Percorsi operativi Laboratori e drammatizzazioni per la Scuola dell'Infanzia
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Percorsi operativi
CD 1
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S.I.A.E.
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Tutti i diritti sono riservati.
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CD 2
2 CD audio con canzoncine originali, uno per i bambini di 3 anni e l'altro per quelli di 4 e 5 anni.
AM ICI SPEC IAL I
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1 DVD con l'episodio di presentazione e le videocanzoni di Lalla e Pa. S.I.A.E.
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ni Con le vide oca nzo DI LAL LA e PA
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Percorsi operativi
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3 anni
o. gui dat . ro che bie nte do libe vo am in mo nel nuo nte sia te i acc olto l’am bie in par ten dos ove nel ola sen no • Si mu del la scu sì bie nti no. e e am te ma ter per son in par co ce nos dis tac no • Co ra del sì e la pau tro llar te to a con in par imp ara no • Ha i. Il bam sì tim ent bin o: e sen te • Sa effe li altr i. ozi oni in par ttua re mes lla deg rim e em e que cola nze no le • Esp sì per otte ses sua sì no nere nuo ntit à vi colo ri. in part e pria ide te • Sa rico la pro in par ion e. nos cere nos ce di sez i colo ri no • Co la vita deri vati sì del sì e den omi ole no pos te. ali reg narl i. in part e te • Sa utiliz ivit à pro prin cip par le att in le zare colo te nos ce no ri, tecn e a tut • Co sì iche e mat dat o gui sì e no ro eria li in com pos co libe in part e te • Sa osse izion i prop al gio in par rvare le tec ipa oste e cose, isola no • Par spo ntan . sì re la qua ee. lud ico sì lità e eff no tes to ettuare te in part e un con e. raggrupp • Utili zza in par zon cin amenti lizz a in tecn iche in base e can no • So cia dive rse al colore. sic he sì per real sì une mu izza re cam no per alc pitu te se in part e re. • Sa asc res in par olta re e stra inte no com pren • Mo occ hi. sì dere rab sì sca brev i test no e cre a i narr ativi te in part e ing ere . • Sa des in par criv ere va a dip imm agin no • Pro i con brev sì sì ... i fras i. ......no in part e .................. ......osc Con ......• ...... e le sfum .................. atur e, i sì con tras .................. izio ni ...... ti aed no ...... e le asso nan elila spig me ...... in part e ze di colo • Sa ©disc ... – No re, anc rimi nare he nella .................. e den omi real tà. sì nare i colo .................. no Data ri cald i e fred di. in part e • Rea lizza 120 tavo le crom atic he. sì no in part e • Sa com plet are o ripro durr sì e in mod no o pers ona in part e le ope re d’ar te.
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ACCOGLIENZA
io e L'AmbieNte
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io e La mUsica
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Scopro i NUmeri
PUlito e profumato
io Faccio Festa
All egati 2 CD AU DIO
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Con programmazione e schede di verifica
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Percorsi operativi
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1 DVD co n le vid eoc anzon i di La lla e Pa
S.I.A.E.
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ni Con le vide oca nzo DI LAL LA e PA ©2
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attraverso le quali i bambini rivivono gli apprendimenti.
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puntano sulla didattica del fare e da drammatizzazioni
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macroprogetto annuale, supportati dai laboratori che
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e idee attraverso percorsi differenziati, inseriti nel
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dell’insegnante, come strumento che offre nuovi spunti
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supporto di un nuovo modo di interpretare la professione
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Percorsi Operativi si propone come guida didattica a
Coordinamento di
Valentina Veronesi
Per l'insegnAnte
alentina Veronesi
V Coordinamento di
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