hi o­rang a­sli Papua­ dipe­gu­nung­anun­tukme­ning­gal­kan as­pek-as­pek da­ri ke­bu­da­ya­an as­li me­re­ka. Mu­lai da­ri ber­se­ko­lah, men­ ja­di mo­dern se­ca­ra e­ko­no­mi, dan meng­a­dap­ta­si i­den­ti­tas Indonesia yang le­bih u­mum (Sugandi, 2008). I­ni­lah yang jus­tru me­ren­dah­kan mar­ ta­bat me­re­ka dan me­nye­bab­kan per­ mu­s uh­a n, kon­flik an­ta­ra war­ga de­ngan a­pa­rat. Da­lam pers­pek­tif kon­flik, ma­sa­lah i­den­ti­tas men­ja­di per­ma­sa­lah­an kla­sik yang su­sah un­tuk di­pe­cah­kan. Resolusi Konflik Kon­flik di Papua a­kan te­tap ter­ja­di ke­ti­ka ke­ti­dak­ a­di­lan, ke­ti­dak­me­ra­ta­an pem­ba­ngu­nan, dan ke­sen­ja­ ngan ke­se­jah­te­ra­an be­lum ter­se­le­sai­kan. PT Freeport peng­ga­li e­mas, pe­rak, dan tem­ba­ga ter­be­sar di bu­mi Papua de­ngan kon­trak se­la­ma 44 tahun, ha­nya di­ke­na­i pa­jak se­be­sar 1 %. Ja­di, ke­un­tu­ngan ta­nah Papua a­tas ha­sil tam­bang e­mas, pe­rak, dan tem­ba­ga jus­tru di­nik­ ma­ti pi­hak a­sing. Ma­sya­ra­kat lo­kal ha­nya me­li­hat ku­ bang­an be­kas ga­lian. U­pa­ya men­cip­ta­kan dan mem­per­ce­pat pem­ba­ ngun­an di Papua men­ja­di pe­ker­ja­an ru­mah ba­gi Ne­ ga­ra. Pen­de­ka­tan yang ber­si­fat so­si­al, nir­ke­ke­ras­an, dan nir­mi­li­te­ris­tik di­per­lu­kan a­gar tu­ju­an i­tu ter­ca­pai. Se­la­in i­tu ju­ga me­ne­kan­kan pa­da stra­te­gi ke­bu­da­ya­ an un­tuk me­ngu­rai be­nang ku­sut kon­flik yang se­ak­ an tan­pa re­so­lu­si. Stra­te­gi ke­bu­da­ya­an yang per­lu di­kem­ bang­kana­da­lahde­nganme­li­hatper­be­da­ankul­turyang se­mes­ti­nya men­ja­di lan­da­san un­tuk men­cip­ta­kan ke­ bi­ja­kan yang pro Papua. Se­la­in stra­te­gi ke­bu­da­ya­an, pe­me­ra­ta­an ba­gi ha­sil sum­ber da­ya a­lam yang le­bih ba­ik da­pat me­ning­kat­kan ke­se­jah­te­ra­an ma­sya­ra­kat Papua. *Dosen sosiologi FIS UNY

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011


IDEA

7

Cerminan Hari Pahlawan Oleh: Maelani Furqan*

T

ak la­ma la­gi bang­sa Indonesia a­kan mem­peri­ pen­tingun­tukdi­ke­ta­hu­i.Pa­da­hal,pemu­dame­ru­pa­kan ngat­i ha­ri pah­la­wan. Ha­ri yang­ja­tuh pa­da tang­ tong­gak ke­ma­ju­an bang­sa yang a­kan meng­isi ke­mer­ gal 10 November ter­se­but­, ti­dak­ter­le­pas­da­ri de­ka­an bang­sa ini. Ka­um mu­da se­mes­ti­nya me­la­wan tra­ge­di di Surabaya, Jawa Timur. Pa­da sa­at i­tu­, pa­su­ ke­ti­dak­a­dil­an yang ter­ja­di di ne­ga­ra ini, mem­per­ta­ kan Belanda kem­ba­li da­tang de­ngan ban­tu­an pa­su­kan han­kan dan me­ma­ju­kan bang­sa de­ngan kar­ya-karya Inggris da­lam u­pa­ya me­ngem­ba­li­kan Indonesia da­lam­ yang di­ha­sil­kan­nya. U­pa­ya un­tuk me­num­buh­kan ad­mi­nis­tra­si Belanda se­ba­gai­ne­ga­ra ja­jah­an Belanda. kem­ba­li ji­wa-ji­wa na­si­o­na­lis dan pa­tri­o­tis­me ke­pa­da Hal i­ni­lah­yang men­ja­di pe­mi­cu per­tem­pur­an­he­bat 10 ge­ne­ra­si mu­da da­pat di­la­ku­kan de­ngan mem­be­ri­kan November 1945 yang me­ne­lan ba­nyak kor­ban ji­wa. pe­ma­haman se­ca­ra men­da­lam yang di­la­ku­kan pa­da A­tas da­sar itu­lah, Bung Karno me­ne­tap­kan 10 No­ pem­be­la­jar­an il­mu se­ja­rah. vember se­ba­gai ha­ri pah­la­wan. Ha­ri un­tuk me­nge­nang Pe­nga­ruh per­kem­bang­an za­man glo­bal­i­sa­si dan ja­sa-ja­sa pah­la­wan yang te­lah gu­gur de­mi mem­per­ta­ mo­dern­i­sa­simen­ja­difak­torpe­nye­babme­mu­dar­nyara­ han­kan bang­sa Indonesia. sapa­tri­o­tis­medanna­si­o­na­lis­mepe­mu­da.Me­nguatnya Na­mun de­wa­sa ini, per­in ­ gat­an ha­ si­fat in­di­vi­du­al yang me­men­ting­kan di­ri­nya sen­di­ ri pah­la­wan ha­nya­lah se­ba­tas ru­ti­ni­tas ri di­a­tas ke­pen­ti­ngan bang­sa, me­ru­pa­kan hal yang bela­ka. Ma­sya­ra­kat ha­nya meng­ik­ ut­i me­la­tar­be­la­kang­i la­hir­nya wa­tak ko­rup­tor di upa­ca­ra per­ingat­an dan me­nya­nyi­kan da­lam di­ri pe­mu­da. Pe­nga­ruh per­kem­bang­an la­gu pah­la­wan, tan­pa meng­ha­ya­ti dan me­mang ti­dak da­pat di­pung­ki­ri la­gi, na­mun me­ma­ha­mi mak­na ha­ki­ki da­ri pe­ris­ti­wa­ pe­mu­dase­ha­rus­nyada­patme­nya­ri­ngse­ 10 November. Me­ma­ha­mi mak­na per­ ti­ap pe­nga­ruh yang ma­suk. De­mi­ki­an ju­ang­an pa­ra pah­la­wan ya­ng me­ngor­ a­gar ji­wa na­si­o­na­lis te­tap ter­ja­ga dan ban­kan har­ta, ji­wa, dan ra­ga un­tuk ra­sa ke­ber­sa­ma­an te­tap di­mi­li­ki. me­mer­de­ka­kandanmem­per­ta­han­kan Ba­nyak hal yang se­mes­ti­nya di­ha­ bang­sa Indonesia da­ri pen­ja­jah­an. ya­ti di ha­ri pah­la­wan, tin­da­kan nya­ta Me­mang ber­be­da ge­ne­rasi,ber­ un­tuk me­me­rang­i per­so­a­lan yang tim­ be­da pu­la per­so­al­an ya­ng di­ha­dap­i. bul sa­at ini me­mer­lu­kan pe­na­nga­nan Pa­da za­man da­hu­lu, pa­ra pah­la­wan yang se­ri­us. Pe­ren­ca­na­an ma­sa de­pan mem­per­ta­ruh­kannya­wa­nyaun­tukme­la­ bang­sa ini ha­rus di­la­ku­kan de­ngan wan pen­ja­jah­an. Sa­at i­ni, per­ju­ang­an ti­dak se­baik-baik­nya. Pe­mak­na­an hari pah­ la­gi me­la­wan pen­ja­jah­ di me­dan pe­rang, la­wan di­re­nung­kan dengan­tin­da­kan ISTIMEWA na­mun me­la­wan ke­bun­tu­an ca­ra ber­­pi­kir, nya­ta yang di­la­ku­kan untuk­me­ma­ju­ ko­rup­si, ke­mis­kin­an, ke­ter­be­la­kang­an dan ke­bo­doh­ kan bang­sa. an yang me­lan­da bang­sa i­ni. Ko­rup­si men­ja­di pe­nya­ Oleh ka­re­na itu, da­lam pe­ri­ngat­an hari pah­la­wan kit kro­nis yang men­jang­kit se­ti­ap ka­lang­an pe­ngu­a­sa 10 November, ma­ri­lah kita ber­sa­ma- sa­ma me­re­nung­ ne­ge­ri i­ni, mu­lai da­ri yu­di­ka­tif, ek­se­ku­tif, le­gis­la­tif. kan­, meng­ha­ya­ti, dan me­mak­na­i ar­ti ha­ri pah­la­wan Bah­kan ko­rup­si su­dah mem­bu­da­ya dan meng­a­kar da­ yang se­sung­guh­nya. Ki­ta ti­dak hanya ber­di­am di­ri, lam di­ri ma­sya­ra­kat Indonesia. Ke­ti­ka ke­mis­kin­an ber­pang­ku­ta­ngan, dan sa­ling me­nya­lah­kan me­li­hat me­ra­ja­le­la, pem­ba­ngun­an ge­dung pen­ca­kar la­ngit ju­ kon­di­si Indonesia sa­at ini. Se­ba­gai ge­ne­ra­si pe­ne­rus­ ga te­rus ber­lang­sung. Sung­guh ke­a­da­an yang i­ro­nis, bang­sa, sa­at­nya ki­ta ber­ge­rak ber­sa­ma un­tuk me­me­ pa­da sa­at jum­lah ke­mis­kin­an me­ning­kat ta­jam, pa­ra cah­kan per­so­a­lan yang di­ha­da­pi ne­ge­ri ini. Tong­kat pe­ngu­a­sa de­ngan la­hap­nya me­ma­kan u­ang rak­yat. es­ta­fetper­ju­ang­ansu­dahbe­ra­dadipun­dakki­ta.Jangan­ Ra­sapa­tri­o­tis­medanna­si­o­na­lis­mepe­mu­daIndone­ sam­pai per­ju­ang­an pa­ra pah­la­wan men­ja­di sia- sia, ka­ sia ju­ga se­ma­kin me­mu­dar. Me­re­ka se­ol­ah­ma­sa bo­ re­na­bang­sa yang me­re­ka per­ju­ang­kan ti­dak ber­kem­ dohdanti­dakmauta­hude­ngansejarahper­kem­bang­an bang jus­tru me­nga­la­mi ke­mun­du­ran. bang­sa­nya. Se­a­kan hal ter­se­but, bukan­lah hal yang *Jurnalis CAKRAWALA

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011


8

SOSOK

Berprestasi dengan Bulutangkis pe­lat­nas di Jakarta. King re­la na­ ik ra­kit da­ri Demak ke Semarang a­ki­bat ja­lur pan­tai u­ta­ra di­lan­da ban­jir be­sar. Ba­gi ga­dis a­sal Solo, i­ni­lah per­ju­ang­an gi­gih se­o­rang ju­ ara. Ka­ta kun­ci men­ja­di ju­ar­ a se­ja­ti a­da­lah ti­dak per­nah ta­kut dan pan­ tang me­nye­rah. Se­te­lah lu­lus SMA, di­a me­mu­ tus­kan un­tuk ke­lu­ar da­ri Djarum. Ke­pu­tu­san yang i­a am­bil ber­da­sar­ kan per­tim­bang­an un­tuk fo­kus di du­ni­a pen­di­dik­an. Di­a me­nga­ku be­rat ke­ti­ka ha­rus me­ngor­ban­kan sa­lah sa­tu pi­li­han­nya. A­pa­bi­la dia te­tap di Djarum, dia da­pat ber­ma­ in­ bu­lu­tang­kis se­ka­li­gus ku­li­ah. A­kan te­ta­pi, jad­wal ku­li­ah ti­dak bo­leh meng­gang­gu jad­wal la­ ti­han­. Se­ca­ra o­to­ma­tis, ji­ka dia me­ngam­bilke­pu­tu­sanun­tukber­ lan­jut di Djarum, dia ti­dak bi­sa se­ri­us da­lam ku­li­ah. Ma­ka da­ri i­tu, dia le­bih me­mi­lih un­tuk me­lan­jut­kan pen­di­di­kan­ nya­ dan me­ning­gal­kan Djarum. Se­la­in itu, dia ju­ ga ma­sih bi­sa meng­i­ku­ti U­nit Ke­gi­a­tan Ma­ha­sis­ wa (UKM) Bu­lu­tang­kis dikam­pusdanper­tan­ding­ an Bu­lu­tang­kis di Pekan O­lah­ra­ga Ma­ha­sis­wa Ting­ kat Daerah (POMDA) dan Pe­kan O­lah­ra­ga Ma­ha­sis­wa Ratih, salah satu pebulutangkis berprestasi UNY Ting­kat Na­si­o­nal (POM­ yang ­­ke­cil­, ia mem­buk­ti­kan ji­ka NAS). Mes­ki­pun dia me­ning­gal­ ia mam­pu me­nga­lah­kan la­wan­nya kan Djarum dan me­mi­lih fo­kus yang ber­tu­buh le­bih be­sar. Per­ un­tuk ku­li­ah, dia ju­ga ma­sih bi­sa ju­ang­an ber­li­ku Liem Swie King ber­pres­ta­si da­lam bu­lu­tang­kis. Dia hing­ga men­ja­di ju­a­ra du­ni­a ju­ga ber­ha­rapsu­a­tusa­atper­bu­lu­tang­kis­ men­ja­di cam­buk se­ma­ngat ba­gi­ an Indonesia da­pat kem­ba­li ber­ja­ya nya da­lam ber­ma­in bu­lu­tang­kis. se­per­ti pa­da e­ra Liem Swie King. Dia ter­te­gun me­li­hat per­ju­ang­an Novi Marlina King mu­da un­tuk da­pat ma­suk ke k.

Jo

se

ph

dia ter­pu­ruk. Bah­kan­Ratih sem­pat ber­pi­kir un­tuk ke­lu­ar da­ri Djarum. Ber­un­tung ia me­mi­li­ki pe­la­tih yang se­la­lu mem­be­ri­nya se­ma­ngat ya­i­tu Pak Sulaiman. Ia ter­i­ngat sa­at Pak Sulaiman ber­ka­ta, “Ka­mu ma­ sih ber­po­ten­si dan u­si­a­mu ma­sih di­ni. Se­hing­ga, sa­yang ji­ka ka­mu ber­hen­ti di te­ngah ja­lan.” A­khir­nya Ratih ber­ma­in kem­ba­li di Djarum. Mes­ki­pun dia ha­rus ber­la­tih la­gi da­ri nol, ka­re­na su­dah va­kum se­la­ ma se­ta­hun. Pe­bu­lu­tang­kis­yang m e n ­j a ­ di ins­pi­ra­si ba­ gi­nya a­da­lah Gong Xie dan Liem Swie King. Mes­ ki­pun Gong Xie me­mi­ li­ki pos­tur tu­b uh

Do

M

a­ha­sis­wi yang ber­n a­ ma leng­k ap Ratih Asri Puspitasari­, me­m i­l i­k i ba­k at da­lam bi­dang bu­l u­t ang­ kis. Se­jak ber­u­mur 8 ta­hun, ga­dis ber­le­sung pi­pit ini su­dah ge­mar ber­ma­in bu­lu­tang­kis. Pa­da a­wal­ nya, dia me­ne­ku­ni o­lah­ra­ga te­pok bu­lu ini un­tuk men­ja­ga ke­se­hat­an. Sa­at du­duk di ke­las 5, ia se­ma­kin se­ri­us da­lam men­da­la­mi o­lah­ra­ga ini. A­khir­nya di­a me­mi­lih un­tuk ber­ga­bung ber­sa­ma klub Dja­rum Kudus­. Mo­ti­va­si Ratih ber­ga­bung di Djarum a­da­lah un­tuk men­ja­di ju­a­ra dan mem­ba­ha­gi­a­kan ke dua orang­tua­nya. A­u­di­si yang ke­tat ha­ rus dia i­ku­ti un­tuk da­pat ber­ga­bung de­ngan klub yang te­lah me­la­hir­kan ju­a­ra- ju­a­ra dunia, se­per­ti Liem Swie King. Ga­dis ke­la­hir­an Sukoharjo, 28 Juli 1991 ini men­da­pat du­ku­ngan pe­nuh da­ri ke­dua orang­tua­nya untuk ber­ma­in bu­lu­tang­kis. Se­jak ma­sih be­li­a hing­ga lu­lus SMA, dia ba­nyakmeng­ha­bis­kanwak­tu­nyadi a­sra­ma Djarum Kudus. Dia ha­nya pu­lang ke ru­mah pa­da sa­at li­bur ha­ri ra­ya Idul Fitri dan li­bur Natal­ ser­ta ta­hun ba­ru. Ber­ba­gai ke­ju­a­ ra­an bu­lu­tang­kis ba­ik ting­kat pro­ vin­si, na­si­o­nal, bah­kan A­sia per­ nah ia i­ku­ti. Per­tan­dingan yang pa­ling ber­ke­san ba­gi­nya a­da­lah Indonesian Open 2006. Ke­ti­ka itu dia ber­ma­in rub­ber ga­me de­ ngan pe­ma­in se­ni­or a­sal India. Pa­ da­hal­ sa­at itu ia ma­sih be­ra­da di ke­las ju­ni­or. Pres­ta­si ter­ba­ik yang per­nah ia ra­ih a­da­lah da­lam Sir­ku­it Na­si­on ­ al di Bandung. A­ki­bat per­tan­dingan ini, dia meng­a­la­mi ci­de­ra yang meng­ha­rus­kan­nya ber­is­ti­ra­hat se­ la­ma sa­tu ta­hun. Ma­sa itu mem­bu­at

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011

Dini, Novi, Joseph


BEKAM

Seminar Nasional Kepemudaan

9

SMA N 1 Klaten Juarai LCCS Dok. Joseph

istimewa Para juara LCCS menerima piala penghargaan.

S

e­mi­nar­­be­r­te­ma­kan­“Mem­bang­kit­kan­Se­ma­ngat­ Na­si­o­na­lis­me­Pe­mu­da­” di­se­leng­ga­ra­kan­pa­da­ ha­ri­Sab­tu­(29/10) da­lam­rang­ka­mem­per­inga­ ti­ha­ri­Sum­pah­Pe­mu­da­. Se­mi­nar­ter­se­but­me­ru­pa­kan­ ha­sil­ ker­ja­ sa­ma­ an­ta­ra­ Ba­dan­ Ek­se­ku­tif­ Ma­ha­sis­wa­ (BEM)­ FIK­ ber­sa­ma­ Ika­tan­ Ma­ha­sis­wa­ Olah­ra­ga­ Repu­blik­Indonesia (IMORI)­. Ber­tem­pat­ di­ ge­dung­ pu­sat­ la­y­­a­nan­ aka­de­mik­ (GPLU)­ FIK,­ a­ca­ra­ te­se­but­ di­ha­di­ri­ o­leh­ ra­tu­san­ pe­ ser­ta­ba­ik­da­ri­ka­la­ngan­pe­la­jar­, ma­ha­sis­wa­, mau­pun­ u­mum­. Be­be­ra­pa­to­koh­pen­ting­di­an­ta­ra­nya­Pi­tu­Se­ mu­ring­da­ri­Ke­men­te­ri­an­Pe­mu­da­dan­Olah­ra­ga­dan­ Pra­bu­ku­su­mo­se­la­ku­ke­tua­Ko­mite­Olah­ra­ga­Na­si­o­nal­ In­do­ne­sia­(KONI)­DIY­men­ja­di­pem­bi­ca­ra­da­lam­a­ca­ ra­ ini­. Agung Baskoro da­ri­ Metro TV­ dan­ ki­per­ Tim­ Na­si­o­nal­ (Timnas)­ ­Indonesia ju­ga­ men­jadi­ pe­ma­te­ri­ yang­mem­bu­at­sua­sa­na­dis­ku­si­semakin meriah. Se­mi­nar­ini ber­tu­ju­an­un­tuk­me­nyam­pai­kan­ke­pa­ da­Pe­mu­da­Indonesia ten­tang­ba­ha­ya­lun­tur­nya­se­ma­ ngat­na­si­o­na­lis­me­dan cin­ta­ta­nah­air. Ser­ta­meng­a­ jak­ge­ne­ra­si­mu­da­un­tuk­se­nan­ti­a­sa­meng­ga­li­ja­ti­di­ri­ me­re­ka­yang­se­ma­kin­lun­tur­se­ir­ ing­de­ngan­per­kem­ bang­an­ tek­no­lo­gi­. “Se­ka­rang­ i­ni­ na­si­o­na­lis­me­ yang­ di­mi­lik­i­o­leh­pe­mu­da­-pe­mu­da­Indonesia te­lah­lun­tur­, Me­re­ka­ su­ka­ de­ngan­ hal­-hal­ yang­ mu­dah­ dan­ ti­dak­ me­nyu­ka­i­ke­giat­an­yang­mem­bu­tuh­kan­pro­ses­,” ka­ta­ Yoga Bagaswara ma­ha­sis­wa­Ikora ang­kat­an­2009.

S

abtu (29/10) Him­pun­an­Ma­ha­sis­wa­Pen­di­dikan­ Se­ja­rah­ (HMPS) me­nye­leng­ga­ra­kan­ Lom­ba­ Cer­das­ Cer­mat­ Se­ja­rah­ (LCCS). LCCS me­ru­ pa­kan­a­gen­da­ru­tin­dari ta­hun­ke ta­hun­. A­ca­ra­ini ber­ lang­sung­ di ru­ang­ G02 FIS dan au­la FE pa­da­ pu­kul­ 08.00-17.00 WIB. A­ca­ra­ di­per­untuk­kan­ ba­gi­ sis­wa­ SMA/SMK wi­la­yah­Jawa Tengah dan DIY. Da­lam­ a­ca­ra­ LCCS ta­hun­ ini­, HMPS meng­usung­ te­ma­ “Ka­rak­ter­ Bang­sa­”. Pa­da­ a­ca­ra­ pem­bu­ka­an­ kema­rin, Tingkas Prihantoro se­la­ku­ke­tu­a­pa­ni­ti­a­Viva Historia 2011 ber­ha­rap­LCCS meng­a­la­mi­ke­ma­ju­an­di­ ta­hun­-ta­hun­yang­a­kan­da­tang­.“Me­li­hat­1 ta­hun­ke­be­ la­kang­, ji­ka­ LCCS pa­da­ ta­hun­ la­lu­ di­i­kut­i­ 18 pe­ser­ta­ se­ka­rang­me­ning­kat­men­ja­di­24 pe­ser­ta­. I­ni­me­nun­ juk­kan­ su­a­tu­ ke­ma­ju­an­ yang­ ba­ik­,” je­las­ ma­ha­sis­wa­ a­sal­Bantul i­tu­. Per­lom­ba­an­ke­ma­rin­ter­ba­gi­da­lam­3 ba­bak­, yaitu ba­bak­ pe­nyi­sih­an­, ba­bak­ se­mi­fi­nal­, dan­ ba­bak­ fi­nal­. SMA N 1 Klaten, SMA N 1 Surakarta, dan SMA N 10 Yogyakarta me­ru­pa­kan­ti­ga­se­ko­lah­yang­ber­hasil me­nem­bus­ke­ba­bak­fi­nal­. Da­ri­ha­sil­per­tan­ding­an­, SMA N 1 Klaten men­da­ pat­kan­ju­a­ra­per­ta­ma­dan berhak­a­tas­pi­a­la­Sri Sultan Hamengkobuwono X. Juara ke-2 dan 3 a­da­lah­ SMA N 1 Surakarta dan SMA N 10 Yo­gyakarta.

Rahadian

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011

Joseph Sebastian


10

PINGGIR

Dimana Lahan Hijauku? Dok. Joseph

“Ke­ri­ng su­dah ta­nah per­ti­wi. ku­ber­se­dih, A­ngin di­ngin ti­ada me­nga­lir. ku­ber­fikir, a­pa yang ter­ja­di. ku­co­ba de­ngar­kan ha­ti..., (cu­plik­an ba­it la­gu ji­ka bu­mi bi­sa bi­ca­ra, Nu­gie fe­at Ka­ton bagas­ka­ra)”

M

a­lam ha­ri su­ara a­lat be­ rat ber­ge­rak pe­lan- pe­lan mem­ba­wa be­ton -be­ton ke a­rah ki­ri, un­tuk mem­ba­ngun Ho­tel UNY. Ke­ti­ka be­ton -be­ton i­tu ter­ja­tuh, ma­ka de­bu-de­bu pa­sir ber­ter­ba­ngandi­pan­duca­ha­yalam­ pu ker­ja yang me­nya­la. Ren­ca­na pem­ba­ngu­nan i­ni me­mak­sa UNY ke­ban­ji­ran or­der un­tuk me­na­nam be­ton- be­ton ba­ru. Im­bas­nya, tak se­di­kit la­han hi­jau yang mu­lai ter­ge­ser ke­be­ ra­da­an­nya un­tuk meng­gan­ti­kan ber­di­ri­nya ge­dung- ge­dung ba­ru i­tu. “Me­nu­rut sa­ya la­han hi­jau di­ kam­pus i­tu se­ba­gai pa­ru-pa­ru kam­ pus yang pen­ting se­ka­li dan ha­rus di­ja­ga ke­be­ra­da­an­nya,” u­jar Dwi Rudianto, ma­ha­sis­wa Pendidikan Sejarah ang­ka­tan 2011 ya­ng sua­ra­ nya ka­lah de­ngan de­ru me­sin. Pen­da­pat yang ber­be­da di­lon­ tar­kan Wa­kil Re­ktor II, Sutrisno Wibawa, M.Pd. bah­wa la­han hi­ jau yang se­ka­rang ma­sih di­ni­lai cu­ kup da­lam men­ja­la­ni pe­ran se­ba­gai jan­tungkam­pus.Pem­ba­ngu­nan di­ ni­lai su­dah mem­per­ha­ti­kan da­e­rah pe­re­sa­pan a­ir di­si­si ki­ri dan ka­nan ja­lan. “Pem­ba­ngu­nan di UNY su­ dah ber­da­sar­kan ren­cana pem­ba­ ngu­nan li­ma ta­hun. Pem­ba­ngu­nan se­la­ma i­ni ba­ru me­ma­kan 30% da­ri wi­la­yah UNY, se­dang­kan se­ba­gi­an be­sar wi­la­yah ma­sih be­ru­pa la­han

seorang pekerja sedang memangkas pohon di taman pancasila awal november 2011.

hi­jau,” tam­bah Su­tris­no Wi­ba­wa, M.Pd. Hal ber­be­da da­tang da­ri No­vi, ma­ha­sis­wi A­kun­tan­si ber­kata “Ya mas, ka­lau po­hon- po­hon­nya ba­ nyak bi­sa mem­buat kam­pus tam­ bah a­dem ke­ti­ka di da­lam ke­las.” Berkurangnya pohon di UNY Bam­bang se­la­ku do­sen pem­ bim­bing ma­ta ku­li­ah Ling­ku­ngan Hi­dup ber­ka­ta, “Ke­be­ra­da­an la­han hi­jau ju­ga a­kan mem­pe­nga­ru­hi ke­ gi­a­tan be­la­jar ka­re­na u­da­ra pa­nas di­kam­pus da­pat me­nye­bab­kan ke­ gi­a­tan be­la­jar di kam­pus ti­dak a­kan di­ra­sa nya­man.” Hal i­ni di­per­ku­at de­ngan UU Per­a­tur­an Men­te­ri Da­ lam Ne­ge­ri (Per­men­da­gri) No­mor 26 ta­hun 2007, yang men­je­las­ kan se­ti­dak – ti­dak­nya la­han ru­ ang ha­rus me­da­pat­kan lu­as se­ki­tar 20-30% da­ri ke­se­lu­ruh­an wi­la­yah yang a­da a­tau se­ki­tar 1/5 da­ri jum­ lah la­han. Pra­wo­to se­la­ku Ke­pa­la Ba­gi­an (Ka­bag) U­mum Hu­kum Ta­ta Lak­ sa­na dan Per­leng­ka­pan, men­je­las­

kan bah­wa tar­get da­ri pem­ba­ngu­ nan di UNY a­da­lah 40% da­ri lu­as wi­la­yah UNY nan­ti­nya. “Pem­ba­ ngu­nan di UNY me­mang tak se­pe­ nuh­nya me­la­lui A­na­li­sis Me­nge­nai Dam­pak Ling­ku­ngan (AMDAL). Pem­ba­ngun­an cen­de­rung di­da­ sar­kan pa­da per­ban­ding­an an­ta­ra jum­lah ma­ha­sis­wa dan jum­lah ru­ a­ngan,” u­jar Pra­wo­to sem­ba­ri ter­ se­nyum ra­mah. Ke­ke­ce­wa­an ju­ga di­lon­tar­kan Wa­kil De­kan I Fa­kul­tas Tek­nik, Su­ mar­djo, M.T. yang sa­ngat me­nya­ yang­kan ber­ku­rang­nya la­han hi­jau. ”Se­be­nar­nyage­dung-ge­dungba­ru, da­pat di­ba­ngun di a­tas ba­ngu­nan yang la­ma. Ar­ti­nya ba­ngu­nan di­ bu­at ti­dak la­gi me­le­bar, ta­pi di­bu­at ber­ting­kat,”u­cap Sumardjo, M.T. de­ngan ya­kin dan man­tap. Me­nu­ rut pan­da­ngan­nya bah­wa la­han hi­jau mem­pu­nyai pe­ra­n­an yang cu­kup pen­ting. Mi­sal­nya, ke­ti­ka cu­a­cate­ra­sapa­nasda­patter­ku­ra­ngi de­ngan ke­be­ra­da­an po­hon -po­hon yang ter­ta­nam di­se­ki­tar kam­pus. “Oke­lah, tak ma­sa­lah. Toh pem­ba­

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011


PINGGIR ngu­nange­dungba­rume­mangju­ga un­tuk ma­ha­sis­wa, ta­pi le­bih ba­ik­ nya ji­ka me­ne­bang po­hon ta­pi ju­ga me­na­nam la­gi,“ tam­bah Sumardjo, M.T. “A­da­nya po­hon- po­hon ter­se­ but a­kan mem­ban­tu per­se­dia­an a­ir ta­nah. Me­mang, ka­lau so­al ke­ter­ se­dia­an a­ir, UNY ti­dak ter­la­lu me­ ra­sa­kan ka­re­na me­ma­kai a­ir ta­nah da­lam de­ngan su­mur bor da­lam,” u­cap Bambang te­gas. Bambang kem­ba­li me­ne­rang­ kan bah­wa UNY ti­dak be­ra­da di­te­ ngah hu­tan yang ti­dak a­da pen­du­ duk la­in se­la­in war­ga UNY. UNY ter­le­tak di­teng­ah ko­ta, di­te­ngahte­ngah pe­mu­ki­man pa­dat pen­du­ duk. Me­re­ka yang me­mi­li­ki ru­mah di­se­ki­tar kom­plek kam­pus UNY a­kan be­gitu me­ra­sa­kan ke­ti­ka me­ re­ka me­ngan­dal­kan su­mur da­ri a­ir ta­nah. ”Se­ha­rus­nya UNY se­ba­gai­ kam­pus in­san a­ka­de­mik yang no­ ta­be­ne di­hu­ni o­leh o­rang-o­rang ber­pen­di­dik­an ha­rus le­bih meng­ har­gai ling­ku­ngan ini, men­ja­ga dan me­les­ta­ri­kan a­lam ini,” u­cap­nya kem­ba­li.

Dok, Joseph

Pentingnya Lahan hijau Arista, se­o­rang ma­ha­sis­wa Pen­di­dik­an Se­ja­rah FIS ber­u­jar,

“A­da­nya la­han hi­jau sa­ngat pen­ ting se­ka­li. Ter­le­bih po­hon–po­hon mem­pu­nya­i ba­nyak ni­lai gu­na yang di­an­ta­ra­nya da­pat me­ngu­ra­ ngi pa­nas. Cu­a­ca pa­nas ter­se­but di­ka­re­na­kan ca­ha­ya ma­ta­ha­ri yang ma­suk ke bu­mi lang­sung ter­pan­tul­ kan o­leh ba­ngun­an be­ton. Ber­be­da ji­ka ha­la­man be­ru­pa ta­nah yang ma­sih di­tum­bu­hi re­rum­put­an a­tau po­hon la­in yang da­pat me­nye­rap pa­nas.” Pe­nger­ti­an a­kan la­han hi­jau ber­ be­dade­nganapayangdi­ung­kap­kan oleh Prawoto Kabag U­mum Hu­ kum Ta­ta Lak­sa­na dan Per­leng­ka­ pan. Dia me­nya­ta­kan la­han hi­jau di UNY ma­sih banyak se­ka­li se­ki­ tar 70% yang be­lum di­pa­kai untuk pem­ba­ngun­ange­dung-ge­dungba­ ru, ter­ma­suk la­pang­an hi­jau Fakul­ tas Ilmu Keolahragaan. Se­dang­kan Bambang yang me­ru­pa­kan sa­lah sa­tu do­sen Pen­di­dik­an Geografi FIS ber­ka­ta, “La­han hi­jau a­da­ lah se­mua la­han yang mem­pu­nyai fung­si dan ber­po­ten­si untuk pe­na­ nam­an ta­nam­an ke­ras se­hing­ga da­pat me­ngu­rang­i po­lu­si dan men­ ja­ga e­ko­lo­gi.” Ji­ka di­li­hat kem­ba­li dan di­cer­ ma­ti se­ca­ra sek­sa­ma, per­nya­ta­an da­ri Bambang ten­tang pe­nger­ti­an

11

la­han hi­jau, ki­ta da­pat me­nge­ta­hu­i bah­wa yang di­se­but la­han hi­jau a­da­lah la­han ko­song yang da­pat di­ta­nam­i ta­nam­an ke­ras. De­ngan a­da­nya ta­na­man ke­ras, ma­ka la­han hi­jau ju­ga mem­be­ri­kan fung­si se­ ba­gaipen­ja­gake­ber­lang­sung­anhi­ dro­lo­gi. Se­na­da de­ngan Bambang, Sri Astuti, ma­ha­sis­wi Pen­di­dikan Tek­ nik In­for­ma­ti­ka yang ting­gal me­ nung­gu wi­su­da ini ber­u­cap “Kam­ pusitubu­kanha­nyabe­ru­page­dung sa­ja ta­pi ju­ga ke­ber­a­da­an tum­buhtum­buh­an ju­ga sangat pen­ting.” Me­nu­rut­nya po­hon-po­hon (la­han hi­jau) di FT mu­lai ber­ku­rang jum­ lah­nya ka­re­na a­da­nya pro­yek pem­ ba­ngun­an ge­dung PPS di FT ba­ru­ba­ru ini. Arista me­nga­ta­kan, “La­han hi­jau a­tau­pun pe­po­hon­an mem­ pu­nya­i fung­si yang u­ta­ma ya­i­tu mem­pro­duk­si ok­si­gen dan me­ngu­ rang­i gas kar­bon­di­ok­si­da yang di­ ha­sil­kan o­leh pem­ba­kar­an ba­han ba­kar fo­sil da­ri ken­da­ra­an ber­mo­ tor.” Me­nu­rut Arista bo­leh sa­ja ji­ka UNY ha­rus men­di­ri­kan ba­ngun­anba­ngun­an ba­ru, ka­re­na i­tu se­mu­a ju­ga a­kan kem­ba­li di­ra­sa­kan oleh ma­ha­sis­wagu­name­nun­jangke­lan­ car­an ke­gi­a­tan per­ku­li­ah­an. “ Ji­ka po­hon-po­hon i­tu me­mang ha­rus di­te­bangdandi­gan­tide­nganmem­ ba­ngun ge­dung ba­ru, ma­ka su­dah se­ha­rus­nya di­la­ku­kan pe­na­nam­an po­hon yang ba­ru,” te­gas­nya “Po­hon yang mem­be­ri­kan e­fek rin­dang a­tau se­juk yang sa­ngat di­ bu­tuh­kan un­tuk mem­ban­tu ke­gi­a­ tan be­la­jar me­nga­jar ter­le­bih di­cu­ a­ca pa­nas se­per­ti i­ni,” tam­bah­nya te­nang. Se­le­bih­nya Sri Astuti ber­ ha­rap su­pa­ya pem­ba­ngun­an kam­ pusmem­per­ha­ti­kanke­se­im­bang­an ling­ku­ngande­nganmem­per­ha­ti­kan po­hon-po­hon yang a­da.

Sejumlah mahasiswi bersantai di lahan hijau depan Rektorat Rabu (2/11/2011), lahan hijau tersebut merupakan salah satu yang tersisa di UNY selain hutan mlanding.

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011

Joseph Sebastian Joseph, Latif


12

IKLAN

CAKRAWALA EDISI MAGANG II NOVEMBER 2011


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.