Junio 2015
contenidos
El lugar donde vivo: Casas
2-30
Portada Créditos y contenidos (2) Editorial (3)
CRÉD
ITOS Mariano Herrera. Vicente Gonzalo. Julia Insausti. Cursos de Infantil. Cursos Primaria. Seminario de matemáticas. Seminario de Inglés. Aula de Francés. Aula de Alemán. Taller de plástica. Biblioteca. Carmen García Iglesias. Marta Marugán… Y más gente que nos ha abierto su casa..
Infantil 2 (4) Infantil 3 (6) Primero (8) Segundo (10) Tercero (12) Cuarto (14) Quinto (16) Sexto (18) English for everyone (20) Ducoin de l´oeil (22) Deutsche Seite (23) Plástica (24) Día escolar de las matemáticas (26) … Y de repente Zurbarán (28) Stories about hoses and home(29) Casas de Madrid (30) Contraportada
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Editorial El lugar donde vivo: la casa
Este es el último número de este curso y lo hemos dedicado a: las casas y lugares donde vivimos. Nuestros alumnos además de mostrarnos su casa muchos de ellos, otros han preferido imaginar su casa ideal o proyectar las casas del futuro. Y cómo no, nuestros amigos los animales también están presentes, ya que algunos nos muestran a sus mascotas y nos enseñan cómo es el hábitat en el que conviven con nosotros. Encontraremos casas de películas y un montón de artilugios que están en las casas para hacernos la vida más confortable. La literatura también estará presente en esta ocasión a través de libros muy especiales que tratan sobre casas y hogares. Y por último nos invitarán a pasear por Madrid visitando algunas casas muy especiales y alguna exposición que alberga una casa llamada Museo Thyssen. Feliz verano a todos y a todas y gracias por vuestra colaboración para hacer posible nuestra revista escolar EL DESVÁN.
Me gustarĂa vivir en...
Los extraterrestres viven en planetas Los astronautas en cohetes
Casa de alienĂgenas con fuente de chocolate
Los astronautas viven en los cohetes
Casas que podemos encontrar en el espacio exterior
Los astronautas viven en cohetes
1º primaria
¿Dónde me gustaría vivir?
Grupo A
Grupo B
La casa de mi mascota es...
Grupo A
2ยบ Primaria
Grupo B
3ยบ primaria
Mi casa ideal
4ยบ Primaria
Mi casa de ensue単o
GRUPO A
La casa en la que me gustarĂa vivir
5ยบ primaria
GRUPO B
CASAS DE PELÍCULA
DORMITORIO
COCINA
6ยบ Primaria
SALร N
INVENTIONS WHICH MAKE OUR LIVES EASIER AT HOME
6th grade
By Fernando Paixao 6ยบ B
L’ENDROIT OÙ J’HABITE!
Tu habites où? On peut habiter en ville, dans le centre ville, à la campagne, en banlieue ou un petit village. On peut aussi habiter une maison ou un appartement, une villa ou un pavillon.
Qu’est-ce qu’il y a chez toi? Chez moi il y a un grand jardin, une petite Terrasse mais il n’y a pas de piscine! J’habite un appartement au troisième étage d’un grand immeuble. J’habite en ville. Chez moi, il y a une cuisine avec un balcon, une petite salle à manger, un salon, trois chambres (la chambre de ma soeur, la chambre de mes parents et ma chambre), une salle de bains et des toilettes. Il n’y a pas de Terrasse. Mon copain habite un appartement en ville. Il habite au deuxième étage. Dans son immeuble, il y a un garage pour garer les voitures mais il n’y a pas de jardin. Chez mon copain il y a une grande cuisine avec un énorme balcon, un séjour avec une jolie Terrasse, une salle à manger, trois chambres, une petite salle de bains et des toilettes.
2º ESO
MEIN TRAUMHAUS
H
eutzutage ist es noch schwierig, zu sagen, wie, wo und in was für einem Haus wir in der Zukunft wohnen werden. Ob wir in dem Haus, das auf der See liegt oder in dem, das wie eine Möwe über der See schwebt, wohnen würden. Aber wir sind sicher, dass unser Haus ein Hightech – Haus sein wird. Heute fahren wir einen „Smart“, wir haben ein Smartphone. Neue Techniken verändern auch unser Wohnen. Also, sicher können wir sagen, dass wir EIN SMARTES HAUS oder EINE SMARTE WOHNUNG haben werden. In unserem Wohnzimmer hängen groβe Bildschirme. Wir klicken ein paar Mal und wir sitzen schon in einem ganz anderem Raum, obwohl wir uns nicht bewegt haben. Wir ändern die Atmospäre der Wohnung: Die Farbe des Lichtes, die Musik. Unser Wohnzimmer wird an unsere Stimmung anpassen. Wer vor der Tür steht, sehen wir ihn auch auf einem Monitor. Wenn der Besucher reinkommen soll, öffnet er die Haustür durch Berühren des Bildschirms. Wenn niemand zu Hause ist, wird eine Computerstimme den Besucher um eine Videonachricht bitten. Und wir werden sie direkt auf unser Smartphone bekommen. Per Handy werden wir den Inhalt unserer Kühlschränke kontrollieren. Wir können sehen, was da ist und was wir noch kaufen müssen. Im Flur wird eine“ Zentrale“ der Familie hängen. Und jeder wird wissen, wo einer ist, wann er kommt, ob er etwas machen soll. Aber wir wollen auch sagen, dass alles möglich sein wird, WENN MAN NICHT AUF DIE KOSTEN ACHTEN MUSS! Und was wird mit unseren „casas rurales“ in Spanien und in Deutschland mit „Baurnhöfen“ und „Almen“passieren? Wir werden sie RETTEN! Die Stadt ist und wird stressig! Deshalb behalten wir sie zur Enspannung! Es ist und wird cool,am Morgen eine Kuh zu melken oder Erdbeere zum Frühstück einzusammeln! Willkommen!!!
Alumnos 1 Bachillerato
MI CASA
Clara Beltrรกn
DÍA ESCOLAR DE LAS MATEMÁTICAS
Contando con los Dedos Matemagia Poliedros, el quinto elemento
http://matematicasprimaria.colegioarturosoria.org
Este curso en Primaria para celebrar el Día Escolar de las Matemáticas nos ha gustado el tema propuesto por la FESPM, Sociedad de Profesores de Matemática: Las matemáticas y el juego.
Los días 11, 12 y 14 de mayo nos visitaron nuestros amigos de DIVERMATES y organizaron unos magníficos talleres con el objetivo de comprobar que las matemáticas son un mundo de descubrimiento, creatividad, magia y juego, que desarrollan algo imprescindible: la capacidad de razonar y con las que se puede disfrutar mucho.
Conjuntos pero no revueltos A vueltas con las Mates Espirales
…Y DE REPENTE ZURBARÁN
Z
urbarán es uno de esos pintores que hemos estado viendo siempre, al que miramos de paso en un Museo o en una iglesia o en un convento o monasterio y pensamos: ¡ah, un Zurbarán! ¡qué bien! Incluso a algunos cuadros absolutamente magistrales, no les prestamos la atención merecida porque los hemos visto tantas veces, tantas reproducciones, son tan familiares que se produce ese hecho tan injusto de obviar lo que conocemos bien. Sus Inmaculadas, utilizadas hasta la saciedad en libros, postales, carteles religiosos. El bodegón de cacharros que hemos visto cada vez que se menciona ese género considerado menor son iconografías tan repetidas que a veces de tanto verlas, no las vemos. Y luego las modas. El barroco español ha estado de capa caída en los últimos años. Sin embargo está empezando de nuevo a ser considerado .Y si no que se lo pregunten a las casas de subastas más importantes y al mercado de arte europeo que han puesto los ojos en la pintura española barroca y se están pagando auténticas fortunas por algunos cuadros. Teniendo en cuenta nuestra historia de expolios y ventas fraudulentas, de destrucción, ambición y desprecio, habrá que tener mucho cuidado con la seguridad de nuestros tesoros barrocos. Toda esta introducción tan reivindicativa está dirigida a llamar la atención sobre una exposición que está siendo valorada y publicitada a tono con su importancia: “Zurbarán, una nueva mirada” en el Museo Thyssen. Se inauguró el día 9 y estará durante todo el verano así que no hay ninguna disculpa para no verla. Aunque parezca mentira, la última antológica del pintor fue la del Museo del Prado en 1988. Ha habido algunas posteriores pero no de la importancia de aquella y de la presente. Las organizadoras destacan que se ofrece una nueva visión de Zurbarán y la presencia de lienzos repartidos por todo el mundo, muchos de ellos nunca vistos en España, y algunos recuperados. Como además el taller de este pintor fue tan importante y numeroso, también se exponen sus obras y en una sala aparte los bodegones del pintor y su hijo Juan que desgraciadamente murió tan joven que no tuvo tiempo de desarrollar su talento. Además de pintura religiosa hay retratos y algunos de temática religiosa. No obstante hay lienzos religiosos que son imprescindibles como “San Serapio”, impresionante en su dolor, “La Adoración de los Magos “que procede de un Museo de Grenoble, “Santa Apolonia y Santa Casilda” del Museo del Louvre, dos bellezas incuestionables. La comisaria de la exposición opina que para disfrutar de esta exposición “nadie necesita una gran formación. Basta verlo para sentirse impactado. ¡Feliz verano!
Carmen García Iglesias
STORIES ABOUT HOUSES AND HOME This is our House. George says that the cardboard house is his and no one else can play in it. But Lindy, Marly, Freddie, Charlene, Marlene, Luther, Sophie and Rasheda have other ideas. A picture book created by Michael Rosen (author) and Bob Graham (illustrator), full of details, humor and optimism. It can be very helpful to introduce the topic of houses and homes, but it also helps to teach our children to share and no discriminate others.
All Kind of Homes, a Lift- the- Flap book by Emma Damon From African mud houses to brick apartments, this story book explores what homes look like, what they are made of and who lives there. It encourages curiosity and acceptance of diversity. Emma Damon, a children’s book illustrator and writer, lives in Australia and is specialized in multicultural themes.
See inside House Long Ago by Rob Lloyd Jones and Barry Ablett With 80 flaps to lift and stunning illustrations, this book shows the houses build by people around the world in different historical eras. You can visit though the book an Egyptian Ville, a house in Rome, an Italian Palazzo or a Victorian mansion. Just open the doors and look inside!!!
The Hill and the Rock by David McKee Mr. and Mrs. Quest live in a little house on the very top of a hill. People from around the world come to visit but there is a rock that blocks the view, so Mr. Quest decides to remove it and…you will never guest what happens!!! A very good example of David McKee’s wonderful illustrations, with a combination of watercolors and comic book panel treatment. https://www.youtube.com/watch?v=SpIPlbTrwgI
The House that Jack Built by Diana Mayo This book, based on the classic rhyme The House that Jack Built, with beautiful and detailed illustrations, is ideal to be read aloud. A great version of and old folk tale and a wonderful new way to continue a tradition. Read it to your children or students as many times as you can. They will never get bored and after some time, they will be able to recite it with you. https://www.youtube.com/watch?v=7sDSYVfnj_E
Marta Marugán
LA CASITA del PRÍNCIPE
Es una de las residencias de la Familia Real Española. Es un edificio del siglo XVIII, situado en el municipio de El Escorial, en la Comunidad de Madrid. Se construyó entre 1771 y 1775, a partir de un diseño de Juan de Villanueva, uno de los arquitectos más importantes del neoclasicismo español. Está declarada Bien de Interés Cultural desde el año 1931. Fue erigida como pabellón de recreo para uso de Carlos IV, por entonces Príncipe de Asturias, en un bosque de robles entre el Monasterio de El Escorial y el núcleo urbano escurialense. No muy lejos de su enclave se encuentra la Casita del Infante o de Arriba, obra también de Villanueva, destinada para el infante Gabriel de Borbón, hermano de Carlos IV. Su gestión corresponde a Patrimonio Nacional, organismo estatal del que dependen los bienes del Estado a disposición de la Corona Española.
CASAS de MADRID que te invito a visitar La Casita Museo de Ratón Pérez
Es un lugar dedicado a la historia y tradición del ratón más importante del mundo. Es un espacio pensado para los niños y niñas que visita todos los días para recoger sus dientes de leche, pero también para los adultos que quieran conocer y recordar a este ratón. Se realizan visitas guiadas donde explicamos a los visitantes la historia de este ratón y enseñamos lo que hay en la Casa Museo. Aconsejamos a partir de los 4 años. El Museo está ubicado en la madrileña calle del Arenal, en el número 8.
LA CASA del LIBRO
cuenta con 34 librerías repartidas por la Península Ibérica. Podrás hacer tus pedidos en www.casadellibro.com y pasar a recogerlo a cualquiera de nuestras tiendas físicas. Las librerías están situadas en Madrid, Barcelona, Oviedo, Gijón, Zaragoza, Ponferrada, Valencia, Gandía, Alicante, Bilbao, Vitoria, Vigo, Cartagena, Castellón, Málaga, Sevilla y Valladolid. Sus céntricas ubicaciones y amplitud de horarios hacen que las tiendas sean puntos de encuentro de lectores, libreros, editores y escritores.
LA CASA ENCENDIDA
Es un centro social y cultural ubicado en Madrid (en la Ronda de Valencia, 2) perteneciente a la Fundación Montemadrid, que inició sus actividades en diciembre de 2002. Entre sus actividades se encuentra las exposiciones de arte vanguardistas, realización de cursos y talleres en el área de medio ambiente o solidaridad. La programación cultural ofrece artes escénicas, cine, exposiciones y otras manifestaciones de la creación contemporánea. Nace como un lugar de apoyo a jóvenes artistas. El nombre de La Casa Encendida está tomado del libro homónimo del poeta Luis Rosales, a cuyos herederos tuvo que pedir permiso Caja Madrid para usarlo.
LA CASA de VACAS
Se encuentra situada dentro del Parque de El Retiro. Debe su nombre a que cuando se construyó, hacia 1874, se hizo para su uso como vaquería donde se despachaba la leche recién ordeñada, y que tras contemplar la operación el público se sentaba en un pequeño bar junto a los establos para bebérsela. En el siglo XX se transformó para ser utilizada como sala de fiestas con el nombre de Pavillón. Después de un incendio que la destruyó casi por completo el Ayuntamiento la reconstruyó como sede de exposiciones, constituyendo hoy en día uno de los enclaves más importantes del Parque del Retiro. Además, CASA de VACAS, cuenta con un Teatro, El Teatro del Parque, un espacio mágico con aforo para 150 personas, y en el que se realizan representaciones teatrales, dirigidas a un público adulto e infantil, musicales y otras actividades culturales como presentaciones de libros o talleres.
LA CASA de CAMPO
Es el mayor parque público del municipio de Madrid. Situado al oeste de la ciudad. El parque está anexo al Monte de El Pardo y tiene una extensión de 1722,6 ha, incluyendo los terrenos del Club de Campo, al que cedió parte de su superficie. Esta superficie duplica la del Bois de Boulogne, en París, es dos veces y media mayor que el Parque Fénix de Dublín, cinco veces más grande que el Central Park de Nueva York o 6,5 veces más grande que Hyde Park de Londres. La Casa de Campo fue propiedad histórica de la Corona Española y coto de caza de la realeza. Tras la proclamación de la Segunda República, fue cedida por el Estado al pueblo de Madrid (1 de mayo de 1931), estando desde entonces abierta al público. En su interior se encuentran situadas diversas instalaciones, como el Parque de Atracciones, el Zoológico, el Teleférico (que conecta la Casa de Campo con el Parque del Oeste, al otro lado del río Manzanares), parte de los recintos feriales de IFEMA (Institución Ferial de Madrid), el pabellón multiusos Madrid Arena, la Venta del Batán (lugar tradicional de encierro de los toros en los días previos a su lidia en laPlaza de Toros de Las Ventas) y diferentes instalaciones deportivas populares.
CASA de SOROLLA. Museo Sorolla
Situado en la que fue casa del pintor en Madrid. Fue creado a petición de la viuda del pintor Sorolla, Clotilde García del Castillo, quien en el año1925, dictó testamento donando todos sus bienes al Estado para la fundación de un museo en memoria de su marido. El Museo, inaugurado en1932, se ubica en el edificio en el que el pintor tenía su casa y su taller, y que fue construido en 1910-1911 según proyecto del arquitecto Enrique María Repullés. Joaquín Sorolla García, único hijo varón del matrimonio, fue el primer director del Museo hasta su fallecimiento en 1948. Además legó nuevos fondos al Estado, los cuales fueron aceptados en el año 1951. La colección se ha ido completando posteriormente con compras. Desde el año 1973 el Museo es estatal y depende delMinisterio de Cultura. Es uno de los más populares de Madrid.