LA MAGAZINE DE FRANÇAIS
2011
pour
Cinéma
Jean Dujardin
2
deux
info@elimagazines.com Cadre européen commun de référence Niveau élémentaire (A1-A2)
SOLUTIONS : P. 2 : lac, monde, Ecosse, monstre, satellite : elasmosaure ; p. 4-5 : A : 1. attendre, 2. bonheur, 3. rire, 4. tristesse, 5. heureux, 6. incertitude, 7. amour, 8. inquiet, 9. colère, 10. offrir, 11. amoureux ; B : 1. Le garçon regarde sa montre, il attend. 2. Les deux filles se font la bise. 3. Sara est en colère parce que sa glace est tombée par terre. 4. Un garçon est tombé amoureux de Linda. 5. Linda rie. 6. Le petit garçon pleure parce qu’il a perdu son ballon. C : pleurer, tomber amoureux, rire, offrir, faire la bise, embrasser, se mettre en colère, attendre ; D: Bonne fête de Saint Valentin ! p. 6-7 : HOWAITO DEE ; p. 8-9 : vent, prudence, jupon, hasard, Arts, chapeau ; p. 11 : Mardi, école, s'amuse, masques, défilé, rouges, verts, chapeaux, enfants ; p. 12 : 1.c, 2.a, 3.d, 4.b ; p. 13 : 1.d, 2.f, 3.b, 4.i, 5.h, 6.a, 7.e, 8.g, 9.c. p. 14 : Trouve 13 mots dans la grille... : boîtes, pralines, femmes, animaux, Japon, cadeau, chocolat, peluches, vêtement, baiser, écrire, blanc, jour : gros bisous à tous ! ; Conjugue à l’imparfait : 1. on ne savait pas, on signait, 2. On embrassait, c’était, 3. Les tribus primitives vivaient 4. il faisait, Jean Dujardin amusait, 5. Lucky Luke tirait, 6. Nous mangions, 7. Vous vous promeniez, 8. Mes parents s’envoyaient ; Associe : 1.d, 2.c, 3.a, 4.b ; p. 16 : 1. tribus, 2. outils, 3. bois, 4. fouilles, 5. cabanes, 6. silex : bisons.
• introduction de l’imparfait
O
EAUM SS
S
TRERES
AC
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NS
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Les solutions sont à la page 2.
EL
Jason Cooke, 25 ans, a montré au monde entier une nouvelle image du monstre du Loch Ness. Le satellite de Google Earth a aperçu dans le célèbre lac écossais la silhouette d’un monstre. Faut-il croire à cette nouvelle ? La photo semble authentique. Qui sait…
Nous n’avions plus de nouvelles du « monstre du Loch Ness » depuis des années. Le satellite de Google l’a aperçu… semble-t-il.
ELLITE T A MON D M
Nessie est peut-être un dinosaure. Quel type de dinosaure ? Trouve 5 mots et découvre-le.
• expression de la quantité • le pronom personnel sujet “on” de C’est facile tu apprends :
Salut ! Dans ce numéro Les grottes troglodytes de Saint Rémy
16
Douce France Coin détente
Jeu
NESSIE sur Google Earth
Les chaussons des amoureux aux fruits rouges Recette des amoureux
Jean Dujardin alias Lucky Luke Cinéma
Le mardi fou Comptines
Il y a du printemps dans l’air ... Boule & Bill
Le pont des amoureux Poster
La fête des amoureux Actualité
Quelle émotion ! Observe et joue
Plus Vite
Salut à tous, vous allez bien ? Ce mois-ci nous parlons des émotions et des sentiments, et nous découvrirons ensemble un tas de curiosités sur la fête des amoureux. Vous êtes prêts ? Commençons tout de suite ! !
Des émotions intenses La Famille Clacson
14 13 12 11 10 8 6 4 3
Sommaire
La famille Des émotions intenses Comme il est gentil...
Je suis en rage !
Que fait Sara ? Pourquoi ne vient-elle pas dans le jardin avec nous ?
Sara, qu’est-ce que tu fais ?
Ici je suis triste parce qu’il pleut.
Je ne sais pas, elle est triste...
Je regarde les photos de notre album de famille. Que d’émotions !
Je rentre ou je reste dans le jardin ?
Quel bonheur !
Je vais voir. Je suis inquiète.
Là je viens de naître. Ici Alex a cassé ma poupée. Ici j’ai eu une bonne note.
Comme cette photo est drôle, Alex est déguisé en clown !
Je suis furieuse ! Qui m’a prise en photo ? Je ne suis pas belle du tout !
trois
3
Quelle émotion ! Observe et joue
A Mots croisés. 1
(je suis) en colère
2
3
SE EN
4 5
la colère
6
T
7
H 8
M 10
(je suis) amoureux
N R
9
TOMBER AMOUREUX
F X 11
U
l’amour
B Observe les phrases et complète avec les verbes manquants conjugués. • SE METTRE EN COLÈRE
• SE FAIRE LA BISE
• PLEURER
• RIRE
• TOMBER
• ATTENDRE
l’incertitude
(je suis) incertain
AMOUREUX
1. Le garçon regarde sa montre, il ....................................... .
2. Les deux filles se ........................ ................................................... .
3. Sara ........................................... parce que sa glace est tombée par terre.
4. Un garçon est ............................. ................................. de Linda.
5. Linda ............................................ . 6. Le petit garçon ............................. parce qu’il a perdu son ballon.
4
quatre
E
C Recompose
REPRULE
..................................................... .................... ............................... IRRE ..................................................... RFFORI ..................................................... IFRAE AL IBES ..................................................... RSABMRSEE ..................................................... ES RMTEET NE ELÈCOR ..... ................... ..... ................... ERTEANTD .....................................................
les verbes. BORMTE UMXOAURE
le D Observe dessin. Utilise le code secret et découvre ce que le garçon assis sur le banc dit.
A= B= D= E= F= I =
Q K b W J T
L=V N= L O= M S= N T =F V= H
Les solutions sont à la page 2.
(je suis) inquiet
SE METTRE EN COLÈRE RIRE
e l’inquiétude
K M LL W
ˆ FW JW
_____ ____ ATTENDRE (je suis) heureuse
s) in
bW
N Q T LF
__ _____
H Q V WLF T L !
________
le bonheur (je suis) triste
SE FAIRE LA BISE EMBRASSER
la tristesse OFFRIR
EMBRASSER
PLEURER
cinq
5
Actualité © Shutterstock
La fête des amoureux Bonne fê Saint V te de alentin
le pronom personnel sujet “on”• expression de la quantité • introduction de l’imparfait
Chaque année à la Saint Valentin on offre plus de 50 millions de roses et on achète plus de 36 millions de boîtes de pralines. En tout, on dépense plus d’un million de dollars. On écrit plus de mille millions de billets, que l’on appelle les 'valentines'. On n’envoie pas seulement les valentines aux fiancés ! On les envoie aussi aux enseignants, aux mamans, aux femmes mariées, et aux animaux domestiques !
6
sei
Au Japon à la Saint Valentin les filles offrent des boîtes de pralines à leurs fiancés. Un mois après les fiancés offrent aux filles un cadeau. On dit que c’est le “jour blanc” et le cadeau doit être blanc, comme par exemple du chocolat blanc, des peluches, un vêtement…
Pourquoi le X est-il un symbole du baiser ? Parce qu’au Moyen Age, on ne savait pas écrire et on signait avec un X. Puis on embrassait le X, c’était un signe d’honnêteté.
Jeu Utilise le code secret et lis comment on dit « le jour blanc » en japonais.
W TL QJ VT
Kb b
A= Q D= K E= b H= W
I =J O= T T=V L W=L
Les solutions sont à la page 2.
sept
7
On a toujours considéré Paris la ville romantique par excellence. Alors pourquoi ne pas fêter la Saint Valentin sur deux roues ?
amoureux
Le pont des
Il suffit de louer un vélib (vélo en liberté) et de se promener par exemple…sur le Pont des Arts, que l’on appelle aussi le pont des amoureux. Sur ce pont les peintres et les photographes se donnent rendez-vous et en été,
gettyimages
on peut même y pique-niquer ! En 2004, on y a tourné un film qui raconte une histoire d’amour impossible parce que les deux amoureux ne se rencontrent jamais, il s’intitule justement « Le Pont des Arts ».
Les solutions sont à la page 2.
prudence
jupon
, prends garde à ton
, le vent fripon
vent
hasard
Prudent, prends garde à ton
Tu croises le vent, le vent maraud
Sur l'pont des
Si, par
Tu croises le
Sur l'pont des Arts
Si, par hasard
chapeau
Arts
Georges Brassens, un grand poète français a composé une chanson sur ce pont. Complète le texte avec les mots manquants.
Jeu
Il y a du printemps dans l’air ...
?!
Déjà ? ... mais... comment est-ce possible ?
Hum... cela te gène si on se donne la main ?
Le printemps est arrivé !
© DARGAUD
Et oui... pas de doute...
Heu ? Non... pas... pas du tout.... au.. au contraire....
10 dix
C o m pt i n e s DÉFILÉ
Complète la comptine avec les mots manquants.
ROUGES
S'AMUSE ENFANTS
MASQUES
VERTS
MARDI
ÉCOLE CHAPEAUX
C'est …….....…..... Gras dans notre …....…......…., Pantalons lâches et ….......…......…. de paille, Comme on ..............….! Comme on rigole !
Sur les ……...........…. tout fiers
Avec nos ……..........…. et nos grimaces
Qui se tortillent et qui piaillent !
Dans le ……...........…. qui passe.
Comme on s'amuse! Comme on rigole !
Joues ……..............…., cheveux ……..............….,
Dans notre école !
Le mardi fou Les solutions sont à la page 2.
onze
11
Cinéma
Jean Dujardin À Paris, il se produisait dans les bars avec des amis. Ensemble, ils montaient des spectacles comiques. Il a découvert d’avoir un Il a fait des téléfilms et grand talent comique du cinéma. En 2007, il quand il faisait son obtenu une nomination service militaire : il au César du meilleur amusait ses camarades acteur pour le film OSS avec ses sketches, de 117 : Le Caire, nid petites scènes comiques. d’espions.
introduction de l’imparfait
Avant d’être acteur, Jean Dujardin était serrurier.
Ce personnage de Bande dessinée a été créé par le dessinateur belge Morris.
Jean est de nouveau sur les écrans avec un film de James Huth où il interprète le rôle d’un cow-boy solitaire qui tirait plus vite que son ombre : Lucky Luke.
Jeu Associe correctement les personnages et leur description.
1
Il porte toujours un colt et tire plus vite que son ombre.
A
Jolly Jumper
2
C’est le cheval le plus rapide de l’Ouest.
B
Les frères Dalton
3
C’est l’animal le plus bête de l’Ouest.
C
Lucky Luke
D
Rantanplan
4
Ils sont quatre, ils portent une moustache et ce sont des brigands inoffensifs.
Les solutions sont à la page 2.
12 douze
Recette des amoureux
expression de la quantité
Pour fêter la Saint Valentin, préparez des chaussons aux fruits rouges et surprenez vos amoureux. Les choses les plus simples sont toujours les plus appréciées !
Les chaussons des amoureux aux fruits rouges Ingrédients • • • • • • •
de la pâte feuilletée 6 c. à soupe de crème anglaise une tasse de fruits rouges surgelés 70 grammes de poudre d'amandes 20 grammes de sucre quelques pincées de noix de muscade un jaune d'œuf pour dorer
Jeu Remets la recette dans le bon ordre.
A Fermez les cercles avec les autres cercles de pâte feuilletée. B Parfumez le tout avec quelques pincées de noix de muscade.
Les solutions sont à la page 2.
C Servez vos chaussons avec une tassé de thé aux fruits rouges. D Mélangez les 20 grammes de sucre et la poudre d’amandes dans un saladier. E Passez le jaune d’œuf sur les chaussons avant de les mettre au four. F Ajoutez la crème patissière et les fruits rouges au mélange. G Cuisez vos chaussons pendant 20 minutes à 180°. H Mettez une cuillère à soupe de crème aux fruits rouges au milieu des deux cercles. I Étalez la pâte feuilletée et découpez quatre cercles identiques.
treize
13
Co
nte e t é d in ____ ______ _ ____ _
Salut !
As-tu lu C’est facile ? Alors voilà quelques jeux pour tester ta mémoire !
A
Trouve 13 mots dans la grille... ... et lis ce que dit Sara.
G V B O I T E S S
B
P E L U C H E S !
R T B I C S A F P
O E E B A I S E R
B M C S D J T M A
L E R O E O O M L
A N I M A U X E I
N T R U U R U S N
C S E J A P O N E
C H O C O L A T S
Conjugue les verbes à l’imparfait. 1 Au Moyen Age, on ne (savoir) .........................
5 Lucky Luke (tirer) ......................... plus vite
pas écrire et on (signer) ......................... avec un X.
que son ombre. 6 Nous (manger) ......................... des chaussons
2 On (embrasser) ......................... le X, c’(être)
aux fruits rouges.
......................... un signe d’honnêteté. 3 Les tribus primitives (vivre) ......................... dans des
7 Vous (se promener) ......................... sur le Pont des amoureux main dans la main.
grottes troglodytiques. 4 Quand il (faire) ......................... son service militaire, Jean Dujardin (amuser) ......................... ses camarades.
8 Mes parents (s’envoyer) ......................... des valentines.
C Associe les phrases correctement. 1 J’ai dû écrire ma valentine plusieurs fois
A parce que je suis gourmand !
2 Je suis un peu inquiet
B parce que je n’ai pas beaucoup d’argent
3 J’ai mangé toute la boîte de pralines
C parce que je ne sais pas quoi offrir à ma fiancée
4 Je dois trouver un cadeau qui coûte maximum 20 euros
D parce qu’il n’est pas facile d’exprimer ses sentiments...
14
quatorze
Les solutions sont à la page 2.
Douce France
Les grottes troglodytes de
Saint Rémy Dans le Poitou Charente, il existe un site qui nous permet de mieux connaître les tribus primitives : c’est l’Ethni’Cité de Saint Rémy sur Creuse. Dans ces grottes troglodytiques, on a découvert des outils en pierre qui ont servi à creuser les grottes même. À Ethni’Cité, on organise des laboratoires pour apprendre à allumer du feu avec un silex, à faire des fouilles archéologiques, à fabriquer des outils préhistoriques et des cabanes en bois ou en peau.
le pronom indéfini « on »
Connaissez-vous l’art pariétal ? C’est l’art de peindre sur les murs des grottes. Complète la grille avec les mots du texte et lis ce que l’on apprend à peindre à Ethni’Cité.
1 T 2 O 3 5 C
I L O 4 F B 6
Les solutions sont à la page 2.
U L
X
Complemento operativo allegato al volume PLUS VITE ! 1. Non vendibile separatamente. © ELI 2011
Jeu