Rubina Carancini • Marta Natalini
Italiano per principianti assoluti
LIVELLO PRE A1
Partiamo! Italiano per principianti assoluti Autori: Rubina Carancini – Marta Natalini Coordinamento editoriale: Paola Accattoli Redazione: Paola Accattoli Direttore artistico: Marco Mercatali Progetto grafico e impaginazione: Federico Borsella Direttore di produzione: Francesco Capitano Ricerca iconografica: Giorgia D’Angelo - Airone Comunicazione Fotografie: Shutterstock, Archivio ELI – Marka: pag. 70 pizzaiolo, pag. 100 merlettaie Burano, pag. 126 Bora Trieste. Illustrazioni: Marcello Carriero Copertina: Curvilinee. Foto di copertina: IStock L’editore resta a disposizione degli aventi diritto per qualsiasi involontaria emissione o inesattezza nella citazione delle fonti di brani o immagini riprodotti in questo volume. © 2018 ELI srl C.P. 6 – 62019 Recanati Italia Tel. +39 071 750701 Fax +39 071 977851 info@elionline.com http://www.elilaspigaedizioni.it Stampato in Italia presso Tecnostampa – Pigini Group Printing Division – Loreto, Trevi 18.83.392.0 ISBN 978-88-536-2499-4 I siti Web presenti in questo volume sono segnalati ad uso esclusivamente didattico, completamente esterni alla casa editrice ELI e assolutamente indipendenti da essa. La casa editrice ELI non può esaminare tutte le pagine, i contenuti e i servizi presenti all’interno dei siti Web segnalati, né tenere sotto controllo gli aggiornamenti e i mutamenti che si verificano nel corso del tempo di tali siti. Lo stesso dicasi per i video, le canzoni, i film, i brani letterari e tutti gli altri materiali autentici complementari, di cui la casa editrice ELI ha accertato l’adeguatezza esclusivamente riguardo alle selezioni proposte e non all’opera nella sua interezza. L’editore ha prestato la massima attenzione nel riportare le fonti dei brani riadattati didatticamente. Resta comunque a disposizione degli aventi diritto tutelati dalla legge per eventuali, e comunque non volute, omissioni o imprecisioni nell’indicazione delle fonti bibliografi che o fotografi che. L’editore inserirà le eventuali correzioni nelle prossime edizioni dei volumi. Tutti i diritti riservati. Le fotocopie non autorizzate sono illegali. È vietata la riproduzione totale o parziale così come la sua trasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo senza previa autorizzazione scritta da parte dell’editore. Tutti i diritti riservati. Le fotocopie non autorizzate sono illegali. È vietata la riproduzione totale o parziale così come la sua trasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo senza previa autorizzazione scritta da parte dell’editore.
Materiale sviluppato in collaborazione con:
www.scuoladantealighieri.org/ita/camerino.htm
Recanati - (Italia) www.campusinfinito.it
Italiano per principianti assoluti Ciao, amici! Siete pronti per imparare l’italiano? Con Partiamo! imparare a scrivere, leggere e parlare in lingua italiana è facile e divertente!
• Grandi disegni e tante foto per imparare le parole. • Tanti esercizi di ascolto per capire e pronunciare bene le parole. • Tanti giochi e attività per ricordare e fare esercizio. Unità 1-10 Impari le parole della vita quotidiana e la grammatica italiana.
Scrivere • L’alfabeto • Esercizi
Unità 0 Impari a scrivere, leggere e ascoltare in italiano.
Soluzioni e ascolti Ti aiutano ad imparare!
Tavole di grammatica Per ricordare bene tutto.
E anche civiltà italiana!
Tradizioni
Curiosità
Cucina
Simboli italiani 3
Sommario Scrivere
L’alfabeto italiano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Esercizi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Unità 0
Le vocali.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Suoni italiani.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Unità 1 – Ciao, io mi chiamo…
32
Parole: Presentarsi ‒ Nazioni e nazionalità ‒ Oggetti della scuola ‒ I saluti. Grammatica: Presente indicativo (mi chiamo, vengo, sono, studio) – Pronomi personali – Maschile e femminile – Singolare e Plurale ‒ Articoli ‒ “Abito in Toscana”/“a Firenze” ‒ “Vengo dal / dalla…” Guarda e impara. Ascolta e impara. E tu?. . . . . . . . . . . Grammatica. . . . . In Italia: I saluti.. Giochi. . . . . . . . . .
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Unità 2 – Dove abiti?
32 34 36 38 40 41
42
Parole: Parti della città ‒ Tipi di case ‒ Le stanze della casa – I mobili. Grammatica: Dove? Preposizioni di luogo ‒ Introduzione alle preposizioni articolate (vicino al centro/al numero 8) ‒ Avverbi di luogo (qui, qua, lì, là, vicino, lontano) ‒ Aggettivi possessivi singolare ‒ Verbi in -are. Guarda e impara. Ascolta e impara. E tu?. . . . . . . . . . . Grammatica. . . . . In Italia: Le case Giochi. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . italiane. . . . . . . . .
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Unità 3 – La famiglia
42 44 46 48 50 51
52
Parole: La famiglia ‒ Compleanno: numeri (0-31) e mesi. Grammatica: Io sono nato/nata – Mi sposo – “AVERE”. Guarda e impara. . . . . . . . . . . . . . Ascolta e impara. . . . . . . . . . . . . . E tu?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Grammatica. . . . . . . . . . . . . . . . . . In Italia: I piatti di… nonna Rosa. Giochi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Unità 4 – I mestieri
52 54 56 58 60 61
62
Parole: Mestieri e azioni del lavoro. Grammatica: “FARE” + mestiere ‒ Interrogativi CHI, CHE, CHE COSA ‒ Maschile e femminile nei mestieri – Domandare e rispondere – Verbi in -ere Guarda e impara. . . . . . . . . Ascolta e impara. . . . . . . . . E tu?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Grammatica. . . . . . . . . . . . . In Italia: Mestieri… italiani.. Giochi . . . . . . . . . . . . . . . . .
4
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62 64 66 68 70 71
Unità 5 – Le azioni del giorno
72
Parole: Le azioni del giorno – Le ore del giorno – Le parti del giorno – I giorni della settimana. Grammatica: I riflessivi “svegliarsi” “lavarsi i denti” “pettinarsi” “lavarsi” “vestirsi” – Quando? ‒ Chiedere e dire l’ora ‒ Chiedere e dire i giorni della settimana. Guarda e impara. . . . Ascolta e impara. . . . E tu?. . . . . . . . . . . . . . Grammatica. . . . . . . . In Italia: La giornata Giochi. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . degli italiani.. . . . . . . . . . . .
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72 74 76 78 80 81
Unità 6 – A tavola
82
Parole: Il cibo ‒ Le posate ‒ Gli oggetti della tavola. Grammatica: Mi piace / mi piacciono (a me, a te, a lui…) ‒ La forma negativa ‒ Aggettivi qualificativi (singolare e plurale) ‒ Verbi in -ire ‒ “PREFERISCO”. Guarda e impara. . . . . Ascolta e impara. . . . . E tu?. . . . . . . . . . . . . . . Grammatica. . . . . . . . . In Italia: Al ristorante. Giochi. . . . . . . . . . . . . .
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82 84 86 88 90 91
Unità 7 – Al centro commerciale
92
Parole: I negozi – Gli oggetti nei negozi - Numeri (10 – 100 – 1000). Grammatica: Aggettivi (questo/ questa – caro/a – economico/a – bello/a – brutto/a) ‒ “Quanto costa?” ‒ Aggettivi dei colori ‒ Ripresa di “mi piace” e “non mi piace” Guarda e impara. . . . . . . . . Ascolta e impara. . . . . . . . . E tu?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Grammatica. . . . . . . . . . . . . In Italia: In Italia compri…. Giochi. . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Unità 8 – Tempo libero
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92 94 96 98 100 101
102
Parole: Le attività del tempo libero – Gli oggetti del tempo libero. Grammatica: “SAPERE” + infinito ‒ Mi piace / Non mi piace + infinito ‒ Verbi in -ere ‒ Giocare a… / Suonare il/la… ‒ Avverbi di tempo: raramente – spesso – sempre – mai Guarda e impara. . . . . . . . . Ascolta e impara. . . . . . . . . E tu?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Grammatica. . . . . . . . . . . . . In Italia: Feste e tradizioni. Giochi. . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Unità 9 – Viaggiare
102 104 106 108 110 111 112
Parole: I mezzi di trasporto ‒ Le azioni del viaggio. Grammatica: Complemento di specificazione: “La macchina DI Carlo” ‒ C’È… / CI SONO… ‒ Amo / Odio / Preferisco + infinito Guarda e impara. . . . . . . . . . . . . . . . Ascolta e impara. . . . . . . . . . . . . . . . E tu?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Grammatica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . In Italia: Mezzi di trasporto italiani. . Giochi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Unità 10 – Il tempo atmosferico
112 114 116 118 120 121 122
Parole: Le parole e le azioni del tempo atmosferico. Grammatica: Verbi impersonali “piove”, “nevica”, “grandina”. Guarda e impara. . . . . . . . . Ascolta e impara. . . . . . . . . In Italia: Il tempo in Italia.. Giochi. . . . . . . . . . . . . . . . . .
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122 124 126 127
Tabelle di grammatica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Soluzioni e testi audio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Mappa d’Italia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
5
UNITÀ
0
PRONUNCIA
Suoni italiani 47
1 Ascolta.
C + I = CI
CI come CIBO
C + E = CE
CE come CENA
C + I = CI CIBO
48
CIPOLLA
49
3
4
5
6
3 Ascolta.
C + I + A = CIA
CIA come CIAMBELLA
C + I + O = CIO
CIO come CIOCCOLATO
C + I + U = CIU
CIU come ACCIUGA
4a Ascolta. CIAMBELLA
50
DOLCE
CIBO ‒ CENA ‒ CIPOLLA ‒ CEREALI ‒ DOLCE ‒ NOCI
2
50
CEREALI
2b Ascolta e ripeti.
1
CIOCCOLATO
ARANCIA
CARCIOFO
ACCIUGA
4b Ascolta e ripeti.
1 22
CENA
NOCI
2a Ascolta.
48
C + E = CE
2
3
4
5
PRONUNCIA
51
5 Ascolta.
C + A = CA C + O = CO C + U = CU 52
CA come CAPPUCCINO CO come COLAZIONE CU come CUCINA
6a Ascolta.
CAPPUCCINO
52
PESCA
COCOMERO
COLAZIONE
2
53
3
4
5
CHI come FICHI
C + H + E = CHE
CHE come PESCHE
1 54
CUORE
6
7 Ascolta.
C + H + I = CHI
54
CUCINA
6b Ascolta e ripeti.
1
54
0
8a Ascolta. CIAMBELLA
CIOCCOLATO
ACCIUGA
FICHI
CHILO
PESCHE
ARACHIDI
ZUCCHERO
8b Ascolta e ripeti.
2
3
4
5
6
7
8
9 Ascolta e scrivi.
1 ______MBELLA 2 ______CCOLATO 3 AC______UGA 4 FI______
5 6 7 8
______LO PES______ ARA______DI ZUC______RO
23
UNITĂ€
6
GUARDA E IMPARA
A tavola
Il cibo, le posate 150
Aldo
1 Guarda e ascolta.
La bottiglia
Il formaggio
La carne
Il bicchiere
Il coltello
Il piatto
La forchetta
Il cucchiaio
Singolare
Mi piace la frutta! 82
Non mi piace il pesce!
GUARDA E IMPARA
6
2 Leggi e scrivi: Mi piace… / Non mi piace.. / Mi piacciono… / Non mi piacciono… Mi piace il latte! _____________________________
3 _____________________________
1 _____________________________
4 _____________________________
2 _____________________________
Plurale
Non mi piacciono i dolci!
Mi piacciono le uova! Il latte
I dolci
Il pane Il pollo
La verdura
Le uova Il pesce La frutta
83
6
ASCOLTA E IMPARA
“Mi piace…” – “NON mi piace…” 151
1 Ascolta.
PIACE: singolare
Mi piace il pane.
Non mi piace il pane.
PIACCIONO: plurale
Mi piacciono le uova.
152
Non mi piacciono le uova.
2 Ascolta.
153
3 Ascolta.
SINGOLARE
PLURALE
Io =
Mi
piace
il latte.
Io =
Mi
piacciono
le uova.
Tu =
Ti
piace
il latte.
Tu =
Ti
piacciono
le uova.
Lui =
Gli
piace
il latte.
Lui =
Gli
piacciono
le uova.
Lei =
Le
piace
il latte.
Lei =
Le
piacciono
le uova.
Noi =
Ci
piace
il latte.
Noi =
Ci
piacciono
le uova.
Voi =
Vi
piace
il latte.
Voi =
Vi
piacciono
le uova.
Essi =
Gli
piace
il latte.
Essi =
Gli
piacciono
le uova.
154
4 Ascolta.
155
5 Ascolta.
SINGOLARE
84
PLURALE
Io =
Non Mi
piace
il latte.
Io =
Non Mi
piacciono
le uova.
Tu =
Non Ti
piace
il latte.
Tu =
Non Ti
piacciono
le uova.
Lui =
Non Gli
piace
il latte.
Lui =
Non Gli
piacciono
le uova.
Lei =
Non Le
piace
il latte.
Lei =
Non Le
piacciono
le uova.
Noi =
Non Ci
piace
il latte.
Noi =
Non Ci
piacciono
le uova.
Voi =
Non Vi
piace
il latte.
Voi =
Non Vi
piacciono
le uova.
Essi =
Non Gli
piace
il latte.
Essi =
Non Gli
piacciono
le uova.
ASCOLTA E IMPARA
156
6a Ascolta e segna.
1 2 3 4 5 6 7 8 157
6
Io Tu Lui Lei
Mi piace il gelato. Non le piace la pizza. Non gli piacciono le mele. Ti piace lo yogurt. Non gli piacciono i biscotti. Non mi piace l’insalata. Gli piacciono gli spaghetti. Le piacciono le torte.
6b Ascolta e segna.
1 2 3 4 5 6 7 8
Noi Voi Loro
Vi piace il gelato. Non ci piace la pizza. Non ci piacciono le mele. Ci piace lo yogurt. Non vi piacciono i biscotti. Non vi piace l’insalata. Gli piacciono gli spaghetti. Gli piacciono le torte.
il gelato
la pizza
le mele
i biscotti
la torta
l’insalata
6c Ora copia le frasi nel posto giusto. A
B
Mi piace il gelato.
85
6
E TU?
1 Guarda e scrivi. Mi piacciono ____________________ i gelati.
1 _________________________________ gli spaghetti.
2 _________________________________ la torta al cioccolato.
3 _________________________________ i biscotti.
4 _________________________________ i cioccolatini.
5 _________________________________ le mele.
6 _________________________________ la pizza.
7 __________________________________________________
8 __________________________________________________
GLI AGGETTIVI 158
2 Ascolta questi aggettivi. dolce
salato
grande
amaro
piccolo
buono
caldo
cattivo
freddo
aspro 86
piccante
E TU?
159
6
3 Ascolta.
Vedi anche le pagine 32 e 34.
FEMMINILE PLURALE
SINGOLARE ‒ Ti piace la pasta? ‒ Sì, mi piace: è buona!
‒ Ti piacciono le verdure? ‒ Sì, mi piacciono: sono buone! PLURALE
SINGOLARE ‒ Ti piace la pasta? ‒ No, non mi piace: è cattiva!
‒ Ti piacciono le verdure? ‒ No, mi piacciono: sono cattive!
MASCHILE PLURALE
SINGOLARE ‒ Ti piace il pollo? ‒ Sì, mi piace: è buono!
‒ Ti piacciono i biscotti? ‒ Sì, mi piacciono: sono buoni! PLURALE
SINGOLARE ‒ Ti piace il pollo? ‒ No, non mi piace: è cattivo!
‒ Ti piacciono i biscotti? ‒ No, mi piacciono: sono cattivi!
Attenzione! Dolce, grande, piccante = dolci, grandi, piccanti (come il nome insegnante – insegnanti) 4 Completa con “buono”, “buona”, “buoni”, “buone”.
6 Completa con un aggettivo.
1 La pizza è _________________ . 2 Il pollo è _________________ . 3 I biscotti sono _________________ . 4 Le uova sono _________________ . 5 Completa con “dolce”, “dolci”. 1 Lo zucchero è ________________ . 2 La torta è ________________ . 3 I biscotti sono ________________ . 4 Le fragole sono ________________ .
1 Il gelato è _________________ 2 La pizza è _________________ 3 Le mele sono _________________ 4 Lo yogurt è _________________ 5 L’insalata è _________________ 6 Gli spaghetti sono _______________ 7 La torta è _________________ 8 I formaggi sono _________________ 9 Le uova sono _________________ 10 La frutta è _________________
87
6
GRAMMATICA
Verbi in “-ire” e verbi in “-ISC” 160
1 Ascolta, guarda e completa. OFFRIRE
SENTIRE
DORMIRE
Io
offro
Io
sento
Io
dormo
Tu
offri
Tu
senti
Tu
dorm
Lui/Lei
offre
Lui/Lei
sente
Lui/Lei
dorme
Noi
offriamo
Noi
sentiamo
Noi
dorm
Voi
offrite
Voi
sentite
Voi
dormite
Loro
offrono
Loro
sentono
Loro
dorm
‒ Ciao Mario, ti offro un caffè! ‒ Grazie, Luigi!
161
‒ Pronto? Chi parla? Non sento niente! ‒ Sono Giulia!
Io dormo bene la ‒ notte. ‒ Io non dormo bene...
2 Ascolta, guarda e completa.
PREFERISCO (Preferire) - CAPISCO (Capire) - COSTRUISCO (Costruire) PREFERIRE
CAPIRE
COSTRUIRE
Io
preferisco
Io
capisco
Io
costruisco
Tu
preferisci
Tu
cap
Tu
costru
Lui/Lei
preferisce
Lui/Lei
cap
Lui/Lei
costru
Noi
preferiamo
Noi
capiamo
Noi
costru
Voi
preferite
Voi
cap
Voi
costru
Loro
preferiscono
Loro
cap
Loro
costruiscono
‒ Ti piace la pizza? ‒ No, preferisco gli spaghetti!
‒ Capisco l’italiano, e tu? ‒ Sì, capisco l’italiano!
‒ Cosa fa il muratore? ‒ Costruisce le case.
3 Completa con il verbo “offrire”. 1 Luisa ____________________ un caffè a Miguel. 2 I miei fratelli ____________________ il pranzo. 3 Tu ____________________ una cena ai tuoi cugini. 4 Voi ____________________ una pizza a Luisa. 5 Io e Marco ____________________ una torta per il nostro compleanno. 6 I miei genitori ____________________ un caffè a Tom.
88
GRAMMATICA
6
4 Completa con il verbo “sentire”. Attenzione: “sentire” ha significati diversi. 1 Il mio cane ____________________ i rumori. 2 Io non ____________________ i rumori, quando dormo! 3 Julia e Simon ____________________ freddo. 4 Voi ____________________ l’odore della pizza? 5 Noi ____________________ un cattivo odore! 6 Anna ____________________ freddo!
Sentire un rumore
Sentire freddo
Sentire un odore
5 Completa con il verbo “capire”. 1 Io non _______________________________ il russo. 2 Maria _______________________________ la lezione. 3 Voi non _______________________________ l’arte moderna! 4 Noi non _______________________________ il greco. 5 Tu _______________________________ quando parlo? 6 Voi _______________________________ quando parlo? 7 Sara non _______________________________ il russo.
6 Completa con il verbo “preferire”. 1 Ci piace lo zucchero, ma ____________________ il miele. 2 Non mi piacciono le caramelle, ____________________ i cioccolatini. 3 Voi ____________________ i cibi dolci o i cibi salati? 4 Bindu e Kumar ____________________ il cibo indiano. 5 Non le piace il caffè, lei ____________________ il tè. 6 Non gli piace la carne, Aldo ____________________ il pesce. 7 I miei zii ____________________ il cibo italiano.
89
6
IN ITALIA
Al ristorante PRIMI PIATTI Pasta
SECONDI PIATTI Riso
Carne
Pesce
Le lasagne
Il risotto ai funghi
Lo spezzatino con le patate
La grigliata di pesce
Gli gnocchi al sugo
Il risotto ai frutti di mare
Le scaloppine ai funghi
La frittura di pesce
DOLCI
90
Il tiramisĂš
La panna cotta ai frutti di bosco
La torta della nonna
La zuppa inglese
GIOCHI
6
1 Trova le parole. Poi leggi e scrivi una una frase. bicchiere bottiglia carne ✓ cioccolato coltello
cucchiaio dolci forchetta formaggio frutta
P
I
A
T
T
O
U
O
V
A
G
C
O
L
T
E
L
L
O
D
P
E
V
E
R
D
U
R
A
T
O
A
L
P
O
L
L
O
B
L
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L
N
A
F
R
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T
A
A
R
C
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T
S
P
A
G
H
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T
T
I
P
I
C
A
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N
E
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A
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N
B
I
C
C
H
I
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A
B
O
T
T
I
G
L
I
A
C
P
C
U
C
C
H
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A
I
O
E
P
E
F
O
R
M
A
G
G
I
O
T
I
C
I
O
C
C
O
L
A
T
O
F
O
R
C
H
E
T
T
A
T
O
pollo spaghetti torta uova verdura
B __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
1
2 Guarda e scrivi gli aggettivi.
10
gelati latte pane pesce piatto
2
3
2
1
4
C 4
L
6
5
9
A
3
D O
7
5
8
8
9
7
6
10
91
Tabelle di grammatica IL NOME E L’ARTICOLO Plurale maschile
Singolare maschile
*
il quaderno
i quaderni
il computer
i computer*
lo studente
gli studenti
l’insegnante
gli insegnanti
Le parole non italiane non cambiano.
Plurale femminile
Singolare femminile la matita
le matite
l’aquila
le aquile
l’insegnante
le insegnanti
Attenzione! Maschile l’attore l’agricoltore lo scrittore il pittore
Femminile l’attrice l’agricoltrice la scrittrice la pittrice
Maschile + Femminile Il Il Il Il
/ / / /
La La La La
giornalista camionista tassista dentista
Attenzione! Solo nel maschile, usa gli articoli “lo” e “gli” davanti a: • • • • 128
GN = lo GNocco – gli GNocchi ST – SC = lo STudente – gli STudenti / lo SCiatore – gli SCiatori PN – PS = lo PNeumatico – gli PNeumatici / lo PSicologo – gli PSicologi X, Y, Z = lo Zaino – gli Zaini / lo Yougurt – gli Yogurt / lo Xilofono – gli Xilofoni
TABELLE DI GRAMMATICA
L’AGGETTIVO Gli aggettivi possessivi PRONOMI
AGGETTIVI POSSESSIVI - SINGOLARE
Io
Mio
Mia
Tu
Tuo
Tua
Lui/Lei
Suo
Sua
Noi
Nostro Nostra
Voi
Vostro
Vostra
Loro
Loro
Loro
MI PIACE… SINGOLARE
PLURALE
Io =
Mi
piace
il latte.
Io =
Mi
piacciono
le uova.
Tu =
Ti
piace
il latte.
Tu =
Ti
piacciono
le uova.
Lui =
Gli
piace
il latte.
Lui =
Gli
piacciono
le uova.
Lei =
Le
piace
il latte.
Lei =
Le
piacciono
le uova.
Noi =
Ci
piace
il latte.
Noi =
Ci
piacciono
le uova.
Voi =
Vi
piace
il latte.
Voi =
Vi
piacciono
le uova.
Essi =
Gli
piace
il latte.
Essi =
Gli
piacciono
le uova.
FEMMINILE SINGOLARE
‒ Ti piace la pasta? ‒ Sì, mi piace: è buona!
PLURALE
‒ Ti piacciono le verdure? ‒ Sì, mi piacciono: sono buone!
SINGOLARE ‒ Ti piace la pasta? ‒ No, non mi piace: è cattiva!
PLURALE ‒ Ti piacciono le verdure? ‒ No, mi piacciono: sono cattive! MASCHILE
SINGOLARE
‒ Ti piace il pollo? ‒ Sì, mi piace: è buono! SINGOLARE ‒ Ti piace il pollo? ‒ No, non mi piace: è cattivo!
PLURALE
‒ Ti piacciono i biscotti? ‒ Sì, mi piacciono: sono buoni! PLURALE ‒ Ti piacciono i biscotti? ‒ No, mi piacciono: sono cattivi! 129
TABELLE DI GRAMMATICA
I VERBI VERBI IN –ARE
VERBI IN –ERE
ABITARE
VERBI IN –IRE
SCRIVERE
DORMIRE
Io
abito
Io
scrivo
Io
dormo
Tu
abiti
Tu
scrivi
Tu
dormi
Lui/Lei
abita
Lui/Lei
scrive
Lui/Lei
dorme
Noi
abitiamo
Noi
scriviamo
Noi
dormiamo
Voi
abitate
Voi
scrivete
Voi
dormite
Loro
abitano
Loro
scrivono
Loro
dormono
VERBI IN –ISC
(preferisco, costruisco…) ESSERE
PREFERIRE Io
preferisco
Io
sono
Io
ho
Tu
preferisci
Tu
sei
Tu
hai
Lui/Lei
preferisce
Lui/Lei
è
Lui/Lei
ha
Noi
preferiamo
Noi
siamo
Noi
abbiamo
Voi
preferite
Voi
siete
Voi
avete
Loro
preferiscono
Loro
sono
Loro
hanno
FARE
130
AVERE
ANDARE
VENIRE
Io
faccio
Io
vado
Io
vengo
Tu
fai
Tu
vai
Tu
vieni
Lui/Lei
fa
Lui/Lei
va
Lui/Lei
viene
Noi
facciamo
Noi
andiamo
Noi
veniamo
Voi
fate
Voi
andate
Voi
venite
Loro
fanno
Loro
vanno
Loro
vengono
TABELLE DI GRAMMATICA
I VERBI RIFLESSIVI LAVARSI (LAVARE)
METTERSI (METTERE) VESTIRSI (VESTIRE)
Io
mi
lavo
Io
mi
metto
Io
mi
vesto
Tu
ti
lavi
Tu
ti
metti
Tu
ti
vesti
Lui/Lei
si
lava
Lui/Lei
si
mette
Lui/Lei
si
veste
Noi
ci
laviamo
Noi
ci
mettiamo
Noi
ci
vestiamo
Voi
vi
lavate
Voi
vi
mettete
Voi
vi
vestite
Loro
si
lavano
Loro
si
mettono
Loro
si
vestono
LE PREPOSIZIONI Dove vai?
Da dove vieni?
da
+
il
dal
lo
dallo
gli
=
dagli
la
dalla
le
dalle
Vado Vado Vado Vado
a casa. all’ufficio postale. in centro. in periferia.
Vado Vado Vado Vado
in bicicletta. a piedi. dal medico. in ufficio.
AVVERBI DI LUOGO
AVVERBI DI TEMPO
Dove abiti? Vicino al – lontano dal Dietro al – davanti al Sopra al – sotto al Tra... e... Qui – là
Sempre – Spesso – Raramente – Mai
VERBI + L’INFINITO Mi piace leggere – Non mi piace leggere So pattinare ‒ Non so pattinare
CHI? ‒ CHE COSA? Chi...?
Che cosa...?
‒ Chi cura le persone? ‒ Il medico.
‒ Che cosa fa il medico? ‒ Cura le persone.
‒ Chi ripara le auto? ‒ Il meccanico!
‒ Che cosa fa il meccanico? ‒ Ripara le auto.
131