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1 Indica con una X la frase che rappresenta il plurale corretto della seguente.
La corteccia dell’acacia è liscia, quella della quercia è ruvida.
Le corteccie delle acacie sono liscie, quelle delle quercie sono ruvide. Le cortecce delle acacie sono lisce, quelle delle querce sono ruvide. Le cortecce delle acace sono liscie, quelle delle querce sono ruvide. Le cortecce delle acacie sono lisce, quelle delle quercie sono ruvide.
2 Indica con una X la parola di ogni gruppo scritta in modo corretto. superfice superficcie superficie superfficie cirquito circuito circcuito circquito incosiente incoscente incoschente incosciente
giocoliere giocolliere giocogliere giocoggliere gegnale gegniale geniale gieniale aquazone accuazzone acquazzone aqcuazzone
3 Indica con una X la frase che contiene un errore nell’uso dell’h.
Oggi o domani ti richiederò il libro che ti ho prestato. Ho visto quel film e ho deciso di tornare a vederlo. Ho, che noia ho provato ieri a teatro! Ho sbadigliato in continuazione. Ti ho portato le foto che mi avevi chiesto: ti piacciono o no?
4 Sottolinea le parole scritte in modo errato. 5 Completa le parole con una sola riempire • sconparto • rimpatriare consonante o con due. conparsa • compito • inpaziente g / gg re.........ione ambulanza • bambola • inbrogliare b / bb visi.........ile imbrunire • cambio • binba • colomba tranpolino • benpensante • imboscata z / zz pro.........ia imbuto • anbiente • impegno g / gg pri.........ione completare • ambasciata • cambiamento
