EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN CURSO 2013/2014 DEPARTAMENTO CURSO ASIGNATURA
TECNOLOGÍA 4º E.S.O. TECNOLOGÍAS
CONTENIDOS
Hardware y software Técnicas de expresión y comunicación Electricidad y Electrónica Tecnologías de la comunicación. Internet Control y Robótica Neumática e hidráulica Tecnología y sociedad Instalaciones en viviendas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN (Aspectos que el alumno debe haber conseguido o estar en proceso de conseguir al finalizar el curso (Relacionados con las competencias básicas)
1) Manejar la hoja de cálculo para el tratamiento de información numérica y analizar pautas de comportamiento. (Comp. digital y matemática) 2) Describir una red de ordenadores de área local y su conexión a Internet y realizar su configuración básica. (Comp. digital) 3) Utilizar el ordenador como herramienta de adquisición e interpretación de datos y como realimentación de otros procesos. (Comp. digital) 4) Emplear herramientas de CAD para elaborar vistas en dos dimensiones de objetos sencillos. (Comp. digital y conocimiento e interacción con el medio) 5) Describir el funcionamiento, aplicación y componentes de un sistema electrónico real. (Comp. conocimiento e interacción con el medio) 6) Diseñar, simular y montar circuitos electrónicos sencillos, utilizando la simbología adecuada. (Comp. conocimiento e interacción con el medio) 7) Realizar operaciones lógicas empleando el álgebra de Boole, relacionar planteamientos lógicos con procesos técnicos, y resolver mediante puertas lógicas problemas tecnológicos sencillos. (Comp. matemática) 8) Analizar y describir los elementos y sistemas de comunicación alámbrica e inalámbrica para la transmisión de imagen, sonido y datos y sus principios técnicos. (Comp. digital y conocimiento e interacción con el medio) 9) Describir las grandes redes de comunicación de datos, sus perspectivas y los principios de control y protección de datos. (Comp. digital y conocimiento e interacción con el medio) 10) Conocer los principios básicos del funcionamiento de Internet. Configurar un ordenador para su acceso a Internet. (Comp. digital y conocimiento e interacción con el medio) 11) Conocer y valorar las normas básicas de utilización de las tecnologías de la comunicación a nivel de usuario. (Comp. digital y conocimiento e interacción con el medio) 12) Analizar sistemas automáticos, describir sus componentes y montar automatismos sencillos. (Comp. conocimiento e interacción con el medio) 13) Diseñar y construir un robot o sistema automático y desarrollar un programa informático que lo controle, utilizando sensores y que sea capaz de mantener su funcionamiento de forma autónoma en función de la información que reciba del entorno. (Comp. conocimiento e interacción con el medio y autonomía personal) 14) Utilizar simuladores informáticos para verificar el funcionamiento de los sistemas automáticos, robots y programas de control diseñados. (Comp. digital) 15) Identificar y describir las características y funcionamiento de sistemas hidráulicos y neumáticos. Conocer sus aplicaciones. (Comp. conocimiento e interacción con el medio) 16) Utilizar con soltura la simbología y nomenclatura de estos circuitos. Diseñar y construir un sistema capaz de resolver un problema cotidiano utilizando estas energías. (Comp. conocimiento e interacción con el medio y autonomía personal) 17) Conocer los hitos fundamentales del desarrollo tecnológico y analizar la evolución de algunos objetos técnicos, valorando su implicación en los cambios sociales y laborales. (Comp. conocimiento e interacción con el medio y social y ciudadanía) 18) Valorar el desarrollo sostenible y potenciar hábitos que lo propicien, relacionados con la actividad tecnológica. (Comp. social y ciudadanía) 19) Analizar, diseñar, montar, simular y utilizar algunos circuitos básicos de las instalaciones en una vivienda, empleando la nomenclatura y simbología adecuadas. (Comp. conocimiento e interacción con el medio y autonomía personal)
20) Identificar, valorar y fomentar las condiciones que contribuyen al ahorro energético, la habitabilidad, la funcionalidad y la estética de una vivienda. (Comp. conocimiento e interacción con el medio y social y ciudadanía)
CONTENIDOS MÍNIMOS (Detalle de los contenidos necesarios imprescindibles que se deben conocer para aprobar la asignatura)
Utilizar el ordenador como herramienta de adquisición de datos. Manejar la hoja de cálculo para el tratamiento de información numérica y analizar pautas de comportamiento. Describir una red de ordenadores de área local y su conexión a Internet y realizar su configuración básica.
Describir el funcionamiento, aplicación y componentes de un sistema electrónico real sencillo. Diseñar, simular y montar circuitos electrónicos sencillos, utilizando la simbología adecuada Describir los elementos básicos de los sistemas de comunicación alámbrica e inalámbrica para la transmisión de imagen, sonido y datos. Conocer los principios básicos del funcionamiento de Internet. Configurar un ordenador para su acceso a Internet.
Analizar sistemas automáticos, describir sus componentes y montar automatismos sencillos. Diseñar y construir un robot o sistema automático sencillo Utilizar programas informáticos de control aplicándolos a sistemas reales. Identificar y describir las características y funcionamiento de sistemas hidráulicos y neumáticos. Conocer sus aplicaciones. Utilizar la simbología y nomenclatura de estos circuitos en diseños sencillos. Conocer algunos hitos del desarrollo tecnológico y analizar cómo han evolucionado algunos de ellos. Valorar el desarrollo sostenible y potenciar hábitos que lo propicien, relacionados con la actividad tecnológica. Analizar, diseñar y montar algunos circuitos básicos de las instalaciones en una vivienda, empleando la nomenclatura y simbología adecuadas. Valorar y fomentar las condiciones que contribuyen al ahorro energético, la habitabilidad, la funcionalidad y la estética de una vivienda
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota de cada evaluación se calculará mediante los siguientes porcentajes: Contenidos teóricos: 50% de la nota. Exámenes teóricos, escritos u orales, y resolución de problemas relacionados. Exposición oral o escrita, a modo de examen, sobre un determinado trabajo individual o colectivo. Procedimientos: 40% de la nota. Realización de trabajos en clase y en casa, en el taller y en el aula de informática, incluyendo el cuaderno de clase como instrumento de evaluación. Actitudes: 10% de la nota. Evalúa el comportamiento en clase mediante la observación directa del alumno y de su trabajo en el aula y en los talleres, asistencia regular a clase, puntualidad, respeto por las personas y su entorno físico, respeto por el trabajo propio y de los compañeros. La actitud se evaluará de forma continua. Se tendrán en cuenta a la hora de calificar al alumno las siguientes consideraciones: La nota de cada evaluación será el resultado de obtener la media de las notas obtenidas por el alumno, ponderando cada parte con el porcentaje establecido. Para poder aprobar la evaluación se deberá sacar un mínimo de 3 puntos en cada apartado. Es decir, si no se supera el mínimo de tres en algún apartado la evaluación se considerará suspensa aunque la media ponderada del alumno en cuestión sea de aprobado. Promocionarán los alumnos que durante el curso hayan realizado las diferentes actividades y obtenido evaluación positiva -suficiente (5) o más- basada en los mínimos exigibles.
RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES
Se podrán recuperar las evaluaciones que queden pendientes mediante la realización de exámenes programados al comienzo de la siguiente evaluación o al final del curso, a criterio del profesor. En caso de que la evaluación esté suspensa por las actividades procedimentales se podrá recuperar mediante la realización de trabajos, proyectos o maquetas, según indique en cada caso el profesor. En cualquier caso, en junio se realizará un examen de recuperación de las evaluaciones pendientes. Los alumnos que tengan más de un 20% de faltas de asistencia no podrán ser evaluados de forma continua, por lo que deberán presentarse a un examen final por evaluación, con los contenidos tratados durante ese período.
RECUPERACIÓN DE PENDIENTES
Los alumnos que cursan la asignatura Tecnologías en 1º de E.S.O. no tienen la posibilidad de tener la materia como pendiente por lo que no existe la posibilidad de recuperación de pendientes.
EXÁMENES EXTRAORDINARIOS DE SEPTIEMBRE
Los alumnos que no hayan aprobado la asignatura en la convocatoria de junio, tendrán la oportunidad de recuperar la asignatura completa mediante un examen en septiembre. Para preparar este examen, los alumnos dispondrán de un cuadernillo de actividades que deberán realizar a lo largo del verano y presentar antes del comienzo del examen de septiembre. La prueba de examen será extraída de los ejercicios del cuadernillo. La calificación de dicha prueba se compondrá de la nota resultante de valorar el cuadernillo de actividades con un 60 % de la nota final y el examen un 40 % de la nota final. Sin embargo se deberá sacar una nota mayor de 3 sobre 10 en el examen para poder hacer la nota media de ambos. En caso de que exista alguna reclamación a la nota del examen, por parte de un alumno, en plazo y forma previstos por el reglamento establecido, se reunirán los componentes del departamento para revisar el examen y establecer la nota pertinente en los plazos legalmente establecidos.