Atrapad@s en la red

¡Cucú! ¿Cómo seguís, amigas y amigos?

¿Cómo va ese veranito?

En la entrada de hoy me gustaría hablar de las redes sociales. Ya, ya sé lo que estáis pensando: ¡polémica! No, no, nada de eso, lo que quiero es hablar de todas las cosas geniales para las que yo uso las redes sociales en verano. Para empezar, lo más fácil: para quedar con mi gente. Mis amig @ s y yo tenemos un grupo especial para el verano, se llama “tardes de verano” y lo usamos para decidir qué vamos a hacer cada día y para compartir todas las fotos que hacemos. Las etiquetamos1 con el hashtag

#tardes de verano y así todos nuestr @ s amig @ s y familiares pueden verlas. Eso sí, solo pueden verlas las personas que nosotr @ s decidimos; chicos y chicas, mucho ojo2 con eso, si no queréis visitas no deseadas, ¡no abráis la puerta a todo el mundo!

Otra cosa genial de este año es la lista de reproducción3 que hemos creado: “banda sonora de los días al sol”. Allí tod @ s ponemos nuestras canciones preferidas, actuales o no, de cualquier género musical y las que vamos descubriendo junt @s. Al principio la lista tenía 20 títulos y ya hay 163, ¿qué os parece? Y, bueno, en mi canal de vídeos he compartido algunos vídeos bastante divertidos: yo haciendo helado de mango, yo intentando hacer el pino4 en la playa y bailando con mis amigas de El Sauzal. Pero no olvidéis una cosa: ¡lo importante es navegar por la red sin quedarse atrapados5 en ella!

1. □ En esta entrada de blog

2. □ Cande usa las redes sociales

3. □ “Tardes de verano” es

4. □ Las fotos de Cande y sus amigos/as

5. □ En la lista de reproducción compartida de Cande y sus amigos/as

6. □ A Cande le gusta compartir vídeos a. ya hay 163 títulos. b. Cande va a hablar de las redes sociales. c. solo pueden verlas las personas que ellos / ellas deciden. d. el grupo que tiene Cande con sus amigos/as. e. de ella y sus amigas haciendo cosas divertidas. f. principalmente para quedar con sus amigos/as.

2. Lee las definiciones y resuelve los anagramas.

1. Discusión de opiniones diferentes para provocar al interlocutor. [MIPOLÉCA]

2. Cada uno de los textos escritos que se publican en un blog o red social. [DATRAEN]

3. La música de una película, serie o videojuego. [DABAN NOSORA]

4. Moverse por Internet de una página a otra. [VEGARNA]

1. Relaciona cada palabra o expresión con la foto correspondiente.

1. □ la aplicación

2. □ el archivo

3. □ la arroba

4. □ el buscador

5. □ el cargador

6. □ la carpeta

7. □ descargar

8. □ el enlace

9. □ hacer clic

10. □ navegador

11. □ el portátil

12. □ la tableta

3 2. Elige la palabra o expresión correcta del ejercicio 1 y completa las frases. Luego escucha y comprueba.

1. ¿Tienes un ? Mi teléfono se ha quedado sin batería.

2. Si haces clic en el que ves en el correo electrónico se abre la página web del instituto.

3. La profe de español nos mandará un con los verbos irregulares en pretérito indefinido.

4. Escribe la dirección de la página que te interesa en la barra del

5. Tengo una nueva en el teléfono que sirve para aprender idiomas.

6. En mi portátil tengo una con todos los archivos de la clase de español.