Missione compiuta! 5 Discipline Quaderno operativo Geografia

QUADERNO

Situazione NON nota

Didattica partecipata

• Che cosa rappresenta il planisfero?

• Nell’immagine A le terre emerse sono colorate con sei colori differenti. Che cosa indicano?

• I continenti sono circondati: da mari. da oceani. da acque dolci.

• Questa è la bandiera: dell’Organizzazione delle Nazioni Unite. dell’Unione Europea. del mondo.

• L’euro è una moneta ufficiale: solo dell’Italia. di alcuni Stati europei. di tutta l’Europa.

• Riconosci il continente colorato in blu?

• Nelle immagini B e C ci sono due bandiere. Una è issata all’ingresso della tua scuola. Qual è?

• Questa è la bandiera dell’ONU. L’ONU è un’organizzazione che comprende: la maggior parte degli Stati del mondo. la maggior parte degli Stati d’Europa. gli Stati dell’America.

I continenti

Le terre emerse sono suddivise in continenti. Le grandi masse d’acque che bagnano le coste dei continenti sono gli oceani.

1 Scrivi il nome dei continenti nei cartellini rossi e il nome degli oceani in quelli blu.

2 Scrivi i nomi dei continenti in base alle loro caratteristiche fisiche.

• Continente coperto dai ghiacci, quasi completamente disabitato.

• Il continente più piccolo e formato da moltissime isole.

• Il continente più vasto del pianeta.

• Continente che si trova tra l’Oceano Atlantico e l’Oceano Pacifico.

• Continente compreso, per la maggior parte, tra il Tropico del Cancro e il Tropico del Capricorno.

• Piccolo continente densamente popolato.

3 Osserva un planisfero e completa.

• L’oceano più vasto è

• La cima più alta del mondo è

• Due deserti africani sono .

• Il nome del canale che mette in comunicazione il Mar Mediterraneo e il Mar Rosso è .

• L’oceano che bagna l’Antartide è

4 Scrivi al posto giusto le parole date. Poi scrivi il nome del continente.

basi scientifiche • più ricca • agricoltura • uniforme • Australia

a. A causa delle condizioni climatiche proibitive, il continente non è abitato. Si trovano solo le in cui lavorano studiosi e studiose di ogni parte del mondo.

b. È un grande continente, ma ha una densità di popolazione bassa perché deserti e foreste pluviali rendono il territorio non abitabile. Ci sono poche industrie, l’ è povera e i suoi prodotti non riescono a sfamare tutta la popolazione.

c. In questo continente, per quanto riguarda le condizioni di vita, c’è una grande differenza tra la parte settentrionale, , e quella centro-meridionale molto più povera.

d. Non solo è il continente più vasto del globo, ma è anche il più popolato. La popolazione è distribuita in modo non sul territorio. Le zone a sud-est sono quelle più abitate.

e. Questo continente è formato da isole e arcipelaghi che si estendono nella parte meridionale dell’Oceano Pacifico. L’isola più grande, l’ , è poco popolata.

5 Rispondi in modo sintetico.

• Quali continenti si trovano nell’emisfero australe?

• Quali continenti si trovano nell’emisfero boreale?

• Quali continenti sono bagnati dall’Oceano Atlantico?

• Quali continenti sono bagnati dall’Oceano Pacifico?

• Quali continenti sono bagnati dall’Oceano Indiano?

• L’Australia è un continente? Perché?

1

L’Europa è il nostro continente. Si estende interamente nell’emisfero boreale

Osserva la carta fisica dell’Europa e scrivi sul quaderno quanto indicato.

a. I nomi dei mari/degli oceani che la circondano.

O CEANO ARTICO

Mar B a l t i c o

c. Le principali penisole.

d. Le più vaste isole/I più vasti arcipelaghi.

Golfo di Cadice

Massiccio Centrale B a s s op ia no Francese

P i r e n e i

Ca talo g n a

Guadiana Cordi g e r a B etica Stretto di Gibilterra

Rodan Cevenne

Golfo del Leone

Minorca Maiorca Isole Baleari Guadalqu vir

Vosg i

Giura

Ardenne Reno Danubio A l p Mar Ligure Corsica

Monti Metallifer Selva Boema Bo emia A lti Tatr a B assi Tatr a

S u Slesia Vo linia P o d olia Dnestr M old avi a

M. Bianco 4810

2655

Sava d e t i Pianura Ungherese

Pianura Padana

M ar Ti rren o Sa rdeg na Ibiza

Selv a Ne r a A p p e n n i n i

Alp i Dinariche

C a r p a z i Tr an s ilvani a Alpi Transilvani ch e M. Durmitor 2522

Dnepr Alture del Dnep r Alture del Donec Mar d'Azo M ar Ner o

Don M. Elbru 5642 C a u c a s o

Crimea

Ci s caucasi a C aspio

Ro d o p e

B a l c a n i Danubio Va lacchia D o b r u g i a Tr a cia Bosforo

M. Olimpo 2917 Pi nd o Epiro

M a r e M e d i t e r r a n e o

2 Scrivi al posto giusto le parole date.

Ma r Ioni o Etna 3323 Malta

Ma c edoni a Peloponneso

M. di Marmara Mar Eg eo

Eubea Ci cladi Cret a

Ma r km 400 0 200

catene montuose • Urali • Atlantico • del Nord • Caucaso • Baltico

• Mediterraneo • Artico • Nero

Dal punto di vista fisico l’Europa sembra una grande penisola di un unico continente che comprende anche l’Asia; molti geografi infatti parlano di Eurasia.

L’Europa è divisa dall’Asia da due ; a sud i , a est gli .

L’Oceano bagna le coste occidentali. A nord ci sono i mari .................................................... e ................................................. e, ancora

l’

I mari che si trovano a sud sono: il e il Mar

b. Le principali catene montuose.

L’Unione Europea F

L’UE, Unione Europea, è un’Organizzazione Internazionale che comprende la maggior parte degli Stati europei.

1 Leggi con attenzione il nome degli Stati che fanno parte dell’Unione Europea e individua la loro posizione.

1. Austria

2. Belgio

3. Bulgaria

4. Cipro

5. Croazia

6. Danimarca

7. Estonia

8. Finlandia

9. Francia

10. Germania

11. Grecia

12. Irlanda

13. Italia

14. Lettonia

15. Lituania

16. Lussemburgo

17. Malta

18. Paesi Bassi

19. Polonia

20. Portogallo

21. Repubblica Ceca

22. Romania

23. Slovacchia

24. Slovenia

25. Spagna

26. Svezia

27. Ungheria

2 Colora in rosso gli Stati fondatori della UE, in blu gli altri Stati.

L’ONU, Organizzazione delle Nazioni Unite, è la più importante tra le Organizzazioni Internazionali del pianeta. A essa aderisce la maggior parte degli Stati del mondo.

1 Rispondi.

• Che cosa significa la sigla ONU?

• Quali sono i compiti dell’ONU?

2 Leggi il testo. Poi collega ciascuna espressione al corrispondente obiettivo del programma dell’ONU. Usa i numeri.

Noi, popoli delle Nazioni Unite, decisi:

1. a salvare le future generazioni dal flagello della guerra,

2. a riaffermare la fede nei diritti fondamentali dell’uomo,

3. a creare le condizioni in cui la giustizia possa essere mantenuta,

4. a promuovere il progresso,

5. a praticare la tolleranza e a vivere in pace,

6. a unire le nostre forze per mantenere la pace e la sicurezza internazionale, abbiamo voluto unire i nostri sforzi per il raggiungimento di tali fini.

Preambolo dello Statuto dell’ONU

Mantenimento della pace. Evitare possibili situazioni di guerra.

Miglioramento delle condizioni di vita. Collaborazione.

Lotta alle ingiustizie. Salvaguardia dei diritti di tutti e di tutte.

• Che cosa significano i simboli presenti sulla bandiera?

3 Indica con X quale tra queste bandiere è quella dell’ONU. Poi rispondi.

Gino e Gina Giringiro

Gino e Gina Giringiro sono fratello e sorella. Sono proprietari di un’agenzia di viaggio. Per proporre i loro tour organizzati “girano in giro” per il mondo, portando souvenir da esporre nelle vetrine della loro agenzia.

• Gina e Gino sono appena tornati da un lungo viaggio. Ciascuno ha visitato due continenti. Sai dire dove sono stati?

• In quali continenti è stato Gino?

• Da quale continente proviene ciascun souvenir? Colora i con il colore corrispondente.

• In quali continenti è stata Gina?

• Da quale continente proviene ciascun souvenir? Colora i con il colore corrispondente.

imparatoquanto

1

I continenti

Completa ed esponi, collegando le informazioni.

Continenti e oceani

• I sei continenti sono: ....................................., ....................................., ...................................., , ,

• Gli oceani sono: , , , ,

• In si trova la montagna più alta del mondo che è

• Nell’ meridionale si trova la foresta pluviale più vasta del mondo che è ed è attraversata dal

• In ci sono due grandi deserti: il , e il

• L’Oceania è un insieme di , tra le quali la più grande è l’

• L’ è interamente coperto di

Il mondo

2

Europa

• L’Europa è unita all’ : insieme formano l’Eurasia.

• L’Europa a nord e a ovest è bagnata dagli oceani e ; a sud è bagnata dal Mar

• È divisa dall’Asia dai monti ; dal fiume ; dal Mar ; dai Monti del

• Il fiume più lungo d’Europa è

• È il continente più densamente dopo l’Asia.

Organizzazioni Internazionali

• ONU è la sigla dell’ delle

• Gli scopi dell’ONU sono:

• mantenere la

• difendere i umani

• sostenere lo sviluppo

• Organismi dell’ONU sono: l’UNICEF, l’ , l’ , la , l’

Unione Europea

• UE è la sigla dell’

• Ne fanno parte Stati, molti dei quali adottano come moneta l’

• Il Parlamento ha tre sedi: a , ,

Questo argomento mi è piaciuto: molto poco abbastanza

Ho imparato qualcosa di nuovo:

sì no

Mi è piaciuto scoprire che:

La mappa aiuta tutti i bambini e le bambine a riportare alla mente quanto studiato. Le immagini e le parole chiave sono la traccia che dovranno seguire per esporre. Spiegare ai bambini e alle bambine che possono seguire l’ordine dato dalla numerazione o utilizzare un percorso differente, purché nell’esposizione orale mantengano un ordine logico e colleghino le conoscenze.

1 La sede centrale dell’ONU è a:

A. Bruxelles. C. New York.

B. Roma. D. Strasburgo.

2 Quale tra i seguenti scopi non figura tra quelli che l’ONU si propone?

A. Mantenere la pace nel mondo.

B. Arricchire tutti i cittadini e le cittadine europei e statunitensi.

C. Promuovere lo sviluppo economico, culturale e sociale.

D. Difendere i diritti umani.

3 Quale Istituzione si occupa di dichiarare Patrimonio dell’Umanità i siti di particolare valore culturale, scientifico, naturale?

A. UNICEF. C. OMS.

B. FAO. D. UNESCO.

4 Quale Istituzione si occupa dei bambini e delle bambine?

A. UNICEF. C. UNESCO.

B. FAO. D. OMS.

5 Quale di questi obiettivi non è proprio dell’UNESCO?

A. Promuovere l’educazione scolastica.

B. Diffondere conoscenze scientifiche.

C. Assistere i bambini e le bambine in difficoltà.

D. Tutelare opere d’arte.

6 Quanti sono i continenti?

A. Quattro. C. Sei.

B. Cinque. D. Sette.

7 Il continente più freddo è:

A. l’America. C. l’Europa.

B. l’Oceania. D. l’Antartide.

8 Il continente più vasto è:

A. l’America. C. l’Africa.

B. l’Asia. D. l’Antartide.

9 Le montagne del nord Europa:

A. sono le più alte dell’intero continente.

B. si sono formate nello stesso periodo di quelle meridionali.

C. sono le più antiche e sono piuttosto basse.

D. sono di origine vulcanica e ci sono molti vulcani ancora attivi.

10 Qual è il fiume più lungo d’Europa?

A. Danubio. C. Po.

B. Volga. D. Tamigi.

11 Per quali ragioni il Caspio viene chiamato mare nonostante sia un lago? Indica con più X.

A. Perché è salato.

B. Perché la sua superficie si trova sotto il livello dei mari.

C. Perché non è collegato con gli altri mari.

D. Perché un tempo era un vero mare.

12 La maggior parte dei laghi europei si trova:

A. nella parte orientale del continente.

B. nella parte settentrionale del continente.

C. nella parte centrale del continente.

D. nella parte sud-occidentale del continente.

13 La parte dell’Europa maggiormente industrializzata è:

A. quella meno abitata.

B. quella pianeggiante.

C. quella con la maggior densità di popolazione.

D. quella settentrionale.

14 La maggior parte delle coste europee bagnate dal Mar Mediterraneo appartiene a Paesi che fanno parte dell’Unione Europea.

• Questa affermazione è: A. vera. B. falsa.

15 Il confine naturale tra Europa e Asia è costituito da:

A. Monti Urali e Caucaso.

B. Monti Urali, Mar Nero, fiume Danubio.

C. Monti Urali, fiume Ural, Mar Caspio, Caucaso.

D. Himalaya, fiume Ural.

Ho incontrato: tante poche nessuna difficoltà

L’ITALIA

Situazione NON nota Didattica partecipata

• Nel riquadro A vedi una carta dell’Italia fisica? Ricordi quali sono le catene montuose?

• Quale mare circonda l’Italia?

• Qual è la più grande pianura?

• Nel riquadro B vedi l’Italia divisa in tanti “pezzetti”. Hai capito che cosa sono?

• Nel riquadro C una regione è divisa in tanti “pezzetti”. Che cosa rappresentano?

• A capo dello Stato italiano c’è un re o un presidente?

• L’Italia è una Repubblica o una Monarchia?

• La Costituzione è: la legge fondamentale dell’Unione Europea. la legge fondamentale dello Stato italiano. la legge fondamentale dell’ONU.

• Questa carta rappresenta una regione suddivisa in: Province. Comuni.

• Conosci il nome della provincia in cui abiti?

• Questa immagine rappresenta un Municipio.

Il palazzo del Municipio è chiamato anche Palazzo Comunale. In questo luogo lavora: il sindaco/la sindaca del Comune. il/la presidente della Repubblica. il/la presidente della Regione.

Lo Stato italiano F

Il territorio dello Stato italiano, come sancito dalla Costituzione, è suddiviso in Regioni, Province e Comuni.

1 Rispondi.

• Con quali Stati confina l’Italia?

• Gli Stati che confinano con l’Italia fanno tutti parte dell’Unione Europea? Sì No

• Quale non ne fa parte?

• Che cos’è una Monarchia?

• Che cos’è una Repubblica?

• In seguito a che cosa l’Italia è diventata una Repubblica?

• Come si chiama l’attuale Presidente della Repubblica? (Se non lo sai, chiedi a una persona adulta.)

2 Completa le frasi: collega con una freccia.

La Costituzione è

Il testo della Costituzione

L’introduzione

Nella Prima Parte

Nella Seconda Parte

3 Completa.

è diviso in tre parti.

sono espressi i diritti e i doveri dei cittadini e delle cittadine.

è spiegato il funzionamento della Repubblica.

la legge fondamentale della Repubblica. contiene i dodici articoli fondamentali.

Il Parlamento detiene il potere ; il suo compito è

È formato da due : la dei Deputati e il

Il Governo detiene il potere ; il suo compito è

Il Governo è formato dal e dai .

La Magistratura detiene il potere , il suo compito è .

4 Osserva e completa.

Nello stemma dell’Italia:

• il ramo di quercia simboleggia .

• il ramo di ulivo simboleggia .

• la ruota dentata simboleggia

• la stella simboleggia

Per amministrare in modo efficace il territorio, lo Stato ha trasferito parte dei suoi poteri agli Enti locali, organizzazioni territoriali più piccole.

1 Completa.

Per amministrare meglio il territorio rispondendo alle esigenze della che vive in un determinato luogo, sono stati istituiti gli ..................................................................................

Gli Enti locali sono:

• il e, se importante per i comuni circostanti, diventa ; • la ; • la .

2 Osserva e scrivi al posto giusto le parole date.

Regione • Comune • Provincia

3 Osserva lo schema e spiega con parole tue com’è organizzato un Comune.

Elettori/Elettrici

Consiglio Comunale

Sindaco/a

Giunta Comunale

4 Compila lo schema con alcune informazioni che riguardano il tuo Comune. Fai delle ricerche per ottenere i dati che non conosci.

COMUNE DI Regione

Superficie

Il Sindaco/La Sindaca attuale è

Le prossime elezioni avverranno nel

Abitanti

Le Regioni

1 Scrivi al posto giusto le parole date. leggi • Regione • statuto speciale • cinque • venti • nazionali

L’ente locale con maggiori autonomie è la Infatti può emanare valide nel proprio territorio purché non contrastino con quelle . Le Regioni italiane sono

Ci sono Regioni che godono di maggiori autonomie e sono dette a

2 Colora in giallo le Regioni a statuto speciale e in verde quelle a statuto ordinario. Poi scrivi i nomi delle Regioni a statuto speciale.

3 Rispondi.

• Che cosa sono le città metropolitane?

• Che cosa sono le Province?

4 Indica con X.

• Comuni, città metropolitane, Province, Regioni sono: organismi sovranazionali. uffici pubblici. Enti locali.

• La città più importante di una Regione è: la Provincia. il Capoluogo. la Capitale.

• A capo del Comune vi è: la presidentessa/il presidente. la sindaca/il sindaco. la senatrice/il senatore.

• Ogni Provincia è divisa in: Comuni. Regioni. città metropolitane.

Studiare le Regioni

Questa mappa ti serve per organizzare e ricordare le tue conoscenze. Puoi utilizzarla come traccia per esporre in modo ordinato al termine dello studio di ciascuna Regione.

Posizione geografica

• In quale parte dell’Italia si trova

• Quali sono i suoi confini

Idrografia

• La Regione è/non è bagnata dal mare

• I fiumi

• I laghi

• I mari

Orografia

• Il territorio è prevalentemente montuoso/collinare/ pianeggiante

• Le catene montuose

• Le colline

• Le pianure

Nome della Regione

Clima

• Qual è il tipo di clima

• Quali elementi determinano il clima

Attività economiche

• Quali sono le più importanti attività economiche

Ordinamento e città

• È una Regione a statuto ordinario/ speciale

• Capoluogo

• Città più importanti

imparatoquanto

Completa ed esponi, collegando le informazioni.

Stato italiano

• L’Italia è uno Stato perché ha un ben definito.

• Ha che hanno il compito di amministrare lo Stato. 1

2

• È un insieme di che vivono sullo stesso territorio.

Repubblica italiana

• La forma di governo dell’Italia è la

L’Italia

• I rappresentanti dei cittadini e delle cittadine vengono eletti attraverso

• Nello stemma della Repubblica ci sono: , , ,

• La bandiera è chiamata tricolore: è , ,

• La legge fondamentale dello Stato italiano è la

• È divisa in sezioni.

• L’ contiene i principi fondamentali.

• La contiene i diritti e i doveri dei cittadini e delle cittadine.

• La spiega come funziona la Repubblica italiana.

4

Organizzazione dello Stato

• Gli organi dello Stato sono:

• il che ha potere

• la che ha potere

• il che ha potere

5

Enti locali

• Gli Enti locali sono:

• le , di cui cinque a statuto

• le Province

• le città

• i

Questo argomento mi è piaciuto: molto poco abbastanza

Ho imparato qualcosa di nuovo: sì no

Mi è piaciuto scoprire che:

1 Le Regioni a statuto speciale sono:

A. tre. C. quindici.

B. cinque. D. venti.

2 Rispondi.

• Quali sono le Regioni a statuto speciale?

• Che cos’è una città metropolitana?

3 Quali sono i Paesi confinanti con l’Italia?

A. Francia • Svizzera • Austria • Slovenia

B. Spagna • Svizzera • Austria • Slovenia

C. Francia • Svizzera • Portogallo • Slovenia

4 Le Regioni italiane sono in tutto:

A. quindici. C. venti.

B. diciannove. D. ventuno.

5 Completa.

Per essere definito tale, uno Stato deve avere:

• un ben definito;

• un insieme di ;

• un insieme di

6 Completa il cruciverba. Nella colonna evidenziata leggerai chi è a capo di un Ente locale. Poi rispondi.

1. Potere attribuito al Parlamento.

2. La legge su cui si fonda lo Stato italiano.

3. Il più piccolo ente locale.

4. Il potere che ha la magistratura.

5. È formato da Camera e Senato.

6. Potere attribuito al Governo.

7. In Italia sono venti.

• Di quale Ente locale si tratta?

7 Che cos’è la Costituzione?

A. L’assemblea che ha il compito di emanare le leggi.

B. Il racconto di come si è costituito lo Stato italiano.

C. La legge fondamentale dello Stato italiano.

D. L’insieme dei giudici che amministrano la Giustizia.

• Un articolo della Costituzione italiana stabilisce le regole del diritto di voto. Leggilo e poi rispondi.

Sono elettori tutti i cittadini, uomini e donne, che hanno raggiunto la maggiore età. Il voto è personale ed uguale, libero e segreto.

8 Quando si raggiunge la maggiore età in Italia?

A. Quando si finisce la scuola superiore.

B. Quando si compiono i 18 anni.

C. Quando si compiono i 16 anni.

9 Che cosa significa “il voto è personale”?

A. Nessuno può votare al posto di un altro elettore o di un’altra elettrice.

B. È vietato chiedere a un elettore/un’elettrice qual è stato il suo voto.

10 Che cosa significa “il voto è libero”?

A. Possono votare solo le persone che non sono in carcere.

B. Ogni elettore/elettrice è libero/libera di votare per chi vuole.

11 Che cosa significa “il voto è segreto”?

A. L’elettore/L’elettrice ha diritto di isolarsi durante l’operazione del voto.

B. È vietato a ogni elettore/elettrice dichiarare per chi vota.

12 Da chi viene eletto il Presidente della Repubblica?

A. Dai cittadini e dalle cittadine. C. Dal Governo.

B. Dal Parlamento. D. Dalla Magistratura.

13 Le Province italiane comprendono:

A. più Regioni. B. più Comuni.

Ho incontrato: tante poche nessuna difficoltà

ITALIA SETTENTRIONALE

NON nota

Didattica partecipata

• L’Italia settentrionale comprende otto regioni. Quali?

• Quali sono gli elementi geografici comuni a questa parte del territorio italiano?

• Secondo te, quali saranno le attività economiche principali?

• Indica con X la frase sbagliata. Le caratteristiche del terreno dell’alta e bassa pianura sono diverse. La bassa pianura è meno fertile dell’alta pianura.

L’alta pianura si trova ai piedi delle montagne.

Le risorgive sono i punti in cui l’acqua affiora in superficie.

• Il fiume Po attraversa quattro regioni in pianura

Sfocia con una foce a nel Mar , nella parte in cui bagna due regioni: il e l’

• Qual è l’unica regione dell’Italia settentrionale non attraversata dalla catena delle Alpi?

• Quali sono le regioni dell’Italia settentrionale bagnate dal mare? , , ,

La Valle d’Aosta

1 Individua e colora la Valle d’Aosta sulla carta dell’Italia.

2 In ciascuna frase, trova l’errore e correggilo.

• La Valle d’Aosta è attraversata dalla Dora Riparia.

• Aosta fu fondata dagli Etruschi.

• Il clima della regione è di tipo continentale.

• Il territorio della Valle d’Aosta è occupato dalle Alpi Centrali.

• La cima più alta della regione è il Monte Rosa.

• L’attività economica principale della regione è l’agricoltura.

3 Nascosti nelle frasi troverai i nomi di una città, di un fiume, di un monte, di edifici storici. Cercali e scrivili.

• I cervi non si cacciano.

• Il gatto Mao sta sul tetto.

• Lo specchio ha una cornice dorata.

• Nel cielo c’è una bianca stellina.

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Alpi Graie • Alpi Pennine • Monte Bianco • Monte Cervino • Monte Rosa • Dora Baltea

imparo GIOCANDO

Il Piemonte

1 Individua e colora il Piemonte sulla carta dell’Italia.

2 Per ciascuna affermazione, indica V (vero) oppure F (falso).

• Il Lago Maggiore si estende solo nel territorio piemontese. V F

• Il Po nasce dal Monviso. V F

• Il Ticino è un emissario del Lago Maggiore. V F

• La zona montuosa si trova nella parte orientale della regione. V F

3 Quale tra queste non è una produzione tipica del Piemonte? Colorala.

4 Risolvi il cruciverba. Nella colonna evidenziata apparirà il nome della collina che domina Torino.

1. Il cereale per cui è famosa la regione.

2. La regione con cui il Piemonte confina a sud.

3. La pianura della regione.

4. Il museo più famoso del Piemonte.

5. Il capoluogo di regione.

6. Un Parco Nazionale.

7. Un fiume che bagna Torino.

5 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Alpi Cozie • Alpi Marittime •

Alpi Graie •

Appennino Ligure •

Langhe • Monferrato •

Lago Maggiore •

Po • Ticino

Lago

La Liguria

1 Individua e colora la Liguria sulla carta dell’Italia.

2 Cancella l’alternativa sbagliata.

• Il territorio è prevalentemente pianeggiante / montuoso.

• La vegetazione tipica è costituita dalle foreste di conifere / dalla macchia mediterranea.

• Il clima mite / freddo permette la coltivazione di fiori e ortaggi / riso e mais

• La popolazione vive soprattutto lungo le coste / sulle montagne

• I fiumi hanno corso breve / lungo.

• L’allevamento / Il turismo è molto sviluppato.

imparo GIOCANDO

3 Riordina i nomi di queste città liguri e scrivile.

PEIMRIA VANOGE NAVOSA ZIALASPE

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Alpi Marittime • Appennino Ligure •

Scrivia • Vara •

Mar Ligure

Appennino

Alpi

La Lombardia

1 Individua e colora la Lombardia sulla carta dell’Italia.

2 Cancella l’intruso.

Bergamo • Mantova • Verona • Varese • Monza

Oglio • Ticino • Tanaro • Adda • Mincio imparo

Lago Maggiore • Lago di Lugano • Lago di Como • Lago d’Orta • Lago di Garda

3 Risolvi il cruciverba. Nella colonna evidenziata apparirà il nome della valle che attraversa la regione.

1. L’importante città attraversata dal Ticino.

2. Il lago che appartiene al Piemonte e alla Svizzera.

3. Una città importante a sud-est di Milano con il nome corto.

4. Le Alpi lombarde.

5. Lo Stato straniero che confina con la Lombardia.

6. Le colline che confinano con l’Emilia-Romagna.

7. Una città su un ramo del Lago di Como.

8. L’emissario del Lago di Garda.

9. L’emissario del Lago Maggiore.

10. L’antica popolazione della Val Camonica.

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Alpi Retiche • Prealpi • Pianura Padana •

Po • Ticino • Adda •

Lago di Garda • Lago di Como

Il Veneto

1 Individua e colora il Veneto sulla carta dell’Italia.

2 Per ciascuna affermazione, indica V (vero) oppure F (falso).

• Il capoluogo del Veneto si trova sulla Laguna Veneta. V F

• I fiumi del Veneto sono tutti affluenti del Po. V F

• I Monti Berici sono colline di origine vulcanica. V F

• Il Veneto non ha varietà di climi. V F

imparo GIOCANDO

3 Trova nel crucipuzzle le parole che si riferiscono al Veneto. Poi completa.

G V E N E Z I A N P B

A E U P I A V E Y O R

R R O P A D O V A Y E

D O L O M I T I Z A N

A N X E U G A N E I T

M A T R E V I S O U A

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Alpi Carniche • Dolomiti •

Monti Berici •

Pianura Veneta •

Po • Adige •

Lago di Garda •

Mare Adriatico

• Ho trovato:

4 nomi di città: , , ,

3 nomi di fiumi: , ,

1 nome di gruppo montuoso:

1 nome di gruppo collinare:

1 nome di un lago: Pianura

Il Trentino-Alto Adige

1 Individua e colora il Trentino-Alto Adige sulla carta dell’Italia.

2 In ciascuna frase, trova l’errore e correggilo.

• Il territorio del Trentino-Alto Adige è occupato dalle Alpi Pennine.

• Il fiume Adige è immissario del Lago di Garda.

• In Trentino-Alto Adige, oltre l’italiano, si parla il francese.

• Il Trentino-Alto Adige confina a est con la Lombardia.

imparo GIOCANDO

3 Annerisci solo le parti contrassegnate da un puntino. Poi rispondi.

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Alpi Retiche • Dolomiti •

Adige • Brenta • Isarco • Sarca • Lago di Garda

• Che cosa hai ottenuto?

• Dove trovi questa immagine?

Il Friuli-Venezia Giulia

1 Individua e colora il Friuli-Venezia Giulia sulla carta dell’Italia.

2 Indica con X.

• Le Dolomiti Friulane si trovano: nelle Alpi Carniche. nelle Prealpi Carniche. nel Carso.

• Il Castello di Miramare si trova: sul Carso. a Trieste. a Gorizia.

imparo GIOCANDO

3 Scrivi i nomi di ciò che è rappresentato. Poi riscrivi in ordine nello schema le lettere sottolineate in rosso e rispondi.

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Alpi Carniche • Alpi Giulie •

Prealpi Carniche •

Pianura Veneto-Friulana •

Tagliamento • Isonzo • Mare Adriatico

• Quale nome hai ottenuto?

• Dove si trovano?

Alpi

Alpi

Prealpi

Pianura

Mare

L’Emilia-Romagna

1 Individua e colora l’Emilia-Romagna sulla carta dell’Italia.

2 Per ciascuna affermazione, indica V (vero) oppure F (falso).

• Il territorio dell’Emilia-Romagna è prevalentemente montuoso. V F

• Il fiume Reno non è affluente del Po. V F

• L’Appennino si trova nella parte settentrionale della regione. V F

• La cima più alta della regione è il Monte Cimone. V F

imparo GIOCANDO

3 Risolvi il cruciverba. Nella colonna evidenziata apparirà il nome di una famosa torre.

1. La città famosa per la produzione del prosciutto crudo.

2. Le coste di questa regione sono basse e...

3. La città vicino al Po e al confine con la Lombardia.

4. Lo Stato estero che confina con la regione.

5. Il fiume che scorre vicino a Bologna.

6. Pesci dal corpo allungato allevati nelle Valli di Comacchio.

7. La città dell’Emilia-Romagna il cui nome termina con una vocale accentata.

8. Si allevano per ricavarne salumi.

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Appennino Tosco-Emiliano •

Pianura Padana •

Reno • Po • Trebbia •

Taro •

Valli di Comacchio • Mare Adriatico Pianura

L’Italia settentrionale: il territorio

Queste fotografie ti mostrano alcuni paesaggi tipici dell’Italia settentrionale. Ti aiutano a ricordare quanto hai studiato.

1 Dopo aver osservato le immagini, completa le frasi e collegale alle foto a cui si riferiscono. Usa i numeri.

1. Le cime più alte e aguzze si trovano nelle Alpi .

2. Il è il fiume più lungo della macroregione e d’Italia. Sfocia nel Mare con una foce a

3. La più vasta pianura d’Italia, la Pianura , si estende in cinque regioni.

4. Ai piedi di Alpi e Prealpi ci sono i grandi laghi di origine .

L’Italia settentrionale: aspetto antropico

1 Dopo aver osservato le immagini, completa le frasi e collegale alle foto a cui si riferiscono. Usa i numeri.

1. ll turismo è sviluppato in tutti i suoi aspetti: montano, , artistico.

2. In tutta la grande pianura si coltivano prodotti .

3. La macroregione settentrionale è la più industrializzata dell’ .

4. Sulle montagne i bovini sono allevati al pascolo, nella grande pianura, invece, in enormi attrezzate.

1 In quale dei seguenti gruppi sono elencate le cime che si trovano in Valle d’Aosta?

A. Monte Bianco, Monviso, Gran Paradiso, Monte Rosa.

B. Monte Bianco, Gran Paradiso, Monte Rosa, Cervino.

C. Monte Bianco, Pizzo Bernina, Monte Rosa, Cervino.

D. Adamello, Ortles, Pizzo Bernina, Monte Cristallo.

2 Il clima della Valle d’Aosta è alpino, con:

A. inverni freddi e nevosi ed estati fresche.

B. inverni freddi e nevosi ed estati afose.

C. inverni miti ed estati umide.

D. inverni freddi, ma non nevosi ed estati umide.

3 Il Piemonte confina a ovest con:

A. la Francia.

B. la Svizzera.

C. la Lombardia.

D. la Valle d’Aosta.

4 In Lombardia tra le Alpi e l’alta Pianura Padana si trova:

A. il fiume Po.

B. la fascia delle Prealpi Lombarde.

C. l’Appennino.

D. il Ticino.

5 I fiumi della Liguria sono:

A. brevi perché il loro corso è stato deviato per far posto ai terrazzamenti.

B. brevi perché sono affluenti di altri fiumi.

C. lunghi perché nascono sulle Alpi.

D. brevi perché le montagne da cui nascono sono vicine al mare in cui sfociano.

6 Scrivi il nome della regione cui si riferisce ciascuna frase.

• Vi ha sede il Duomo raffigurato nell’immagine.

• Vi si trova il più importante Museo Egizio dopo quello de Il Cairo

• Il capoluogo, al tempo dei Romani, si chiamava Augusta Praetoria

• Vi è uno dei più importanti porti d’Italia e un famoso Acquario.

7 Il fiume che attraversa il Trentino-Alto Adige da nord a sud è:

A. il Sarca.

B. il Brenta.

C. l’Adige.

D. l’Isarco.

8 In Friuli-Venezia Giulia, durante la stagione invernale, talvolta soffia un vento che può raggiungere i 150 km all’ora. Come si chiama?

A. Föhn.

B. Tramontana.

C. Scirocco.

D. Bora.

9 In quale regione si trova la città costruita sulle isole di una laguna?

A. Friuli-Venezia Giulia.

B. Veneto.

C. Emilia-Romagna.

D. Toscana.

10 I grandi laghi glaciali si trovano principalmente in:

A. Piemonte.

B. Lombardia.

C. Veneto.

D. Friuli-Venezia Giulia.

11 Scrivi il nome della regione cui si riferisce ciascuna frase.

• Nel suo capoluogo vi si trova la Mole Antonelliana, una delle costruzioni più alte d’Italia.

• Nel suo capoluogo si verifica il fenomeno dell’acqua alta.

• A Ravenna vi è la tomba del più importante poeta italiano vissuto tra il 1200 e il 1300, Dante Alighieri.

• Nei pressi del capoluogo sorge il bellissimo Castello di Miramare.

Ho incontrato: tante poche nessuna difficoltà

Situazione NON nota Didattica partecipata

• Quali regioni fanno parte dell’Italia centrale?

• Lungo le coste della Toscana e del Lazio un tempo erano presenti molte paludi. Dopo le bonifiche questi territori sono diventati: più fertili. meno fertili.

• Sono tutte bagnate dal mare?

• Ti ricordi che cosa indicano i laghi di forma circolare? Ricordi alcuni nomi?

• Quale elemento geografico attraversa la macroregione da nord a sud?

• Nei territori compresi tra i fiumi Arno e Tevere si sviluppò una grande civiltà. Quale?

• Il territorio dell’Italia centrale è prevalentemente: montuoso. collinare. pianeggiante.

Imparo da solo/a

La Toscana

1 Individua e colora la Toscana sulla carta dell’Italia.

2 Completa.

• Il fiume che attraversa Firenze è .

• Questa regione è bagnata dal Mar .

• Il marmo bianco si estrae dalle cave a ..........................................

• A Larderello si trovano i

imparo GIOCANDO

3 Segui il filo e scopri dove si trovano questi monumenti. Li hai riconosciuti? Ricordi i loro nomi?

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Appennino Tosco-Emiliano •

Colline Metallifere •

Monti del Chianti •

Maremma •

Valdarno •

Arno • Ombrone •

Arcipelago Toscano •

Mar Tirreno

Arcipelago

Mar

Appennino

Colline

Monti

Pisa

Firenze Siena

L’Umbria

1 Individua e colora l’Umbria sulla carta dell’Italia.

2 In ciascuna frase, trova l’errore e correggilo.

• Il Lago Trasimeno è di origine glaciale.

• L’Umbria è povera di fiumi.

• Il capoluogo di regione è Terni.

• Nella Basilica di San Francesco ci sono gli affreschi di Cimabue e di Leonardo.

• L’Umbria confina con Campania, Marche e Toscana.

imparo

3 Quali nomi si nascondono? Riordina le lettere e lo scoprirai.

RA

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome.

Poi esponi a voce.

Appennino Umbro Marchigiano

Tevere

Nera

Velino

Cascata delle Marmore

Trasimeno

• Ora colora i nomi che hai trovato:

il nome del lago

i nomi dei due fiumi

il nome di una famosa cascata

i nomi di due prodotti

Cascata delle

Appennino

1 Individua e colora le Marche sulla carta dell’Italia.

2 Per ciascuna affermazione, indica V (vero) oppure F (falso).

• Il fiume Tronto si trova al confine con l’Emilia Romagna. V F

• La città di Urbino si affaccia sul mare. V F

• Le Marche confinano anche con uno Stato straniero. V F

• Le coste sono prevalentemente basse e sabbiose. V F

3 Chi è il/la musicista indicato/a dal Picchio Piceno? Riordina i pezzi della frase e lo saprai.

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Appennino Umbro-Marchigiano

Potenza

Metauro

Il picchio parla del/della musicista numero

Il Lazio

1 Individua e colora il Lazio sulla carta dell’Italia.

2 Completa.

• La maggior parte dei laghi laziali è di origine

• Lo Stato che si trova nella città di Roma, in Lazio, è

• Il territorio del Lazio è prevalentemente

imparo GIOCANDO

3 Risolvi il cruciverba. Nella colonna evidenziata apparirà il nome di una famosa maschera romana.

1. Leggendario fondatore di Roma.

2. La regione con capoluogo Perugia con cui confina il Lazio.

3. Il termine con cui si indicano le pianure “Romano” e “Pontino”.

4. Le isole del Lazio.

5. La città dell’Agro Pontino che ricorda gli antichi abitanti del Lazio.

6. Il fiume più lungo del Lazio.

7. Il mare che bagna la regione.

8. Il lago più grande del Lazio.

9. Il promontorio dove sorge un Parco Nazionale.

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Appennino Laziale • Monte Terminillo •

Maremma Laziale •

Agro Pontino

Tevere

Lago di Bolsena

Mar Tirreno

Lago di Monte

Appennino Maremma

1 Individua e colora l’Abruzzo sulla carta dell’Italia.

2 Leggi il testo e cancella l’alternativa sbagliata.

L’Abruzzo è una regione prevalentemente collinare / montuosa. In questa regione ci sono le cime più alte dell’Appennino: il Corno Grande / Piccolo nel massiccio del Gran Sasso e il Monte Amaro / Velino ne La Maiella. In Abruzzo le coste adriatiche sono soprattutto alte e frastagliate / basse e sabbiose. I fiumi sono a carattere torrentizio e il loro percorso va da nord a sud / da ovest a est. Il capoluogo della regione è Pescara / L’Aquila.

imparo GIOCANDO

3 Risolvi il cruciverba sillabico: scrivi in ogni riquadro una sillaba. Segui l’esempio.

1. L’unico ghiacciaio dell’Appennino.

2. La cima più alta dell’Appennino.

3. La città sul mare.

4. Colora di giallo i risotti.

5. Serve per fare delle caramelle nere.

6. Il mammifero onnivoro simbolo del Parco Nazionale.

7. La fontana de L’Aquila ne ha 99.

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Appennino Abruzzese • Gran Sasso d’Italia • Monte Amaro • La Maiella •

Pescara • Sangro • Tronto • Mare Adriatico

Il Molise

1 Individua e colora il Molise sulla carta dell’Italia.

2 In ciascuna frase, trova l’errore e correggilo.

• Il fiume Trigno segna il confine tra Molise e Puglia.

• Il capoluogo della regione è Isernia.

• Agnone è famosa per la produzione di merletti.

• A Termoli sono stati scoperti giacimenti di carbone.

imparo GIOCANDO

3 Cancella nello schema i seguenti nomi che puoi trovare sia in orizzontale sia in verticale. Poi colora le lettere rimaste: leggerai il nome di una città. Completa.

• La Meta

• Riccia

• Biferno

• Isernia

• Occhito

• Trigno

• Sepino

B I F E R N O

C S A M P O C

S E P I N O C

T R I G N O H

B N A S S O I

R I C C I A T

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Appennino Sannita •

Monti della Meta •

Monti del Matese •

Biferno

• Fortone

Lago di Guardialfiera

Lago di Occhitto

Mare Adriatico

La città è ed è il del Molise.

L A M E T A O Lago

L’Italia centrale: il territorio F

Queste fotografie ti mostrano alcuni paesaggi tipici dell’Italia centrale Ti aiutano a ricordare quanto hai studiato.

1 Dopo aver osservato le immagini, completa le frasi e collegale alle foto a cui si riferiscono. Usa i numeri.

1. La catena montuosa degli attraversa da nord a sud tutta la macroregione.

2. Una sola, tra le regioni centrali, non ha sbocchi sul , ma il suo territorio è ricco di acque.

3. Il Mare Adriatico bagna la parte orientale della macroregione centrale e le sue coste sono generalmente e

4. Il Mar bagna le coste occidentali dell’Italia centrale. In esso si trovano l’Arcipelago Toscano e le Isole Ponziane.

L’Italia centrale: aspetto antropico

1 Dopo aver osservato le immagini, completa le frasi e collegale alle foto a cui si riferiscono. Usa i numeri.

1. L’ è ancora sviluppato. Famosa è la produzione di ceramiche, fisarmoniche, campane.

2. Il turismo è una risorsa economica fondamentale. Molto diffusi sono gli .

3. Sulle colline dell’Italia centrale sono coltivati viti e

4. In questa macroregione si allevano molte e capre.

1 Completa.

• Le regioni dell’Italia centrale sono:

2 Completa: colora il riquadro giusto.

• Le montagne che attraversano l’Italia centrale sono le Alpi / gli Appennini

3 L’unica regione NON bagnata dal mare è:

A. la Toscana.

B. il Molise.

C. l’Abruzzo.

D. l‘Umbria.

4 La Cupola di Santa Maria del Fiore si trova a:

A. Firenze.

B. Pisa.

C. Livorno.

D. Siena.

5 La regione famosa per le cave di marmo bianco è:

A. Umbria.

B. Lazio.

C. Toscana.

D. Marche.

6 In quale regione si estende il Lago Trasimeno, il più vasto dell’Italia centrale?

A. Molise.

B. Abruzzo.

C. Umbria.

D. Lazio.

7 Nel Lazio, a sud di Latina, c’è un famoso Parco Nazionale. Qual è?

A. Il Parco Nazionale del Circeo.

B. Il Parco Nazionale della Maremma.

C. Il Parco Nazionale del Cilento.

D. Il Parco Nazionale del Pollino.

8 A Scapoli si svolge il festival della zampogna. In quale regione dell’Italia centrale si costruiscono questi strumenti musicali?

A. Abruzzo. C. Lazio.

B. Molise. D. Umbria.

9 Quale dei seguenti elementi NON si riferisce all’Abruzzo?

A. Conca del Fucino.

B. Gran Sasso d’Italia.

C. Fontana delle 99 cannelle.

D. Isernia.

10 Su quale mare si affaccia il promontorio del Monte Conero? In quale regione?

11 Collega i rilievi alle regioni in cui si trovano.

Monte Vettore

Monte Amiata Terminillo

Corno Grande

Monti della Meta

Monte Conero

Umbria

Abruzzo Lazio Toscana

12 Per ciascuna immagine, scrivi che cosa ritrae e in quale regione si trova.

Ho incontrato: tante poche nessuna difficoltà

ITALIA MERIDIONALE E INSULARE

Situazione NON nota

Didattica partecipata

• Quali sono le regioni dell’Italia meridionale e insulare?

Imparo da solo/a

• Questa foto mostra l’Etna, il vulcano attivo più alto d’Italia.

Conosci il nome di altri vulcani attivi che si trovano nell’Italia meridionale e insulare?

• Quale elemento geografico è comune a tutte queste regioni?

• Le maggiori isole italiane si trovano in questa macroregione. Quali sono?

• Quale popolo fondò colonie nell’Italia meridionale?

Come era chiamato il territorio in cui sorgevano queste colonie?

• Nelle regioni meridionali una delle attività economiche rilevanti è l’ Si coltivano soprattutto e

La Campania

1 Individua e colora la Campania sulla carta dell’Italia.

2 Per ciascuna affermazione, indica V (vero) oppure F (falso).

• Capri è una delle isole dell’arcipelago Campano. V F

• La Reggia di Caserta è un sito archeologico di epoca romana. V F

• Il terreno nei pressi del Vesuvio è molto fertile. V F

• Il bradisismo è un’apertura del terreno da cui scaturiscono vapori di zolfo. V F

imparo GIOCANDO

3 Risolvi i rebus: scrivi le parole al posto dei disegni. Quali nomi ottieni?

+ RTA BE + NTO NA +

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Appennino Campano •

Appennino Lucano •

Pianura Campana •

Piana del Sele •

Sele • Volturno •

Golfo di Napoli •

Golfo di Salerno •

Ischia •

Mar Tirreno

Piana Golfo

Appennino

La Puglia

1 Individua e colora la Puglia sulla carta dell’Italia.

2 Cancella l’intruso.

Taranto • Bari • Benevento • Foggia • Brindisi.

Volturno • Ofanto • Fortore • Cervaro • Carapelle

Murge • Gargano • Piana del Sele • Tavoliere • Penisola Salentina

imparo GIOCANDO

3 Unisci i pezzi del puzzle per formare cinque parole. Scrivi le parole ottenute e per ciascuna indica se si tratta di lago, fiume, isole, colline, promontorio.

TRE TI MI NO GAR GA MUR GE SI NA LE TO FAN O

• è il nome di

• è il nome di • è il nome di

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Promontorio del Gargano •

Murge •

Tavoliere delle Puglie •

Penisola Salentina •

Ofanto • Fortore •

Lago di Lesina •

di

Lago Promontorio

Mare Mar

53

La Basilicata

1 Individua e colora la Basilicata sulla carta dell’Italia.

2 Per ciascuna affermazione, indica V (vero) oppure F (falso).

• Un tempo la Basilicata si chiamava Lucania. V F

• La Piana di Metaponto si trova sulla costa ionica. V F

• Matera è il capoluogo di regione. V F

• I “Sassi” di Matera sono stati abitati sin dal Paleolitico. V F

• Le rocce dell’Appennino Lucano sono friabili. V F

imparo GIOCANDO

3 Risolvi il cruciverba. Nella colonna evidenziata apparirà il nome del luogo in cui si trovano i giacimenti di petrolio della regione.

1. Il monte che si trova più a nord.

2. Altro nome della Basilicata.

3. Il parco “condiviso” con la Calabria.

4. Il fiume più ad est.

5. Profonde fenditure del terreno simili a canyon.

6. È praticata nella Piana del Metaponto.

7. Il paese dei “Sassi”.

8. Uno dei due mari della Basilicata.

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Appennino Lucano • Monte Pollino • Monte Vulture •

Piana di Metaponto • Bradano • Basento • Mar Tirreno • Mar Ionio

Appennino

Monte

Monte Piana

La Calabria

1 Individua e colora la Calabria sulla carta dell’Italia.

2 Quale tra queste NON è una produzione tipica della Calabria? Indica con X.

3 Cancella l’alternativa sbagliata.

La Calabria è un’isola / una penisola, bagnata dai mari Tirreno e Ionio / Tirreno e Adriatico I fiumi sono a carattere torrentizio / hanno grande portata d’acqua. I più importanti sono Velino e Nera / Crati e Neto.

L’Aspromonte si trova nella parte nord / sud della Calabria. La Calabria è divisa dalla Sicilia da un golfo / uno stretto

imparo GIOCANDO

4 Fai l’anagramma di ciascuna parola.

• Contero è una provincia.

• Note è un fiume.

• Polloni è un monte.

RIPETO quantoimparato

5 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Appennino Calabro •

Monte

• Sali è un gruppo montuoso.

• Carie è famosa per i “Bronzi”.

Piana

Mar Piana Mar

La Sicilia

1 Individua e colora la Sicilia sulla carta dell’Italia.

2 Cancella con X le cinque parole che NON riguardano il territorio della Sicilia.

Iblei • Erei • Sicani • Aspromonte • Vesuvio • Ustica • Etna • Ragusa • Isole Eolie • Isole Tremiti • Simeto • Belice • Sila • Salerno • Palermo

imparo GIOCANDO

3 Segui il filo e scopri dove si trovano queste località. Poi, con l’aiuto dell’insegnante, cerca delle immagini dei luoghi indicati.

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce. Monti Peloritani • Etna • Piana di Catania • Simeto • Egadi • Pelagie • Mar Tirreno • Mar Ionio • Mar di Sicilia

Mosaici romani Villa del Casale

Teatro Greco-romano

La Scala dei Turchi

Realmonte, Porto Empedocle

Taormina

Piazza Armerina

La Sardegna

1 Individua e colora la Sardegna sulla carta dell’Italia.

2 Per ciascuna affermazione, indica V (vero) oppure F (falso).

• Il lago Omodeo è di origine glaciale. V F

• Il sughero si ricava da un particolare tipo di quercia. V F

• L’Arcipelago de La Maddalena si trova a sud-ovest dell’isola. V F

• Il Tirso è un fiume. V F

• Cagliari si trova nella parte sud dell’isola. V F

imparo GIOCANDO

3 Unisci i pezzi del puzzle per formare cinque parole. Scrivi le parole ottenute e per ciascuna indica se si tratta di pianura, rilievo, città, isola o fiume.

• ................................... è il nome di ..................................................................

• è il nome di

• è il nome di

• è il nome di

• è il nome di

RIPETO quantoimparato

4 Trova sulla carta questi elementi geografici e scrivi o completa il nome. Poi esponi a voce.

Monti del Gennargentu •

Campidano • Tirso • Flumendosa

Omodeo

L’Italia meridionale e insulare: il territorio Focus

Queste fotografie ti mostrano alcuni paesaggi tipici dell’Italia meridionale e insulare. Ti aiutano a ricordare quanto hai studiato.

1 Dopo aver osservato le immagini, completa le frasi e collegale alle foto a cui si riferiscono. Usa i numeri.

1. In questa macroregione sono frequenti i fenomeni vulcanici. Sono presenti diversi vulcani attivi, ad esempio l’ , il Vesuvio, lo Stromboli.

2. Molti tratti di costa sono alti e . In molti luoghi si possono ammirare i faraglioni.

3. I mari che bagnano l’Italia meridionale, in particolare il Mar Tirreno, sono ricchi di isole.

4. L’Italia meridionale e la Sicilia sono attraversate dalle ultime propaggini della catena degli . In si trovano montagne molto antiche che non appartengono alla catena degli Appennini.

L’Italia meridionale e insulare: aspetto antropico

1 Dopo aver osservato le immagini, completa le frasi e collegale alle foto a cui si riferiscono. Usa i numeri.

1. Già dall’ottavo secolo prima di Cristo le zone dell’Italia meridionale furono abitate dai coloni , in cerca di luoghi in cui insediarsi. Costruirono imponenti monumenti che ancora oggi si possono ammirare.

2. Il clima favorisce le produzioni agricole, soprattutto ortaggi, nelle zone pianeggianti.

3. Il sole molto caldo e la costa bassa consentono di estrarre il dal mare. Nella macroregione meridionale ci sono diverse saline.

4. Un’attività molto importante che si svolge nei mari che circondano l’Italia meridionale è la

Regioni sottosopra

Itala ha realizzato il puzzle delle regioni italiane e ora vuole mettere Italo alla prova: ha rovesciato sul tavolo queste sagome delle regioni e invita Italo a ricostruire l’Italia politica. Scrivi il nome di ogni regione e scopri quelle che mancano.

Ogni bersaglio una citta

In questo gioco devi colpire il centro del bersaglio. Partendo dalla parola indicata dalla freccia, utilizza tutte le parole collegandole seguendo queste regole:

Hai colpito tutti e 4 i bersagli?

Dove si trovano le 4 città che hai raggiunto?

Città Regione

1 Le regioni dell’Italia meridionale e insulare sono:

2 Rispondi.

• Questa foto è stata scattata a Pompei. In che regione si trova?

• Quale vulcano eruttò?

• Che cosa successe a Pompei?

3 Scrivi al posto giusto le parole date.

Napoli • densamente • Ischia • rocciosa • Capri • Arcipelago Campano

La Campania è una delle regioni più abitate, soprattutto lungo le zone costiere. Il capoluogo è La costa è alta e ; è fronteggiata dall’ di cui fanno parte le isole di e

4 Quale di queste attività NON è tipica della Puglia?

5 Il nome della regione Basilicata deriva:

A. da “basiliskos”, parola greca che indica una persona che comanda.

B. da basilico, dal nome della pianta un tempo molto diffusa nella regione.

C. dal nome di un’antica popolazione che abitava in quella zona.

D. dal nome di un lago che è stato prosciugato.

6 Che cosa sono le fiumare?

A. Sono il nome con cui i Calabri chiamano i loro fiumi.

B. Fiumi a carattere torrentizio, con il letto molto largo.

C. Fiumi a carattere torrentizio.

D. Solchi molto larghi e profondi lasciati da antichi fiumi.

7 In quale regione dell’Italia meridionale e insulare si trova la Valle dei Templi?

A. Sicilia. C. Sardegna.

B. Calabria. D. Puglia.

8 Le montagne della Sardegna sono:

A. montagne formatesi insieme alle Alpi.

B. montagne formatesi insieme agli Appennini.

C. montagne formatesi in epoche successive rispetto alle Alpi e agli Appennini.

D. montagne formatesi prima delle Alpi e degli Appennini.

9 Il bergamotto è un particolare agrume coltivato in:

A. Sicilia. C. Sardegna.

B. Calabria. D. Basilicata.

10 Quale di queste regioni dell’Italia meridionale NON è bagnata da due mari?

A. Basilicata. C. Campania.

B. Puglia. D. Calabria.

11 Quale tra queste regioni dell’Italia meridionale e insulare è più a est?

A. Sicilia. C. Puglia.

B. Sardegna. D. Calabria.

Ho incontrato: tante poche nessuna difficoltà

COMPITO di realtà La nostra area protetta

Proteggere l’ambiente è un dovere che si trasformerà sicuramente in un piacere per chiunque. In ogni città, in ogni paese, in ogni quartiere c’è sicuramente una parte di territorio, piccola o grande, che può diventare “area protetta”.

Con le tue compagne e i tuoi compagni esplorate il territorio della vostra zona e scegliete la parte di territorio che volete proteggere. Potete scegliere un ambiente naturale, come un parco, uno stagno, una spiaggia…, o un ambiente antropizzato, come una piazza, un monumento, una casa particolare…

CODING

• Fotografate la zona o fate dei brevi video con l’aiuto di una persona adulta.

• Osservate bene le piante e gli animali. Documentatevi cercando notizie sulla flora e sulla fauna. Se avete scelto un ambiente antropizzato, informatevi sulla sua storia: potete cercare notizie negli archivi del Comune o intervistare persone anziane.

• Preparate una scheda per ciascun elemento della flora e della fauna che avete individuato o per gli elementi antropici.

• Preparate alcuni cartelli con le immagini e le informazioni che avete raccolto. Potete attaccare i cartelli sugli alberi, usando un cordino che non danneggi la corteccia.

• Preparate anche cartelli che invitino a proteggere l’ambiente o gli elementi antropici. Posizionateli dove siano ben in vista.

Responsabile editoriale: Mafalda Brancaccio

Coordinamento redazionale: Chiara Tricella

Redazione: Maria Chiara Basile, Chiara Tricella

Responsabile di produzione: Francesco Capitano

Progetto grafico e impaginazione: Ilaria Raboni

Copertina: Ilaria Raboni

Illustrazioni: Elena Staiano, Archivio Spiga

Cartografia: Studio Balbo-Gozzelino

Ricerca iconografica: Chiara Tricella

Referenze iconografiche: Alamy, Shutterstock, Archivio Spiga

Stampa: Tecnostampa – Pigini Group Printing Division

Loreto – Trevi 23.83.147.0

È assolutamente vietata la riproduzione totale o parziale di questa pubblicazione, così come la trasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo, senza l’autorizzazione della Casa Editrice.

Produrre un testo scolastico comporta diversi e ripetuti controlli a ogni livello, soprattutto relativamente alla correttezza dei contenuti. Ciononostante, a pubblicazione avvenuta, è possibile che errori, refusi, imprecisioni permangano. Ce ne scusiamo fin da ora e vi saremo grati se vorrete segnalarceli al seguente indirizzo: redazione@ elionline.com

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EquiLibri • Progetto Parità è un percorso intrapreso dal Gruppo Editoriale ELi, in collaborazione con l’Università di Macerata, per promuovere una cultura delle pari opportunità rispettosa delle differenze di genere, della multiculturalità e dell’inclusione.

Si tratta di un progetto complesso e in continuo divenire, per questo ringraziamo anticipatamente il corpo docente e coloro che vorranno contribuire con i loro suggerimenti al fine di rendere i nostri testi liberi da pregiudizi e sempre più adeguati alla realtà.

Ambito

• Sussidiario Storia 5

• Quaderno operativo e Atlante attivo Storia 5

• Sussidiario Geografia 5

• Quaderno operativo e Atlante attivo Geografia 5

ISBN per l’adozione: 978-88-468-4338-8

Ambito scientifico

• Sussidiario Scienze e Tecnologia 5

• Quaderno operativo e Atlante attivo Scienze e Tecnologia 5

• Sussidiario Matematica 5

• Quaderno operativo e Atlante attivo Matematica 5

• Mappe riassuntive plastificate Matematica 5

ISBN per l’adozione: 978-88-468-4339-5

ISBN per l’adozione: 978-88-468-4351-7

#altuofianco

• KIT DOCENTE comprensivo di guida all a programmazione , percorsi semplificati e tutto il necessario per il corso

• LIBRO DIGITALE ( scaricalo subito seguendo le istruzioni all’interno della copertina ): volumi sfogliabili , esercizi interattivi , VIDEO , carte storiche e geografiche digitali , audiolibri , libro liquido , percorsi semplificati stampabili

Ambiente di apprendimento interattivo per la verifica delle competenze disciplinari.