Las Lecturas Eli son una serie magníficamente ilustrada compuesta por clásicos de siempre y nuevas narraciones para estudiantes de español.
Jane Cadwallader
Pepe y la corona En esta arriesgada aventura, Pepe y sus compañeros de la policía se enfrentan a... ¡los fantasmas! Con una armadura intentan conseguir su objetivo: ¡detener a los ladrones!
Pepe y la corona
Dos policías, Pepe y Eva, deben vigilar las joyas de un castillo. Se ponen una armadura para despistar a los ladrones, pero las cosas no salen como piensan. ¡Vamos a ver cómo termina la historia!
ELI Readers Ideación de la colección y coordinación editorial Paola Accattoli, Grazia Ancillani, Daniele Garbuglia (Director de arte)
Nivel 2 Jane Cadwallader, PB3 y las verduras Jane Cadwallader, PB3 y la chaqueta
Nivel 1
100 palabras
Sub - A1
Nivel 2
200 palabras
A1
Nivel 3
300 palabras
A1.1
Nivel 4
400 palabras
A2
Original
S LE NI VE JU Y l. S a -5 .r. LE n 37 I s TI oro 05 EL FAN la c 36-5 I IN e y 88 EL ep 78AS P N 9 UR ISB CT LE
Nivel 4 Jane Cadwallader, Pepe y el apagón Jane Cadwallader, Pepe y la corona Paloma Bellini, El pasaje secreto
Temas Aventura Policías y ladrones Fantasmas
Con CD Audio
www.elireaders.com
Compaginación Silvio Pandurini Director de producción Francesco Capitano Fuente utilizada 14 / 20 puntos Monotipo Plantin Schoolbook
Lecturas ELI Infantiles y Juveniles
Nivel 3 Jane Cadwallader, Tío Manuel y el árbol Bakonzi Jane Cadwallader, Tío Manuel en la Antártida
Proyecto gráfico Sergio Elisei
Nivel 4
Nivel 1 Jane Cadwallader, Abuelita Anita y el balón Jane Cadwallader, Abuelita Anita y el pirata D. Guillemant, Un circo de ensueño D. Guillemant, En la playa
Lecturas Infantiles y juveniles
Las Lecturas ELI son una completa gama de publicaciones para lectores de todas las edades, que van desde apasionantes historias actuales a los emocionantes clásicos de siempre. Están divididas en tres colecciones: Lecturas ELI Infantiles y Juveniles, Lecturas ELI Adolescentes y Lecturas ELI Jóvenes y Adultos. Además de contar con un extraordinario esmero editorial, son un sencillo instrumento didáctico cuyo uso se entiende de forma inmediata. Sus llamativas y artísticas ilustraciones atraerán la atención de los lectores y les acompañarán mientras disfrutan leyendo. Pepe y la corona de Jane Cadwallader Traducido y adaptado por Raquel García Prieto Ilustraciones de Gustavo Mazali
- Juegos y actividades lingüísticas - Una grabación de la historia y de la canción - Un diccionario ilustrado Lecturas ELI Infantiles y Juveniles
Vivo en Buenos Aires, una ciudad enorme. Cuando todavía era un niño no tenía tele, así que empecé a dibujar, y nunca he parado desde entonces. Lo que más me gusta dibujar son cómics y retratar a mis hijos y a mí en mis ilustraciones.
Jane Cadwallader
Nivel 4
PEPE Y LA CORONA
Vocabulario Materiales Joyas Partes del cuerpo Describir un recorrido
Infantiles y Juveniles
JANE CADWALLADER
Me llamo Jane y soy inglesa. Vivo en una hermosa ciudad española: Madrid. Soy escritora de libros infantiles; siempre me ha encantado inventar historias y canciones para niños. Las mejores ideas se me ocurren…¡haciendo deporte!
Gramática Presente de indicativo (verbos regulares e irregulares) Verbo hay impersonal Tener que + infinitivo Ir a + indicativo Pronombres Frases finales con para Frases temporales Adverbios de tiempo y de lugar
Lecturas
© 2010 ELI s.r.l. P.O. Box 6 - 62019 Recanati MC - Italia T +39 071750701 - F +39 071977851 info@elionline.com - www.elionline.com Impreso en Italia por Tecnostampa Recanati ERY 406.01 ISBN 978-88-536-0537-5
Ilustraciones de Gustavo Mazali
A2
Lecturas
Primera edición Febrero 2010
Infantiles y Juveniles
El Certificado FCS garantiza que el papel usado en esta publicación proviene de bosques certificados , promoviendo así una gestión forestal responsable en todo el mundo.
Para esta serie de lecturas graduadas se han plantado 5000 árboles.
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Sílabo
2
P
epe y Eva son dos agentes de policía. Hoy el Jefe quiere hablar con ellos. Todos los agentes respetan mucho al Jefe… y le tienen un poco de miedo también. Es muy astuto, pero siempre está muy serio. El Jefe señala unas fotografías y dice: «Tenéis que capturar a la Banda de la Mochila. Van a robar en el Museo del Castillo esta noche». «¡Genial!», dice Eva con alegría. «Ufff», dice Pepe.
2
El Jefe da a Eva y a Pepe dos anillos y un ordenador. En el ordenador ven dónde están los anillos. El Jefe dice: «Con estos anillos podemos ver siempre dónde estáis». Eva exclama: «¡Buena idea, Jefe!» Pero Pepe mira los anillos y suspira. ¡Prefiere ir a casa, comer helado y ver la tele! Sus piernas tiemblan... ¡tiene un poco de miedo!
3
Pepe y Eva se ponen los anillos y van al Castillo con Bea y Raúl. Bea y Raúl llevan el uniforme de policía. Van a esperar en el coche con el ordenador mientras Eva y Pepe van al castillo. «¡Cuidado con los ladrones!» dice Bea. «¡Buena suerte!» dice Raúl. «¡Gracias!», contesta Eva. «Mmmm», dice Pepe.
4
«¡Pepe, tengo una idea!», dice Eva. Pero Pepe no está nada contento. No le gusta mucho trabajar con Eva porque es muy activa y quiere hacer muchas cosas. ¡Pepe prefiere la tranquilidad! Eva da a Pepe una armadura. «¡Con esta armadura nosotros vemos a los ladrones, pero ellos no nos ven a nosotros! ¡La captura va a ser fácil!», dice Eva. «Mmmm», dice Pepe.
5
Eva ayuda a Pepe a vestirse. El anillo de Pepe se engancha en la camisa. «¡Ay! ¡Cuidado!», dice Pepe. «¡Oh! ¡Lo siento!», contesta Eva.
6
Pepe se quita el anillo y lo coloca en la corona. ¡Está enfadado! Dice: «Con el anillo no puedo vestirme. ¡Y la armadura es de metal, pesa mucho!» Eva intenta calmar a Pepe: «Tranquilo, Pepe. Gracias a la armadura esta noche vamos a capturar a los ladrones. ¡El Jefe va a estar muy contento con nosotros!»
7
Páginas de actividades 1 Escribe los nombres y luego completa las frases.
mochila anillo
Jefe corona
joyas
armadura Pepe
1 El __________ es muy astuto, pero siempre está Jefe muy serio. 2 Pepe coloca el __________ en la __________ . 3 Pepe y Eva se ponen una __________ . 4 __________ baila para no tener miedo. 5 El ladrón coge las __________ y las mete en la __________ . 6 __________ y sus amigos siguen la señal del __________ para capturar a los ladrones. 28
2 Tacha la palabra equivocada y une los versos de la canción. hombros / manos
cabeza / hombros
boca / manos piernas / hombros
Levanto y las muevo hacia adelante esta me hace hasta no Doblo y me levanto muevo y los hombros esta me hace hasta no
hombros / rodillas
hago girar bailar armadura loca poder más, ¡hey! las manos las piernas y atrás poder más, ¡hey! armadura loca la cabeza otra vez las rodillas también, bailar 29