Romain Bouvier
RINFORZO E RIPASSO DEL FRANCESE
FASTOCHE ! è lo strumento ideale per il ripasso facile, semplice e divertente della lingua francese! • 8 unità introdotte da fumetti • Ripasso delle funzioni comunicative e del lessico • Una doppia pagina di ripasso grammaticale • Pagine di cultura e curiosità ogni due unità • Test ludici e Bilan in chiusura del volume • CD audio con tutte le registrazioni del volume
Volume + CD audio
BN
-6 !1 3 l. .r. E 07 I s H 6-2 EL OC -53 8 ST 8-8 FA 97
IS
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte, è da considerarsi SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO: fuori campo applicazione IVA ed esente da Ddt (Art. 2, c. 3, l.d, DPR 633/1972 e Art. 4, n. 6, DPR 627/1978)
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Romain Bouvier
RINFORZO E RIPASSO DEL FRANCESE
Caroline
Julien Fa t o u
Léa
Ya c i n e
Thomas
I tuoi nuovi amici delle vacanze!
Indice Communication
Unité
1
Bonjour et bienvenue !
- Saluer, demander et dire son nom - Présenter quelqu’un - Demander et dire comment on va
p. 4
2
Vive l’été !
- Demander et dire l’âge - Demander et dire où l’on habite
p. 10
Espace découverte Vive la Francophonie ! p. 16
3
Super mignon !
- Décrire des personnes - Décrire le caractère et les états d’âme
p. 18
4
Portrait de famille
- Parler de sa famille - Demander, donner son adresse et son numéro de téléphone
p. 24
Espace découverte Les vacances du Petit Nicolas p. 30
5
Le sport ? J’adore !
- Exprimer ses goûts
p. 32
6
Quelle belle maison !
- Décrire sa maison - Demander et dire où se trouve quelque chose
p. 38
Espace découverte Une journée au Festival International de cerf-volant de Dieppe p. 44
- Une journée bien 7
remplie !
8
- S’informer sur l’emploi du temps - Demander et dire l’heure
p. 46
En avant la musique !
- Parler au téléphone - Parler de ses habitudes
p. 52
Espace découverte De la musique pour tous les goûts p. 58 Test Quel type de vacances aimes-tu ? p. 60 Bilan p. 62
2
Lexique
Grammaire
- Les noms de pays et les nationalités - Les jours de la semaine - Les nombres jusqu’à 20
- I pronomi personali soggetto - Gli articoli indeterminativi - Gli articoli determinativi - L’indicativo presente del verbo être - L’indicativo presente del verbo s’appeler
- Les couleurs - Les nombres de 20 à 70 - Les saisons - Les mois de l’année
- L’indicativo presente del verbo avoir - I pronomi personali tonici - L’indicativo presente dei verbi in -er (1° gruppo) - La formazione del plurale (1)
- L’aspect physique et le caractère - Les nombres de 20 à 100
- La forma negativa - La formazione del femminile (1) - Gli aggettivi possessivi - La formazione del plurale (2)
- La famille
- La forma interrogativa - Gli avverbi e i pronomi interrogativi - Qui est-ce ? - Qu’est-ce que c’est ? - L’indicativo presente del verbo aller
- Les sports et les loisirs
- La formazione del femminile (2) - Pourquoi ? / Parce que - Esprimere sensazioni fisiche con il verbo avoir - L’indicativo presente dei verbi venir e faire
- La maison - Les meubles et les appareils électroménagers
- Le preposizioni di luogo - Il y a - Combien de / d’... ? - Quel / Quelle… ? Quels / Quelles… ? - L’indicativo presente dei verbi pouvoir e vouloir
- Les activités quotidiennes - L’heure
- Le preposizioni à, de e chez - Le preposizioni articolate (1) - I verbi riflessivi - L’indicativo presente del verbo prendre
- Les instruments de musique - Les objets quotidiens - Les tâches domestiques
- Le preposizioni articolate (2) - La forma interrogativa negativa - Il registro formale e informale - Gli avverbi di frequenza
3
et Bonjour e ! u n bienve
1 Tiens, salut Thomas ! Quelle surprise ! Ça va ?
Salut, Julien ! Oui, très bien, merci ! Et toi ?
Super ! Je suis en pleine forme ! Tu es en vacances ici ?
Oui, nous sommes au camping « Les pieds dans l’eau ». Et toi ?
Je viens ici tous les étés. Mes grandsparents sont corses.
Au fait, je te présente Léa, ma cousine belge.
Julien et Léa se font la bise.
Bonjour, Julien ! Ravie de te connaître !
Enchanté, Léa !
Oui, mon père est belge, mais ma mère est française.
Tu joues au volley avec nous ?
Alors comme ça, tu viens de Belgique ?
Oui, avec plaisir !
J’ai oublié de te dire que Léa est une championne au volley !
4
Génial !
1
Communiquons, communiquez ! 1
Indica con una crocetta se le affermazioni sono vere (V) o false (F). 1 Julien rencontre Thomas dans un café. 2 Thomas est au camping « Les pieds dans le lac ». 3 Les grands-parents de Julien sont corses. 4 La cousine de Thomas s’appelle Béa. 5 La mère de Léa est française. 6 Léa vient de Belgique.
V
F X
Glossaire Avec plaisir ! : Con piacere! Enchanté ! : Piacere! Génial ! : Fantastico! Quelle surprise ! : Che sorpresa! Ravi(e) de te connaître ! : Lieto(a) di conoscerti!
Comment tu t’appelles ?
Saluer, demander et dire son nom Bonjour ! / Salut ! / Au revoir ! / À plus !
1
Comment tu t’appelles ? / Tu t’appelles comment ? Je m’appelle Théo.
Présenter quelqu’un Je te présente Julie. / Elle, c’est Julie. Salut, Julie ! Demander et dire comment on va Ça va ? / Comment ça va ? / Tu vas bien ? Oui, très bien ! / Oui, super ! / Oui, je suis en pleine forme ! / Non, pas très bien.
2
1
Ascolta e abbina i dialoghi ai disegni.
A
1
B
Bonjour, madame Dumont ! Bonjour, Fatou ! Ça va ?
3
3
C
2
Salut, Julien ! Salut, Léa !
D
Bonjour, monsieur Leroi ! Bonjour, Julien ! Je te présente Thomas, un nouvel élève.
4
Au revoir, madame Lambert ! Au revoir, Yacine !
Completa il dialogo con le parole date. s’appelle • Comment • présente • super • Salut • pleine forme • Ça va Lucie Charlotte Lucie Charlotte
Salut Charlotte ! _______, Salut, Lucie ! _______________ ? Oui, _______________ ! Et toi ? Oui, je suis en _______________ !
Lucie Je te _______________ mon cousin italien. Charlotte _______________ il s’appelle ? Lucie Il _______________ Marco. Charlotte J’aime beaucoup ce prénom !
5
1
Au fil des mots
Les noms de pays et les nationalités 1
Completa le parole e abbina a ciascuna bandiera la frase giusta. a ç i 1 Julien est fr__n__a__s. 2 Kate et Amy sont __n__la__s__s. 3 Franz est a__le__a__d.
B
A
4 Marylin est a__ér__cai__e.
C
5 Gaku et Haiko sont __apo__ai__. 6 Lucia et Agata sont it__lie__ne__.
D
7 Carmen est __ort__ga__se.
G
8 Miguel est __spa__no__. E
2
F1
Leggi i messaggi e riordina le lettere per scoprire da quale paese francofono provengono i ragazzi.
Salut, Mathis ! Bruxelles est une ville magnifique ! Et le chocolat est délicieux ! Je t’appelle à mon retour. À plus ! Lucas
Salut, Camille ! Il fait très chaud ici, mais Dakar est une ville à découvrir ! Les plages sont magnifiques et l’eau est transparente. On fait de la plongée, c’est génial ! Bisous Baptiste 6
H
QEBLGIUE ________
Salut, Manon ! Je suis à Montréal po ur les vacances ! C’est génial, et les Ca nadiens sont très sy mpas. Bisous et à bientôt ! ACNDAA Adèle ______
Salut, Antoine ! J’arrive demain après-midi à 15 heures à la gare de Lyon. Train Genève-Paris numéro 9760. Tu viens me chercher ? À bientôt ! Aline ÉGASNÉL _______
SIUSES ______
as.
1
1
Les jours de la semaine 3
Damien è molto impegnato durante le vacanze! Guarda la sua agenda e rispondi alle domande.
Matin
Lundi
Mardi
Mercredi
Tennis
Plongée sous-marine
Tennis
Après- Plage avec Plage avec midi les copains les copains
Jeudi
Samedi
Visite de Cours Cours d’anglais l’Aquarium d’anglais
Repos !
Cinéma
Repos !
3 Quand est ce que Damien se repose ? ________________________________________________ 4 Quand est-ce que Damien visite l’aquarium ? ________________________________________________ 5 Quand est-ce que Damien a un cours d’anglais ? ________________________________________________ 6 Quand est-ce que Damien va au cinéma ? ________________________________________________
1
Leggi le definizioni e completa la griglia. Vertical 1 C’est le premier jour du week-end. 2 Après lundi, il y a… 3 C’est le jour où on se repose. Horizontal 4 C’est le troisième jour de la semaine. 5 Après mercredi, il y a… 6 C’est le premier jour de la semaine. 7 Après jeudi, il y a…
Dimanche
Plongée Ballade Chez mamie sous-marine en ville
1 Quand est-ce que Damien fait de la plongée sous-marine ? Damien fait de la plongée sous-marine le mardi et le vendredi. 2 Quand est-ce que Damien va à la plage avec ses copains ? ________________________________________________ ________________________________________________
4
Vendredi
4 5
S A M E D I
2 3 A
N
6
7
D
Les nombres jusqu’a 20 5
2
Ascolta e scrivi in lettere i numeri che senti pronunciare. huit, _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________
7
1
Grammaire en plein air
I pronomi personali soggetto Singolare
Plurale
je ( j’)
nous
tu
vous
il / elle / on
ils / elles
Gli articoli determinativi Singolare Maschile Femminile
le (l’) la (l’)
les
Le et La si apostrofano davanti a vocale o h muta. Nous adorons l’Italie.
Je si apostrofa davanti a vocale o h muta. J’aime faire du ski.
1
Plurale
Completa le frasi con il pronome personale soggetto. tu t’appelles ? Je m’appelle 1 Comment _____ Benjamin. 2 Vous êtes français ? Non, _______ sommes italiens. 3 _______ sont anglaises ? Oui, et elles s’appellent Kate et Mary. 4 Romain est là ? Non, _______ est parti en vacances à la mer. 5 Ça va ? Oui, _______ suis en pleine forme ! 6 Juliette est canadienne. _______ est très mignonne !
3
Completa le frasi con l’articolo determinativo adatto. le • les • l’ • la • la • les
Gli articoli indeterminativi Singolare Maschile Femminile
Plurale
un une
des
In francese, l’articolo une non si apostrofa mai. Il est dans une école française.
les glaces. 1 J’adore _____ 2 Tu aimes _____ chocolat ? 3 _____ plage est très belle. 4 Il déteste _____ anglais. 5 Vous aimez _____ montagne ? 6 Elle a _____ yeux verts.
4
2
3 Yacine sta preparando la valigia per andare in vacanza. Completa con l’articolo indeteminativo adatto. Ascolta e controlla.
des Dans sa valise, Yacine met _____ lunettes de soleil, _____ maillot de bain, _____ casquette, _____ appareil photo, _____ crème solaire et _____ tongs.
8
Scegli l’articolo corretto. 1 Il achète un / l’ ordinateur pour son travail. 2 Nous adorons les / des grandes vacances ! 3 Une / La mer est magnifique aujourd’hui ! 4 Un / L’ acteur principal de ce film est Johnny Depp. 5 Je veux t’offrir une / un chemise pour ton anniversaire. 6 Vous avez les / des devoirs à faire pour demain.
1 L’indicativo presente del verbo etre - Je suis - Tu es - Il / Elle / On est
5
- Nous sommes - Vous êtes - Ils / Elles sont
L’indicativo presente del verbo s’appeler - Je m’appelle - Nous nous appelons - Tu t’appelles - Vous vous appelez - Il / Elle / On s’appelle - Ils / Elles s’appellent
Completa le frasi coniugando il verbo être.
Il verbo s’appeler raddoppia la l davanti alle desinenze mute -e, -es, -ent.
7 est américaine et 1 Elle _____ elle habite à Los Angeles.
2 Je _________ japonais et j’habite à Tokyo.
3 Nous _________________ marocains et nous habitons à Casablanca.
4 Vous ________________ espagnols et vous habitez à Madrid.
5 Elles _________________ canadiennes et elles habitent à Montréal.
6 Tu ___________________ allemande et tu habites à Berlin.
6
8
Completa le frasi coniugando il verbo s’appeler. nous appelons Bastien et Ludovic. 1 Nous __________________ 2 Comment vous __________________ ? 3 Elle __________________ Lucie et elle a 14 ans. 4 Tu __________________ Claire et tu as 16 ans. 5 Ils __________________ Sébastien et Quentin et ils ont 13 ans. 6 Je __________________ Laure et j’ai 15 ans. Scegli la risposta corretta. 1 Ma cousine italienne a 15 ans. Elle s’appelle / est Chiara. 2 Mon acteur préféré s’appelle / s’appelles Brad Pitt. Il es / est américain. 3 Comment tu t’appellent / t’appelles ? es / êtes italien ou espagnol ? Tu 4 Mon frère sont / est très grand. Il est / s’appelle Guillaume. 5 Vous vous appelez / vous appellent comment ? Vous sommes / êtes canadiens ? 6 Je m’appelle / m’appelons Thomas. Je sont / suis content de te rencontrer.
Trova nella griglia le forme verbali del verbo être. Z S O M M E S K V G H J R Z W Q E B E S F Ê B X S C V B W T Y S T V G H L E P O Q A F N M S J N D T I P W Q V T S U I S J L O P
9
À toi
E tu? Rispondi alle domande. - Comment tu t’appelles ? ____________________________________ - Comment s’appellent tes parents ? ____________________________________ - Comment s’appelle ton chanteur préféré / ta chanteuse préférée ? ____________________________________ - Comment s’appelle ton meilleur copain / ta meilleure copine ? ____________________________________
9
! é t é V i v e l’
2 1 Salut, les filles ! Comment vous vous appelez ?
Moi, j’habite, à Cannes. Vous avez quel âge ?
Salut ! Moi, je m’appelle Fatou, et elle, c’est Caroline.
Moi, j’ai 13 ans.
Merci ! J’organise une fête cet après-midi, ça vous dit ?
Vous habitez où ?
Moi, j’ai 14 ans. Et toi ?
Génial !
Moi, j’ai 14 ans aujourd’hui !
Nous habitons à Lyon. Et toi ?
Tu es né le 14 juillet ? Super ! Joyeux anniversaire alors !
La fête commence à 17 heures sur la plage du Rocher.
OK, à tout à l’heure ! à 17 heures, sur la plage...
10
2
Communiquons, communiquez ! 1
Indica con una crocetta la risposta esatta. 1 Caroline et Fatou habitent à 2 Thomas habite à 3 Fatou a 4 Caroline a 5 Thomas est né le 6 La fête commence à
a a a a a a
Lille. Caen. 13 ans. 13 ans. 14 juin. 17 heures.
1
Glossaire
b X Lyon. b Cannes. b 14 ans. b 14 ans. b 14 juillet. b 16 heures.
Ça te dit ? : Ti va? Ça vous dit de... ? : Vi va di...? Joyeux anniversaire ! : Buon compleanno! Salut, les filles ! : Ciao ragazze! Vive l’été ! : Evviva l’estate!
Quel âge as-tu ?
Demander et dire l’âge Tu as quel âge ? / Quel âge as-tu ? / Quel âge est-ce que tu as ? J’ai 14 ans, et toi ? Moi, j’ai 15 ans. Demander et dire où l’on habite Tu habites où ? / Où est-ce que tu habites ? J’habite à Rennes.
2
Abbina le foto alle descrizioni. D
B A
F E
C
1 B Il s’appelle Jaden Smith. Il a 16 ans. Il habite aux États-Unis. 2 Elle s’appelle Chloë Grace Moretz. Elle a 17 ans. Elle habite aux États-Unis. 3 Il s’appelle Rafael Nadal. Il a 28 ans. Il habite en Espagne. 4 Elle s’appelle Audrey Tautou. Elle a 38 ans. Elle habite en France. 5 Il s’appelle Niall James Horan. Il a 20 ans. Il habite en Angleterre. 6 Elle s’appelle Federica Pellegrini. Elle a 26 ans. Elle habite en Italie.
3
4 Ascolta e riordina il seguente dialogo tra Charlotte et Louise. Il a 16 ans. Il est au Lycée, en classe de seconde. 1 Salut, Charlotte ! Comment s’appelle ton cousin ? Il habite à Toulouse… Mais, tu es bien curieuse aujourd’hui ! Il s’appelle Cristiano. Ah, oui ! Et il habite où ? Cristiano ! J’aime beaucoup ce prénom ! Il a quel âge ?
4
E tu? Quanti anni hai? Dove abiti? Qual è la tua data di nascita? Completa.
À toi
Mon âge : ____________________________ _______________________________________ Mon adresse : ________________________ _______________________________________ Ma date de naissance : _______________ _______________________________________
11
2
Au fil des mots
Les couleurs 1
Completa la parola e associala al colore.
A
2
B
C
D
E
F
G
H
MA RR 1 B _ __ _O _N _
2
V _ O _ _ T
3
G _ _ S
4
B _ _ U
5
6
OR _ _ G _
7
V _ _ T
8
B _ _ N _
R _ _ E
Completa le frasi con il colore adatto. Rouge comme une tomate. __________
___________ comme un citron.
__________ comme une citrouille.
__________ comme une salade.
___________ comme la lune. __________ comme un corbeau.
Les nombres de 20 a 70 3
5 1 2 3 4 5 6
Ascolta e cerchia il numero che senti pronunciare.
22 a 51 a 25 a 14 a 33 a 29
32 b 26 b 55 b 44 b 43 b 19
a
52 c 31 c 35 c 64 c 53 c 59
b
c
Les saisons 4
Anagramma i nomi delle stagioni e associa la foto adatta.
A
B
1 D NTPRPSIEM PRINTEMPS ___________________
12
2
C
TÉÉ
___________________
3
D
TOMAUNE
___________________
4
VEHIR
___________________
1
2 Les mois de l’année 5
Completa la lista dei nomi dei mesi e abbinali al numero corrispondente.
1
2
3
4
ER JA _N _ V _I _
5
6
M__
O _ T_ _ RE
_A_S
8
9
10
J_I_L_T
DÉ _ E _ _ RE
J__N
6
7
11
12
A _ RI _
FÉ _ R _ E _
N _VE _ B_ _
A_Û_
S _ P _ EM _ _ E
Completa le frasi con i mesi che mancano. avril mai 1 Les mois du printemps sont mars, _______________ et _______________. 2 Les mois de l’été sont juin, _______________ et _______________ . 3 Les mois de l’automne sont septembre, _______________ et _______________ . 4 Les mois de l’hiver sont décembre, _______________ et _______________ .
7
6
Ascolta e scrivi la data di nascita di ogni celebrità.
1
2
Rihanna
Date de naissance :
20 février ___________________
Emma Watson Date de naissance :
___________________
Brad Pitt
Emis Killa
Date de naissance :
4
3
___________________
Date de naissance :
___________________
5
6
Selena Gomez
Romain Duris
Date de naissance :
___________________
Date de naissance :
___________________
13
2
Grammaire en plein air
L’indicativo presente del verbo avoir - J’ai - Tu as - Il / Elle / On a
1
- Nous avons - Vous avez - Ils / Elles ont
Abbina ogni risposta alla domanda corrispondente. 1 f Tu as quel âge ? 2 Vous avez 13 ans ? 3 Elles ont un cousin italien ? 4 Ils ont des frères et sœurs ? 5 Elle a un stylo rouge ? 6 Tu as un téléphone ?
L’indicativo presente dei verbi in -er (1° gruppo) - J’habite - Tu habites - Il / Elle / On habite
- Nous habitons - Vous habitez - Ils / Elles habitent
In francese, i verbi del primo gruppo hanno la desinenza -er all’infinito. Come habiter si coniugano i verbi aimer, parler, écouter, travailler, étudier, chercher, …
3
Metti in ordine le parole e forma delle frasi coniugando i verbi all’indicativo presente.
a Oui, ils ont un frère et une sœur. b Non, elle a un stylo bleu. c Oui, j’ai un téléphone portable. d Non, nous avons 15 ans. e Oui, il s’appelle Marco. f J’ai 12 ans.
I pronomi personali tonici - ( je) moi - (tu) toi - (il / elle) lui / elle
- (nous) nous - (vous) vous - (ils / elles) eux / elles
1 chanter / une chanson / Elle
2 jouer / Ils / au football
Elle chante une chanson.
_____________________ _____________________
3 Tu / la télé / regarder
4 une glace / manger / Je
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
5 Je / la lecture / adorer
6 Noël / Nous / fêter
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
I pronomi tonici si usano per rafforzare i pronomi personali soggetto e dopo c’est. Lui, il s’appelle Benjamin. C’est moi !
2
Completa i mini-dialoghi con il pronome personale tonico adatto. Nous nous avons 16 ans. Et ___________, 1 ________, tu as quel âge ? ___________, j’ai 17 ans. 2 ___________, il s’appelle Quentin. Et ___________, comment elle s’appelle ? ___________, elle s’appelle Clara. 3 ___________, j’habite à Marseille. Et ___________, vous habitez où ? ___________, nous habitons à Bordeaux. 4 ___________, ils partent en vacances en Bretagne. Et ___________ ? ___________, elles restent à Paris.
14
2 4
Completa la trama del film con le parole date. Ascolta e controlla. 7
6
attache • trouve • décide • découvre • risque • habite • envole
Trasforma il seguente testo utilizzando nous al posto di je e vous al posto di tu. Attenzione ai pronomi tonici! Salut ! Moi, j’ai 13 ans et j’habite à Rome. J’aime beaucoup le football, le tennis et la lecture. Pendant les vacances, je regarde un peu la télé et je joue aux jeux vidéos. Je parle anglais, et j’adore la France. C’est un pays magnifique ! Et toi ? Tu t’appelles comment ? Tu habites où ? Qu’est-ce que tu aimes ? À bientôt ! Francesco
Salut ! Nous, nous avons 13 ans … ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
La formazione del plurale (1) Carl est un monsieur de 78 ans. habite dans une petite ville des Il ______________ États-Unis, mais il __________________ de perdre sa maison. Un jour, il __________________ de réaliser son rêve : s’installer en Amérique du Sud. Il __________________ alors des milliers de ballons à sa maison et s’__________________ pour un incroyable voyage. Cependant, Carl _________________ bientôt qu’il n’est pas tout seul : Russel, un garçon de 8 ans, se _________________ dans la maison volante…
5
Scegli la risposta corretta. 1 Mes parents parlent / parlons plusieurs langues étrangères. 2 J’ écoutes / écoute de la musique tous les soirs. 3 Nous regardez / regardons un film au cinéma. 4 Vous jouez / jouent au football dans un club professionnel. 5 Tu dansent / danses le hip-hop et le rap. 6 Où est-ce que ta copine habite / habitez ?
In francese, per ottenere il plurale di un nome o di un aggettivo, si aggiunge generalmente una -s al singolare. un copain des copains un ami des amis
I nomi e gli aggettivi che al singolare finiscono con -s, -x o -z al plurale restano invariabili. des mois un mois Il est heureux. Ils sont heureux.
7
Volgi le parole sottolineate al plurale. 1 Elle a un livre rouge. Elle a des livres rouges. 2 Nous avons un ami canadien. _____________________________________________ 3 Elles préparent un repas. _____________________________________________ 4 Je mange une glace avec un copain. _____________________________________________ 5 Tu regardes un film au cinéma. _____________________________________________ 6 Je rencontre un garçon japonais. _____________________________________________
15
Espace découverte
Vive la Francophonie !
Le français est une langue latine, comme l’italien, l’espagnol ou le portugais par exemple. On parle français en France, bien sûr, mais aussi sur les cinq continents : en Europe (Belgique, Suisse, Luxembourg, …), en Afrique (Maroc, Sénégal, Côte d’Ivoire, …), en Océanie (Nouvelle Calédonie, Polynésie française, …), en Asie (Cambodge, Viêt Nam, Laos, …) et en Amérique (Canada, …). Au total, il y a environ 220 millions de personnes francophones dans le monde ! D’ailleurs, le français est la langue officielle dans 13 pays ! Pour les francophones du monde entier, le 20 mars – dernier jour de l’hiver ! – est une date importante : c’est en effet la journée internationale de la Francophonie. Et puis, depuis 1989, ont lieu tous les quatre ans les Jeux de la Francophonie. Tous les pays membres de la Francophonie participent à cette compétition à la fois sportive et culturelle. La dernière édition a eu lieu en 2013 à Nice, sur la Côte d’Azur. Au total, 54 délégations étaient présentes !
mium
Bruxelles, l’Ato
16
Cambodge, le temple d’Angkor Vat
Sénégal, Saint-Louis
se, Papetoai
Polynésie françai
Québec, le Château Frontenac
1
2
8
Leggi e ascolta il testo, poi scegli la risposta corretta.
1 On parle français sur a 2 continents. b X 5 continents. c 3 continents.
5 Le français est la langue officielle dans a 13 pays. b 23 pays. c 3 pays.
2 Le français est une langue a latine. b germanique. c grecque.
6 La journée internationale de la Francophonie se déroule le a 20 mai. b 20 avril. c 20 mars.
3 Le Cambodge, le Viêt Nam, le Laos sont a en Afrique. b en Europe. c en Asie.
7 Les Jeux de la Francophonie ont lieu tous les a 6 ans. b 4 ans. c 2 ans.
4 Dans le monde, il y a environ a 120 millions de francophones. b 220 millions de francophones. c 20 millions de francophones.
8 La dernière édition des Jeux de la Francophonie ont eu lieu en a 2012. b 2013. c 2014.
Osserva il logo della Francofonia e completa la frase con i colori. Le drapeau officiel de l’Organisation Internationale de la Francophonie représente les cinq continents. Ses couleurs sont : _____________, ___________, ___________, ___________, et ___________.
3
Completa i nomi dei Paesi sotto le bandiere.
N É__ GA SÉ__ __L
M__ __OC
C__N__ __A
B__ L__ __Q__E
T__N__ S__ __
L__ X__ __B__U__ __
17
Super ! n o n g i m
3 1 Tu connais la fille, là-bas ?
Non, et toi, Caroline ?
Elle est très jolie !
Moi, je ne trouve pas…
Oui, bien sûr ! C’est Morgane.
Tu n’aimes pas les blondes avec des cheveux longs ?
Non, je préfère les brunes !
Il a les cheveux courts et frisés, et il a les yeux verts.
Moi, j’aime les garçons grands, bruns et sportifs !
Mon cousin est fait pour toi, alors !
Ah, oui ? Comment il est ?
Tu as une photo ? Il est super mignon !
Yacine montre une photo de son cousin. Oui, mais il n’est pas très sympa…
18
3
Communiquons, communiquez ! 1
1
Indica con una crocetta se le affermazioni sono vere (V) o false (F). V F 1 Morgane est brune et elle a les cheveux longs. X 2 Julien adore les blondes. 3 Caroline aime les garçons grands, bruns et sportifs. 4 Le cousin de Yacine a les cheveux courts et raides. 5 Yacine montre une photo de son cousin à Caroline. 6 Pour Julien, le cousin de Yacine n’est pas très sympa.
Glossaire Bien sûr ! : Certo! j’aime : mi piace / mi piacciono je ne trouve pas : non trovo je préfère : preferisco mignon : carino
Décrire des personnes Il est comment ? / Comment est-elle ? Il est… / Elle est… L’âge : vieux (vieille), âgé(e), jeune. L’apparence : beau (belle), moche, mignon (mignonne). La taille : grand(e), petit(e), de taille moyenne. La corpulence : mince, gros(se), musclé(e), rond(e). Il a les cheveux… longs, courts, blonds, châtains, bruns, roux, blancs, frisés, raides, ondulés. Il est brun / blond / roux / châtain. Elle est brune / blonde / rousse / châtain. Elle a les yeux… verts, bleus, marron. Décrire le caractère et les états d’âme Il est content / sympa / sportif / curieux / timide / énervé / triste / joyeux. Elle est gourmande / intelligente / rigolote / sérieuse / timide / gentille / bavarde.
2
Osserva i disegni e completa le descrizioni dei personaggi.
grande 1 Anne est __________ mince et __________. Elle a les cheveux f__________.
3
9
2 Alexis est g__________ et m________. Il a les cheveux c__________.
3 Thibault est g__________. Il a les cheveux r__________.
4 Margaux est p__________. Elle a les cheveux o__________.
Completa il dialogo con le parole date. Ascolta e controlla. frisés • rigolote • comment • sportive • cheveux • Très bien • couleur • yeux
Maxence Salut, Aurélien ! Comment ça va ? Très bien et toi ? Aurélien Salut, Maxence ! ____________, Maxence Super ! Tu sais, j’ai une nouvelle voisine ! Aurélien Ah, oui ? Elle est ______________ ? Maxence Elle est grande et elle a des ______________ longs et ______________.
Aurélien De quelle ____________ sont ses yeux ? Maxence Elle a les ______________ verts ! Aurélien Elle est sympa ? Maxence Oui, et en plus, elle est _____________, intelligente et ______________ ! Aurélien Chouette !
19
3
Au fil des mots
L’aspect physique et le caractere 1
Abbina ogni personaggio alla sua descrizione.
Betty
Wilma
Fred
Barney Bam-Bam
Pépite
1 Wilma 2 Fred 3 Barney 4 Pépite 5 Bam-Bam 6 Betty
2
Completa la griglia con l’aggettivo adatto. Vertical 1 Il n’est pas triste, il est… 2 Il n’est pas gros, il est… 3 Il n’est pas moche, il est… 4 Il n’est pas nerveux, il est… 5 Il n’est pas méchant, il est… 6 Il n’est pas petit, il est… Horizontal 7 Il n’est pas idiot, il est… 8 Il n’est pas peureux, il est…
3
a Il est petit et il est blond. b Elle est très petite et elle est rousse. c Elle est grande et elle a les cheveux bruns. d Il est très petit et il a les cheveux blancs. e 1 Elle est mince et elle a les cheveux roux. f Il est brun et il est de taille moyenne.
6 G
4 2
8
1 H E U R E U X
3 5
7 I M U
N
G
Scegli la risposta adatta.
1 Marion a les yeux / cheveux blonds. 2 Amélie est grande / haute. 3 Jules a les yeux verts / roux. 4 Thomas a les cheveux / yeux châtains. 5 Sophie a les cheveux grands / longs. 6 Nathan a les cheveux petits / courts.
20
3 4
1
Osserva queste coppie e descrivile.
Il est __________________________________________
Il est __________________________________________
Il a ____________________________________________
Il a ____________________________________________
Elle est ________________________________________
Elle est ________________________________________
Elle a __________________________________________
Elle a __________________________________________
5
À toi
Adesso, descriviti!
Ton caractère Tes qualités : ________________________________________ ______________________________________________________ Ta photo
Tes défauts : _______________________________________ ______________________________________________________
Ton apparence Je suis _____________________________________________ ______________________________________________________ J’ai _________________________________________________ ______________________________________________________
Les nombres de 20 a 100 6
10 Ascolta e scrivi in lettere i numeri che senti pronunciare.
_________ onze, ______________________________________________________________________ nte et _______ soixa_______ _______ ______________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________ ______________________________________________________________________
21
3
Grammaire en plein air
La forma negativa
2
La frase negativa si forma mettendo ne prima del verbo e pas dopo il verbo. Je suis français. Je ne suis pas français.
1 amies / sont / ne / Mes / bavardes / pas Mes amies ne sont pas bavardes. 2 Paris / pas / Hugo / n’ / à / habite _____________________________________________ 3 ne / curieux / Nous / pas / sommes _____________________________________________ 4 anniversaire / fête / Je / pas / mon / ne _____________________________________________ 5 les / n’ / frisés / pas / as / cheveux / Tu _____________________________________________ 6 avez / Vous / 18 / pas / ans / n’ _____________________________________________
Ne si apostrofa davanti ai verbi che iniziano con una vocale o una h muta. Je n’aime pas la piscine.
1
Riordina le parole e scrivi le frasi. Ascolta e verifica. 11
Osserva le immagini e rispondi alle domande come nell’esempio.
La formazione del femminile (1) Generalmente il femminile dei nomi e degli aggettivi si forma aggiungendo una -e al maschile. Julien est petit. Marie est petite. 1 Zoé est heureuse ? Non, elle n’est pas heureuse. Elle est triste.
2 Aurélien regarde la télé ? _____________________ _____________________
Esistono però alcuni casi particolari. I nomi o gli aggettivi maschili che terminano per: • -e restano invariati al femminile. Lucas est mince. Sophie est mince. • -x trasformano la -x in -se. Maxime est heureux. Vanessa est heureuse. • -f trasformano la -f in -ve. Gabriel est sportif. Céline est sportive.
3 _____________________ _____________________ _____________________
4 Fanny a les cheveux courts ? _____________________ _____________________
5 Julien est brun ?
6 Gaëlle joue au foot ?
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
3 David est petit ?
22
Trasforma le frasi al femminile. 1 Cheng est chinois. Il est brun. Il est généreux et intelligent. Li Mei est chinoise. Elle est brune. Elle est généreuse et intelligente. 2 Esteban est espagnol. Il est brun. Il est petit, nerveux et sympa. Paloma _____________________________________ ______________________________________________ 3 Bastien est français. Il est blond. Il est grand, mince et curieux. Audrey _____________________________________ ______________________________________________ 4 Björn est suédois. Il est blond. Il est gourmand et timide. Hanna ______________________________________ ______________________________________________
3 5 Kenneth est écossais. Il est roux. Il est grand et gros. Moira _______________________________________ _________________________ _________________________ 6 Nicolas est suisse. Il est châtain. Il est sérieux et sportif. Irène _______________________ __________________________________ _________________________________________
La formazione del plurale (2) Generalmente, i nomi e gli aggettivi che finiscono per : • -al fanno il plurale in -aux. un journal des journaux un garçon original des garçons originaux • -au, -eu e -eau fanno il plurale in -aux, -eux, e -eaux. il est beau ils sont beaux un jeu des jeux
Gli aggettivi possessivi Singolare Plurale Maschile Femminile Maschile Femminile ma ta sa
mon ton son notre votre leur
5
Anagramma le parole, poi trasformale al plurale nelle frasi.
mes tes ses nos vos leurs
1 HCÂAUTE CHÂTEAU __________________
2 TAEABLU __________________
3 PITHÔAL __________________
4 UFE __________________
5 JRNOUAL __________________
6 TEGÂAU __________________
In francese, gli aggettivi possessivi non sono mai preceduti da un articolo o da una preposizione articolata. Mon anniversaire est le 8 juin. Mon, ton, son precedono i nomi e gli aggettivi femminili che iniziano per vocale o h muta. Voilà mon école !
4
Scrivi delle frasi come nell’esempio. 1 Tu as des copains. Voilà tes copains. 2 Nous avons une grande maison. _____________________________________________ 3 J’ai des lunettes de soleil. _____________________________________________ 4 Ils ont une amie suédoise. _____________________________________________ 5 Tu as un petit chien. _____________________________________________ 6 Elle a une copine marocaine. _____________________________________________ 7 Elles ont des bracelets colorés. _____________________________________________ 8 Vous avez des ordinateurs. _____________________________________________
châteaux 1 Ma cousine belge adore les ______________ de la Loire. 2 Les ______________ du musée du Louvre sont magnifiques. 3 Les ______________ servent à soigner les gens. 4 Les pompiers doivent éteindre les ______________ de forêt. 5 Mon père aime beaucoup lire les ______________ le matin. 6 Ma sœur est très gourmande : elle adore les ______________.
23
it a r P o rt e l l i d e fa m
4 Chez Thomas, les amis regardent des photos. Et lui, qui est-ce ?
Il ressemble beaucoup à l’acteur Vincent Cassel ! Lui, c’est mon oncle Pierre. C’est le frère de ma mère.
C’est vrai, tu as raison Fatou.
Et elle, c’est qui ?
Eux, ce sont mes cousins espagnols. Ils sont jumeaux.
Elle, c’est ma grand-mère. Elle a 75 ans, et elle va encore à la piscine !
Ils sont très mignons, tes cousins ! Quel est leur numéro de téléphone ?
Et vous, est-ce que vous avez des frères et sœurs ?
Moi, j’ai un frère. Il s’appelle Karim et il est en classe de première.
Fatou, Thomas et Yacine se mettent à rire.
Moi, mon père s’est remarié. J’ai une demi-sœur. Elle s’appelle Claire et elle est en CM2.
Moi, c’est ma mère qui s’est remariée. C’est pas facile, la famille recomposée…
J’imagine… Ça fait quoi d’avoir une famille recomposée ?
24
Il faut beaucoup de place pour les photos !
4
Communiquons, communiquez ! 1
Indovina di che personaggio si tratta. Thomas 1 Son oncle s’appelle Pierre. __________ 2 Elle a 75 ans et elle va encore à la piscine. ______________ 3 Pour elle, l’oncle de Thomas ressemble à l’acteur Vincent Cassel. ______________ 4 Son frère s’appelle Karim. ______________ 5 Sa demi-sœur s’appelle Claire. ______________ 6 Sa mère s’est remariée. ______________
1
Glossaire beau-père : patrigno / suocero demi-soeur : sorellastra famille recomposée : famiglia allargata il faut : bisogna se mettre à rire : mettersi a ridere
Parler de sa famille C’est qui ? C’est mon père / ma mère / ma sœur / mon frère / ma grand-mère / mon grand-père / mon oncle / ma tante / mon cousin / ma cousine. Ce sont mes parents / mes grands-parents / mes cousins. Tu as des frères et sœurs ? Oui, j’ai un grand frère / une petite sœur / un demi-frère / un frère jumeau / une sœur jumelle. Non, je suis fils unique / fille unique. Demander, donner son adresse et son numéro de téléphone Tu habites où ? / Où est-ce que tu habites ? / Quelle est ton adresse ? J’habite 28, rue des Bois. Quel est ton numéro de téléphone ? / C’est quoi ton numéro de téléphone ? Mon numéro est le 06 88 64 12 18.
2
Julie ti presenta la sua famiglia. Associa ogni inizio di frase alla fine corrispondente. 1 Le fils de ma tante s’appelle Lilian, 2 La femme de mon oncle s’appelle Stéphanie, 3 La sœur de mon cousin s’appelle Agnès, 4 La fille de ma mère s’appelle Manon, 5 Le mari de ma mère s’appelle Patrick, 6 La mère de mon père s’appelle Françoise,
3
12 Ascolta e completa le tessere d’iscrizione dei ragazzi. Poi riascolta e controlla.
a c’est ma cousine. b c’est ma demi-sœur. c c’est mon beau-père. d c’est ma grand-mère. e c’est mon cousin. f c’est ma tante.
Nom : Biernat ian ast____ Séb____ Prénom : ____ Adresse : _____, rue des Alouettes. Téléphone : ________________
Nom : Latour Prénom : __________________ Adresse : _____, rue des Roses. Téléphone : ________________
Nom : Fontaine Prénom : _______________ ____ Adresse : _____, rue de la Ferme. Téléphone : ____________ ______
Nom : Chevalier Prénom : ____________ _ Adresse : _____, rue de s Écoles. Téléphone : _________ ____
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4
Au fil des mots
La famille 1
Completa le frasi volgendo al femminile o al maschile il nome sottolineato. Aiutati con le parole date. demi-sœur • grand-mère • fille • nièce • sœur jumelle • petite-fille 1 Guillaume est le fils de Fabienne et d’Éric. fille de Fabienne et d’Éric. Marie est la _________ 2 Jean est le grand-père de Lucas et de Damien. Simone est la _______________________ de Lucas et de Damien. 3 Fabien est le frère jumeau d’Antoine. Chloé est la ________________________ d’Anaïs.
2
4 Clément est le neveu de son oncle. Héloïse est la _______________________ de son oncle. 5 Pierre est le petit-fils de ses grands-parents. Amélie est la ________________________ de ses grands-parents. 6 Nicolas est le demi-frère de Charlotte. Charlotte est la _______________________ de Nicolas.
Paul ha una grande famiglia. Leggi l’e-mail e completa il suo albero genealogico con i nomi corretti.
Salut, Esteban ! Je t’écris pour te présenter ma famille. J’ai un grand frère et une petite sœur. Mon frère s’appelle Emmanuel. Il est grand, il a les cheveux châtains et les yeux marron. Ma sœur s’appelle Justine. Elle a 8 ans et elle est très bavarde ! Mon père s’appelle Marc. Il a 45 ans et il est très sympa. Ma mère s’appelle Corinne. C’est une excellente cuisinière ! Mon oncle Patrick est le frère de ma mère. Il s’est marié a Nadine, et ils ont deux enfants : Valentin, mon cousin, et Juliette, ma cousine. Mon grand-père a 72 ans. Il s’appelle Fernand et il adore le jardinage ! Ma grand-mère s’appelle Gisèle, et elle va toujours à la piscine ! Et toi ? J’attends de tes nouvelles ! À bientôt Paul
ro
e o
PA U L
26
4 3
1
Leggi le descrizioni e associa ogni foto al nome corrispondente. 1 D Salut, je m’appelle Quentin. J’ai un frère jumeau. 2 Bonjour, je m’appelle Julie. Voilà mes grands-parents maternels. 3 Salut, je m’appelle Laurence. J’ai un petit frère et une petite sœur. 4 Salut, je m’appelle Lionel. Je suis fils unique. 5 Bonjour, je m’appelle Magali. J’ai deux frères : Victor et Louis. 6 Bonjour, je m’appelle Nina. J’ai un demi-frère.
A
D
4
5
C
B
E
F
Scegli la risposta corretta. 1 C’est le père de mes cousins et le frère de mon père. C’est a mon grand-père. b mon père.
c X mon oncle.
2 Ce sont les enfants de ma tante et de mon oncle. Ce sont a mes frères. b mes cousins.
c
mes sœurs.
3 C’est la fille de ma belle-mère et de mon père. C’est a mon demi-frère. b ma demi-sœur.
c
ma cousine.
4 C’est la mère de mon père et de mon oncle. C’est a ma grand-mère. b mon grand-père. c
ma tante.
5 C’est le neveu de ma tante et le fils de ma mère. C’est a ma sœur. b mon cousin.
c
mon frère.
6 Ce sont les enfants des enfants de mes grands-parents. Ce sont a les neveux. b les petits-enfants. c
les nièces.
Julie ci parla della sua famiglia. Leggi la descrizione e descrivi la tua famiglia in modo simile. Salut ! Je m’appelle Julie. J’ai 13 ans. Mon père s’appelle Patrick et ma mère Céline. J’ai un frère et une sœur. Ma sœur s’appelle Manon, elle a 16 ans. Mon frère s’appelle Hugo, il a 9 ans. Mes grands-parents sont très sympas. Ils habitent à Bordeaux. Ah, j’ai aussi un chat, Mistigri ! Et toi ?
… ______________________________________________________________________________________ Moi,_______ _______ ______________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________ ______________________________________________________________________
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4
Grammaire en plein air
La forma interrogativa In francese, la frase interrogativa si forma in tre modi : 1. con un tono di voce ascendente. Tu as des cousins ? 2. mettendo est-ce que all’inizio della frase. Est-ce que tu as des cousins ? 3. invertendo la posizione di soggetto e verbo. As-tu des cousins ?
Alla terza persona singolare, se il verbo finisce per vocale, bisogna mettere una -t- eufonica tra il verbo e il pronome il o elle. A-t-il des cousins ?
Gli avverbi e i pronomi interrogativi Où… ? Qui… ? Quand… ? Comment… ?
Où vas-tu ? Qui va à la piscine ? Quand vas-tu au cinéma ? Comment t’appelles-tu ?
Nella lingua parlata, il pronome o l’avverbio interrogativo si mette alla fine della frase. Tu vas où ?
1
28
Camille intervista un ragazzo spagnolo. Completa le domande con Où, Qui, Quand o Comment. Comment est-ce que tu t’appelles ? 1 _____________ Je m’appelle Pablo. 2 _______________ habites-tu ? J’habite à Barcelone, en Catalogne. 3 _______________ vas-tu à l’école le matin ? Je vais à l’école en bus. 4 _______________ est-ce que tu pars en vacances ? Je pars le lundi 18 juillet. 5 _______________ part avec toi ? Mon frère, ma sœur, mes parents et mes cousins. 6 _______________ est-ce que tu vas ? Je vais en Grèce, à Athènes.
2
L’estate è arrivata e Aline, Jules, Nathan et Marion parlano delle loro vacanze. Leggi le descrizioni e rispondi alle domande. Ascolta e verifica. 13
Bonjour ! Je m’appelle Aline et j’ai 14 ans ! Au mois d’août, je vais dans un camping à la mer. J’adore me baigner et prendre le soleil !
Salut ! Moi, c’est Nathan ! En juillet, je vais au Canada en avion avec mon cousin Alexandre ! Je suis très content de découvrir ce pays.
Salut ! Je m’appelle Marion et j’ai 15 ans. Cet été, je vais en Angleterre pour un séjour linguistique. J’aime beaucoup les langues et j’adore la cuisine !
Bonjour ! Moi, je m’appelle Jules. Cet été, je vais à la montagne. J’adore la randonnée et le parapente.
1 Où est-ce que va Aline en vacances ? Aline va en vacances dans un camping à la mer. 2 Comment est-ce que Nathan va au Canada ? _____________________________________________ 3 Qui aime beaucoup les langues et adore la cuisine ? _____________________________________________ 4 Quand est-ce que Nathan va au Canada ? _____________________________________________ 5 Comment s’appelle le cousin de Nathan ? _____________________________________________ 6 Qui adore la randonnée et le parapente ? _____________________________________________
4 3
Completa con le forme interrogative mancanti, come nell’esempio. 1 Vous allez souvent à la montagne ? Est-ce que vous allez souvent à la montagne ? Allez-vous souvent à la montagne ?
4
2 _____________________________________________ Est-ce que tu aimes la lecture ? _____________________________________________ 3 _____________________________________________ _____________________________________________ Va-t-il à la mer pendant les vacances ? 4 Vous êtes en vacances ? _____________________________________________ _____________________________________________ 5 _____________________________________________ Est-ce qu’elle a 36 ans ? _____________________________________________
Completa con C’est, Ce sont, Qui est-ce ? Qu’est-ce que c’est ?.
1 Qu’est-ce que c’est ? Ce sont des __________ lunettes de soleil.
2 _______________ ? C’est mon cousin.
3 _______________ ? C’est un vélo.
4 Qu’est ce que c’est ? ______________ des livres.
6 Tu es brun aux yeux bleus ? _____________________________________________ _____________________________________________
Qui est-ce ? Qui est-ce ? viene usato per chiedere informazioni su una o più persone. Corrisponde in italiano a Chi è? / Chi sono? La risposta può essere singolare (c’est …) o plurale (ce sont …). Qui est-ce ? C’est mon frère. / Ce sont mes parents.
Nella lingua parlata, Qui est-ce ? si dice C’est qui ?
5 Qu’est-ce que c’est ? 6 _______________ ? C’est un parasol. _______________ une tente de camping.
L’indicativo presente del verbo aller - Je vais - Tu vas - Il / Elle / On va
Anche se finisce per -er, il verbo aller appartiene al terzo gruppo.
Qu’est-ce que c’est ? Qu’est-ce que c’est ? viene usato per chiedere informazioni su una o più cose. Corrisponde in italiano a Che cos’è / Che cosa sono. La risposta può essere singolare (c’est …) o plurale (ce sont …). Qu’est-ce que c’est ? C’est un cahier. / Ce sont des livres.
Nella lingua parlata, Qu’est-ce que c’est ? si dice C’est quoi ?
- Nous allons - Vous allez - Ils / Elles vont
5
14 Completa il testo coniugando il verbo aller al presente dell’indicativo. Ascolta e verifica.
Salut Gwenaëlle ! vas Comment ____-tu ? Moi, je _________ très bien ! Nous sommes en vacances à Antibes. Avec Cyril, mon cousin, nous _________ à la plage tous les jours. Mes parents, eux, _________ se promener dans l’arrière pays. Et vous, où _________-vous pendant les vacances ? Bises Emma
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