REVISTA PANAS No. 383 NUEVOS AMIGOS Y COMPAÑEROS

Sábado, 10 de septiembre de 2016

No. 383

S O R E Ñ A P M O C Y S O G I E S M C UELA A S O V E NU

PÁG. 2

3

4 O

NUESTRO ENTORNO

COLORÍN COLORAD

CONTINENTE AMERICANO

LOS AMIGOS Y EL OSO

ARGENTINA

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INFORMATIVO

CARAVANA

TEXTOS ESCOLARES

GRACIAS POR LAS

GRATUITOS

COLONIAS VACACIONALES

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APRENDE Sábado, 10 de septiembre de 2016

Y E C S

S O G I M A S O V E U N

S O R E Ñ A Y COMP

a iniciamos clases y estamos con nuevos amigos y compañeros. Los primeros días en la escuela están llenos de inquietud y hasta de un poquito de nerviosismo por las nuevas experiencias que vamos teniendo.

l término compañero tiene una curiosa explicación en cuanto a su origen. Se dice que antiguamente los pastores se reunían a comer juntos un rico pan y compartían este alimento. Entonces, etimológicamente viene del latín “cumpanis” cuya traducción sería “con pan” dándole el significado de “compartiendo el pan”, llegando hasta nosotros la palabra “compañero”.

ompañero o compañera de acuerdo al significado actual es: la persona que comparte con una u otras personas la estancia en un lugar de estudios, un trabajo o la práctica de un deporte u otra actividad. También es compañero la persona que comparte una idea política o religiosa.

abiendo ahora quienes son nuestros compañeros, es fundamental escoger de entre ellos a nuestros amigos, sin duda todos los o las del grado son nuestros compañeros o compañeras, pero nuestros amigos o amigas serán los o las mejores compañeros o compañeras. El respeto es fundamental para ser aceptado como compañero o amigo en este nuevo año de estudios.

Contesta las siguientes preguntas:

O M S I R E Ñ A P M O C

1.-¿Cómo ha sido tu primera semana de clases?

2.-¿De dónde proviene la palabra compañero?

3.- ¿Puedes escribir el nombre de dos de tus mejores amigos?

CURIOSO

MUY ACTIVOS

A pesar de su tamaño, las jirafas tienen uno de los menores requerimientos de descanso de todos los mamíferos: ¡duermen un máximo de dos horas al día! Además, cuando duermen, lo hacen en pequeñas siestas intermitentes de algunos minutos.

HACE MUCHOS AÑOS

Los fósiles de tortugas más antiguos provienen del periodo Triásico (hace unos 220 millones de años), ¡y son prácticamente iguales anatómicamente a las tortugas actuales!

INGREDIENTE EXPLOSIVO

El cacahuete o maní se utiliza en la fabricación de la dinamita.

Su aceite se utiliza para producir glicerina, ingrediente con que se forma la nitroglicerina... ¡Un poderoso explosivo que es el ingrediente principal de la dinamita!

El Airlander 10 es una aeronave híbrida, que es en parte avión y dirigible. Actualmente es el objeto volador más grande del mundo, pero aún está en etapa de pruebas de vuelo.

GRAN CONSTRUCCIÓN

El Palacio Istana Nurul Iman es el mayor palacio residencial en el mundo, con 1.788 habitaciones. Fue construido para el sultán de Brunéi.

A C I R AMÉ

A N I T N E G R A A

NUESTRO ENTORNO

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Sábado, 10 de septiembre de 2016

rgentina es ahora nuestro destino. Ya casi vamos terminando el estudio de los países de América. La Revista Panas de Diario El Tiempo, de nuestra ciudad seguirá con ustedes para compartir esa maravillosa aventura de aprender.

Argentina es un país que se encuentra al sureste de América del Sur. Es el segundo país más grande de América Latina, después de Brasil. Su capital es la ciudad de Buenos Aires.

H

istoria.- El nombre Argentina proviene del latín argentum que significa plata y está asociada a la leyenda de la Sierra de la Plata. Este nombre se menciona por primera vez en 1602 en el poema: La Argentina y la conquista del Río de la Plata. Importantes culturas se desarrollaron en la Patagonia, la Pampa y el Chaco argentinos, muchísimos años antes de Cristo. Charrúas, mapuches, minuanes, guaraníes, poblaron estas tierras que una gran parte fue conquistada por los incas. En 1527 ya hubo un asentamiento español a orillas del río Paraná, entonces comenzó su conquista y colonización.

Casa Rosada o de Gobierno en Buenos Aires, Argentina.

En el año 1816 alcanzó su independencia.

Ciudades Principales: Buenos Aires, su capital, Córdova, Mendoza, Jujuy, Santiago del Estero, San Miguel de Tucumán.

Geografía.- La República de Argentina está constituida por montañas al oeste y llanos al este. La cordillera de los Andes está al oeste de Argentina con el Aconcagua, la montaña más alta de América. La meseta de la Patagonia argentina también se destaca en su territorio. Tres grandes zonas son claramente diferenciadas en este país: en la zona central y norte están las llanuras, la zona sur en donde están la mesetas y la zona oeste en donde están las montañas.

Argentina tiene una superficie de 2’780.102 kilómetros cuadrados y una población aproximada de 43´100.000 habitantes.

DIVISIÓN POLÍTICA

COLOREA

UNE LOS NÚMEROS Y DESCUBRE LA FIGURA.

Argentina está conformado políticamente por 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Algunas provincias son: Corrientes, Entre Ríos, Chaco, Santiago del Estero, La Rioja.

SABÍAS QUÉ Argentina posee el pico más alto de los Andes y del continente americano, este es el Aconcagua, situado en la provincia de Mendoza, con 6.959 metros de altura.

MAPA

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COLORÍN COLORADO Sábado, 10 de septiembre de 2016

S O G I M A LOS O S O L E Y

os ación iban d s rs e v n o c z li tos y en fe los rugido aminando jun de un bosque. De pronto al máximo l sendero s asustó amigos por e de un oso hambriento le enorme árbol, el n s inconfundible ás flaco pronto subió a u alcance una mano m que el amigo poco gordito, le pidió que le. Si te ayudo puedo a n u que ya llegab norme oso, dijo el otro amigo, o s o l e d e rs a e lv para poder sa ro ser la merienda de ese alto del árbol. s ie á u m q e ió a lo caer y no ejor bien sub ó a merced del oso qu i m e u q ; o h c a d h que e. S muc ba a devorarl s gordito se El amigo má fauces abiertas se apresta no me ataque se l s mostrando su uerto, a lo mejor el anima otras personas se me hago el m uchado que de esa forma ncias. Enseguida ta c dijo. Había es en esas terribles circuns ada. o n d a ra vió pa e habían salv to y no se mo felicidad del muchacho s s a p l e n e ió d para se ten ó, le olfateó y erderse en la maleza. rc e c a e s o s o l p E o?, le preguntó de nuevo a íd o o d tu n a ie ó rr o rc c e n c ró reti o cuando se a e no vuelva a llevarme co s o l e o ij d te ro, le l. –Qu -¿Qué bajó del árbo uda al que está en pelig lorín e u q o ig m a l y e o tú, que no a r el bosque. C amigos como ndo esto se alejó solo po ie contestó. Dic cuento se ha terminado. o ed pu TO te EN s CU e o ESSTTEE Colorado, Luego de haber leíd tas.

C

CALIFICANDO

entes pregun contestar las sigui 1. - ¿De qué tema trata

este cuento?

S A Z N A N I V ADI eva, ndo lo llie u m l e ne, o Tod ndo lo t an uno u m l e o d d to todos les en. porque ato al mundo vien n en cua rado, r encumbreloj, o ñ e s n u n Soy o jor que u ando mneto muy temprann. ió a c v me le uesto a la ora y me ac

)

(El sol)

zap ados ro zambo Un zapaotes de zapata, zapaute n zapateadzapata zapateaba. de ambo zapatero z n dicho, que me hae yo he , o h ic d e u Es ho s dicho, q que tú ha dicho no lo he dicese e , s o e , h o ic d dich lo hubiera porque si ria bien dicho por dicho estaicho yo. haberlo d

al otro?

(El nombre

AS U G N E L TRABA ateaba

2. - ¿Por qué el amigo no ayudó

3. - ¿Qué lección te deja

este cuento?

CHISTES

o, y un caball y a in ll a g vaca, una meses.

- Hay una todos tienen 14ás meses? ene m s, y pico ¿Quién tiue tiene 14 mese q a por jajajajajajaja ta: - La gallin ja s y pregun u b to u a n e sube a u l bus?

Un niño s ¿Cuánto cuesta e t - 50 cen se todos to, bájen ra - Que ba e me lo llevo qu jajajaja jajajaja

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GA E R T EN

S E R A L O C S TEXTOS E ITOS GRATU E l Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Administración Escolar, a fin de garantizar una educación de calidad y eliminar las barreras de acceso a la educación, hace la entrega de textos escolares a niñas, niños y jóvenes de las instituciones educativas públicas y fiscomisionales del régimen Sierra-Oriente que iniciaron sus labores la semana que concluye.

S

e hace la entrega de textos para estudiantes y guías de trabajo para los docentes en las diferentes materias, niveles y grados de educación: Educación General Básica y Bachillerato General Unificado.

CUMPLEAÑERA DEL MES

FELICIDADES

P

ara el primero de básica se entrega un texto integrado, para segundo y tercero un kit con tres textos de: Matemática, Lengua y Literatura y Entorno Natural y Social; para cuarto grado se entregan textos de Matemática y Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, lo mismo sucede con los otros grados de Educación General Básica, más los cuadernos de trabajo de cada área. Es un esfuerzo del Gobierno para que la educación sea de calidad y llegue a todos los sectores socioeconómicos del país.

TRERAS UREÑA N O C A N TI N LE A V IA EL M A le 3 añitos

El 12 de septiembre

cump

Editor: César Banegas Ulloa e-mail: csarbanegas@yahoo.es Diseño y diagramación: Carlos Alvarado - Agencia In House Diario EL TIEMPO e-mail: rpanas@eltiempo.com.ec Publicidad y Ventas: publicidad@eltiempo.com.ec Teléfono: 4104840 ext. 103 Distribución: Teléfono: 4104843 ext. 403 Impresión: EL TIEMPO Cia. Ltda. PBX: 4104840 Av. Loja y Rodrigo de Triana.

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MANUALIDADES RECETAS ACTIVI-

ACTIVIDADES DADESORIGAMI PINTURA

Sábado, 10 de septiembre de 2016

A

N A Z N A M , A N A BATIDO DECBHAEN PERA Y LE 1/2 taza leche 1 banana 1 pera 1 manzana car Un poco de azú

PASOS

tas corta las fru Lava, pela y ueños. en trozos peq las en una Luego, pón un poco de licuadora con itúralas a leche y tr xima. velocidad má aya formaCuando se h homogédo una masa más leche y nea, agrega a batir. nuevamente prueba y Finalmente, s car si lo cree añade el azú conveniente. fresnutritivo y re Y listo: ¡un ! cante batido

AYUDA AL PANITA OS A LLEGAR CON SUS AMIG

CRUCIGRAMA

un adulto. dir ayuda a Recuerda pe

?

INGREDIENTES

ENCUENTRA LAS DIFERENCIAS

ARMABLES PAPEMANUAPINTURA ARMABLES LIDADES MANUALIDADES

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Sรกbado, 10 de septiembre de 2016

RECORTA PEGA ARMA

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CARAVANA VISITA DEL PANITA

Sábado, 10 de septiembre de 2016

H

GRACIAS POR ESTAS

LINDAS COLONIAS VACACIONALES

an concluido las vacaciones y la Revista Panas de Diario EL TIEMPO de la ciudad de Cuenca ha acompañado durante todo el periodo vacacional a los niños, niñas y jóvenes en las colonias vacacionales más importantes que se desarrollaron en nuestra ciudad y provincia. Bellos momentos que compartimos con los organizadores, monitores y participantes de estos espacios llenos de alegría y formación.

Las colonias vacacionales de la Federación Deportiva del Azuay, de los Hermanos Enderica Salgado, Guagrahuma Fútbol Club, del Cruce del Carmen, Burbujas de la Amistad y Alegría, ésta donde gente con enorme corazón trabaja con niños, niñas y adolescentes con capacidades especiales, una experiencia maravillosa.

Visitas a museos, parques, planetario, centros comerciales, recorridos, caminatas, actividades todas llenas de una rica experiencia para quienes participaron de las colonias vacacionales. Ahora ya estamos en clases y nosotros estaremos con ustedes acompañandolos en las actividades más importantes que se desarrollen en cada una de sus unidades educativas. Visitaremos las diferentes escuelas de la ciudad y provincia para compartir esa linda aventura de aprender.