Tránsito Amaguaña
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Sábado 7 de abril de 2018 • N° 465
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jugar y aprender
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Extraño • Los canes son seres vivos sensibles que ofrecen consuelo y conoces cuáles son los alimentos más adictivos. ¡Entérate de todo!
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Mundoraro
panas • N° 465
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Un experimento realizado por psicólogos de la Universidad de Goldmisths, en Londres, probó que estos mamíferos reaccionan al dolor humano de una manera sumisa y ofrecen alivio o consuelo, por lo que se concluyó que biológicamente son sensibles.
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Según una investigación publicada en la US National Library of Medicine, un equipo de investigadores de la Universidad de Michigan, a través de una encuesta, determinó que los alimentos adictivos son el chocolate, el helado y las papas fritas.
Gerente General: Patricio Proaño / Editor General: Fernando Larenas / Gerente Comercial: Patricia Jaramillo / Director de Distribución: Carlos Vivas Dirección Editorial: Silvana González Redactores: César Banegas, Juan Manuel Polo, Cessia Murillo / Dirección gráfica: Édgar Jácome / Ilustración: Carlos Alvarado, Édgar Jácome Fotografía: Archivo / Website / Distribución Regional Sur: Mayra Carchi / Corrección de estilo: Dpto. Corrección de textos. Guayaquil: Av. Carlos Julio Arosemena, km 1.5 PBX (04) 259 5700; Quito: San Salvador E6-49 y Eloy Alfaro. PBX (02) 252 2331; extensión: 742 Cuenca: Av. Loja 6-320 y Rodrigo de Triana. Teléfono: (07) 4104021, Ambato: Calle los Shyris 1260, entre Imbabura y Saraguro, condominio Mizar, local 1; teléfonos: (03) 284 9366 (03) 2416036; Manta: Av. Flavio Reyes y Calle 33,Edif. La Plazita, (Vía Barbasquillo antes de la entrada a la Escuela de Pesca) / teléfono: (05) 3701595.
om.ec.
@telegrafo.c Escríbenos a: revistapanas Anímate ¿Escribiste tu propia Cuento • Hace ya mucho tiempo,Envía entuuncuenpueblito del mbre y con la to, con tu no de tus padres o historia y quieres que la lean? ¿Quédesaparecían las últimas norte, apenas ráfagas torización de respectiva au . maestros para publicarlo tal compartirla con tus sol...panas?
Sábado 7 de abril de 2018 • panas
Coloríncolorado
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La historia de Juanito
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Autor: César Banegas
ace no mucho tiempo, en
una escuela de la ciudad, la maestra de Juanito notó que se dio un cambio en su comportamiento, el niño ya no jugaba con sus compañeros, participaba poco y descuidó su aseo personal. Algo está pasando, pensó la profesora. Un día llamó a su mamá, pero ella no le dijo nada sobre lo que ocurría con el niño, solo lloraba. Entonces se acercó Juanito, quien al principio no quiso saber nada, pero luego le contó el problema. Mi papá ya no está con nosotros, se fue al cielo, le dijo, mientras gruesas lágrimas rodaban por sus mejillas. Cómo quiere que aprenda matemáticas o literatura si solo pienso en él, expresó. Desde ese día, la maestra ya no enseña solo las clases que las autoridades le obligan, conversa con Juanito con todas los niños, les enseña valores y les eleva su autoestima, a pesar de los múltiples problemas que cada uno tiene. Ahora Juanito es uno de los mejores de la clase. Colorín colorado, este cuento se ha terminado.
Contesta estas preguntas: ¿Quién es el protagonista del cuento? ¿Por qué se sentía mal el niño? ¿Qué hizo la maestra para ayudar a niñas y niños?
Responsabilidad • El dinero es usado para diversos propósitos. Elige la forma más adecuada para utilizarlo. Toma en cuenta que se obtiene gracias al trabajo de tus padres.
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Mi alcancía
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demás. cesidad de los e n la n e sa n Pie uien o apoyar a alg Decide donar . rte de tu dinero yores a p a n u o d n usa ma s personas de Aprende que la ómicas deben ayudar econ posibilidades os tienen. a los que men
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Efemérides • El 12 de abril se celebra la Fundación de Cuenca. Por ello, colorea a la chola cuencana, personaje tradicional de esa ciudad. Sábado 7 de abril de 2018 • panas
Dibujar y pintar
Dinámica •Descubre historias en las letras de las canciones y acompáñalas con gestos y bailes.
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Escribiendo il t n a f n i n ó i c n a C
s o t i l l o p Los salen
Por: Mg. Wilma Guachamín Calderón Proyectos Editoriales Educativos + Capacitación Proyecto Sophya: el poder del conocimiento killablanca@gmail.com / 0984074721
panas • N° 465 Letra: N.N. Música: Lidia Noboa de Granda
Los pollitos salen, salen del corral y van muy contentos tras de su mamá. Entre el pasto cantan pío, pío, pío, picando las gotas del fresco rocío. Su mamá los llama, cot, cot, cot, cot, y ellos presurosos corren bajo el sol. Quieren gusanitos. ¡Vamos a raspar! Raspan los pollitos como su mamá. Bebe la gallina, cuando tiene sed. Beben los pollitos como ella también. Y cuando han bebido, después de jugar, vuelven los pollitos con mamá al corral. o a la canción y Escribe un párraf a la historia. añádele algo más
n Canten la canció su e con la melodía d on tus C . canción favorita s, ro e ñ compa ey inventen un bail . represéntenlo
Manualidad •Cuando se va la luz y tienes que orientarte en la oscuridad, tu linterna casera será tu auxilio inmediato. Aprende hoy a construirla.
Experimento
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La Linterna linterna casera casera 1 3
Engancha un cable de cobre al lado positivo del foquito led y otro cable al lado negativo.
Deja suelto el cable del lado negativo para que te sirva de interruptor.
¿Qué necesitas? • 1 foquito “led”. • Dos cables de cobre. • Cinta Adhesiva. • Una hoja de papel. • Dos pilas triple A.
Cubre con cinta adhesiva cada pata del foquito y luego alrededor de las dos patas.
Une el polo positivo de una pila con el polo negativo de la otra y pégalas con cinta adhesiva.
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6 Envuelve el aparato en un papel, recorta la parte sobrante y fíjala con cinta adhesiva.
Junta el cable del lado positivo del led con la parte positiva de la pila y lo fijas con cinta.
7 Enciende la linterna juntando el cable suelto y el lado negativo de la pila.
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Ojo Cuando hagas trabajos que se relacionen con la energía eléctrica, pide apoyo a tu mami o papi.
Celebración • El 13 de abril los profesores del Ecuador están de fiesta. ¿Cuáles son las cualidades que encuentras en tus profes? ¡Convérsalo con tus panas!
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Temacentral
a í D z i l e F
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s o r t s e a M ros t s e u n a
El presidente de la República Alfredo Baquerizo Moreno decretó en 1920; esta fecha tan especial para festejar y reconocer la labor de los y las docentes de nuestro país. Se escogió esta fecha en homenaje al gran poeta ambateño Juan Montalvo, que nació el 13 de abril de 1832, al historiador Federico González Suárez, que nació el 12 de abril de 1844, y a Luis Felipe Borja que falleció un 13 de abril de 1912. Luego se sumaron a este homenaje, el Hermano Miguel, Pío Jaramillo, entre otros grandes ilustres ecuatorianos.
El respeto, cariño y admiración a los maestros deben ser enorme por la gran labor que realizan en favor del desarrollo de la sociedad en un ambiente de comprensión y sabiduría.
Juan Montalvo
Luis Felipe Borja Federico González S. Hermano MIguel
Pío Jaramillo
un acróstico Escribamos : a o maestro r t s mae a r t a nues
M a e s t r a /o
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Jugar • Conoces todas las materias de tu clase de principio a fin. ¡Demuéstralo en el menor tiempo posible!
Crucigrama
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Horizontal Vertical 1.- Comprende todo lo que refiere a la enseñanza y aprendizaje con respecto al ámbito de los sonidos y ritmos. 2.- Parte de las matemáticas que estudia la extensión, la forma de medirla, las relaciones entre puntos, líneas, ángulos, planos y figuras, y la manera cómo se miden. 3.- Ciencia que estudia y describe la superficie de la Tierra en su aspecto físico, actual y natural, o como lugar habitado por la humanidad. 4.- Materia que estudia y expone los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado.
5.- Es una ciencia, que siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones como los números. 6.- Es sinónimo de informática. Se refiere a la tecnología desarrollada para el tratamiento automático de la información. 7.- Arte que enseña a dibujar como la figura o imagen; toma nombre de acuerdo al material con el que se hace. 8.- El idioma más difundido a nivel mundial.
Tiempo •Desde siempre se inventaron relojes de agua, de sol, de péndulo, hasta llegar a los de pulsera, a cuerda o eléctricos. ¡Ahora tenemos los digitales!
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Calculando
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El reloj registra el tiempo en horas, minutos y segundos. Generalmente los relojes tienen un círculo donde están marcados números del 1 al 12, para señalar las horas y 60 líneas pequeñas que marcan los minutos, cada número equivale a cinco minutos. Tienen dos agujas, la más grande es el minutero señala los minutos y la más pequeña señala las horas, es el horero. Cuando el minutero señala las 12 indica que son en punto las cuatro, siete, etc.
Escribe las horas que marcan estos relojes:
Aquí es la una en punto. (01:00)
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Activista• Una mujer ecuatoriana referente de lucha por los derechos de los indígenas, que a pesar de todas las murallas y trabas consiguió cambios importantes. ¡Conócela!
¿Quién es?
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o t i s n á Tr guaña a m A
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Reclamó por derechos laborales y tierras para sacar de la miseria a los indígenas. Creó sindicatos agrícolas y fundó la Federación Ecuatoriana de Indios.
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osa Elena Tránsito Amaguaña
Alba, gran activista en defensa de los indígenas, nació en 1909 en Pesillo, provincia de Pichincha. Hija de Venancio Amaguaña y Mercedes Alba. Apenas asistió seis meses a una escuela primaria. Era muy pobre y casi analfabeta.
A los 14 años se casó, pero el matrimonio duró poco, pues su esposo no la apoyaba en sus ideas de sacar de la miseria a los indígenas. Ya divorciada pudo asistir a reuniones y alentó las “marchas a Quito”, movimiento que en 1930 reclamaba tierras y derechos laborales. En 1946 fundó la Federación Ecuatoriana de Indios. Luego con Dolores Cacuango crearon sindicatos agrícolas. A su regreso de la Unión Soviética, en 1963, Tránsito fue detenida y encarcelada. Se le acusó de traer dinero y armas rusas para la revolución en el país. Esas acusaciones eran falsas. Nunca dejó de luchar por sus ideales. Falleció en el 2009.
Vestimenta •Mira cada una de las prendas, sácalas de tu armario y empieza a nombrarlas. Puedes jugar a un desfile de modas pero en inglés. ¡Tú puedes hacerlo!
Inglés
s e h t o l c My Sábado 7 de abril de 2018 • panas
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1. Jumper 2. T-shirt 3. Dress 4. Skirt 5. Trousers 6. Short 7. Socks 8. Shoes 9. Blouse 10. Scarf 11. Belt 12. Trainers 13. Boots 14. Hat
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Sociales • Tu escuelita puede aparecer en estas páginas. Escríbenos a:
revistapanas@telegrafo.com.ec www.facebook.com/RevistaPanas
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1panas • N° 465
Entre panas
panas • N° 465
EL QUINCHE • UNIDAD EDUCATIVA
MATOVELLE
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Consolidarse en los próximos cinco años en el ícono de los diversos sistemas de aprendizaje es la visión de esta institución educativa. Su lema: “Educamos la mente y el corazón con calidad”. Su misión es ofrecer una educación integral centrada en valores y desarrollo de las habilidades de sus estudiantes, incorporando a la sociedad personas de alta calidad humanística.
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Cuenta con profesores altamente capacitados, recursos técnicos y tecnológicos de acuerdo con el contexto del mundo globalizado. Uno de los eventos más importantes durante este año lectivo fue la celebración del Pawkar Raymi (Fiesta del Florecimiento) con la participación de sus estudiantes.
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Estudiantes con Revista Panas. Laboratorio de Química. Exposición de granos. Representación infantil de la fiesta tradicional. 5. Baile de agradecimiento y cosecha. 6. Danza del florecimiento.
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PIFO • UNIDAD EDUCATIVA
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PENIEL
Institución sin fines de lucro que ejecuta una educación de calidad con valores cristianos. Su formación consolida un estudiante creativo, competente, capaz de investigar y enfrentar los retos actuales. Los valores son los ejes de su formación; diariamente los profesores inculcan a sus estudiantes la importancia de la responsabilidad, respeto, integridad, amor, fe, solidaridad, tolerancia y paz. Sus 15 años de existencia fueron celebrados con una casa abierta denominada ‘Feria de Ciencias, Vida y Tradiciones’ que tuvo la visita de 800 personas entre familiares y amigos. Personal docente y administrativo. Experimento de circuitos de baja tensión. Muestra de la pinza hidráulica. Juan García expone en inglés sobre la espumilla. 5. Niños presentan arcoíris. 6. Minimercado de alimentos saludables.
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panas • N° 465
CUENCA • Unidad Educativa
Eugenio Espejo
Innovación, aplicación de nuevas tecnologías, desarrollo de valores como el respeto, solidaridad, cambios pedagógicos… estas son las propuestas de esta Unidad Educativa que forma estudiantes íntegros comprometidos con el bienestar de la sociedad. Su modelo y estilo educativo se basa en el amor como recurso constante de razonamiento y el diálogo, respetando y cultivando la madurez, personalidad y aprendizaje. Su visión se central en formar hombres y mujeres líderes que enfrenten con creatividad los desafíos del futuro.
Orden, disciplina y entrega se refleja en sus estudiantes y personal docente. Sus instalaciones son seguras y en constante mantenimiento.