L’Isola di Milù propone un percorso completo e multidisciplinare per ripassare e consolidare in maniera appassionante e più leggera i contenuti appresi durante l’anno scolastico. Sull’isola della gabbianella Milù vivono i protagonisti di divertenti avventure che faranno da sfondo integratore alle attività proposte: Mino il topolino e Asso il gatto, entrambi studenti, la libraia Lunetta la civetta, l’artista Tiziano il tucano, l’oste Teodoro il toro, il bagnino Alvaro il calamaro, l’insegnante di inglese Agata l’anatra. Il progetto presenta Quaderni separati per ambiti disciplinari. I Quaderni di italiano contengono anche pagine di storia, geografia, arte e immagine, riservando un ruolo privilegiato alla Cittadinanza attiva. Quelli di matematica contengono anche pagine di scienze e tecnologia. Tutti propongono attività di inglese e sono articolati in sei settimane.
CLASSE 1
ITALIANO 48 pagine
MATEMATICA 48 pagine
CLASSE 2
ITALIANO 48 pagine
CLASSE 3
ITALIANO 48 pagine
MATEMATICA 48 pagine
S L’I A IC AT EM 8 AT 3M 360 • 1 68 4 Ù IL -88IM 8 D 97 LA SBN I
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48 pagine
ITALIANO 64 pagine
L’ISOLA DI
Milù A
C I T A M MATE Scienze ia og l o n c e T Inglese
CLASSE 4
allegato A OGNI QUADERNO un Libro di: narrativa, attivit , giochi, regole Questo volume sprovvisto del talloncino a fianco è da considerarsi campione gratuito fuori commercio.
MATEMATICA
Maria Luisa Maggi - Alessandra Valenti
1
Un’est Mino, ate con M A il simpat sso e tanti ù, icissimi a person ltri Letture a ggi , gioch i, eserc e attiv per la ità di ripass izi Scuola o Prima ria
MATEMATICA
64 pagine
ISBN 978-88-468-3603-8
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VOLUME + ALLEGATO
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L’ISOL A DI MILÙ 1 • MATEMATICA Responsabile editoriale Ideazione, progettazione e realizzazione: Ar t Director : Redazione: Illustrazioni: Impaginazione:
Mafalda Brancaccio Gianfranco De Angelis Alessandro Alfani Giovanni Abeille Marco Esposito
Stampa: T ecnostampa - Pigini Group Printing Division Loreto – Trevi 17.83.106.0 L’e ditore è a disposizione degli aventi diritto per eventuali omissioni o inesattezze nella citazione delle fonti. È assolutamente vietata la riproduzione totale o par ziale di questa pubblicazione, così come la trasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo, senza l’autorizzazione della casa editrice ELI.
Tutti i diritti riser vati © 2017 ELI • La Spiga Edizioni Tel. 071 750701 info@elilaspigaedizioni.it
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Maria Luisa Maggi - Alessandra Valenti
L’ISOLA DI
Milù A
IC T A M E MAT
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Scienze ia og l o n c e T Inglese
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INDICE Prima settimana
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Scienze I cinque sensi Che cosa succede sull’isola? Una giornata al mare
7 8 9 9 10 11 12-13 13
Matematica ➙ Numeri Chi ne ha di più? Becco aperto o chiuso? Quanti sono? Le avventure di Mrs. Duck (Inglese) Precedente e successivo Maggiore, minore o uguale? I numeri fino a 9 Le avventure di Mrs. Duck (Inglese)
Seconda settimana
14 15 16 17 17 18 19 20 21
Scienze I cinque sensi Che cosa succede sull’isola? Tutti in pineta! Matematica ➙ Numeri Sulla linea dei numeri fino a 9 Addizioni sulla linea dei numeri Sottrazioni sulla linea dei numeri Le avventure di Mrs. Duck (Inglese) I numeri ordinali La decina Matematica ➙ Spazio e figure Aperto o chiuso? Forme geometriche
INDICE PER ARGOMENTI Matematica Numeri Confronto tra insiemi (7, 8); il concetto di quantità (9); precedente e successivo (10); maggiore, minore, uguale (11); i numeri fino a 9 (12, 13), sulla linea dei numeri fino a 9 (15); la decina (19, 23); i numeri fino a 20 (33, 34), sull’abaco (35); i numeri ordinali (18); addizioni sulla linea dei numeri (16, 24), problemi con l’addizione (25, 39), addizioni sull’abaco (38), addizioni in colonna (43); sottrazioni sulla linea dei numeri (17), problemi con la sottrazione (26, 41), sottrazioni sull’abaco (40), sottrazioni in colonna (44); addizione o sottrazione (27, 45, 46). Spazio e figure Linee aperte e linee chiuse (20); le forme geometriche (21, 28); confini, regione interna e regione esterna (37). Dati e previsioni Vero o falso (29); tabelle a doppia entrata (31); certo, possibile e impossibile (32). Relazioni Scopri le differenze (48).
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Terza settimana
22 23 24 25 26 27 28 28 29
Scienze Gli esseri viventi e non viventi Che cosa succede sull’isola? Vita da alberi! Matematica ➙ Numeri Raggruppiamo per 10 Addizioni sulla linea dei numeri fino a 10 Problemi con l’addizione Problemi con la sottrazione Addizione o sottrazione? Matematica ➙ Spazio e figure Le forme geometriche nella realtà Le avventure di Mrs. Duck (Inglese) Matematica ➙ Dati e previsioni Vero o falso?
Quarta settimana
30
Scienze Gli esseri viventi e non viventi Che cosa succede sull’isola? Le domande di Lulù
Matematica ➙ Dati e previsioni 31 Tabella a doppia entrata 32 Certo, possibile, impossibile Matematica ➙ Numeri 33-34 I numeri fino a 20 34 Le avventure di Mrs. Duck (Inglese) 35 Da 11 a 20 sull’abaco
Quinta settimana
36 37 38 39 40 41
Scienze Gli animali Che cosa succede sull’isola? Di nuovo in spiaggia Matematica ➙ Spazio e figure Confini e regioni Matematica ➙ Numeri Addizioni sull’abaco Problemi con l’addizione Sottrazioni sull’abaco Problemi con la sottrazione
Sesta settimana
42
Scienze Gli animali Che cosa succede sull’isola? Dimmi che cosa mangi…
Matematica ➙ Numeri 43 Addizioni in colonna 44 Sottrazioni in colonna 45-46 Addizione o sottrazione? 47
Tecnologia Di che materiale sono?
48 48
Matematica ➙ Relazioni Scopri le differenze! Le avventure di Mrs. Duck (Inglese)
SCIENZE I cinque sensi (6, 14); gli esseri viventi e non viventi (22, 30); gli animali: come si muovono (36), che cosa mangiano (42). TECNOLOGIA I materiali (47).
INGLESE Five books! (9); three cups of tea, two ice-creams, four coffees (13); zero, one,… nine (17); circle, rectangle, square (28); eleven, twelve, fourteen, sixteen, twenty (34); first, second, third, fourth, fifth (48).
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PATENTE
lu cielo è b l i , o t l a Il sole è l’isola di Milù. è e questa ttadina i c a l l e b a Nella ni mattin g o a i l g e ia ci si sv e armon . a i o i g n con gra mpagnia o c n i i t t stando tu il calamaro ro C’è Alva truito un faro! s che ha co ano variopinto c . Poi un tu a un bel giacinto n che diseg so, che fracasso, s o. Mino e A empre a un pass s dal litigio libro da Lunetta n Ma poi u in piazzetta to o un gela bella e fatta. è e la pace n c’è più: no Il litigio la di Milù! o così è l’is
Nome Teodoro il toro Professione Oste
Documento d’identità
Nome Asso il gatto Professione Studente
Documento d’identità
Nome Mino il topolino Professione Studente
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BUS
Tessera no 12
562
Nome Agata l’ana tr
a
Profession e Insegnante d’inglese
Isola di Milù
Nome Tiziano il tucano Professione Artista
Isola di Milù
Nome Lunetta la civetta Professione Intellettuale Isola di Milù Matematica 1.indd 5
Nome Alvaro il calamaro Professione Bagnino
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Prima settimana Scienze I cinque sensi
Che cosa succede sull'isola? Ciao, il mio nome è Milù. Benvenuto sull’isola! Oggi ti presento due dei suoi abitanti più “rumorosi”: Mino il topolino e Asso il gatto. Sono in spiaggia e si stanno godendo una splendida giornata di sole. Sembrano tranquilli, ma ti assicuro che assieme a loro non ci si annoia mai!
UNA GIORNATA AL MARE
❱❱❱ Scrivi, al posto dei puntini, il “senso” con il quale Mino e Asso avvertono le varie sensazioni.
• Con • Con • Con • Con • Con
..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ascoltano il verso dei gabbiani. sentono il sole che li riscalda. avvertono il profumo del mare. gustano il gelato. si godono il panorama.
❱❱❱ Collega i 5 sensi ai rispettivi organi.
6
vista
udito
gusto
tatto
olfatto
lingua
occhi
naso
orecchie
pelle
Prima settimana
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Numeri
matematica
CHI NE HA DI PIÙ?
❱❱❱ Siamo alle solite, Mino e Asso stanno litigando: ognuno dice di aver raccolto più conchiglie dell’altro! Osserva e rispondi.
Chi dei due ha ragione? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................................
❱❱❱ Osserva i due gruppi di oggetti e cerchia in ognuno solo quello con il maggior numero di elementi.
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7 17/02/17 17:35
Matematica ➙ Numeri
BECCO APERTO O CHIUSO?
❱❱❱ Oggi Milù ha una gran fame. Che ne dici di aiutarla a scegliere i gruppi di pesci più numerosi? Tra ogni coppia di gruppi di pesci, disegna il becco della gabbianella aperto verso quello più numeroso.
......
......
......
8
Prima settimana
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matematica
Numeri
QUANTI SONO?
❱❱❱ Conta gli elementi di ogni gruppo e scrivi il numero giusto. ......
......
......
......
LE AVVENTURE DI
......
MRS. DUCK
❱❱❱ Uscendo dalla libreria, Agata l’anatra incontra Tiziano il tucano. Tiziano è un vero gentiluomo e si offre di portarle la borsa. Ma, accipicchia, quanto pesa!? Che cosa c’è dentro? “Five books!”, risponde Agata.
Che cosa contiene la borsa di Agata?
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9 17/02/17 17:35
Matematica ➙ Numeri
PRECEDENTE E SUCCESSIVO
❱❱❱ Mino e Asso decidono di fare un gioco: Mino dice un numero e Asso deve dire quello precedente. Che cosa ne dici di aiutarlo? ......
4
......
7
......
9
......
2
......
3
......
1
❱❱❱ Questa volta è Asso che dice il numero e Mino deve dire quello successivo. Aiuteresti anche lui?
1O
4
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Prima settimana
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Numeri
matematica
MAGGIORE, MINORE O UGUALE?
❱❱❱ Osserva i seguenti gruppi di oggetti. Accanto a ogni gruppo scrivi la quantità, poi aggiungi i segni > (maggiore), < (minore) o = (uguale).
......
......
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......
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......
......
......
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Matematica ➙ Numeri
I NUMERI FINO A 9
❱❱❱ Conta gli elementi di ogni gruppo e scrivi il numero giusto.
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......
....
......
.......
....
...
.......
... .......
12
...
...
Prima settimana
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Numeri
matematica
I NUMERI FINO A 9
❱❱❱ Conta gli elementi di ogni gruppo e scrivi il numero giusto. .......... .......... ..........
GLI INDOVINELLI DI MILÙ È più grande di 3 e più piccolo di 5 Che numero è? È il numero .............................
LE AVVENTURE DI
MRS. DUCK
❱❱❱ Agata è al bar di Teodoro con delle amiche. Decidono di ordinare alcune cose. Collega le richieste di ognuna all’immagine giusta. three cups of tea two ice-creams four coffees
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Seconda settimana Scienze I cinque sensi
Che cosa succede sull'isola? Fa davvero molto caldo oggi. È proprio la giornata giusta per “rintanarsi” nel fresco di una pineta. Ma, evidentemente, non sono l’unica ad averci pensato!
TUTTI IN PINETA!
❱❱❱ Osserva il disegno e scrivi almeno un elemento per ogni senso, come nell’esempio.
la radio suona,.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Udito Gusto
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.........................................................................
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Olfatto
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................
Tatto
.........................................................................
Vista
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Seconda settimana
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Numeri
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SULLA LINEA DEI NUMERI FINO A 9
❱❱❱ Mino e Asso hanno organizzato un gioco: hanno tracciato una linea per terra e ci hanno messo dei sassi con dei cartellini, tutti alla stessa distanza l’uno dall’altro. Ora devono aggiungere i numeri da 0 a 9. Che ne dici di aiutarli?
❱❱❱ Purtroppo il vento ha fatto volare via alcuni cartellini. Scrivi tu i numeri che mancano. 0
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Matematica ➙ Numeri
ADDIZIONI SULLA LINEA DEI NUMERI
❱❱❱ Ninì e Greta (le sorelline di Asso) stanno passeggiando nella pineta assieme alla loro amichetta Lulù. A un tratto vedono la linea dei numeri di Mino e Asso e decidono di ripassare le addizioni fino al 9. Ninì si posiziona sullo 0, fa prima 3 passi, poi altri 5. A che numero arriva? 3 + 5 = ..........
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Adesso è Greta che si posiziona sullo 0. Fa prima 5 passi e poi 1. A che numero arriva? 5+1=
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È la volta di Lulù. La topolina si posiziona sullo 0, fa prima 2 passi, poi altri 7. A che numero arriva? 2 + 7 = ..........
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Tocca di nuovo a Ninì. Come al solito si posiziona sullo 0, poi fa 4 passi, poi ne fa altri 3. A che numero arriva questa volta? 4 + 3 = ..........
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Seconda settimana
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Numeri
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SOTTRAZIONI SULLA LINEA DEI NUMERI
❱❱❱ “Siamo proprio brave”, dicono le tre amichette. “Adesso proviamo con le sottrazioni”. Questa volta bisogna camminare come i gamberi, all’indietro. Ninì si posiziona sul numero 8, poi fa 4 passi indietro. A che numero arriva? 8 – 4 = . . . . ......
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Greta, invece, si posiziona sul 6, poi fa 2 passi indietro. A che numero arriva? 6–2=
..... . . . . .
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Lulù si posiziona sul 9, poi fa 6 passi indietro. A che numero arriva? 9–6=
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LE AVVENTURE DI
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MRS. DUCK
❱❱❱ Agata l’anatra propone un gioco a Ninì, Greta e Lulù: bisogna unire i puntini seguendo l’ordine dei numeri in inglese. Che cosa apparirà?
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Matematica ➙ Numeri
I NUMERI ORDINALI
❱❱❱ È sera e sulla spiaggia si sono riuniti molti abitanti dell’isola. Giocano, ballano e decidono di fare un trenino. Indica la posizione di ognuno di loro.
Asso è il .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Teodoro il toro è il . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Milù la gabbianella è la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lulù è la .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Alvaro il calamaro è il . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ninì è la ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Raffa la giraffa è la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Greta è la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mino è il ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tiziano il tucano è . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
GLI INDOVINELLI DI MILÙ È davanti a Raffa la giraffa e dietro a Ninì. Indovina chi è! È . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..............................
Seconda settimana
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Numeri
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LA DECINA
❱❱❱ Teodoro il toro sta preparando i tavoli per la cena e a ogni tavolo vuole sistemare dieci persone. Su alcuni tavoli, però, mancano dei piatti e dei bicchieri; su altri, invece, ce ne sono in più. Disegna gli oggetti mancanti per raggiungere la decina e cancella quelli che non servono.
❱❱❱ Mino e Asso hanno deciso di sistemare le loro biglie in alcuni sacchetti. Vogliono metterne dieci in ognuno. Raggruppa le biglie in gruppi da dieci e collega ai sacchetti.
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Matematica ➙ Spazio e figure
APERTO O CHIUSO?
❱❱❱ Mino e Asso vogliono giocare con le biglie e preparano, sulla spiaggia, delle piste. Per ogni pista, scrivi se è aperta o chiusa.
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2O
Seconda settimana
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Spazio e figure
matematica
FORME GEOMETRICHE
❱❱❱ Mino e Asso hanno tracciato alcune figure geometriche sulla sabbia. Osservale bene, poi colorale seguendo le indicazioni a lato.
• Triangoli • Cerchi • Quadrati • Rettangoli
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Terza settimana
Scienze G li esseri viventi e non viventi
Che cosa succede sull'isola? Ci voleva proprio una bella passeggiata nel parco, tra alberi, fiori e… altri uccelli! Ma quelli laggiù in fondo sono Lulù e Asso. Avviciniamoci e sentiamo che cosa stanno dicendo.
VITA DA ALBERI!
❱❱❱ Leggi che cosa dice Lulù e completa la risposta di Asso. Utilizza le parole nel riquadro.
muoiono nutrono riproducono crescono nascono
A scuola ho studiato che le piante e i fiori sono esseri viventi come gli uomini e gli animali; i sassi, invece, non lo sono. Ma perché un albero è vivente se non si muove?
Gli esseri viventi sono quelli che . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e, dopo un percorso chiamato ciclo vitale, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Appena nati sono piccoli ma, con il passare del tempo, diventano grandi, cioè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Per crescere, mangiano, cioè si ........ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ; alcuni hanno figli, cioè si . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Terza settimana
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RAGGRUPPIAMO PER 1O
Numeri
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❱❱❱ Mino, Asso e le sue due sorelline stanno facendo un gioco: ognuno sparpaglia per terra degli oggetti, poi li raggruppa per dieci tracciando dei cerchi attorno a quelli dello stesso tipo. Che ne dici di aiutarli?
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Matematica ➙ Numeri
ADDIZIONI SULLA LINEA DEI NUMERI FINO A 1O ❱❱❱ Osserva le linee dei numeri disegnate sulla sabbia da Lulù, Ninì e Greta e aiutale a trovare le coppie di numeri che formano il 0. Ninì fa 3 passi. Quanti ne deve fare ancora per arrivare a 10? 3+ 0
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Greta, invece, fa 6 passi. Quanti gliene mancano per arrivare a 10? 6+ 0
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= 10
10
........
= 10
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Lulù fa 2 passi. Per arrivare a 10, quanti ne deve fare ancora? 2+ 0
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= 10
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Questa volta Greta fa 9 passi. Quanti gliene mancano per raggiungere il 10? 9 + ........ = 10 0
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Adesso Lulù fa 5 passi. Quanti ne deve fare ancora per arrivare a 10? 5 + ........ = 10
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matematica
Numeri
PROBLEMI CON L’ADDIZIONE
❱❱❱ Teodoro ha comprato, per il suo bar, 6 tovaglie a quadretti rosse e 4 tovaglie a quadretti blu. Quante tovaglie ha comprato in tutto? 6
Risposta Teodoro ha comprato
..........
+
4
=
....…
tovaglie.
❱❱❱ Raffa, come al solito, sta dirigendo il traffico, e conta le biciclette che passano. Ne passano 5 da destra e 3 da sinistra. Quante biciclette passano in tutto? ....…
+
....…
=
....…
Risposta ................... ... . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Matematica ➙ Numeri
PROBLEMI CON LA SOTTRAZIONE ❱❱❱ Fernando il cavallo è nel suo ristorante. Prende una scatola con 0 uova e ne usa 4 per preparare una frittata. Quante uova gli restano?
I CONSIGLI DI MILÙ Cancella dal contenitore le uova che usa Fernando!
10
Risposta Gli restano
. .. . . . . . . .
–
4
=
....…
uova.
❱❱❱ La libreria di Lunetta stamattina è stata letteralmente presa d’assalto. Su 0 persone entrate, però, 3 non hanno acquistato alcun libro. Quante persone hanno acquistato dei libri stamattina nella libreria di Lunetta?
....…
26
–
....…
=
....…
Risposta . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ..................................
Terza settimana
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matematica
Numeri
ADDIZIONE O SOTTRAZIONE?
❱❱❱ Alvaro il calamaro sta aprendo gli ombrelloni. Ne ha già aperti 6 e ne deve aprire altri 4. Quanti ombrelloni avrà aperto Alvaro alla fine? ....…
....…
....…
=
....…
....…
=
....…
Risposta ................... ... . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
❱❱❱ Fernando il cavallo deve preparare 9 torte. Ne ha già preparate 4. Quante altre torte deve preparare? ....…
....…
Risposta ................... ... . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Terza settimana Isola di Milù Matematica 1.indd 27
27 17/02/17 17:36
Matematica ➙ Spazio e figure
LE FORME GEOMETRICHE NELLA REALTÀ
❱❱❱ Alvaro sta mettendo in ordine gli ombrelloni e le sedie a sdraio, ma ha trovato molti oggetti dimenticati dai bagnanti. Aiutalo a sistemarli, collegandoli ai sacchi giusti.
LE AVVENTURE DI
MRS. DUCK
❱❱❱ Agata l’anatra ha dimenticato in spiaggia il telefono, il cappello e una foto di sua nipote. Così, torna da Alvaro e prova a spiegargli quello che le è accaduto. Ma il povero bagnino… non conosce l’inglese. Non resta che affidarsi alla geometria. Collega le frasi ai sacchi giusti. The hat is a circle.
28
The phone is a rectangle.
The photo is a square.
Terza settimana
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17/02/17 17:36
Dati e previsioni
matematica
VERO O FALSO?
❱❱❱ Osserva l’immagine e indica se le frasi che seguono sono vere (V) o false (F).
• Tutti hanno le ciabatte.
V
F
• Alcuni hanno gli occhiali da sole.
V
F
• Non tutti hanno il cappellino.
V
F
• Nessuno ha le pinne.
V
F
• Tutti hanno il costume.
V
F
• Solo uno ha la maschera.
V
F
• Nessuno ha il salvagente.
V
F Terza settimana
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29 17/02/17 17:36
Quarta settimana Scienze G li esseri viventi e non viventi
Che cosa succede sull'isola? L’ha imparata bene la lezione, Lulù. Esseri viventi ed esseri non viventi, ciclo vitale, nascita, morte... E ora sta mettendo in difficoltà Ninì e Greta con mille domande. È proprio il caso di dar loro una mano!
LE DOMANDE DI LULÙ
❱❱❱ Osserva l’immagine con attenzione e aiuta Ninì e Greta a rispondere alle domande della loro amichetta Lulù, inserendo ciò che vedi nel riquadro giusto.
3O
Esseri vivent i
Esseri non vivent i
........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................
........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................
........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................
........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................
........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................
............ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................
Quarta settimana
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Dati e previsioni
matematica
TABELLA A DOPPIA ENTRATA
❱❱❱ Ninì, Greta e Lulù hanno disegnato una tabella sulla spiaggia e ci hanno posizionato degli oggetti. Aiutale a individuare la posizione di ciascun oggetto.
4
3
2
A
B
C
D
• Il secchiello è in posizione . . . . . . . . . . . . . . • La stella marina è in posizione . . . . . . . . . . . . . . • La maschera è in posizione . . . . . . . . . . . . . . • Le ciabatte sono in posizione . . . . . . . . . . . . . Quarta settimana Isola di Milù Matematica 1.indd 31
31 17/02/17 17:36
Matematica ➙ Dati e previsioni
CERTO, POSSIBILE E IMPOSSIBILE
❱❱❱ Gli abitanti dell’isola sono tutti in spiaggia. Alcuni stanno facendo uno spuntino, altri invece… Osserva l’immagine e, per ogni frase, scrivi “certo”, “possibile” o “impossibile”.
• Agata sta mangiando le patatine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Il libro che legge Lunetta è molto interessante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................. • Alvaro aveva fame. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Milù è contenta di volare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Teodoro sta bevendo una bibita. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Asso, Mino, Greta, Lulù e Ninì tra un po’ faranno un bagno. . . . . . . . .............................................. • Raffa sta sdraiata a riposare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Fernando è un cane. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Tiziano sta dipingendo la scena. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Quarta settimana
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.
I NUMERI FINO A 2O
Numeri
matematica
❱❱❱ Ninì, Greta e Lulù stanno mettendo in ordine i loro giocattoli. Aiutale a contarli!
Quanti gruppi da 10 (da)? . . . . . . . . . . Quanti oggetti da soli (u)? . . . . . . . . . . Registra: . . . . . . . . . . da . . . . . . . . . . u = . . . . . . . . . .
Quanti gruppi da 10 (da)? . . . . . . . . . . Quanti oggetti da soli (u)? . . . . . . . . . . Registra: . . . . . . . . . . da . . . . . . . . . . u = . . . . . . . . . .
Quanti gruppi da 10 (da)? . . . . . . . . . . Quanti oggetti da soli (u)? . . . . . . . . . . Registra: . . . . . . . . . . da . . . . . . . . . . u = . . . . . . . . . .
Quanti gruppi da 10 (da)? .......... Quanti oggetti da soli (u)? .......... Registra: . . . . . . . . . . da . . . . . . . . . . u = ..........
Quanti gruppi da 10 (da)? .......... Quanti oggetti da soli (u)? .......... Registra: . . . . . . . . . . da . . . . . . . . . . u = ..........
GLI INDOVINELLI DI MILÙ Quanti gruppi da 10 (da)? . . . . . . . . . . Quanti oggetti da soli (u)? . . . . . . . . . . Registra: . . . . . . . . . . da . . . . . . . . . . u = . . . . . . . . . .
È composto da 1 decina e 7 unità. Che numero è? È il numero . . . . ............................. Quarta settimana
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33 17/02/17 17:36
Matematica ➙ Numeri
I NUMERI FINO A 2O
❱❱❱ Ora tocca ad Asso e Mino fare ordine. Aiuteresti anche loro?
Quanti gruppi da 10 (da)? . . . . . . . . . . Quanti oggetti da soli (u)? . . . . . . . . . . Registra: . . . . . . . . . . da . . . . . . . . . . u = . . . . . . . . . .
Quanti gruppi da 10 (da)? . . . . . . . . . . Quanti oggetti da soli (u)? . . . . . . . . . . Registra: . . . . . . . . . . da . . . . . . . . . . u = . . . . . . . . . .
LE AVVENTURE DI
Quanti gruppi da 10 (da)? .......... Quanti oggetti da soli (u)? .......... Registra: . . . . . . . . . . da . . . . . . . . . . u = ..........
Quanti gruppi da 10 (da)? .......... Quanti oggetti da soli (u)? .......... Registra: . . . . . . . . . . da . . . . . . . . . . u = ..........
MRS. DUCK
❱❱❱ Riecco Agata con i suoi giochi! Questa volta si tratta di un cruciverba. Agata... darà i numeri (in inglese) e tu dovrai aiutare Mino e Asso a “intrecciarli” tra loro scrivendoli in italiano. twenty sixteen twelve eleven fourteen
34
Quarta settimana
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Numeri
DA 11 A 2O SULL’ABACO
matematica
❱❱❱ Quale numero è rappresentato sull’abaco?
da
u
da
.........
.........
u
......... . . . . . . . . .
da
u
.........
.........
da
da
u
.........
.........
u
......... . . . . . . . . .
da
u
.........
.........
❱❱❱ Rappresenta sull’abaco i numeri indicati.
da 1
u 2
da 1
u 7
da 2 Quarta settimana
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u 0 35 17/02/17 17:36
Quinta settimana Scienze Gli animali
Che cosa succede sull'isola? Sono proprio fortunata a essere un uccello! Sfrecciare sul mare è un’esperienza davvero emozionante. Senza le mie ali non saprei proprio come fare. Ma, quelli sono Mino e Asso. Che cosa stanno facendo?
DI NUOVO IN SPIAGGIA
❱❱❱ Leggi cosa dicono Mino e Asso, poi completa la tabella. Chi è
36
Come si muove?
Infatti ha…
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
È una coccinella! È capace sia di volare sia di camminare.
Infatti, ha sia le zampe sia le ali.
Quinta settimana
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Spazio e figure
matematica
CONFINI E REGIONI
❱❱❱ Oggi Mino e Asso hanno portato le bocce in spiaggia. Devono lanciarle all’interno del confine tracciato sulla sabbia. Mino lancia le bocce rosse, Asso quelle blu. Osserva l’immagine e rispondi alle domande. • Quante • Quante • Quante • Quante
bocce bocce bocce bocce
ha lanciato Mino dentro il confine? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ di Mino sono cadute fuori dal confine? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................... ha lanciato Asso dentro il confine? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............... di Asso sono cadute fuori dal confine? . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..........................
❱❱❱ Aiuta Ninì e Greta a colorare in giallo quello che si trova nella regione interna al telo da mare e in verde quello che si trova nella regione esterna.
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Matematica ➙ Numeri
ADDIZIONI SULL’ABACO
❱❱❱ Che ne dici di aiutare Mino e Asso con le addizioni? Registra sull’abaco il primo numero, poi aggiungi sull’asta delle unità le palline corrispondenti al secondo numero. 14 + 3 =
........
12 + 6 =
da
u
da
u
11 + 3 =
13 + 2 = da
15 + 1 =
........
........
u
da
u
........
18 + 1 =
da 38
. . . . ....
u
da
. . . . ....
u
Quinta settimana
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matematica
Numeri
PROBLEMI CON L’ADDIZIONE
❱❱❱ Lulù e Greta sono andate nel bosco a raccogliere fiori. Lulù ne ha raccolti 7 e Greta ne ha raccolti 8. Quanti fiori hanno raccolto in tutto? 7
+
8
=
....…
Risposta Hanno raccolto in tutto ... ....... fiori.
❱❱❱ Lunetta la civetta sta mettendo a posto i libri nel suo negozio. Su uno scaffale mette 6 libri di fumetti, 4 libri di avventura e 8 libri di favole. Quanti libri ha messo in tutto sullo scaffale? ....…
+
....…
+
....…
=
....…
Risposta ................... ... . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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39 17/02/17 17:36
Matematica ➙ Numeri
SOTTRAZIONI SULL’ABACO
❱❱❱ Questa volta bisogna aiutare Mino e Asso con le sottrazioni. Registra sull’abaco il primo numero, poi cancella dall’asta delle unità le palline corrispondenti al secondo numero. 16 – 3 =
18 – 4 =
........
da da
u
u
13 – 2 =
da
........
15 – 2 =
........
........
da
u
u
GLI INDOVINELLI DI MILÙ 17 – 5 = da 4O
u
........
Si ottiene sottraendo dal numero 18 il numero 6. Che numero è? È il numero ..................................
Quinta settimana
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matematica
Numeri
PROBLEMI CON LA SOTTRAZIONE
❱❱❱ Teodoro stamattina ha preparato 8 cornetti. A fine giornata gliene sono rimasti 3. Quanti cornetti ha venduto? 18
–
Risposta Teodoro ha venduto
3
. ..........
=
....…
cornetti.
❱❱❱ Sulla spiaggia ci sono 9 ombrelloni aperti. Alvaro il bagnino ne chiude 8. Quanti ombrelloni aperti sono rimasti sulla spiaggia? ....…
–
....…
=
....…
Risposta ................... ... . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Sesta settimana Scienze Gli animali
Che cosa succede sull'isola? Siamo proprio degli ottimi pescatori, noi gabbiani! Un giro di perlustrazione, un tuffo nell’acqua e… zac! La preda non ha scampo. Ma gli altri animali che cosa mangiano?
DIMMI CHE COSA MANGI…
❱❱❱ Aiuta Mino e Asso a collegare ogni animale al cibo giusto. pesce
formaggio
carne
erba
vermi
42
Sesta settimana
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Numeri
matematica
ADDIZIONI IN COLONNA
❱❱❱ Ninì, Greta e Lulù oggi si esercitano con le addizioni. Che ne dici di dare una mano alle tre simpatiche amichette?
da
u
1
5
+
3
=
da
u
1
3
+
1
=
........
..... . . .
........
........
da
u
da
u
1
1
+
1
0
+
8
=
1
0
=
da
u
1
6
+
3
=
........
..... . . .
........
........
........
........
da
u
da
u
da
u
1
3
+
1
4
+
2
=
3
=
1
+
1
0
=
........
..... . . .
........
........
........
........
da
u
da
u
da
u
1
5
+
1
2
+
1
9
+
2
=
1
=
1
=
........
..... . . .
........
........
........
........
da
u
1
2
+
6
=
........
........
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43 17/02/17 17:37
Matematica ➙ Numeri
SOTTRAZIONI IN COLONNA
❱❱❱ Ora tocca a Mino e Asso. Questa volta, però, sono sottrazioni! u
1
5
–
1
3
=
........
........
da
u
1
8
–
da
u
6
=
1
3
–
1
0
=
da
u
1
8
–
1
2
=
........
..... . . .
........
........
da
u
da
u
1
6
–
1
9
–
1
1
=
1
5
=
........
..... . . .
........
........
da
u
da
u
1
6
–
1
3
–
6
=
1
2
=
........
........
........
..... . . .
........
........
da
u
da
u
1
7
–
da
u
1
4
–
2
=
1
1
3
=
1
0
........
........
........
44
da
..... . . .
da
u
–
1
6
–
=
1
3
=
........
........
........
........
Sesta settimana
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matematica
Numeri
ADDIZIONE O SOTTRAZIONE?
❱❱❱ Tiziano il tucano, per il suo ultimo quadro, ha utilizzato 6 tubetti di pittura. Ne aveva comprati 7. Quanti tubetti di pittura gli sono rimasti? ....…
....…
....…
=
....…
Risposta ................... ... . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
❱❱❱ Fernando il cavallo sta preparando delle torte. Per la prima ha usato 2 uova e per la seconda 7 uova. Quante uova ha usato in tutto? ....…
....…
....…
=
....…
Risposta . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ..................................
Sesta settimana Isola di Milù Matematica 1.indd 45
45 17/02/17 17:37
Matematica ➙ Numeri
ADDIZIONE O SOTTRAZIONE?
❱❱❱ Mino e Asso decidono di giocare con le loro macchinine. Mino ne ha 3 e Asso ne ha 6. Quante macchinine hanno in tutto Mino e Asso? ....…
....…
....…
=
....…
Risposta ................... ... . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
❱❱❱ Lunetta la civetta, nel mettere a posto la sua libreria, si accorge che un libro ha delle pagine strappate. Il libro era di 20 pagine e adesso ne ha 3. Quante pagine sono state strappate? ....…
....…
....…
=
....…
Risposta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................
46
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................
Sesta settimana
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tecnologia
DI CHE MATERIALE SONO?
❱❱❱ Che confusione! Mino e Asso decidono di fare un po’ di ordine sistemando i vari oggetti in diversi contenitori. Quelli di plastica nel contenitore della plastica, quelli di carta nel contenitore della carta e così via. Aiutiamoli, scrivendo in ogni contenitore gli oggetti del materiale indicato.
LEGNO
PLASTICA ...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
CARTA
FERRO ...... ..... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
.....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
...... .....
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47 17/02/17 17:37
Matematica ➙ Relazioni
SCOPRI LE DIFFERENZE!
❱❱❱ Alcuni abitanti dell’isola di Milù si sono fatti fotografare durante una gita in barca. Tra le due fotografie ci sono 5 differenze. Scoprile segnale con una X.
LE AVVENTURE DI
MRS. DUCK
❱❱❱ Agata ha notato che nelle due foto l’ordine secondo il quale sono disposti gli abitanti dell’isola non cambia. Osservale di nuovo e collega i nomi ai numeri ordinali in inglese (da sinistra verso destra).
48
Mino
Alvaro
Milù
Tiziano
Asso
first
second
third
fourth
fifth
Sesta settimana
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