Revista PANAS 497

Un producto de:

Mundo raro

Sábado 17 de noviembre de 2018 • N° 497

Página

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jugar y aprender

jugar y aprender

s o ñ i n s a Niñ hos y

c e r e d n e n tie

APRENDe• La naturaleza te sigue sorprendiendo; hoy lee unos datos sobre un volcán y otra especie en extinción. Conoce sobre un champú ecologico.

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Volcán…volcán

Mundoraro

e t n a g i G o l l i Armad

na cuales 50 corresponde s lo de ., cm 0 16 a 0 armadura Su tamaño es de 15 ente 60 kg; tiene una am ad xim ro ap de es r de parecer la cola. Su peso costados, pero a pesa s lo y o rs do el e br cu ósea que le e está en serio xible. Es una especie qu fle te an st ba es a, id muy ríg onversa sobre ello! peligro de extinción. ¡C

volcán La Montaña Pelada es el as más peligroso de las Antill nto Francesas. Es un monume jo del natural que surgió de deba cto que mar, siendo éste un aspe geológico. despierta un gran interés ra de Constituido por una calde trar explosión que se creó al en n aguas en contacto el magma co enta con marinas superficiales, cu a duna otro atractivo como es un fósil junto a la playa.

Champús en bararlidaad

En la actu céano al o se arrojan nte nueve dame aproxima ladas de plástico e de tone minuto, s a d millones a c , e u s decir q ra lleno por año; e n camión de basu arras b ru tira al ma . Se han creado las idad os ces de plástic ue eliminan la ne q o y la ú de champ botellas de plástic r ienen de utiliza s barras v do o la e d ía r o may recicla en papel s a lt e u v en e papel. en cajas d Gerente General: Martha Moncayo / Editor General: Fernando Larenas / Gerente Comercial: Mario Mora / Director de Distribución: Carlos Vivas Dirección Editorial: Silvana González Vega Redactores: César Banegas, Cessia Murillo, María Cecilia Moreno, Henry Basabe / Dirección gráfica: Édgar Jácome Ilustración: Carlos Alvarado, Édgar Jácome / Fotografía: Archivo / Website / Distribución Regional Sur: Mayra Carchi / Corrección de estilo: Jaqueline Albán.

Guayaquil: Av. Carlos Julio Arosemena, km 1.5 PBX (04) 259 5700; Quito: San Salvador E6-49 y Eloy Alfaro. PBX (02) 252 2331; extensión: 742; Cuenca: Av. Solano 366 y Florencia Astudillo; teléfonos: 593-7-4104020 / 593-7-4104021 / 593-7-4103673; AMBATO: Calle los Shyris 1260, entre Imbabura y Saraguro, condominio Mizar, local 1; teléfonos: (03) 284 9366 (03) 2416036; MANTA: Av. Flavio Reyes y Calle 33,Edif. La Plazita, (Vía Barbasquillo antes de la entrada a la Escuela de Pesca) / teléfono: (05) 3701595.

Cuento • Hace ya libro, muchocuento tiempo, en un pueblito del LECTURA • Aprovecha al máximo cada norte, desaparecían lastuúltimas ráfagas de o publicación que caiga en apenas tus manos.

Leer mejora sol... y ortografía. ¡Disfrútalo! comprensión, razonamiento Sábado 17 de noviembre de 2018 • panas

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Coloríncolorado

B E LO U P N U A T N DO A C N E

uentan viejas leyendas que

hace ya mucho tiempo había en una isla lejana, un país encantado. Las casas eran pequeñitas, llenas de plantas y flores también diminutas. Todo era de dimensiones cortas. El pueblo era habitado solo por niños y niñas. Cuando crecían se iban del pueblo a habitar en otros lugares, para ellos desconocidos.

Pero un día de esos, un hada malvada que no quería a los niños, le quitó el encanto a ese pueblo

y volvió a ser normal. Entonces los problemas para los pequeños y pequeñas llegaron. Las riñas y peleas eran constantes.

Desde uno de los cielos, el hada del entendimiento observaba lo que sucedía en ese pueblo y bajó hacia los corazones de todos para con su varita mágica darles comprensión y sobre todo, cariño. Entonces la actitud cambió y la armonía retornó a ese pueblo.

Dicen que todavía existe más allá de los siete mares.

Colorín colorado, este cuento se ha terminado.

Ojo a las siguientes preguntas: 1.- ¿Cómo era el pueblo del cuento?

2.- ¿Qué hizo el hada malvada?

3.- ¿Cómo llegó la armonía a ese pueblo?

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BIOGRAFÍA • Conoce a quién escribió por primera vez la historia de los hombres en un libro lleno de narraciones fantásticas y reales. ¡No te pierdas!

¿Quién es?

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HERODOTO Heródoto de Halicarnaso vivió entre los años 480-430 a.C (antes de Cristo) y nació en Asia menor, hoy Grecia; es considerado como el padre de la historia ya que fue el primer historiador de la antigüedad. Tuvo habilidad para describir y escribir los acontecimientos realizados por los hombres en el pasado.

E

ste historiador adquirió información de tratados o textos muy antiguos como declaraciones de guerra, personajes y documentos de diversa índole para elaborar su obra histórica, sumado a sus viajes y conversaciones con viajeros que le narraron eventos de lejanos.

Su obra más conocida la escribió en nueve libros llamados “Historia” o “Historiae”, que fueron la más amplia descripción del mundo antiguo escrita en prosa y la que tiene un valor incalculable por ser un registro escrito único.

Heródoto era un hombre erudito y muy vinculado a la cultura griega antigua, que creía en dioses pero él supo diferenciar el mito de la realidad y escribir sobre lo que se vivió en el mundo real.

COLOREAR• A la familia de Peppa Pig le encanta disfrazarse y jugar. ¿Qué te parece si los ayudas a cada uno pintándolos a tu gusto y con tus colores favoritos?

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Dibujar y pintar

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APRENDIZAJE• Se llama sigla tanto a la palabra formada por las iniciales de los términos de una denominación extensa como a cada una de esas letras iniciales.

Escribiendo

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LAS SIGLAS Se leen tal como se escriben y se llaman acrónimos:

ONU OTAN UNE

Organización de las Naciones Unidas.

Organización del Tratado Atlántico Norte.

Unión Nacional de Educadores.

*Hay siglas cuya forma impronunciable obliga a leerlas con

FBI OMC CNE

deletreo.

(efe, be, í) Federal Bureau of Investigation. (o, eme, cé) Organización Mundial del Comercio (cé, ene, e) Consejo Nacional Electoral.

una de *Cuando una sigla está compuesta solo por vocales, cada ellas se pronuncia de forma independiente:

OEA UE UIA

(o, e, a) Organización de Estados Americanos. (u, e) Unión Eropea. (u, i, a) Unión Industral Argentina.

Busca y escribe los significados de las siguientes siglas:

*IVA

………………………………………………………………..

*FMI

……………………………………………………………….

*IVA

……………………………………………………………….

entretenimiento • Experimentar te entretiene porque frente a tus ojos suceden cosas mágicas, incomprensibles es infinitamente interesantes.

Experimento

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a m u p Es

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¿Qué necesitas?

mágica

Un vaso Vinagre blanco Bicarbonato de sodio Colorante o acuarelas líquidas Detergente para platos

s? ¿Cuáles son los paso

1

2 Pon un poco de vinagre en el vaso.

4 Pon un poco de bicarbonato, remueve rápidamente y observa lo que sucede.

3

Añade unas gotas del jabón para platos.

Agrega un poco de colorante o acuarela líquida.

Explicación

5 Ya tiene tu espuma mágica.

Esta curiosa reacción sucede porque el bicarbonato es una sal básica y el vinagre un ácido. La mezcla entre estos elementos libera dióxido de carbono y agua. El dióxido de carbono es un gas que sube a la superficie formando la espuma.

DERECHOS • La Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó el 20 de noviembre de 1959 la Declaración de los Derechos de los Niños, con el afán de proteger a lo más importante de la sociedad: niños, niñas y adolescentes.

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Temacentral

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s o ñ i n s a Niñ y 1.

2.

3.

4.

5.

Nacionalidad Alimentación Educación Protección No al discrimen 6. Vivienda 7. Recreación 8. Respeto 9. Tolerancia, 10. Atención prioritaria.

tienen derechos

DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA Son los primeros en cuidar los derechos de niña s, niños y adolescente.

En sus manos está el fu turo de cada uno de ello sy ellas.

LLAMADO a Este día está dedicado dial hacer un llamado mun sobre la necesidad de as escuchar a las pequeñ y pequeños, de cuidar su integridad, pues son los que más sufren en tiempos de crisis, s. problemas o catástrofe

JUEGO • En cada lugar que te encuentres puedes demostrar tu educación y los valores que aprendes en casa. Identifícalos mediante este acertijo.

Crucigrama

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Horizontal

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1.- Siempre hago las tareas que me asignan.

2.- Cuando hablo con las personas, lo hago con mucho...

3.- Ayudo a las personas cuando lo necesitan.

4.- Llevo mi cuaderno muy organizado.

1

7 5

Vertical

5.- LLego temprano a clases.

6.- Escucho por largo tiempo a las personas.

7.- Cuando encuentro algo, pregunto de quien es y lo devuelvo.

8.- Siempre digo la verdad.

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Los s e r o l va

Palabras usadas: Responsabilidad, respeto, solidaridad, orden, puntualidad, paciencia, honestidad, sinceridad.

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AGILIDAD •Conoce sobre un método que consiste en comparar elementos, relacionarlos y ordenarlos de acuerdo a sus diferencias. Mira atentamente y completa las actividades. ¡Seguro lo harás muy bien!

Calculando

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La seriación Colorea los dibujos siguiendo la secuencia:

Observa la secuencia:

Colorea los dibujos según lo indicado. rojo

verde

rojo

verde

Sigue la secuencia anterior, según el color.

Dibuja los elementos que faltan:

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Seriación es el proceso y el resultado de seriar, verbo que hace referencia a establecer una serie; es una sucesión de elementos que guardan una relación entre sí.

Sociales • Tu escuelita puede aparecer en estas páginas.

Escríbenos a:

revistapanas@telegrafo.com.ec www.facebook.com/RevistaPanas

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Guayaquil • Escuela fiscomisional

Padre Simón El Amigo del Millón La Fundación Kairós que trabaja desde el 2001 al sur de la urbe porteña con niños, adolescentes, familias en situación de conflicto, VIH sida, abuso sexual, maltrato, desamparo, busca a través de sus instituciones educativas y programas de control facilitar la integración social. Este es el caso de los centros académicos Escuela Particular Padre Simón El Amigo del Millón y Carlos Lwanga.

Con su prioridad en la calidad del aprendizaje, a los procesos educativos, desarrollo del pensamiento, creatividad y formación en valores, las entidades desean contribuir al desarrollo integral de los pequeños de las zonas más vulnerables de la sociedad, ampliando sus oportunidades, además de mejorar su calidad de vida.

Guayaquil • Escuela fiscomisional

CARLOS LWANGA Trabajo • Las escuelas de la Fundación Kairós forman a los niños de los sectores más desfavorecidos de la ciudad.

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Guayaquil • Centro de Educación Inicial y Escuela Básica Particular

Jehová es Mi Proveedor

La institución académica abrió sus puertas el 18 de febrero de 2013, como respuesta a la necesidad educativa con valores cristianos y éticos en los pequeños del sector suroeste.

Bajo la dirección de la MSc. Rocío Plúas Vizueta, su objetivo es formar estudiantes que adquieran y desarrollen habilidades intelectuales que les permita aprender con independencia, así como actuar con eficacia e iniciativa en la vida cotidiana.

Como institución consideran que la ciencia y la fe en el Señor Jesucristo, junto con la práctica de valores, son los ejes que direccionarán un mejor futuro para los niños en Guayaquil. Ética • Ambas instituciones educativas brindan calidad en el aprendizaje, con el desarrollo del pensamiento, la creatividad y la formación en valores en los niños.

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Cuenca • Escuela de Educación General Básica

Alfonso Moreno Mora La Escuela de Educación General Básica Alfonso Moreno Mora es una institución capacitada, comprometida, motivada e involucrada en brindar procesos de calidad y eficiencia a estudiantes que garantiza aprendizajes significativos, proporciona una formación integral desarrollando las capacidades de los estudiantes, para lograr que sean críticos, independientes, indagadores, creativos que puedan resolver sus problemas de su contexto, tomando en cuenta la interculturalidad, plurinacionalidad y la educación inclusiva en un ambiente de calidad y calidez.

Su misión es construir la identidad de los niños y niñas relacionando con el trabajo pedagógico con las necesidades, costumbres y tradiciones propias del sector La institución educativa cuenta con estudiantes y 17 docentes. visita • Los alumnos de esta reconocida institución compartieron una jornada con su amigo Panita y con un ejemplar de su revista favorita.

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Cuenca • Escuela de Educación Básica

Ángela Rodriguez La Escuela de Educación Básica General Ángela Rodríguez comprometida con la educación, cumplidores de metas, basándonos en una educación de calidad y calidez, para formar seres críticos e independientes, capaces de asumir retos y salir triunfantes, amigables con el medio ambiente. Se busca educacr estudiantes solidarios con sus semejantes con una educación a par de la tecnología, con métodos adecuados y técnicas activas y participativas, con maestros comprometidos adaptando el currículo nacional a la realidad; con cambios de actitud y aptitud en maestros, estudiantes, padres de familia y representantes.

institución • Alumnos y profesores del establecimiento posaron para la cámara de Panas

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Cuenca • Unidad Educativa Bilingüe

Buena Esperanza

La Unidad Educativa Bilingüe Buena Esperanza, creada en el año 2014 con enfoque humanista y preservador de la naturaleza y conservador de las tradiciones en la parroquia de Ricaurte de la ciudad de Cuenca, siendo su principal pilar el cultivo de valores y el respeto al entorno, cuenta con el uso de aulas con tecnologías modernas y adecuadas y en la constante capacitación del personal docente que se adapta a los cambios y avances tecnológicos, los mismos que significan un aporte importante en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes con identidad nacional y con visión internacional.

La institución se consolida en dos áreas fundamentales, la una que es en el área del inglés y la segunda en el área social, cuenta con 6 aulas virtuales, pizarras electrónicas con marcadores digitales, laboratorio de ciencias naturales con microscopios digitales, cámara de alta definición que amplía la imagen del lente al proyector, pizarra móvil (en computación) y software educativo. instalaciones • Los estudiantes cuentas con las más modernas herramientas para su aprendizaje y formación.

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Quito • Institución educativa fiscal

Galo Vela Álvarez Inició su vida institucional en 1990, cuando el sector de La Ecuatoriana (sur de Quito) empezó a poblarse.

Es una escuela fiscal que cuenta con aproximadamente 1.100estudiantes y 37 docentes, en las jornadas matutina y vespertina.

Se imparten clases en los niveles que van desde primero hasta décimo año de educación general básica.

Busca generar estudiantes críticos, que valoren la importancia de la educación para la vida y sean capaces de forjar su propio conocimiento y que tengan siempre presente el esfuerzo que realizan sus familias y las instituciones para dotarles de la formación necesaria para su vida.

Educación • La escuela Galo Álvarez Vela es un referente de la zona de La Ecuatoriana. En las fotos se puede observar el día a día en las labores académicas de la institución.

La visión pedagógica de los docentes del plantel es desarrollar capacidades de enseñanza de calidad, en base a metodologías y técnicas activas que mejoren el nivel educativo, Esto tiene como objetivo potenciar las destrezas intelectivas de los estudiantes y desarrollar actitudes y valores para que ellos se conviertan en entes útiles para la sociedad. Édgar Calles, quien dirige la institución desde hace cinco meses, afirma que su objetivo como docente es hacer que los estudiantes sean ejemplos en valores como el respeto, la puntualidad, la solidaridad y la responsabilidad.

“Buscamos que docentes, alumnos y padres asuman un rol activo en el proceso de la educación”, sostiene.

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‘Ponle los seis sentidos’ Los días 8 y 9 de noviembre, la Escuela Galo Álvarez desarrolló actividades enmarcadas en el programa Educando en Familia y la campaña ‘Ponle los Seis Sentidos’, del Ministerio de Educación, mediante los cuales se busca crear conciencia sobre la problemática de los abusos sexuales a los menores y disminuir los casos de incidencia de esta problemática.

En la primera jornada, con apoyo del Centro de Equidad y Justicia de Quitumbe, se realizaron presentaciones de títeres y dramatizaciones para que los estudiantes, especialmente los más pequeños, sepan identificar si se ven sometidos a este tipo de abusos y acudan con confianza a los padres y maestros.

Mientras que, en la segunda jornada, se impartieron talleres a los padres de familia para que aprendan a reconocer actitudes relacionadas con este tipo de problemas y a crear un ambiente de confianza que permita a los menores acudir a ellos en caso de verse en esta situación. evento • Padres de familia y estudiantes durante las jornadas de desarrollo de la campaña.

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Quito • Unidad Educativa

Federico García Lorca Un año más, esta importante institución, ubicada al sur de Quito, realizó su jornada democrática para elegir a los representantes que formarán el Consejo Estudiantil del presente año lectivo.

Sus aproximadamente 1.800 estudiantes, desde primer año de básica hasta tercero de bachillerato, acudieron el 9 septiembre a las urnas para ejercer el derecho a elegir sus representantes para la toma de decisiones que les afectarán durante el curso y para la gestión de eventos y actividades a cargo del consejo. Álex Rosero, quien resultó electo como presidente, afirmó estar satisfecho con la meta cumplida y estar agradecido con sus compañeros y con las autoridades del plantel por su confianza brindada. Asimismo, se comprometió a trabajar en beneficio de la institución.

Democracia • El plantel vivió una jornada festiva en la elección de los representantes del alumnado.

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Concursantes de ‘Dibuja el auto de tus sueños’ GUAYAQUIL • UNIDAD EDUCATIVA

SAN JOSÉ LA SALLE 1

ingenio • Los estudiantes de esta unidad educativa imaginaron el auto de sus sueños y lo plasmaron en creativos dibujos que participarán en este concurso.

(P)

Concéntrate • Este juego es ideal para estimular la audacia, precisión y paciencia. Atrévete a encontrar el camino correcto en el menor tiempo.

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Laberinto

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