JR1

Mariagrazia Bertarini

The

JOLLYROGER Attività per il consolidamento e il ripasso della lingua inglese + Audio CD

1

The Pirates 4 ____________________________ The Jolly Crew Dance 8 ____________________________ The Pets 11 ____________________________ Rainbow Island 14 ____________________________ Number Island 16 ____________________________ The Toy Chest 18 ____________________________ Let’s look back!

21 ____________________________ Food Glorious Food 22 ____________________________ Y ummy!

24 ____________________________ School Time 26 ____________________________ The Captain’s Test 30 ____________________________ Goodbye, Goodbye!

32 ____________________________

Sali a bordo della nave e inizia la tua avventura con i pirati pi첫 divertenti dei Sette Mari.

Quando finisci una pagina, colora il pesce con il numero corrispondente.

The Jolly Crew Dance 10

11

9 8

The Pirates 4

The Pets

7 6

5

12

To

4

Food Glorious Food

23

22

21

25

24

26

Usa il codice per scoprire i nomi segreti nel libro.

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

a

b

c

d

e

f

g

h

i

J

k

l

m

N

O

P

S

T

U

V

W

X

Y

Z

n

o

p

s

t

u

v

w

x

y

z

2

Q R

q

r

w o b n d i a R slan I

Numbe Island r

1

20

School Time

16

15

14 s The Toy Chest 13

17 19 27

18 28

29

30

31

Goodbyee,!

Goodby

3

The Pirates Ti sei appena imbarcato sulla nave più sorprendente del mondo, fai conoscenza con l'equipaggio e... buon divertimento!

1

Usa il codice (vedi p. 2) e scopri i nomi.

C A P T A I N S T ORM

Hello! I’m __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

1

M I RA N D A

Hello! I’m __ __ __ __ __ __ __

2

JO H N

3

TUB B Y

Hello! I’m __ __ __ __

Hello! I’m __ __ __ __ __

4

4

P I P

Hi! I’m __ __ __

5

traccia 2

2 Ascolta e ripeti.

3

S Q U E AK

6

Hello! I’m __ __ __ __ __ __

Hello!

I’m ............

Disegnati vestito da pirata e presentati all’equipaggio.

5

4

Completa i fumetti.

__ __ __ __’__

W h __ a __ t ’__ s __ __ y __ o __ u __ r __ n __ a m e? __ __ __ i __ p I’m P __ __

__ __ __ __

__ __ __ __?

I’m __ __ __ __

2 1 __ __ __ __’__

__ __ __ __’__

__ __ __ __

__ __ __ __

__ __ __ __?

__ __ __ __?

I’m __ __ __ __ __

I’m __ __ __ __ __ __

4 3 traccia 3

5 Ascolta e controlla.

6

traccia 4

6 Ascolta e ripeti.

Bye-bye, Squeak.

Hello, Squeak.

Bye-bye, Rosie.

Hi, Pip.

traccia 5

7 Scrivi i saluti appropriati, poi ascolta e controlla.

Hi , John. .....

............, Miranda.

.......................,

Tubby. .......................,

Captain Storm.

Bye-bye Hi Hello Bye-bye

7

The

Jolly Crew Dance Dopo le presentazioni una festa, un canto e un ballo sono il modo migliore per prendere il largo e iniziare un viaggio.

traccia 6

1 Ascolta la canzone.

Jump

Hooray, let’s sail, let’s sail the blue sea.

Come and dance with me.

Jump, sit down, stand up and turn around.

Get on the Jolly Crew I want to dance with you!

Stand up

8

And turn around

Sit down

Hooray, let’s sail, let’s sail the blue sea.

Come and dance with me.

Stamp your feet, clap your hands, shake your head, jump, jump, jump.

Get on the Jolly Crew I want to dance with you!

Clap your hands

Stamp your feet

Shake your head

Jump, Jump, Jump traccia 6

2 Ora canta e balla.

9

3

Leggi e segna con un

l’azione appropriata.

1

2

Stand up

Clap your hands

Sit down

3

4

Shake your head

Stamp your feet

Jump traccia 7

10

Stamp your feet

4 Ascolta e controlla.

Turn around

The Pets Una zattera piena di animali?!

Che bella sorpresa! Presto, andiamo a fare amicizia!

1

Usa il codice (vedi p. 2) e scrivi il nome degli animali.

1

2

P A RRO T __ __ __ __ __ __

B IRD __ __ __ __

3

D OG __ __ __

4

C AT __ __ __

7 5

MO U S E __ __ __ __ __

6

TORTO I S E __ __ __ __ __ __ __ __

R A BB I T __ __ __ __ __ __

8

FI S H __ __ __ __

traccia 8

2 Ascolta e ripeti.

11

traccia 9

3 Ascolta e cerchia: vero o falso?

1

2

V

V

F

F

5

4

V

F

8

V

F

V

F

V

F

6

V

F

7

12

3

V

F

4

5

Osserva l’immagine e scrivi il numero corrispondente ad ogni animale.

4 parrot

fish

cat

dog

tortoise

mouse

rabbit

Scrivi e disegna.

MY LOG My favourite animal is a ................

13

Rainbow Island I pirati cercavano l’arcobaleno in cielo e invece... ecco dov’è, in fondo al mare! traccia 10

1 Ascolta e colora i pesciolini.

1

r ..............

4

2

................

5

3

................

................

................

6

7

................

8

10

2

14

................

9 ................

................

................

Scrivi i nomi dei colori. blue black yellow red orange pink

green purple brown

white

traccia 11

3 Ascolta e cerchia i colori che senti. Colora e completa le frasi.

1

I’m _p_ _u_ __r _p_ __l _e_ and _y_ _e_ __l __l _o_ w __.

2

I’m __

__ __ __

and __

__ __.

3

I’m __

__ __ __ __ __ __

and __

__ __ __ __.

15

Number Island PerchĂŠ un pirata dovrebbe saper fare i conti?

Opperbacco che domanda! Per contare i barili d’acqua dolce, i sacchi di patate e... i passi sulla mappa per raggiungere il tesoro. traccia 12

1 Ascolta e collega con una linea, poi colora.

1

2

6 2

7

8

9

10

Collega con una linea i numeri ai barili.

1

two

3

2

6

16

3 4 5

eight seven

4

8

7 one nine

5

10

9 six five

three four

ten

3

Calcola e scrivi i risultati.

1. four + three = 2. six - one = 3. two + seven =

seven .................... .................... ....................

4. ten - eight = 5. five + one = 6. nine - six =

.................... .................... ....................

traccia 13

4 Ascolta e completa le sequenze.

1

5 2

3

4 5

9

Completa.

MY LOG My favourite colour is ........................

My favourite number is ....................

17

The Toy Chest Che fortuna! Un baule pieno di giocattoli! Proprio il giorno del compleanno del Capitano.

1

Completa le frasi con la parola giusta. skateboard ball train car kite doll plane

1. It’s yellow, pink and blue. It’s a __d __o __l __l .

2. It’s green. It’s a __ __ __ __ __.

3. It’s blue. It’s a __ __ __ __ __.

4. It’s yellow. It’s a __ __ __ __.

5. It’s orange and brown. It’s a __ __ __ __.

6. It’s red. It’s a __ __ __.

7. It’s black and orange. It’s a __ __ __ __ __ __ __ __ __ __. traccia 14

18

2 Ascolta e controlla.

traccia 15

3 Ascolta e ripeti.

Thanks, Tubby!

Happy birthday Captain!

4

Quali regali riceve il Capitano per il suo compleanno?

1

2

a car ...................................

3

a ...................................

4

a ...................................

a ...................................

19

traccia 16

5 Ascolta, segui il percorso e scopri i giocattoli preferiti di John e di Miranda.

6

Scrivi e disegna.

MY LOG My favourite toy is .................

20

L e t ’s lo o k b a c k !

1

Leggi e cerchia la parola intrusa.

1

2 Miranda

3

John

stand up

Zack

Jump

5 pink green seven purple

dog

white

Pip

black

cat

turn around

Squeak

4

mouse

sit down

bird hello

6 fish five four nine six

ball car Tubby kite doll

21

Food Glorious Food Cantando, giocando e navigando a chi non viene una gran fame?

1

Usa il codice (vedi p. 2) e scrivi i nomi.

1

CH E E S E __ __ __ __ __ __

2

3

I CE

C RE A M

__ __ __

__ __ __ __ __

BA NA N A __ __ __ __ __ __

4 5

7

22

CH OCO L A T E __ __ __ __ __ __ __ __ __

SA L A D __ __ __ __ __

P I Z Z A __ __ __ __ __

8

L OL L I P O P __ __ __ __ __ __ __ __

6

A P P L E __ __ __ __ __

traccia 17

2

Ascolta e ripeti.

An apple!

Yummy!

An apple! Yuk!

traccia 18

3 Ascolta e segna con un tick ( ) i cibi che piacciono e con una crocetta ( ) quelli che non piacciono.

23