142 Reciclar

noviembre 2012

REVISTA CONFECCIONADA INTEGRAMENTE EN EL COLEGIO ARTURO SORIA Accesit Nacional de Publicaciones Escolares 1987. Segunda mejor Publicaci贸n Nacional Escolar 1997

RECICLAR

Reciclar

Octubre 2012

contenidos 2-48

CRÉD

ITOS

Mariano Herrera. Vicente Gonzalo. Julia Insausti. Cursos de Infantil. Cursos Primaria. Aula de Alemán. Seminario de Inglés. Aula de Francés. Biblioteca del colegio Arturo Soria. Lidia Sanzo. Rosa Crego. Juan Andrés García. José Enriquez. Carmen García Iglesias. Susana García Ortiz. Cristina Masiá.

Y más gente que ya recicla para que nuestro planeta tenga un futuro más verde.

Portada Créditos y contenidos (2) Editorial (3) Infantil 2 (4) Infantil 3 (6) Primero (8) Segundo (10) Tercero (12) Cuarto (14) Quinto (16) Sexto (18) Deutsche Seite (20) Du coin de l’oeil (21) English for everybody (22) Decálogo del estudiante solidario (24) Nuevos proyectos solidarios (25) Recicla: la vida debe continuar (26) Todos reciclamos (28) Cuentos para dormir (29) ReciclARTE (30) Literatura infantil y juvenil (32) Curiosidades de la naturaleza (33) Con humor: RECICLANDO (34) Contraportada

http:www.colegioarturosoria.org/

La protección del medio ambiente es, o debería ser, una de las preocupaciones prioritarias de nuestra época. La regla de las tres erres, también conocida como las tres erres de la ecología o simplemente 3R, es una propuesta sobre hábitos de consumo, popularizada por la organización ecologista Greenpeace, que pretende desarrollar hábitos generales responsables a favor de la conservación del planeta, con el fin de mitigar los efectos del cambio climático sobre la Tierra. Este concepto hace referencia a estrategias para el manejo de residuos y específicamente dar prioridad a la reducción en el volumen de residuos generados. Pero es necesaria la colaboración de toda la sociedad para fomentar unas conductas sostenibles.

Nuestro estilo de vida implica el consumo de grandes cantidades de papel, metales, materia orgánica y envases de metal, plástico o vidrio. Tras su utilización, estos se convierten en residuos que, hasta hace poco, terminaban invariablemente en el cubo de la basura. Esta forma de actuar resulta insostenible.

Reducir el consumo en la medida de lo posible, reutilizar todo lo que pueda ser útil y contribuir a reciclar todos los materiales que sean reciclables está al alcance de todos.

Con la aplicación por parte de cada uno de nosotros de estas buenas prácticas, gran parte de los residuos serán reciclados. Es pues muy importante concienciarnos sobre lo valiosos que resultan los pequeños cambios en los hábitos.

En una comunidad educativa no podemos dejar de explicar y enseñar a los niños y jóvenes la importancia de esto ya que el futuro del planeta esta ligado a su propio futuro. Por ello EL DESVÁN ha propuesto esta reflexión a todos sus lectores, invitándoles a compartir sus conocimientos y soluciones, que podemos leer a través de sus páginas.

Cuando EL DESVÁN propuso este tema, no estaba previsto que sería este el 1º número que dejara de imprimirse en papel, pasando a editarse exclusivamente en formato digital. Creemos así aplicar la primera regla: REDUCIR, en gasto de papel, tinta y energía. Deseamos que este nuevo formato interese aún más a nuestros lectores.

Reutilizamos y hacemos cosas divertidas

2 ยบ

I NF ANT I L

Reciclamos

3 ยบ

Inventamos

I NF ANT I L

En casa reciclamos

Grupo

A

1ยบ

Grupo

P R I MA R I A

B

Grupo

A

Cada cosa en su lugar

2ยบ

P R I MA R I A

Grupo

B

Reciclar es bueno para el planeta

3ยบ A

3ยบ B

Reciclar es importante

3ยบ P R I MA R I A

4ยบ B

RECICLAR REDUCIR REUTILIZAR

P R I MA R I A

Grupo

B

5ยบ

P R I MA R I A

Reciclamos y construimos una ciudad

Grupo

A

6ยบ B

P R I MA R I A

http://www.reciclaenvases.com/alex-robix

http://www.reciclaenvases.com/amarillo-verde-azul

http://www.reciclaenvases.com/d3colores

http://www.reciclaenvases.com/mini-mundi

WIEDERVERWERTEN WIEDERVERWENDEN

Abfall Die spanische Regel von den 3R (Reciclar, Reutilizar, Reducir) ist auf Deutsch WVW: Wiederverwerten, Wiederverwenden und Verringern. Wir zeigen euch ein Paar Ideen, die ihr üben könnt.

Die Reste des Abfalls in 4 Gruppen trennen: Papier, Glas, Bioabfall und Plastik.

Um Abfall zu verringern, sollten wir zum Beispiel eine eigene Tüte um einkaufen zu gehen haben, statt 6 Dosen eine 2L Flasche kaufen oder Energiesparlampen benutzen.

Zur Abfall Wiederverwertung könnten wir vielleicht die 2L Cola oder Fanta Flaschen nachher als Wasserflaschen benutzen, das Beispiel der Plastiktüten zum Einkaufen gilt hier auch, oder das Wasser, das du zum Kochen brauchst, kannst du abkühlen lassen und nachher die Pflanzen bewässern.

Und um Abfall aufzubreiten könnten wir z.B.4 Mülleimer zu Hause haben, um den Abfall in Bioabfall, Plastik, Papier und Glas zu trennen. Die Glühlampen, Öl, Haushaltsgeräte oder Batterien wirft man in einen Container.

Wasser Wasser ist sehr wichtig für uns und es gibt immer weniger. Um Wasser zu sparen, könnten wir uns duschen statt baden. Wenn wir uns die Zähne putzen, den Wasserhahn schlieBen. Warmes Wasser nicht direkt in den Kühlschrank stellen, sondern ein bisschen warten bis das Wasser kalt wird.

2º BACHILLERATO A/B

REDUIRE REUTILISER

Le recyclage est dans l’air du temps: on écoute partout qu’il faut faire un effort pour améliorer l’état de la planète, les resources s’épuissent, la gestion des déchets n’ est pas si efficace comme il faut; il y a plusiers actions que l’on peut réaliser pour aider la planète. Tout d’abord, il faudrait trier les déchets à la maison. Le recyclage est un traitement des déchets (industriel ou des ordures ménagères) qui permet de réintroduire dans le cycle de production d’un produit, des matériaux qui composaient un produit similaire arrive en fin de vie ou des déchets de fabrication, par exemple celui de la fabrication des bouteilles neuves avec le verre des bouteilles usagées.

Le recyclage a deux conséquences écologiques majeures: La réduction du volume de déchets et donc, de la pollution qu’ils causeraient (certains matériaux mettent des décenies, même des siècles pour se dégrader).

La préservation des ressources naturelles, puisque la matière recyclée est utilisée à la place de celle qu’on aurait dû estraire.

Le recyclage s’inscrit dans la stratégie du traitement des déchets dite des tríos R, c’est à dire: REDUIRE, regroupe les actions au niveau de la production pour réduire les tonnages d’obejets (par exemple les emballages) susceptibles de finir en déchets.

REUTILISER, regroupe les actions premettant de réemployer un produit usagé pour lui donner une deuxième vie, pour un usage identique ou différent.

RECYCLER, designe l’ensemble des opérations de collecte et traitement des déchets premettant de réintroduire dans un cycle de fabrication les matériaux qui constituaient le déchet.

2º BACHILLERATO

Decálogo del estudiante responsable 1. No malgastes el papel, úsalo por las dos caras y cuando no te valga échalo al

CONTENEDOR AZUL. 2. Cuida tus libros de texto y cuando termine el curso participa en el proyecto de INTERCAMBIO DE LIBROS DE TEXTO de tu centro, si no hay, busca algún amigo que pueda necesitarlos.

3. Emplea racionalmente el agua, es muy valiosa: CIERRA EL GRIFO mientras te enjabonas o te lavas los dientes. Avisa inmediatamente si ves un grifo averiado o que gotea.

4. Aprovecha la LUZ DEL SOL para estudiar o utiliza lámparas de energía solar y no olvides apagar las luces que no necesites.

5. Reduce el consumo de bollería empaquetada, envuelve tu bocadillo en una servilleta de papel y una bolsa de tela. Evita el aluminio porque es muy contaminante. Si lo empleas, tíralo al CONTENEDOR AMARILLO. 6. Cuando termines tus zumos o batidos deposítalos en el CONTENEDOR AMARILLO. Si les queda líquido échaselo a las plantas les servirá de abono y el contenedor no se manchará ni olerá mal.

7. Colabora en casa con la recogida selectiva de basura, no olvides tirar el vidrio en el CONTENEDOR VERDE 8. Agota el uso de tus aparatos tecnológicos (teléfonos móviles, reproductores de música...) No los sustituyas por aparatos nuevos si no es imprescindible: para su fabricación requieren materias primas costosas de conseguir y su posterior eliminación es difícil. Cuando se agoten sus pilas o baterías no las tires a la basura común, llévalas a un punto de recogida, ya que son muy contaminantes.

9. Camina, monta en bici o utiliza el transporte público. Harás ejercicio y evitarás contaminar.

10. COLABORA CON LA LIMPIEZA DEL PLANETA: mantén limpio tu entorno, empieza por tu aula, los pasillos y el patio del colegio, tu calle y tu barrio.

NUEVOS PROYECTOS SOLIDARIOS Queridos amigos: Hemos comenzado un nuevo curso y con él se han vuelto a poner en marcha nuestros proyectos solidarios... unos que retomamos y otros que haremos por primera vez con la colaboración de todos vosotros.

Paso a contaros algunas cosas que hemos hecho desde que empezamos y otras que intentaremos hacer a lo largo de este primer trimestre.

- En primer lugar, y como ya habréis visto, seguimos con la recogida de tapones. En cada pasillo tenéis una caja, que luego recogeremos en bolsas, y con la inestimable ayuda de varios padres y madres del cole, intentaremos que lleguen a su destino. En esta ocasión la ayuda será para Aitana, otra niña que necesita hacerse una operación en Boston. Hasta el momento, contando con los recogidos en mayo y junio, tenemos unos 500 kilos, e intentaríamos conseguir la tonelada antes de Navidad. http://unasonrisaparaaitana.blogspot.com.es/ - Un año más hemos vuelto a colaborar con Aldeas Infantiles, con su reunión en la Plaza Mayor, y que este curso nos propone trabajar la educación en valores de Autonomía, Libertad y Amabilidad. http://www.aldeasinfantiles.es/Pages/Default.aspx - También muchos de nuestros alumnos han sido solidarios con la Cruz Roja intentando que su ayuda pudiese llegar a los más necesitados.

- Un grupo del cole participó en la carrera solidaria para colaborar con los niños que tienen Síndrome de Down.

Hasta aquí lo que hemos hecho desde el comienzo de curso. Paso a contaros lo que nos gustaría hacer hasta las Navidades: En el próximo mes de Noviembre tendremos la carrera solidaria con Save the Children, que este año será por los niños del Niger, país del Sahel, que como sabéis están pasando por una gran hambruna.

Los profes de Educación Física os darán los dorsales y los carnets y os comunicarán la fecha en la que celebraréis la carrera en cada curso. Las huchas para vuestros donativos estarán como el año pasado en secretaría y en la biblioteca. Gracias de antemano por vuestra generosidad y colaboración. http://www.savethechildren.es Tendremos también la campaña de recogida de alimentos, una posible recogida de ropa, y nuevos juegos para los niños de la ONG Juegaterapia, pero no os preocupéis ya que os iremos informando oportunamente. No seáis impacientes y esperad a que os avisemos del comienzo de cada campaña que pongamos en marcha. http://www.juegaterapia.org/ Y ya sólo me queda desde estas líneas agradeceros a todos vuestras colaboraciones a lo largo de todos estos años en los que he tenido el gusto de coordinar todos nuestros proyectos solidarios y deciros que a partir de ahora, toma el relevo una nueva profe del cole: Nathalie Alonso, la profe de inglés en los cursos de infantil, y será ella quien se vaya encargando de coordinar los distintos proyectos solidarios que nos surjan durante el curso. Espero que la ayudéis como habéis hecho conmigo en tantos y tantos proyectos. Hasta siempre.

Pepe Enríquez

Coordinador de proyectos solidarios.

RECICLA: LA VIDA DEBE CONTINUAR ESPAÑA LIDER EN DONACIONES Y TRASPLANTES DE ÓRGANOS VICENTE GONZALO

viejo continente supera por primera vez los 30.000 trasplantes anuales (30.290), con un ligero aumento del 0,6 % en su tasa de donación.

Iberoamérica sigue siendo la región donde más crece el número de donantes, con un 7 % más.

Este porcentaje se eleva al 40 % si se contabiliza desde hace ocho años cuando España puso en marcha el programa de formación de coordinadores iberoamericanos.

Además, en esta región en 2011 se efectuaron 4.221 donantes de órganos procedentes de personas fallecidas, que se materializó en 14.114 trasplantes, 2.000 más que en 2010.

AGENCIA EFE Madrid, 2 octubre de 2012.- España mantiene el liderazgo mundial en trasplantes de órganos con 35,3 donantes por millón de personas (p.m.p) y más de 4.200 trasplantes en el 2011, según informó la Organización Nacional de Trasplantes.

Además, el 17,3 % de todas las donaciones de órganos registradas en la Unión Europea se efectuaron en España, según el Registro Mundial de Trasplantes, que cifra en 107.000 los de órganos sólidos efectuados en el mundo en 2011, lo que supone un aumento de casi el 3 % respecto al año anterior.

En declaraciones a Efe, el director de la ONT, Rafael Matesanz, calificó 2011 de "buen año" y señaló que la tasa de crecimiento del tres por ciento es la "más alta" desde que existe el registro mundial.

"Después de veinte años de trabajo, la donación de órganos se ha convertido en una buena costumbre", señaló.

Del total de trasplantes en el mundo en el último año, 73.179 fueron de riñón, 21.602 de hígado, 5.582 de corazón, 3.927 de pulmón, 2.362 de páncreas y 227 de intestino.

El último balance mundial, que recoge la publicación oficial de la Comisión de Trasplantes del Consejo de Europa (Newsletter Transplant), el

En Estados Unidos, Canadá, Australia y América Latina, la tasa de donación y trasplante también ha crecido.

Así, Estados Unidos alcanza los 26 donantes p.m.p,; Canadá 15,4 p.m.p y Australia 14,9 p.m.p, con crecimientos de entre 1 y 1,5 puntos porcentuales.

En la UE, la lista de espera apenas varía respecto a un año antes y, a finales de diciembre había 63.009 enfermos a la espera de un trasplante, lo que se cuantifica en mil personas más, un 1,8 %.

También se produjo un pequeño repunte en el número de personas que fallecieron en Europa en 2011 a la espera de un trasplante, con 3.282. Es decir, que nueve pacientes europeos fallecieron cada día mientras esperaban un órgano.

En este sentido, la ONT advierte de que, pese a las mejoras, los trasplantes realizados en Europa el pasado año sólo permitieron cubrir el 48 % de las necesidades de órganos de los pacientes europeos.

En 2011 España batió su propio récord histórico, con 1.667 donantes, que permitieron efectuar 4.218 trasplantes, con un incremento del 11,8 % y 500 intervenciones más que en 2010.

Matesanz expresó su confianza en que la actual crisis económica no afecte a la positiva evolución de la donación de órganos, ya que "la crisis es un tema muy europeo" que apenas se siente cuando trabajas en zonas como América Latina o Estados Unidos.

TODOS RECICLAMOS

D

iferentes colecciones privadas y museos británicos han “reciclado” lo más representativo de su actividad artística desde el siglo XV hasta el XX y el resultado es una excelente exposición titulada “La isla del tesoro. Arte británico de Holbein a Hockney” que podemos contemplar en la Fundación Juan March hasta el 20 de Enero. (http://www.march.es/) La muestra reúne 180 piezas que van desde la escultura religiosa del siglo XV hasta las esculturas de Flaxman , la pintura de Holbein , Hogarth, Gainsborough , los prerrafelitas, y también libros ilustrados, estampas, fotografías… Un repaso muy completo que supone una oportunidad de conocer el arte de la isla… En otro orden de cosas la Fundación ofrece una serie de actividades culturales, gratuitas y muy bien planificadas: en Noviembre hay un ciclo de conferencias sobre Las Cruzadas y en Diciembre dos sobre ¡¡¡Velázquez!!!. Una advertencia: el público es “tempranero” y aunque la sala es amplia (y muy cómoda) se suele llenar, así que conviene llegar con tiempo.

El Museo Reina Sofía, también ha “reciclado” sus fondos, los ha reordenado y ha expuesto el resultado bajo la denominación de colecciones. La número 1 va desde 1900 hasta 1945; la 2, desde 1945 hasta 1968 y la 3 desde 1962 hasta 1982. Además hay otras exposiciones. Una como una antológica sobre María Blanchard y otra titulada “Encuentro en los años 30” que se muestra en la primera planta del edificio Sabatini y la sala 206, de la segunda planta. Hago esta advertencia porque, aunque a veces resulta fascinante, es muy posible, al menos para mi, perderse en el Museo: de hecho no es fácil “encontrar” las exposiciones. Gracias a esta dificultad recorrí una magnífica exposición sobre el cineasta Val del Omar. Es muy interesante visitar su estudio donde hay expuestas cámaras, objetivos, cintas, objetos etc., que preceden a una sala donde se pueden contemplar dos de sus películas. Una de ellas dedicada a Granada es sorprendente.

Merece la pena .Y no olvidemos que en determinados horarios la entrada es gratuita. (http://www.museoreinasofia.es/) En la calle comandante Zorita, casi esquina con la Avenida del General Perón, se encuentra la Galería Ivory Press junto a la librería del mismo nombre. En otoño presenta cada año la exposición de un importante arquitecto. Esta vez le ha correspondido a la arquitecta iraquí Zaha Hadid. Además de algunos proyectos arquitectónicos se muestran objetos, instalaciones, cuadros, elementos arquitectónicos que demuestran la imaginación de una arquitecta ganadora del Premio Pritzker del año 2004. Son sorprendentes la mesa Liquid Glacial y la Z Chair. Pero no es lo único. Incluso para aquellos que no sean amantes de la arquitectura esta exposición les ofrece la ocasión de ver la obra de una artista creativa e imaginativa como pocos. Si no se amplia la fecha, el día 3 de Noviembre se clausurará , pero es muy interesante tener en cuenta las exposiciones que se organizan en este extraordinario espacio. En cuanto a la librería, además de carísimos libros que son auténticos objetos artísticos hay una oferta muy interesante de libros sobre fotografía y otras disciplinas de arte. (http://www.ivorypress.com/) Como de costumbre el otoño nos ofrece muchas posibilidades y además de las exposiciones correspondientes cada vez más, éstas vienen acompañadas de actividades culturales, generalmente de entrada libre que componen un panorama excelente. ¡No deberíamos desperdiciar estas ocasiones! ¡No desperdiciemos nada!

Carmen García Iglesias

Cuentos para dormir Hoy me gustaría que contaseis a vuestros hijos pequeños un precioso cuento antes de dormir, que despierta el sentimiento de proteger y cuidar la Naturaleza. Es fundamental que se les inculque desde la cuna estos valores medio ambientales, y nada mejor que hacerlo con pequeñas historias que puedan comprender y sean guardadas en su pequeño cerebro. Probar lo que os estoy sugiriendo, y os sorprenderéis algún día de lo maravilloso que puede ser enseñar cosas nuevas a los críos mediante juegos o cuentos.

Dentro de un tiempo ellos mismos aplicaran estas enseñanzas en su vida diaria. Así, poco a poco, iremos cambiando el futuro de la Tierra. ¡Espero que lo disfrutéis!

mágica que vivía a la entrada de un precioso bosque entre dos montañas. Aunque era tan pesado que se veía obligado a caminar sobre el suelo, el pajarillo disfrutaba de sus árboles día tras día, soñando con poder llegar a volar y saborear aquel tranquilo y bello paisaje desde las alturas.

Pero todo aquello desapareció con el gran incendio. Los árboles quedaron reducidos a troncos y cenizas, y cuantos animales y plantas vivían allí desaparecieron. El pajarillo de piedra fue el único capaz de resistir el fuego, pero cuando todo hubo acabado y vio aquel desolador paisaje, la pena y la tristeza se adueñaron de su espíritu de tal modo que no pudo dejar de llorar.

Lloró y lloró durante horas y días, y con tanto sentimiento, que las lágrimas fueron consumiendo su piedra, y todo él desapareció para quedar convertido en un charquito de agua.

Pero con la salida del sol, el agua de aquellas lágrimas se evaporó y subió al cielo, transformando al triste pajarillo de piedra en una pequeña y feliz nubecita capaz de sobrevolar los árboles.

Desde entonces la nube pasea por el cielo disfrutando de todos los bosques de la tierra, y recordando lo que aquel incendio provocó en su querido hogar, acude siempre atenta con su lluvia allá donde algún árbol esté ardiendo”.

Autor: Pedro Pablo Sacristán

http://cuentosparadormir.com/

“Hubo una vez un pájaro de piedra. Era una criatura bella y

ReciclARTE

L

a sociedad en la que vivimos ha alcanzado un nivel de comodidad que no es gratuito. Nuestro ritmo de consumo genera una gran cantidad de desechos de los que no es fácil librarse.

Se han desarrollado varios procedimientos para quitarlos de en medio: Se comenzó por acumularlos en descampados, generando enormes montañas malolientes, después se ha tratado de esconderlas bajo mantillo sobre el que se ha sembrado, para cubrirlas de color verde.

Cuando este método ha resultado insuficiente se ha comenzado a quemar la basura en incineradoras, lo que ha lanzado grandes columnas de humo cargadas de sustancias tóxicas al aire que respiramos.

Otro método poco ético consiste en enviar nuestra basura a países en vías de desarrollo a cambio de dinero.

Frente a este alarmante panorama, del que todos somos responsables solo nos queda consumir con sentido común y responsabilidad.

Actualmente hay un gran número de artistas que intentan sensibilizar a la sociedad acerca de este problema. Expresando su preocupación por medio de obras compuestas por residuos que ellos mismos recogen, prestan especial atención a los fabricados con plástico, material que necesita cientos de años para degradarse. Un ejemplo de ello son las obras creadas por Richard Lang y Judith Selby Lang, a partir de objetos de plástico recogidos a lo largo de los años en las playas de Kehoe en el Océano Pacifico. Podemos ver algunas de sus obras en la página WEB: http://beachplastic.com. Pero hay muchos más artistas que, sin mucho esfuerzo, encontrarás en INTERNET. De hecho hay un festival internacional de reciclaje artístico, el Drap-Art, que se celebra en el Museo de Arte Contemporáneo de Cataluña en Barcelona.

IV SALÓN INTERNACIONAL DE RECICLAJE DE ARTE Y SOSTENIBILIDAD RECICLAMADRID “CAMINANDO HACIA UNA JUSTICIA MEDIOAMBIENTAL” Fechas: del 6 al 18 de noviembre 2012 Lugar: Cosmo Caixa. Alcobendas Apertura al público: martes 6 de noviembre 2012 – 10,30 horas

http://recyclingart.wordpress.com/

Uno de los primeros artistas en REUTILIZAR los desechos en sus obras fue Kurt Schwitters (18871948). Al finalizar la primera guerra mundial sintió la necesidad de romper con la cultura propia de una sociedad que había permitido la muerte o mutilación de sus jóvenes. Evitó utilizar los materiales y las técnicas del arte vigente. Se inspiró en la técnica de los pintores cubistas que introducían en sus pinturas pedazos de papel impreso. Comenzó a crear sus Merz, collages abstractos anticomerciales creados a partir de la unión de materiales tan humildes como papel de periódico y publicidad, madera, telas, alambre, arpillera, objetos encontrados y pintura. En ellos introducía además el concepto de azar. http://www.museothyssen.org/thyssen/ficha_artista/520

Hizo de su técnica una forma de vivir que le llevó a habitar en una de sus obras, Merzbau, su estudiovivienda en Hannóver en la que empezó a trabajar sobre el 1924, transformándola en un organismo que fue creciendo y expandiéndose añadiendo los objetos que encontraba. Esta Merzbau fue destruida durante un bombardeo en la segunda guerra mundial cuando él se encontraba exiliado en Noruega, huido de los nazis. Como testimonio de esta obra se conservan tres fotografías en blanco y negro tomadas por Wilhelm Redemannen 1933.

Uno de mis artistas preferidos es Andy Goldsworthy (1956-), escultor contemporáneo que descubrí en el precioso largometraje “Ríos y mareas”, en el que se recogen sus intenciones y muestra sus técnicas y los materiales que emplea.

Su deseo de no contribuir a generar más objetos en nuestro mundo de exceso, le llevó a crear esculturas efímeras y totalmente biodegradables, de las que únicamente se conservan imágenes fotográficas. Para componer sus trabajos elige parajes vírgenes y recoge materiales naturales del entorno como piedras, plumas, piñas, hojas, flores e incluso hielo. http://www.goldsworthy.cc.gla.ac.uk/

Susana García Ortiz

Salvar al Guepardo El más veloz de los grandes felinos es también uno de los más vulnerables. Capaz de adaptarse a las condiciones más extremas, libra una lucha constante por la supervivencia.

La expansión de la agricultura, de la ganadería y de los asentamientos humanos ha reducido su área de distribución en más de un 90% durante el último siglo.

http://www.librosalfaguarainfantil.com/es/libro/el-hombrecillo-de-la-lluvia/

http://www.nationalgeographic.com.es/revista/national_geographic_espana/

Aquel verano caribeño, Esther, Filomena y Amelia asistieron a la puesta de huevos de una tortuga gigante. No sabían que algunos seres humanos se dedican al comercio ilegal de tortugas y que la corrupción puede llegar lejos...

El hombrecillo de la lluvia se ocupa de abrir y cerrar todos los grifos que se encuentran en cada nube. Está muy ocupado, abriendo y cerrando los grifos. De vez en cuando se queda dormido y o bien los grifos están abiertos y no para de llover y el campo se inunda o están cerrados y el campo se queda seco. Y esto es a lo que se dedica el despistado hombrecito de la lluvia, a reparar corriendo los desastres que provoca la lluvia o la sequía en los campos, cuando él se queda dormido.

Leer es un derecho, la lectura un placer.

En clase de Ciencias, Judy se entera de que se están destruyendo bosques tropicales y de que existen muchos animales a punto de desaparecer. Además, el planeta entero tiene graves problemas ambientales. Judy tiene una brillante idea: ¡¡¡debe salvar el planeta!!!

dades. * Este álbum evoca la responsabilidad del hombre en la degradación de los ecosistemas y las repercusiones de su negligencia que causa daños al conjunto de los seres vivos. * Entre cada cuento, dos páginas documentales aportan información adicional para profundizar sus conocimientos y algunos consejos de la Fundación Nicolas Hulot para realizar en casa unos «ecogestos».

http://www.editorialjuventud.es/3638-1.html

Rosa es una niña soñadora que puede viajar gracias a la imaginación. La búsqueda de su padre desaparecido le lleva hasta el Kilimanjaro. Allí se hace amiga de Festo, un chico negro de su edad, que le presenta al hechicero de su tribu. La curiosidad e intrepidez de la niña les expone a varios peligros y aventuras. Una vez están a punto de ser atacados por unos monos y mordidos por unas serpientes venenosas, pero Rosa consigue engañarlas y que se hagan un lío entre ellas.

Otra vez son hechos prisioneros por unos cazadores furtivos que matan a los rinocerontes blancos, en vías de extinción. Gracias al don de Rosa, que conoce el idioma de los animales, y con la ayuda de éstos, podrán impedir que lleven a cabo sus fechorías. Entre Rosa y Festo surge el amor, pero tendrán que separarse.

Ella encontrará a su padre y le acompañará por el desierto del Sáhara.

LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

El clima de nuestro planeta permite a millares de seres, incluidos los hombres, vivir en su superficie. Pero su equilibrio está amenazado.

«Nanook, Aventura en el Ártico»,«Toco, la selva herida» y «Sathu, un paraíso inundado» son tres cuentos que ilustran los problemas ecológicos causados por el calentamiento de nuestro planeta: – En el polo Norte, Nanook, el osezno blanco, explora el mundo de la banquisa, maravilloso pero frágil.

– En el interior de la selva amazónica, el hogar de Toco el tucán, de pronto de ve invadido por los bulldózers.

– La maravillosa isla del océano Pacífico donde vive Sathu, hija de un pescador, es protegida por un arrecife de coral.. Sathu ve como su escuela desaparecerá debajo del agua.

A partir de 5 o 6 años.* Tres hermosas historias para sensibilizar a los niños ante los grandes problemas ecológicos actuales, que les enseñará a respetar nuestro planeta y a tomar en cuenta sus fragili-

http://www.edelvives.com/

Libros que hablan de la necesidad de cuidar la naturaleza Que te vean leer. Tu ejemplo es importante. Los niños aprenden imitándote.

Los niños imitan lo que ven y más de personas cercanas, nos tienen como un modelo a seguir. Si optamos por leer un libro, una revista, un cómic, incluso un libro electrónico). Les demostraremos que para nosotros leer es gratificante y divertido, y que, además nos aporta algo. Leer es un acto de prestigio. El escritor Emili Teixidor afirmaba que “contagiar el deseo de leer, es como contagiar cualquier otra convicción profunda: nada más se puede conseguir, o mejor, intentar, sin imposiciones, por el simple contacto, imitación o seducción… El contagio/contacto más eficaz es el ejemplo”. Leyendo en casa también hacemos que el libro sea un objeto cotidiano, visible y natural para todos. Los libros no son piezas de museo sino objetos para usar que nos divierten a todos.

Curiosidades de la naturaleza ·

Sabias que el árbol con más rápido crecimiento es el eucalipto, este árbol puede alcanzar hasta 33 pies en un año.

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El árbol del desierto llamado Baobab puede almacenar hasta 1000 litros de agua en su tronco. ¡que tronco!

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El árbol más grande del mundo es una secuoya gigante que se encuentra en California. Tiene 276 pies de altura y 96 pies de diámetro en el tronco. Cuando visites a California procura conocer esta especie.

En California también encontramos el árbol · El agua dulce del río Amazonas llega hasta 112 más antiguo con vida. Este es un pino que tie- millas en el mar. Así que no te asombres si bañánne 4,789 años y curiosamente se llama Matusalén». dote en ese mar encuentras que el agua es dulce.

Matusalén fue el hombre más viejo en la historia. · Para tu conocimiento la placa de hielo del An· Para tu conocimiento entre 20 y 30 volcanes tártico es de 2 a 3 millas de grueso, cubriendo 11 hacen erupción cada año, en su mayoría bajo el millones de millas cuadradas y tiene temperaturas de -94 grados Fahrenheit. mar.

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El llamado Mar Blanco, en Rusia, tiene la temperatura más bajita con sólo 28 grados Fahrenheit.

Y por el contrario el mar del Golfo Pérsico es el mar más cálido, alcanzando en el verano una temperatura de 96 grados Fahrenheit. ¡Un jacuzzi natural!

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Existe un pez en la Antártida de la especie Notothenia. Esta especie posee una extraña proteína en su sangre que actúa como anticongelante y detiene la congelación de los peces a su alrededor en el mar helado.

· Sabías que navegar en Internet también consuUn meteorito que cayó en Ghana formó un me energía. La huella de carbono mundial aumenta enorme hueco que hoy se conoce como el lago cada año un 2% debido a las búsquedas en internet .

Bosumtwi. ·

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La contaminación del aire en las ciudades se ha convertido en un problema de calado, Superando los límites permitidos. Un equipo de diseñadores, conscientes de que la naturaleza no puede hacer todo el trabajo ella sola, ha ideado un sistema que · Si pensabas que el río Nilo es grande y caudalo- podría ser parte de la solución: los "Treepods", árso. Entérate de que bajo este río existe un enorme boles artificiales que generan oxígeno. río subterráneo, y su caudal es seis veces superior al que está arriba. Esto sí que es increíble, un río so- · El consumo de energía de los hogares es atribuible en un 56% al consumo de combustible del bre otro río. vehículo (o vehículos) y el resto (44%) a los consu· En el año 1934, una ráfaga de viento llegó a la mos de la vivienda. Esto es, el transporte supone en velocidad de 231 millas por hora en el monte Wa- torno a un 30% más que la casa en consumo de energía. shington en Nueva Hampshire, EE.UU. Si de antigüedades estamos hablando, algunas de las montañas más viejas del mundo se encuentran en las Tierras Altas de Escocia. Se estiman que tienen unos 400 millones de años.

Con humor: RECICLANDO