COMPITO DI REALTà La prova di evacuazione

1 Prima di affrontare questo compito, discuti con i compagni e le compagne. • Che cosa significa evacuazione? • Quando è necessario fare l’evacuazione? • Perché facciamo le prove di evacuazione? • Come ci si deve comportare? 2 Poi, divisi a piccoli gruppi, iniziate a lavorare sul compito.

Seguite le indicazioni. A Create la pianta della vostra scuola. Inserite i segnali di sicurezza: uscita, scala, punto di raccolta all’esterno. B Segnate con un tratteggio il percorso più breve che dovete effettuare, in caso di evacuazione, per raggiungere il punto di raccolta. C Preparate dei cartelli colorati e illustrati da appendere in classe che presentino le procedure per uscire in caso di allarme: • le azioni di chi farà da apri-fila; • le azioni di chi farà da chiudi-fila; • le azioni di tutti gli alunni e le alunne; • le azioni dell’insegnante. D Preparate un alfabeto della sicurezza con le parole che sono collegate all’evacuazione e con esse scrivete una frase di spiegazione. Ad esempio: