Mariagrazia Bertarini
The
JOLLYROGER Attività per il consolidamento e il ripasso della lingua inglese + Audio CD
1
The Pirates 4 ____________________________ The Jolly Crew Dance 8 ____________________________ The Pets 11 ____________________________ Rainbow Island 14 ____________________________ Number Island 16 ____________________________ The Toy Chest 18 ____________________________ Let’s look back! 21 ____________________________ Food Glorious Food 22 ____________________________ Y ummy! 24 ____________________________ School Time 26 ____________________________ The Captain’s Test 30 ____________________________ Goodbye, Goodbye! 32 ____________________________
Sali a bordo della nave e inizia la tua avventura con i pirati pi첫 divertenti dei Sette Mari. Quando finisci una pagina, colora il pesce con il numero corrispondente.
The Jolly Crew Dance 10
11
9 8
The Pirates 4
The Pets
7 6
5
12
To
4
Food Glorious Food
23
22
21
25
24
26
Usa il codice per scoprire i nomi segreti nel libro. A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
a
b
c
d
e
f
g
h
i
J
k
l
m
N
O
P
S
T
U
V
W
X
Y
Z
n
o
p
s
t
u
v
w
x
y
z
2
Q R
q
r
w o b n d i a R slan I
Numbe Island r
1
20
School Time
16
15
14 s The Toy Chest 13
17 19 27
18 28
29
30
31
Goodbyee,! Goodby
3
The Pirates Ti sei appena imbarcato sulla nave più sorprendente del mondo, fai conoscenza con l'equipaggio e... buon divertimento!
1
Usa il codice (vedi p. 2) e scopri i nomi. C A P T A I N S T ORM
Hello! I’m __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
1
M I RA N D A
Hello! I’m __ __ __ __ __ __ __
2
JO H N
3
TUB B Y
Hello! I’m __ __ __ __
Hello! I’m __ __ __ __ __
4
4
P I P
Hi! I’m __ __ __
5
traccia 2
2 Ascolta e ripeti. 3
S Q U E AK
6
Hello! I’m __ __ __ __ __ __
Hello! I’m ............
Disegnati vestito da pirata e presentati all’equipaggio.
5
4
Completa i fumetti.
__ __ __ __’__
W h __ a __ t ’__ s __ __ y __ o __ u __ r __ n __ a m e? __ __ __ i __ p I’m P __ __
__ __ __ __
__ __ __ __?
I’m __ __ __ __
2 1 __ __ __ __’__
__ __ __ __’__
__ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __ __?
__ __ __ __?
I’m __ __ __ __ __
I’m __ __ __ __ __ __
4 3 traccia 3
5 Ascolta e controlla.
6
traccia 4
6 Ascolta e ripeti. Bye-bye, Squeak.
Hello, Squeak.
Bye-bye, Rosie. Hi, Pip.
traccia 5
7 Scrivi i saluti appropriati, poi ascolta e controlla. Hi , John. .....
............, Miranda.
.......................,
Tubby. .......................,
Captain Storm.
Bye-bye Hi Hello Bye-bye
7
The
Jolly Crew Dance Dopo le presentazioni una festa, un canto e un ballo sono il modo migliore per prendere il largo e iniziare un viaggio.
traccia 6
1 Ascolta la canzone.
Jump
Hooray, let’s sail, let’s sail the blue sea. Come and dance with me. Jump, sit down, stand up and turn around. Get on the Jolly Crew I want to dance with you!
Stand up
8
And turn around
Sit down
Hooray, let’s sail, let’s sail the blue sea. Come and dance with me. Stamp your feet, clap your hands, shake your head, jump, jump, jump. Get on the Jolly Crew I want to dance with you! Clap your hands
Stamp your feet
Shake your head
Jump, Jump, Jump traccia 6
2 Ora canta e balla.
9
3
Leggi e segna con un
l’azione appropriata.
1
2
Stand up
Clap your hands
Sit down
3
4
Shake your head
Stamp your feet
Jump traccia 7
10
Stamp your feet
4 Ascolta e controlla.
Turn around
The Pets Una zattera piena di animali?! Che bella sorpresa! Presto, andiamo a fare amicizia!
1
Usa il codice (vedi p. 2) e scrivi il nome degli animali.
1
2
P A RRO T __ __ __ __ __ __
B IRD __ __ __ __
3
D OG __ __ __
4
C AT __ __ __
7 5
MO U S E __ __ __ __ __
6
TORTO I S E __ __ __ __ __ __ __ __
R A BB I T __ __ __ __ __ __
8
FI S H __ __ __ __
traccia 8
2 Ascolta e ripeti.
11
traccia 9
3 Ascolta e cerchia: vero o falso? 1
2
V
V
F
F
5
4
V
F
8
V
F
V
F
V
F
6
V
F
7
12
3
V
F
4
5
Osserva l’immagine e scrivi il numero corrispondente ad ogni animale.
4 parrot
fish
cat
dog
tortoise
mouse
rabbit
Scrivi e disegna.
MY LOG My favourite animal is a ................
13
Rainbow Island I pirati cercavano l’arcobaleno in cielo e invece... ecco dov’è, in fondo al mare! traccia 10
1 Ascolta e colora i pesciolini. 1
r ..............
4
2
................
5
3
................
................
................
6
7
................
8
10
2
14
................
9 ................
................
................
Scrivi i nomi dei colori. blue black yellow red orange pink
green purple brown
white
traccia 11
3 Ascolta e cerchia i colori che senti. Colora e completa le frasi.
1
I’m _p_ _u_ __r _p_ __l _e_ and _y_ _e_ __l __l _o_ w __.
2
I’m __
__ __ __
and __
__ __.
3
I’m __
__ __ __ __ __ __
and __
__ __ __ __.
15
Number Island PerchÊ un pirata dovrebbe saper fare i conti? Opperbacco che domanda! Per contare i barili d’acqua dolce, i sacchi di patate e... i passi sulla mappa per raggiungere il tesoro. traccia 12
1 Ascolta e collega con una linea, poi colora.
1
2
6 2
7
8
9
10
Collega con una linea i numeri ai barili.
1
two
3
2
6
16
3 4 5
eight seven
4
8
7 one nine
5
10
9 six five
three four
ten
3
Calcola e scrivi i risultati.
1. four + three = 2. six - one = 3. two + seven =
seven .................... .................... ....................
4. ten - eight = 5. five + one = 6. nine - six =
.................... .................... ....................
traccia 13
4 Ascolta e completa le sequenze. 1
5 2
3
4 5
9
Completa.
MY LOG My favourite colour is ........................
My favourite number is ....................
17
The Toy Chest Che fortuna! Un baule pieno di giocattoli! Proprio il giorno del compleanno del Capitano.
1
Completa le frasi con la parola giusta. skateboard ball train car kite doll plane
1. It’s yellow, pink and blue. It’s a __d __o __l __l . 2. It’s green. It’s a __ __ __ __ __. 3. It’s blue. It’s a __ __ __ __ __. 4. It’s yellow. It’s a __ __ __ __. 5. It’s orange and brown. It’s a __ __ __ __. 6. It’s red. It’s a __ __ __. 7. It’s black and orange. It’s a __ __ __ __ __ __ __ __ __ __. traccia 14
18
2 Ascolta e controlla.
traccia 15
3 Ascolta e ripeti.
Thanks, Tubby!
Happy birthday Captain!
4
Quali regali riceve il Capitano per il suo compleanno?
1
2
a car ...................................
3
a ...................................
4
a ...................................
a ...................................
19
traccia 16
5 Ascolta, segui il percorso e scopri i giocattoli preferiti di John e di Miranda.
6
Scrivi e disegna.
MY LOG My favourite toy is .................
20
L e t ’s lo o k b a c k ! 1
Leggi e cerchia la parola intrusa.
1
2 Miranda
3
John
stand up
Zack
Jump
5 pink green seven purple
dog
white
Pip
black
cat
turn around
Squeak
4
mouse
sit down
bird hello
6 fish five four nine six
ball car Tubby kite doll
21
Food Glorious Food Cantando, giocando e navigando a chi non viene una gran fame?
1
Usa il codice (vedi p. 2) e scrivi i nomi.
1
CH E E S E __ __ __ __ __ __
2
3
I CE
C RE A M
__ __ __
__ __ __ __ __
BA NA N A __ __ __ __ __ __
4 5
7
22
CH OCO L A T E __ __ __ __ __ __ __ __ __
SA L A D __ __ __ __ __
P I Z Z A __ __ __ __ __
8
L OL L I P O P __ __ __ __ __ __ __ __
6
A P P L E __ __ __ __ __
traccia 17
2
Ascolta e ripeti. An apple! Yummy!
An apple! Yuk!
traccia 18
3 Ascolta e segna con un tick ( ) i cibi che piacciono e con una crocetta ( ) quelli che non piacciono.
23