LA CICALA E LA FORMICA

Era una splendida giornata estiva e mentre la cicala cantava allegramente, la formica trasportava con fatica le provviste nel magazzino. La cicala sorrideva sdraiata pigramente su una foglia, godendosi il sole, e dopo un po’ disse alla formica: – Lavori troppo!

– Non ho scelta, ho tanto da fare, devo raccogliere il cibo per l’inverno – rispose la formichina. – L’inverno sembra lontano ma arriverà presto e se non lavori ora soffrirai il freddo e la fame.

La cicala rise e si mise a cantare. Arrivò l’inverno, gli alberi si spogliarono e la neve ricoprì tutto.

LEGGO E… COMPRENDO

Al calduccio, nella sua casetta, la formica riposava tranquillamente con le sue provviste accumulate.

La cicala, al freddo, si riparava dietro una foglia, ma aveva fame e andò a bussare alla porta della formica.

– Aiutami, ti prego.

La formica rispose: – Entra a riscaldarti e aspettami mentre preparo la cena, ma ricordati di essere più previdente la prossima estate.

Colora di rosa le qualità della cicala e di verde quelle della formica.

sfaticata IL MONDO INTORNO A NOI

LEGGO E… RIFLETTO

Che cosa insegna questa storia?

canterina

Che è giusto non pensare al lavoro: ciò che conta è divertirsi.

Che bisogna pensare prima a ciò che potrebbe accadere e impegnarsi per superare i momenti difficili.

Anche tu, come la cicala, pensi solo a divertirti? SÌ NO generosa superficiale 69

Milo

Giulia aveva sempre desiderato avere un gatto, ma la mamma non era d’accordo: – I gatti lasciano peli dovunque e poi sono una minaccia per divani e tende! – diceva.

Per il suo compleanno la mamma le diede un biglietto e le disse: – Ora sei grande, hai 7 anni e sai leggere.

Giulia lesse il biglietto: “Il tuo regalo ti aspetta fuori la porta, abbine cura”.

Giulia non stava nella pelle, corse ad aprire la porta e vide una scatola con dentro una soffice pallina bianca e grigia.

Il micino miagolava, aveva gli occhi dolci e verdi, il nasino rosa e i baffi lunghi.

– Ora sei il mio gatto e io la tua padroncina

– disse prendendolo in braccio. – Il tuo nome sarà Milo.

LEGGO E… SCRIVO

• Chi è Milo?

• Di che colore è il suo pelo? ..........................................................

Imparo In Un Lampo

Per descrivere un animale è utile seguire uno schema e spiegare:

• com’è il suo aspetto fisico;

• Come sono gli occhi? ........................................................................

• Come sono il nasino e i baffi? ...................................................

• qual è il suo comportamento;

• quali sono le sue abitudini .