EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN CURSO 2013/2014 DEPARTAMENTO CURSO ASIGNATURA
TECNOLOGÍA 1º E.S.O. TECNOLOGÍAS
CONTENIDOS
Proceso de resolución de problemas tecnológicos. Hardware y software. Técnicas de expresión y comunicación. Materiales de uso técnico. Estructuras. Mecanismos. Electricidad. Tecnologías de la comunicación. Internet. Energía y su transformación Tecnología y sociedad. Paralelamente a los contenidos teóricos se elaborarán varios proyectos de taller en equipo y se trabajarán los contenidos también en el aula de informática.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN (Aspectos que el alumno debe haber conseguido o estar en proceso de conseguir al finalizar el curso (Relacionados con las competencias básicas)
1) Valora y utiliza el proyecto técnico como instrumento de resolución ordenada de necesidades. (Competencias: Aprender a aprender, Autonomía personal y Conocimiento e interacción con el medio) 2) Puede elaborar un plan de trabajo y realizar las operaciones técnicas previstas con criterios de seguridad y valorando las condiciones del entorno. (Competencias: Conocimiento e interacción con el medio y Autonomía personal) 3) Identifica y conecta correctamente los componentes del ordenador y sus periféricos, puede explicar su misión en el conjunto. (Competencias: Digital y Lingüística) 4) Maneja el entorno gráfico de los sistemas operativos para realizar distintas tareas. (Competencia Digital) 5) Emplea el ordenador como herramienta de trabajo: comunica, localiza y maneja información de diversas fuentes. Conoce y aplica los procedimientos básicos de los procesadores de texto y herramientas de presentaciones. (Competencias: Digital, Lingüística, Conocimiento e interacción con el medio) 6) Emplea el ordenador como instrumento eficaz para localizar información en Internet. Emplea servicios de Internet como medio de comunicación (correo). (Competencia Digital) 7) Conoce la clasificación general de los materiales de uso habitual y distingue entre materiales naturales y transformados. (Competencia: Conocimiento e interacción con el medio) 8) Conoce las propiedades básicas de las maderas y los metales como materiales técnicos y sus variedades. Reconoce sus aplicaciones más usuales y utiliza las técnicas básicas de corte, unión y acabado, manteniendo los criterios de seguridad adecuados. (Competencia: Conocimiento e interacción con el medio) 9) Identifica elementos resistentes y esfuerzos en estructuras del entorno. Elabora modelos de estructuras para explicar su comportamiento (Competencias: Conocimiento e interacción con el medio y Aprender a aprender) 10) Reconoce los efectos de la energía eléctrica y su capacidad de conversión en otras manifestaciones energéticas en la vida cotidiana. Valora de forma crítica el impacto del uso de la energía eléctrica sobre el medio ambiente. (Competencias: Conocimiento e interacción con el medio y Social y ciudadana) 11) Conoce las distintas fuentes de energía que se emplean en la actualidad, su clasificación, su transformación, sus ventajas e inconvenientes.(Competencias: Conocimiento e interacción con el medio y Social y ciudadana) 12) Puede describir los procesos de obtención y utilización de energía a partir de combustibles fósiles. .(Competencias: Conocimiento e interacción con el medio, Lingüística) 13) Identifica correctamente los elementos fundamentales de un circuito eléctrico de corriente continua y comprende su función dentro de él. Puede construir circuitos eléctricos sencillos. (Competencia: Conocimiento e interacción con el medio) 14) Utiliza y opera adecuadamente con las magnitudes eléctricas básicas. .(Competencias: Conocimiento e interacción con el medio y Matemática) 15) Distingue las partes de un motor de explosión, una máquina de vapor, una turbina y un reactor y puede describir su funcionamiento. .(Competencias: Conocimiento e interacción con el medio y Lingüística) 16) Representa objetos sencillos mediante bocetos, croquis y vistas con el fin de comunicar un trabajo técnico. .(Competencias: Conocimiento e interacción con el medio, Lingüística) 17) Mantener actitudes de respeto ante las opiniones y trabajo de los demás, participación, orden e iniciativa personal en las tareas que se realicen.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota de cada evaluación se calculará mediante los siguientes porcentajes: Contenidos teóricos: 50% de la nota. Exámenes teóricos, escritos u orales, y resolución de problemas relacionados. Exposición oral o escrita, a modo de examen, sobre un determinado trabajo individual o colectivo. Procedimientos: 40% de la nota. Realización de trabajos en clase y en casa, en el taller y en el aula de informática, incluyendo el cuaderno de clase como instrumento de evaluación. Actitudes: 10% de la nota. Evalúa el comportamiento en clase mediante la observación directa del alumno y de su trabajo en el aula y en los talleres, asistencia regular a clase, puntualidad, respeto por las personas y su entorno físico, respeto por el trabajo propio y de los compañeros. La actitud se evaluará de forma continua. Se tendrán en cuenta a la hora de calificar al alumno las siguientes consideraciones: La nota de cada evaluación será el resultado de obtener la media de las notas obtenidas por el alumno, ponderando cada parte con el porcentaje establecido. Para poder aprobar la evaluación se deberá sacar un mínimo de 3 puntos en cada apartado. Es decir, si no se supera el mínimo de tres en algún apartado la evaluación se considerará suspensa aunque la media ponderada del alumno en cuestión sea de aprobado. Promocionarán los alumnos que durante el curso hayan realizado las diferentes actividades y obtenido evaluación positiva -suficiente (5) o más- basada en los mínimos exigibles.
RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES
Se podrán recuperar las evaluaciones que queden pendientes mediante la realización de exámenes programados al comienzo de la siguiente evaluación o al final del curso, a criterio del profesor. En caso de que la evaluación esté suspensa por las actividades procedimentales se podrá recuperar mediante la realización de trabajos, proyectos o maquetas, según indique en cada caso el profesor. En cualquier caso, en junio se realizará un examen de recuperación de las evaluaciones pendientes. Los alumnos que tengan más de un 20% de faltas de asistencia no podrán ser evaluados de forma continua, por lo que deberán presentarse a un examen final por evaluación, con los contenidos tratados durante ese período.
RECUPERACIÓN DE PENDIENTES
Los alumnos que cursan la asignatura Tecnologías en 1º de E.S.O. no tienen la posibilidad de tener la materia como pendiente por lo que no existe la posibilidad de recuperación de pendientes.
EXÁMENES EXTRAORDINARIOS DE SEPTIEMBRE
Los alumnos que no hayan aprobado la asignatura en la convocatoria de junio, tendrán la oportunidad de recuperar la asignatura completa mediante un examen en septiembre. Para preparar este examen, los alumnos dispondrán de un cuadernillo de actividades que deberán realizar a lo largo del verano y presentar antes del comienzo del examen de septiembre. La prueba de examen será extraída de los ejercicios del cuadernillo. La calificación de dicha prueba se compondrá de la nota resultante de valorar el cuadernillo de actividades con un 60 % de la nota final y el examen un 40 % de la nota final. Sin embargo se deberá sacar una nota mayor de 3 sobre 10 en el examen para poder hacer la nota media de ambos. En caso de que exista alguna reclamación a la nota del examen, por parte de un alumno, en plazo y forma previstos por el reglamento establecido, se reunirán los componentes del departamento para revisar el examen y establecer la nota pertinente en los plazos legalmente establecidos.