Revista PANAS 538

Un producto de:

Sábado 31 de agosto de 2019 • N° 538

Entre panas

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jugar y aprender

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S O D TALO E L O C

jugar y aprender

Descubre • El ser humano tiene la habilidad de poder hablar y escribir por ello en esta ocasión entérate de otras formas de comunicación que el hombre ha creado a lo largo de la historia. ¡Pilas Panitas!

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Mundoraro

panas beto• N° 538 El Alfa abeto se

LENGUAS

en ¿Sabías que sten el mundo exi 7.000 alrededor de rentes? Los idiomas dife s son: el más hablado lés, chino español, ing rabe, ruso, mandarín, á ancés, portugués, fr nesio y el bengalí, indo hindustaní.

er alf 000 El prim l año 2 e n e ó origin o del ás cort m l e , .C as A el rotoc s e o d mun a n Nuev usado e tá compuesto . Es Guinea 7 son letras: 2 1 r o p 5 antes y que conson ientras m , s le voca ás dario m e c e b a que el l jemer e s e o r 72 larg esto po u p m o s 32 está c s cuale la e d s a letr ales. son voc

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Gerente General: Marco Vivanco / Gerente Editorial: Fernando Larenas / Gerente Comercial: Roberto Castagnoli Fernández Dirección Editorial: Silvana González Vega Redactores: Diana Puentestar Silva, Cessia Murillo, María Cecilia Moreno / Editor Gráfico: Édgar Jácome Noboa Ilustración: Carlos Alvarado, Édgar Jácome / Fotografía: Archivo / Website / Distribución Regional Sur: Mayra Carchi / Corrección de estilo: Jorge Ugarte y Fernando Ruiz.

Guayaquil: Av. Carlos Julio Arosemena, km 1.5 PBX (04) 259 5700; Quito: San Salvador E6-49 y Eloy Alfaro. PBX (02) 252 2331; extensión: 742; Cuenca: Av. Solano 366 y Florencia Astudillo; teléfonos: 593-7-4104020 / 593-7-4104021 / 593-7-4103673; AMBATO: Av. Los Shyris s/n e Imbabura, a dos cuadras del colegio Natalia Vaca; teléfono: (03) 241 6036; MANTA: Av. Malecón Jaime Chávez Gutiérrez, edificio Senae, planta baja.

• es Hace mucho tiempo, de enpasar un pueblito del imaginación•CrearCuento historias unayaforma divertida norte, apenas ydesaparecían las últimas ráfagas de el tiempo. Reúnete con tus amigos juega a inventar un cuento, sol...un pequeño pedazo. cada uno podrá contar Sábado 31 de agosto de 2019 • panas

Coloríncolorado

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A D A H EL A N A T A N A S E D

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n un palacio de oro, en las

profundidades del cerro Santa Ana, en Guayaquil, vive el Hada de Santa Ana, es una princesa, hija del cacique de un pueblo guerrero que vivió antes de los huancavilcas. Ese cacique conformó un ejército, que exterminó a los pueblos vecinos y gracias al saqueo edificó ese palacio magnífico.

Un día, la hija del cacique enfermó gravemente. Su padre llamó al mejor chamán, a quien ofreció riquezas si la curaba, pero el brujo le dijo que la única manera de lograr que la muchacha sanara, era que el cacique devolviera las riquezas robadas. El cacique no quiso

desprenderse de esos tesoros. El chamán desapareció, al tiempo que maldijo al cacique a vivir dentro del cerro con sus tesoros e hija, hasta que alguien pueda romper el hechizo.

El chamán permite salir a la princesa cada 100 años para que un hombre la escoja a ella o el tesoro.

En una ocasión, la princesa se le apareció a un español que prefirió el tesoro. El cacique decidió castigar al hombre para que sufra la pena de vivir sin estar vivo. El español invocó a Santa Ana y de forma misteriosa fue sacado. Colorín colorado, este cuento se ha terminado.

APRENDEr•Para ahorrar y gastar adecuadamente debemos saber el valor de las cosas. De esta manera podrás diferenciar lo que necesitas de lo que quieres y tener un buen uso del dinero.

Mi alcancía

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panas • N° 538

n círculo la u n o c a e d Ro inero que d e d d a id t can ara cada necesitas p ecuerda R . o t c u d o r p uardar lo g s e b e d e qu ra regresar a p e t n ie ic suf utobús.50 a casa en a50 5 5050 5050 5 5050 5050 5 520 5 5 0 2 5 5 5 5 2 2020 2020 2 2020 2020 2 210 2 2 0 2 21 2 2 1010 1010 1010 1010 50 50 50 0 50 50 50 5 5 5 50 50 5 5 5 5 50 5 20 5 20 5020 5 0 0 0 2 20 20 52 52 2 20 50 20 2 2 2 52 20 0 10 2 10 2012 50 2 0 0 0 1 10 10 21 50 2 510 10 2 510 20 5020 5 5 10 0 0 1 502 50 50 52 0 0 2 5 5 5 5 50 010 0 2 5 5 5 0 1 20 5 20 10 2 22 20 5 20 0 2 2 2 20 10 20 2 2 10 2 10 10 5500 0 2 0 5 10 1 550 10 5 50 5 0 1 5 50 550 50 200 2 0 0 5 55 5 2200 5 22 0 2 5 5 22 20 220 20 0 1 0 1 0 0 2 2 0 2 110 2 10 2 2 2 10 Tomado de: http://aulasory.blogspot.com 10 10 10 10

de Vamos

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Colorear • ¿Qué estás guardando en tu lonchera para tu hora del recreo? ¿Llevas alimentos de casa o adquieres en el bar? Conversa con tus padres sobre el tema y mientras tanto diviértete con la siguiente imagen.

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Dibujar y pintar

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EDUCACIÓN•Llegó la fecha y Costa, Sierra y Oriente estarán en clases al mismo tiempo. ¿Estás listo para nuevos conocimientos? El trabajo en grupo será la mejor estrategia para avanzar. Ojo Panita.

Temacentral

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S O D O TAL COLE

Seguramente tu profe te envía trabajos en grupo, pide que sean colaborativos e inclusivos para una tarea en específico. Y a los estudiantes de la Sierra y el Oriente también será una metodología que se aplicará. ¿Quieres conocer las ventajas? Tu Revista Panas te lo cuenta.

• Inculca el aprender-aprender: Los alumnos construyen su propio conocimiento a través de la interacción con sus compañeros y buscan juntos una solución.

• Interdependencia positiva: Todos dependen

de todos y tienen un objetivo común, lo que los lleva a apoyarse y valorar el esfuerzo de los demás.

• Autonomía individual: Cada uno se responsabiliza de una tarea. Contribuye para alcanzar un objetivo común.

• Promueve valores: Responsabilidad, comunicación, solidaridad y trabajo en equipo.

• Mejora las habilidades sociales: Hay una plena comunicación con compañeros muy diversos.

• Desarrolla la capacidad autocrítica: El trabajo en grupo te obliga a autoevaluarte.

Recursos para comunicarse, debatir y colaborar

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ĂĄs m e d A

car a apli r a p as TIC orativo t n e i rram colab e j a 25 He z i d rend bilida or, i p s a o l p e s cen la profe

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Aprendizaje colaborativo

Recursos para organizar el trabajo

Herramientas para compartir archivos Entornos de trabajo

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Escríbeno

INSTITUCIONAL • Tu escuelita puede aparecer en estas páginas cada semana. www.facebook.com/RevistaPanas

revistapanas@telegrafo.com.ec

Entre panas

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Guayaquil • Unidad Educativa

‘El Libertador’ Parte de su visión es facilitar el aprendizaje para desarrollar en los niños el pensamiento analítico y crítico, que sean capaces de comprender, seleccionar, procesar y aprehender los conocimientos necesarios para su formación.

Sumado a que la unidad educativa busca que sus alumnos se conviertan en personas humanistas, autónomas, dispuestas al cambio, optimistas, orientadas al esfuerzo y trabajo en equipo; que actúen conscientemente para transformar, crear, ser productivos en su entorno, como actores de la sociedad.

1ero. Inicial ‘C’

2do. Inicial ‘A’

1ero. Inicial ‘A’

2do. Inicial ‘B’

1ero. Inicial ‘B’

2do. Inicial ‘C’

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1ero. Básico ‘A’

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2do. Básico ‘B’

2do. Básico ‘C’ 1ero. Básico ‘B’

3ero. Básico ‘A’ 1ero. Básico ‘C’

2do. Básico ‘A’

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Entre panas

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3ero. Básico ‘C’

4to. Básico ‘A’

4to. Básico ‘B’

4to. Básico ‘C’

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5to. Básico ‘A’

5to. Básico ‘B’

5to. Básico ‘C’

6to. Básico ‘A’

Sábado 31 de agosto de 2019 • panas

Entre panas

6to. Básico ‘B’

7mo. Básico ‘C’

6to. Básico ‘C’

8vo. Básico ‘A’

7mo. Básico ‘A’

8vo. Básico ‘B’

7mo. Básico ‘B’

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Guayaquil • Unidad Educativa Particular

Giovanni Antonio Farina Por sexagésima primera ocasión se llevó a cabo las olimpiadas de la unidad educativa, con la participación de alumnos, padres de familia, y cuerpo docente.

Durante la actividad que se desarrolló dos días: el sábado 24 de agosto, de inicial a cuarto año básico; y domingo 25, de quinto a décimo; se eligió a los equipos mejor uniformados y las madrinas 2019.

Además, contó con la presentación especial de dos academias de danza moderna. Es importante recalcar que la institución en este año tuvo el honor de recibir una Certificación de Calidad Educativa, la misma que da un matiz de excelencia a las diferentes actividades que realiza.

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Laberinto

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a o s e r g e R

s e s a cl