01 UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
16/7/12
19:07
Página 1
Santa Cruz de la Sierra Martes 17 de julio de 2012
Santa Cruz, la ciudad universitaria de Bolivia
Atrae a estudiantes de diferentes latitudes del país y del extranjero, 107.000, según registros del INE y ANUP, por su amplia oferta académica. Además cuenta con carreras que comienzan a abrirse campo en un futuro cada vez más cercano
RODRIGO URZAGASTI
Universidades
02 UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
02
16/7/12
19:11
Universidades •
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra
Juventud. Las universidades privadas cruceñas son 14 y acogen a más de 35.000 estudiantes en diversas ramas de las ciencias y de las humanidades
Santa Cruz es la ciudad universitaria del país La ciudad atrae como imán a estudiantes de todo Bolivia y del extranjero por su variedad de universidades ás de 500.000 estudiantes en el área urbana del departamento es el dato que registra el Instituto Nacional de Estadística (INE). Estos números fueron refrendados con otros: Santa Cruz cuenta con 1.545.648 habitantes en el área urbana, de los cuales más del 33% son estudiantes distribuidos, en 1.069 escuelas, colegios y en 16 universidades. Estos datos oficiales revelan que la capital cruceña tiene la mayor concentración de universitarios del país. La ciudad atrae como un imán a los estudiantes de todo Bolivia y del extranjero por su amplia variedad de universidades. A la vez, su estabilidad económica no solo está supeditada a la producción agrícola, sino también al movimiento que generan los universitarios y diversas áreas que convergen en el departamento. Los números hablan por sí solos. Registros oficiales de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Uagrm) revelan que en el primer semestre de la gestión esa casa de estudios cuenta con
M
Realidad. La presencia de estudiantes contribuye a la dinámica de la ciudad
más de 72.000 estudiantes. Mientras, según la Asociación Nacional de Universidades Privadas (ANUP), en las 14 universidades privadas de Santa Cruz hay más de 35.000 estudiantes. De los más de 100.000 universitarios que asisten a las universidades cruceñas (107.000), el 67 % pertenece a la universidad estatal. Mientras, La Paz registraba 80.000 (INE, 2009). Por su parte, el secretario de la ANUP, Antonio Carvalho, manifestó que el fenómeno del crecimiento estudiantil se genera porque la
ciudad es el ´motor económico` del país y hay mayor cantidad de fuentes de empleo que permiten costear sus estudios. Por eso, de ninguna manera hay que negar que la presencia de los estudiantes nacionales y extranjeros coadyuva a la dinámica económica de la ciudad. Dieciséis centros de estudios superiores en diferentes puntos de la urbe acogen a esta cantidad de universitarios: Universidad Autónoma Gabriel Rene Moreno (Uagrm), Escuela Militar de Ingeniería (EMI), universidad Nacional
del Oriente (UNO), universidad Nacional Ecológica (UNE), Universidad Católica Boliviana San Pablo, Universidad Cristiana de Bolivia (Ucebol), Universidad Evangélica Boliviana (UEB), Universidad Nur, Universidad Privada Cumbre, Universidad de Aquino Bolivia (Udabol), Universidad Bethesda (Unibeth), Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA), Universidad Privada Domingo Savio (UPDS), Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz), Universidad Tecnológica Privada de Santa Cruz (Utepsa) y la Universidad para el Desarrollo y la Innovación (UDI). Sobre el sistema de calidad, existe un método de acreditación por el que luchan todas las universidades para refrendar su calidad internacional, ese es el que instituyó el Mercado común del sur (Mercosur), que logró articular parámetros de eficacia educativa que lo enmarcan en un proceso llamado sistema Arcu Sur, este evalúa la calidad en los asuntos de formación superior y establece vías para encaminar el proceso de la póliza académica. La UPSA ha acreditado Ingeniería Industrial y de Sistemas y Arquitectura. De la misma forma, la Utepsa recibió la acreditación para Ingeniería Industrial y Comercial e Ingeniería Electrónica y de Sistemas. A la Ucebol le acreditaron Medicina. Las otras universidades están proceso de valoración. (INE, Seduca, www.minedu.gov.bo, www.santacruz.gob.bo)
03 UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
16/7/12
19:36
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra
•
Universidades
03
04 UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
04
16/7/12
19:12
Universidades •
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra
OFERTA DE CARRERAS MEDICINA • UAGRM • U. Nacional Ecológica • UDABOL • U. Católica Boliviana • UCEBOL • U. Nacional del Oriente • UNIFRANZ ODONTOLOGÍA • U. Nacional Ecológica • UDABOL • U. Nacional del Oriente • U. Católica Boliviana • UCEBOL • UNIFRANZ BIOQUÍMICAY FARMACIA • UDABOL • U. Nacional Ecológica • U. Nacional del Oriente • UCEBOL • U. Evangélica Boliviana • UNIFRANZ BIOQUÍMICA • UAGRM FARMACIA • UAGRM ENFERMERÍA • UAGRM • U. Nacional del Oriente • UDABOL • U. Nacional Ecológica • U. Evangélica Boliviana • UCEBOL NUTRICIÓNY DIETÉTICA • U. Nacional Ecológica • U. Evangélica Boliviana FISIOTERAPIA Y KINESIOLOGÍA • U. Nacional Ecológica • UDABOL • U. Nacional del Oriente • UCEBOL LABORATORIO CLÍNICO • U. Evangélica Boliviana • UCEBOL
• UAGRM COMUNICACIÓN SOCIAL • UAGRM • UDABOL • NUR • CUMBRE • U. Evangélica Boliviana • Domingo Savio • U. Católica Boliviana • Universidad Bethesda COMUNICACIÓN ESTRATÉGICAY CORPORATIVA • UPSA PERIODISMO • Domingo Savio CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN • UAGRM • U. Católica Boliviana • NUR • Domingo Savio • U. Nacional Ecológica • UCEBOL EDUCACIÓN PRIMARIA • UAGRM CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA A BACHILLERES • UAGRM ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA • UAGRM • U. Nacional Ecológica CIENCIAS EDUCATIVAS • U. Evangélica Boliviana PSICOLOGÍA • UPSA • UAGRM • UNIFRANZ • UDABOL • U. Evangélica Boliviana • Domingo Savio
VETERINARIA Y ZOOTECNIA • UAGRM • UDABOL • U. Nacional del Oriente
PSICOPEDAGOGÍA • U. Católica Boliviana • Domingo Savio • U. Nacional Ecológica
ZOOTECNIA • UAGRM
PEDAGOGÍA • U. Nacional del Oriente • UCEBOL
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA • U. Evangélica Boliviana
SOCIOLOGÍA • UAGRM
AGROPECUARIA • U. Evangélica Boliviana • UAGRM DERECHO • UAGRM • NUR • UPSA • U. Nacional del Oriente • UDABOL • CUMBRE • U. Católica Boliviana • UTEPSA • UNIFRANZ • Domingo Savio CIENCIAS POLÍTICAS • Domingo Savio CIENCIAS POLÍTICAS Y ADM. PÚBLICA • UAGRM TRABAJO SOCIAL • UAGRM • U. Evangélica Boliviana • Universidad Bethesda RELACIONES INTERNACIONALES • NUR • UDABOL • UTEPSA • Domingo Savio
LENGUAS MODERNAS Y FILOLOGÍA HISPÁNICA • UAGRM IDIOMA INGLÉS • U. Evangélica Boliviana CIENCIAS RELIGIOSAS • U. Católica Boliviana TEOLOGÍA • UCEBOL • U. Evangélica Boliviana • Universidad Bethesda TURISMO • NUR • UTEPSA • Domingo Savio • UCEBOL • UDABOL • UAGRM HOTELERÍA Y TURISMO • UNIFRANZ • UCEBOL TURISMO DE AVENTURA • UDI DISEÑOY GESTIÓN DE LA MODA • UPSA
MÚSICA • U. Evangélica Boliviana DISEÑO PUBLICITARIO • UPSA DISEÑO INDUSTRIAL • UPSA ACTIVIDAD FÍSICA • UAGRM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS • UPSA • UAGRM • U. Católica Boliviana • N.American University • CUMBRE • NUR • UDABOL • UNIFRANZ • UCEBOL ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS • Domingo Savio ADMINISTRACIÓN GENERAL • UTEPSA • U. Evangélica Boliviana ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS • UDI
• U. Católica Boliviana
• U. Nacional Ecológica
• UDI
• NUR
ANÁLISIS FINANCIERO • UPSA
DISEÑO INTEGRAL • UAGRM
PRÓTESIS DENTAL • U. Nacional del Oriente
ING. ECONÓMICA • UPSA
INGENIERÍA AMBIENTAL • U. Nacional Ecológica • EMI • UDABOL • UAGRM
PLANIFICACIÓN TERRIT. • UAGRM
FISIOTERAPIA • U. Nacional del Oriente • UCEBOL
ECONOMÍAY FINANZAS • Domingo Savio
INFORMÁTICA • UAGRM
ARTE • UAGRM
RADIOLOGÍA • UCEBOL
COMERCIO INTERNACIONAL • UTEPSA • UPSA • N.American University • CUMBRE
ING. INFORMÁTICA EMPRESARIAL • Domingo Savio
BIOLOGÍA • UAGRM • U. Nacional Ecológica
AUXILIAR DE ENFERMERÍA • U. Nacional del Oriente • UAGRM
ING. DE SISTEMAS • UAGRM • U. Católica Boliviana • CUMBRE • U.Nacional del Oriente • NUR • UDABOL • UPSA • UNIFRANZ • UTEPSA • Domingo Savio • EMI • Universidad Bethesda • UDI
ING.AGRONÓMICA • UAGRM • EMI • UDABOL • UCEBOL
ECONOMÍAY COMERCIO INTERNACIONAL • NUR NEGOCIOS INTERNACIONALES • Domingo Savio CONTADURÍA PÚBLICA • NUR • CUMBRE • U. Católica Boliviana • UAGRM • U.American University • UNIFRANZ • Domingo Savio CONTADURÍA GENERAL • UPSA
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA • UTEPSA
INGENIERÍA CIVIL • UPSA • EMI • UAGRM
ADMINISTRACIÓN PETROLERA • UTEPSA
INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA • UAGRM
INGENIERÍA COMERCIAL • UTEPSA • UPSA • UAGRM • UDABOL • NUR • CUMBRE • EMI • UNIFRANZ • U. Católica Boliviana • Domingo Savio • UCEBOL • N.American University
INGENIERÍA MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRÓNICA • UDI
RELACIONES CORPORATIVAS • UTEPSA MERCADOTECNIAY PUBLICIDAD • NUR MARKETINGY PUBLICIDAD • UDABOL • UNIFRANZ • UPSA • UTEPSA • Domingo Savio RELACIONES PÚBLICAS • NUR • Domingo Savio
INGENIERÍA ELECTRÓNICA • EMI • UPSA • U. Evangélica Boliviana • U. Nacional del Oriente • UAGRM INGENIERÍA ELÉCTRICA • UDI ELECTRÓNICA Y SISTEMAS • UTEPSA ING. INFORMÁTICA • UCEBOL ING. INFORMÁTICA ELECTRÓNICA • U. Evangélica Boliviana INGENIERÍA EN SONIDO • U. Nacional del Oriente
ECONOMÍA • UAGRM
INGENIERÍA INDUSTRIAL • EMI • UAGRM • U. Católica Boliviana • Domingo Savio • U. Nacional Ecológica • UDI
AUDITORÍA • U. Evangélica Boliviana • UCEBOL
INGENIERÍA INDUSTRIAL EN MADERA • UPSA
AUDITORÍAY FINANZAS • UPSA • UTEPSA • UDABOL • UNIFRANZ
INGENIERÍA PETROLERA • EMI • UAGRM
RECURSOS HUMANOS • UTEPSA
INGENIERÍA FINANCIERA • UAGRM • NUR • UPSA
INGENIERÍA QUÍMICA • UAGRM INGENIERÍA DE ALIMENTOS • UAGRM
INGENIERÍA DEL SOFTWARE • U. Nacional del Oriente
ING.AGRÍCOLA • UAGRM ECONOMÍA AGRÍCOLA • NUR ING. EN AGRIMENSURA • UAGRM INGENIERÍA FORESTAL • UAGRM
ELECTRÓNICA • U. Nacional del Oriente ANÁLISIS DE SISTEMAS • U. Nacional del Oriente • EMI SISTEMAS ELECTRÓNICOS • EMI COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL • U. Católica Boliviana INFORMÁTICA • U. Católica Boliviana • Universidad Bethesda • UAGRM TEATRO • U. Católica Boliviana
ING.TECNOLOGÍAS INTERNET • Domingo Savio
ING. EN GESTIÓN AMBIENTAL • Domingo Savio • UAGRM
INGENIERÍA EN PETRÓLEOY GAS • UPSA
CIENCIAS AMBIENTALES • UAGRM
INGENIERÍA EN GASY PETRÓLEO • UDABOL
BIOTECNOLOGÍA • UAGRM
BIOECOLOGÍA • U.Católica Boliviana
ING. GEOGRÁFICA • EMI
BELLASARTES • U.Católica Boliviana
ECOLOGÍAY SALUD AMBIENTAL • U. Nacional Ecológica
SOCIOLOGÍA ANTROPOLÓGICA • U.Católica Boliviana
ING. EN GESTIÓN PETROLERA • Domingo Savio INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS • UPSA INDUSTRIAL LOGÍSTICA • UDI INDUSTRIAL Y COMERCIAL • UTEPSA ING. INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA • UPSA • UTEPSA ANÁLISISY PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS • UPSA REDESY TELECOMUNICACIONES • NUR • UPSA • UTEPSA • Domingo Savio • UAGRM • U. Evangélica Boliviana INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES • UDABOL • U. Católica Boliviana ING. DE CONTROL DE PROCESOS • UAGRM ARQUITECTURA • UAGRM • UDABOL • UPSA • U. Católica Boliviana • UNIFRANZ ARQUITECTURAY MEDIO AMBIENTE • U. Nacional Ecológica DISEÑO GRÁFICO • UPSA
GASTRONOMÍA INTERNACIONAL • UDI
AGROPECUARIA • U. Católica Boliviana • UAGRM EDUCACIÓN SECUNDARIA • U. Católica Boliviana
ELECTRÓNICAY COMUNICACIONES • U.Católica Boliviana FORESTAL • U.Nacional del Oriente
INGENIERÍA EN AGROECOLOGÍA • U. Nacional Ecológica
MECÁNICA DENTAL • UCEBOL
INGENIERÍA GEOLÓGICA • U. Nacional Ecológica
TURISMO • UCEBOL • U.Católica Boliviana
DERECHOY MEDIO AMBIENTE • U. Nacional Ecológica
TEOLOGÍA • UCEBOL • Universidad Bethesda
ING. DE TRANSPORTE • UCEBOL
TRABAJO SOCIAL • Universidad Bethesda
INGENIERÍA MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AGROINDUSTRIAL • UTEPSA
SALUD LABORAL • U.Nacional Ecológica CONSTRUCCIONES CIVILES • UAGRM
TÉCNICO SUPERIOR
MECÁNICA GENERAL • UAGRM
MEDIO AMBIENTE • U. Nacional Ecológica
ELECTRICIDAD INDUSTRIAL • UAGRM
ALIMENTOS • U. Nacional Ecológica
ELECTRÓNICA • UAGRM
FISIOTERAPIA • U. Nacional Ecológica • UCEBOL
OFIMÁTICA • UAGRM
NUTRICIÓNY DIETÉTICA • U. Nacional Ecológica ANALISTA DE SISTEMAS • NUR CONTADOR GENERAL • NUR
SIDERURGIA • UAGRM CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN • UAGRM PETRÓLEOS • UAGRM CONTADURÍA PÚBLICA • UAGRM
COMUNICACIÓN SOCIAL • Universidad Bethesda
CONTADURÍA • U. Nacional del Oriente
RELACIONES PÚBLICAS
ECONOMÍA • UAGRM
05 UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
16/7/12
19:38
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra
•
Universidades
05
06UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
06
16/7/12
19:13
Universidades •
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra
Las carreras del futuro tienen nombres raros y pocos comunes en estos días trás quedó la época en que nuestros abuelos contaban que en toda familia que se respetara debía haber un militar, un sacerdote o un abogado. Nuestros padres, sin embargo, nos narraron que en sus tiempos abundaban los ingenieros, los médicos y los economistas. A nosotros nos tocó ver el nacimiento de las carreras de ciencias de la comunicación e ingeniería en sistemas. Y ahora, ¿cuál será el futuro de nuestros hijos en las universidades? Estudios de universidades latinoamericanas reportan que las carreras profesionales mejor pagadas y con mayor proyección van de la mano de la tecnología. El desarrollo humano ha pasado a un segundo plano ante la tendencia a facilitarnos la vida, por eso el auge de profesiones como: investigación en biotecnología, telemática y cibernética, ciencias ambientales y geomántica, medicina genómica y mecatrónica. Mientras que entre las carreras menos exploradas, pero con el rango más alto de desarrollo, se encuentran la nanotecnología y la inge-
A
Biotecnología, telemática, ciencias ambientales, geomántica, medicina genómica y mecatrónica niería molecular. Y por casa ¿cuál es el panorama? Las ciencias ambientales y las carreras enfocadas a la salud, la robótica y el turismo se perfilan como las más interesantes. El calentamiento global requerirá de científicos ambientales y especialistas en salud que ofrezcan alternativas de investigación médica y biológica especializada para atender los efectos causados por la contaminación del medioambiente y que generan una acelerada pérdida del capital natural. Sobre el cuidado de la salud, la tendencia apunta hacia los médicos científicos, por lo que las especializaciones en medicina genómica y técnicos de soporte, así como en equipo de laboratorio como terapistas y radiólogos, encontrarán las mejores plataformas de desarrollo. Para completar este ciclo, la investigación en biotecnología, que se dedica al desarrollo de aplicaciones farmacológicas, será la encargada de mantenerse a la vanguardia en el seguimiento y registro de la biología evolutiva.
Autotrónica. Para el desarrollo de las prácticas, la UDI tiene uno de los laboratorios de simuladores más modernos de Latinoamérica
Nuevas especialidades para un futuro no muy lejano Carreras técnicas • Opciones. Las carreras técnicas son una opción para la formación de los nuevos profesionales, en diferentes aspectos, siendo uno de los más sobresalientes el período de estudio, pues otorgan título en tres años.
Turismo. Los profesionales serán operadores de turismo receptivo, de naturaleza y aventura
Mientras que ninguna ciencia sería posible sin la creación y mantenimiento de programas (software) y equipos estructurados con tecnología de punta, por lo tanto, el terreno de las ingenierías en Mecatrónica, Telemática y Cibernética comienzan a afianzarse como los gurús de la infraestructura tecnológica. La UDI oferta: Ingeniería Mecánica Automotriz y Autotrónica, una carrera cuya orientación
profesional está enfocada en el diagnóstico e identificación de fallas en vehículos o maquinaria con motores de combustión interna y la reparación de piezas y subsistemas, tanto mecánicos como electrónicos del parque automotor y maquinarias actuales. Con la implementación de nuevas tecnologías quedará mucho tiempo para el ocio y los avances en medios de transpor-
te ayudarán a visitar cualquier rincón del planeta. Para ello se requiere gente experta en turismo. La UDI también propone Turismo de aventura, donde los estudiantes de capacitan para desempeñarse eficientemente en la operación de productos y servicios relacionados con el turismo de intereses especiales ligados al deporte y a la recreación, a través de la aventura y actividades al aire libre.
• Inmediatez. Se constituyen en un potencial, con oportunidades de inserción laboral, debido a la inmediatez de su preparación profesional, lo que ofrece espacios para los nuevos profesionales, según reflejó una investigación de El Diario y refrendado por la Facultad Técnica de la Universidad Mayor de San Andrés • Estadística. Según el último informe del Instituto Nacional de Estadística (INE), el sector más afectado con la falta de empleo es aquella población cuya edad oscila entre los 22 y 29 años, teniendo en cuenta que son edades donde jóvenes concluyen sus estudios superiores.
07UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
16/7/12
19:20
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra
•
Universidades
07
Universidades indígenas del país • Universidad indigena aimará ´Tupak Katari`. El nombre completo de esta casa de estudios superiores es Universidad Indígena Boliviana Comunitaria Intercultural Productiva Aimara (Unibol) Túpac Katari. Su sede está en Warisata, cantón de la provincia Omasuyos, La Paz. Resolución de apertura: D. S. No. 29664 del 02/08/2008. Ofrece las siguiente carreras a nivel licenciatura: Agronomía altiplánica, Industria de alimentos, Industria textil, Veterinaria y zootecnia.
• Universidad indigena quechua ´Casimiro Huanca` Es una institución descentralizada de educación superior, de esencia comunitaria, intercultural y productiva. En la actualidad, el idioma quechua es la cuarta lengua más hablada en el continente americano, se habla en Perú, Colombia, Ecuador, Argentina y en nuestro país. Se encuentra ubicada en Chimoré, provincia Carrasco, Cochabamba. Resolución de apertura: D. S. No. 29664 del 02/08/2008 Oferta las carreras a nivel li-
cenciatura de Agronomía tropical, Industria de alimentos, Forestal y Piscicultura. • Universidad indigena guaraní ´Apiagüaiki tüpa` Está ubicada en el municipio de Macharetí, del departamento de Chuquisaca. Resolución de apertura: D. S. No. 29664 del 02/08/2008. Su oferta académica abarca las carreras a nivel licenciatura: Hidrocarburos (petróleo y gas natural), Forestal, Piscicultura, además de Veterinaria y zootecnia. Esta universidad indigena se
encuentra ubicada en El Chaco boliviano, por lo tanto sus alumnos también provienen de la provincia chaqueña de Santa Cruz de la Sierra (Cordillera) y de todas las comunidades aledañas. • Universidad privada indigena ´Tawantinsuyu Ajlla – Uta` Con sede en la localidad de Laja, La Paz. Con resolución de apertura: D. S. No. 238 del 05/08/2005. E-mail: universidadindigenatawantinsuyu@yahoo.es Ofrece las siguientes carreras
a nivel licenciatura: Ciencias de la Educación Indigena, Ciencias Matemáticas, Derecho, Historia, Lingüística aimará, Teología y Filosofía Indigena, Turismo Indigena. Y a nivel técnico superior: Ciencias de la educación indígena, Derecho indígena y Turismo indígena. Laja se encuentra a 36 km. de La Paz, a una altura de 3.960 metros y a medio camino de Tiwanaku, ciudad ceremonial de los antiguos incas, complejo arqueológico y centro religioso y cultural.
08UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
08
16/7/12
19:21
Universidades •
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra
Una elección que no es fácil Escoge responsable y objetivamente sobre la base de tus necesidades académicas y emocionales olo tú sabes qué traes dentro, por eso nadie te puede decir qué debes estudiar. La decisión es completamente tuya. Así comienza la charla de la orientadora vocacional Irma Ceballos, durante un encuentro con un grupo de noveles bachilleres en un centro juvenil. “Para elegir una buena carrera no hay una receta mágica, pero el joven debe recibir una adecuada y oportuna orientación para evitar frustraciones. Aunque hay algunos que llegan a la universidad muy maduros, otros llegan asustados, ansiosos, preocupados y también despreocupados, son los que menos éxito tienen en su carrera porque elegir algo sin tomar
S
Elegir significa que de entre varias alternativas se debe escoger una sola y comprometerse el compromiso y la responsabilidad real es muy grave”, afirma la sicopedagoga Blanca Faldín, del Departamento de Accesoria y Bienestar Estudiantil (DABE), de la Upsa. Por ello, los estudiantes, prebachilleres y bachilleres que deseen seguir una carrera universitaria deben ir guiando su elección, trabajando y madurándola concienzudamente, porque la fórmula mágica para elegir una carrera no existe. Una definición acertada de estos términos la ofrece el sistema de información educativa del Ministerio de Educación (SIE). Califica a la orientación vocacional como un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a las necesidades del mercado de trabajo. Lo que en realidad es un proceso de ayuda en la elección de una profesión, la preparación para ella, el acceso al ejercicio de la misma y la evolución y progreso posterior. Por su parte el departamento de orientación vocacional de la universidad Nur reconoce que a veces se ingresa a la universidad con ideas estereotipadas, limitadas o falsas de los profesionales, además de miedos y realidades sociales diversas que no
Estudiantes. Decidir la carrera es difícil porque implica dejar doce años de una etapa segura, para enfrentar un mundo desconocido
Hay influencias que pueden acarrear infelicidad Papá dice: “Tienes que ser médico al igual que tus padres y tus hermanos mayores”. Los compañeros del colegio: “Estudiaremos Ingeniería Comercial en la misma universidad y cuando egresemos fundaremos nuestra empresa”. Mientras que la televisión informa: “La carrera del futuro es Ingeniería Civil” y Cristina El Hage se debate ante tanta información, que no siempre es la más acertada, para decidirse qué carrera estudiar. Las influencias sobre los jóvenes a la hora de elegir carrera a veces pesan más que los propios intereses y su verdadera vocación, lo que suele llevarlos a la frustración.
Sobre ello el filósofo y orador indio, Osho, habla de la relación entre la vocación y la felicidad y afirma que el ser humano puede ser feliz porque la felicidad es un don como la misma vida; sin embargo, la mayoría de las personas son infelices y viven hablando de sus agravios y sus problemas. “Es que la gente está haciendo lo que nunca quiso hacer. En lugar de ser cantantes, como tal vez les hubiera gustado ser, son bancarios o comerciantes; a los que les hubiera encantado ser artistas, son comerciantes o dentistas, y a los que les hubiera gustado ser médicos tienen un negocio o son economistas” dice.
Amigos. Estos suelen influenciar mucho en la elección de carrera
permiten una elección de carrera basada en un proyecto de búsqueda interna; por este motivo es que su programa también toma en cuenta a los estudiantes inscritos en la universidad, que después de llevar algunos cursos se dan cuenta de que la carrera no era lo que esperaban. El servicio que ofrecen los orientadores vocacionales de centros especializados y univer-
sidades es similar. En el caso de la UPSA consiste en “la aplicación del inventario de preferencias vocacionales, que es una prueba que mide intereses y habilidades, porque no siempre intereses y habilidades van de la mano... por eso a veces los jóvenes confunden su elección, al basar su decisión en un solo elemento de todo el abanico de posibilidades que se tiene que considerar”, dice Faldín.
También se realizan una serie de test y entrevistas con el estudiante para indagar de dónde provienen sus intereses, porque, según Faldín, todavía hay muchos mitos que se deben derribar (carreras para mujeres, para hombres, mucho número, no se gana mucho), en procura de una acertada elección. La decisión correcta debe estar compuesta por un proceso de autoanálisis y autoconoci-
miento. ¿Cómo soy yo, como persona y como estudiante? ¿Soy constante, me desenvuelvo mejor conversando con la gente, trabajo mejor con los números o mejo solo? ¿Cuales son mis habilidades? Porque elegir significa que de entre varias alternativas se ecompromete con una. Lo que se debe buscar en definitiva es que el joven asuma responsablemente su elección, la que lo conducirá al éxito.
09UNIVER-.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
16/7/12
19:28
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra
•
Universidades
09
Festivales universitarios En las universidades también se gestan eventos culturales de renombre as aulas de las universidades no solo incuban profesionales y empresarios, también es cuna de virtuosos en las tablas o en el canto. Prueba de ello son los festivales de teatro como el Bicu Bicu y U-Rock de la UPSA, las tunas universitarias de la UCB y la Camerata Cruceña Udabol, entre muchos otros eventos que expresan arte y cultura.
L Festival. Escena del encuentro de teatro Bicu Bicu 2011
La UPSA, a través de su Departamento de Extensión Cultural, organiza el Festival Nacional de Teatro Universitario Bicu Bicu, que este año efectuará su versión 17ª, es un evento en el que participan universidades y grupos teatrales. Mientras que el año pasado estrenó el 1er. Festival Universitario de Música U-Rock 2011. Otro evento de renombre es
la Tuna de la Universidad Católica Boliviana ´San Pablo`, que celebró recientemente 15 años de trayectoria. Es un movimiento musical que desembocó en la conformación de un elenco estable y exitoso. “El ejercicio de la tunería trae consigo la responsabilidad de mostrar el nivel cultural de los universitarios. Se combinan las matemáticas, las ciencias socia-
les y naturales, la música, la alegría, la creatividad, la seriedad (pero nunca la solemnidad), la galantería, la picardía y los momentos de esparcimiento; pues las andanzas tunantes, son una herencia de la antigua caballería andante y del mester de tunería de las primeras universidades europeas”, señala Ángel Viscarra, director de la tuna de la UCB.
10UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
10
16/7/12
19:30
Universidades •
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra
Zamorano despierta el interés de los cruceños
Teoría. Los estudiantes ponen en práctica los conocimientos recibidos en los salones de clases y se involucran en actividades de trabajo
Cuatro carreras en cuatro años diversifican la educación y amplían el ámbito laboral ubén Rosso menciona con orgullo un lema: “Venimos de un país por nacimiento, vivimos en otro por elección y somos zamoranos por convicción”, una señal de los graduados de El Zamorano. A 30 km de Tegucigalpa, Honduras, en 1942 nació la Escuela Agrícola Panamericana, más conocida como El Zamorano. Un proyecto educativo del estadounidense Samuel Zemurray con el botánico y fruticultor Wilson Popenoe, primer director y creador del sistema educativo de Zamorano. En 70 años la entidad se ha internacionalizado y ofrece a jóvenes de diversas latitudes la
R
Práctica. En El Zamorano, la excelencia nace de la experiencia. El 50% de la formación es académica y el otro 50% práctica en campo
Agronomía, agroindustria alimentaria, adm. de agronegocios e ingeniería en ambiente y desarrollo oportunidad de convertirse en profesionales líderes con destrezas y valores, capaces de transformar empresas y organizaciones, en respuesta a los retos de Latinoamérica y el mundo. Su parque agroindustrial consta de ocho plantas procesadoras de cárnicos, de lácteos, hortofrutícola, de semillas, de mieles y derivados, de investigación y desarrollo, procesamientos forestales y poscosecha Son más de 6.700 graduados provenientes de 29 países de tres continentes. El primer boliviano egresó en 1961 y hasta 2011 son más de 320 jóvenes de nuestro país que se destacan como investigadores, profesores, ejecutivos, científicos, empresarios u oficiales gubernamentales e internacionales. Hoy cuenta con oficinas de información en nuestra ciudad.
Lema. “Aprender haciendo” fortalece en los estudiantes el principio fundamental: “El trabajo lo vence todo”
Reto. Trabajan en plantas agroindustriales de procesamiento, en unidades de producción y en laboratorios de investigación
11UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
16/7/12
19:33
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra
Entusiasmados. Estudiantes en una universidad del extranjero
Estudiar en el extranjero es otra opción La idea de estudiar fuera del país es muy atractiva para algunos estudiantes
¿
Pensó estudiar en el extranjero? ¿Tiene la información necesaria sobre los requisitos académicos y económicos que implican una postulación? Aquí le ofrecemos la guía que sugiere Profesores asociados, una institución especializada en preparación y asesoramiento de estudiantes que desean realizar sus estudios superiores o capacitarse en el idioma inglés fuera de nuestras fronteras. Con representaciones de renombre internacional, esta entidad con 22 años de servicio en el país ofrece a los estudiantes la opción de escoger entre más de 200 universidades en países como Estados Unidos, Canadá, Australia, Irlanda, Nueva Zelanda, Reino Unido y Suiza. Profesores asociados no solo asesora a los estudiantes al momento de escoger una universidad en el exterior, sino que los capacita en el dominio del idioma inglés, así como también en las áreas fundamentales que garantizarán el máximo aprovechamiento del alumno en su vida universitaria o simplemente para complementar su formación profesional. Los asesores manejan el concepto de “empiece acá y termine allá”, con lo cual el estudiante inicia su preparación en las instalaciones de Profesores asociados para luego ingresar sin
Globalizado
• El inglés como segunda lengua. Profesores asociados prepara a estudiantes y universitarios para los exámenes TOEFL (iBT), SAT I, SAT II, ACT, TASP, GMAT, GRE, IELTS y PAA, que son el primer requisito para ingresar a la universidad de su preferencia en el exterior. También cuentan con programas de intercambio escolar en Estados Unidos.
contratiempos a la universidad de su preferencia y terminar allá su preparación superior. El alumno cuenta además con apoyo y asistencia en cuanto a su aplicación a la universidad. Actualmente representan a los programas: ELS, ESLI, Study Group, ISES, ISIS, CES, Ilion y Les Roches, ofreciendo una amplia oferta en carreras a nivel licenciatura y maestría. Hay que destacar que contar con la posibilidad de estudiar en el exterior permite desarrollarse de manera íntegra, no solo en áreas académicas, sino también en el conocimiento de nuevas realidades sociales, culturales y tecnológicas.
•
Universidades
11
12 UNIVER.qxp:MAQUETAS NUEVAS EE
12
16/7/12
20:24
Universidades •
Página 1
17/07/2012 • Santa Cruz de la Sierra