COMPITO di REALTÀ

COMPITO di REALTÀ L’ORTO IN CLASSE

Dopo aver lavorato sulla pagina precedente, l’insegnante lancia un’idea: – E se facessimo anche noi un orto? L’idea piace a tutta la classe.

1a fase

Discutete sulla scelta del luogo che diventerà l’orto di classe: un angolo del giardino o dei vasi con terriccio da disporre in sicurezza sui davanzali delle finestre dell’aula...

3a fase

Scegliete la data di inizio lavori e procedete alla semina o alla piantumazione, con la partecipazione di tutti e tutte. Poi, date una prima innaffiatura e, se possibile, documentate con foto. 2a fase

Una volta scelto il luogo, dividetevi in due gruppi: un gruppo procurerà gli attrezzi indispensabili (vanga, rastrello, paletta...); un gruppo, guidato da un esperto (un parente, un rivenditore...), si occuperà dell’acquisto dei semi e delle piantine da interrare o travasare.

4a fase

A turno, almeno due volte a settimana, innaffiate le piantine e togliete le erbacce.

5a fase

Continuate a fotografare l’orto per documentare la crescita delle piantine e tenete un diario in cui registrare i cambiamenti.

Se tutto va per il meglio, arriverà il momento in cui si potranno gustare i prodotti del “vostro orto”. Buon appetito!

com'è andata?

Partecipare alle conversazioni: ascoltare e parlare. Lavorare insieme agli altri. Trovare strategie per risolvere problemi. Prendere decisioni.

NON HO AVUTO PROBLEMI HO AVUTO BISOGNO DI QUALCHE AIUTO HO INCONTRATO DIFFICOLTÀ