Sábado, 12 de septiembre de 2015
No. 331
s o s v o e r u e n ñ a s i M comp PAG. 2
ESCUELA
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CONTINENTE AMERICANO
BOLIVIA
EL SASTRECILLO VALIENTE
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VOLCANES
EN ACTIVIDAD
8
VISITA DEL PANITA
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
HONORATO VÁZQUEZ
s o v e u n s Mi
2 Sábado, 12 de septiembre de 2015
Y
a se iniciaron las clases del presente año lectivo 2015-2016 y ahora seguramente estamos con nuevos profesores y también con nuevos compañeros. Que importante es estar preparados para hacer nuevos amigos, muchos de nuestros compañeros del año anterior ya no están y ahora han venido otros a quienes debemos guardarles profundo respeto y consideración, para recibir de ellos también lo mismo.
E
S O R E Ñ A P M CO
l compañero o compañera es aquel o aquella que está, que permanece junto a nosotros para algún fin, en este caso para estudiar y formarnos de la mejor manera. Él o ella no van a acompañar durante todo el año de estudios y sin duda será, si así se dan las circunstancias, nuestro amigo o amiga o confidente. De allí la importancia de darle todo nuestro apoyo y respaldo a ese nuevo compañero o compañera que ahora recién le conocemos.
L
a palabra compañero tiene un origen etimológico medio curioso. Algunos autores dicen que proviene de los vocablos latinos comeré y panis, que significa comer pan. También se dice que viene del latín companio que significa: “El que come pan con”. Desde luego que a estas alturas no importa mucho el significado de compañero, lo importante es que a los nuevos estudiantes les tengamos como nuestros mejores compañeros porque vamos a “comer” la sabiduría y la ciencia que nos permite esta oportunidad de estudiar.
Contesta las siguientes preguntas: 1.¿Quiénes son nuestros nuevos compañeros?
2.- ¿De dónde proviene la palabra compañero?
3.-¿Qué haremos este año con nuestros nuevos compañeros?
Cuando Bugs Bunny apareció por primera vez en 1935, este se llamaba Happy Rabbit.
La comida caliente cae bien porque está a la temperatura del estómago el cual no tiene que calentarla antes de procesarla.
La vida promedio de una pelota de béisbol en un partido profesional es de siete lanzamientos.
La ciudad de Estambul es la única en el mundo cuyo territorio se encuentra en dos continentes distintos a la vez: Europa y Asia.
Los elefantes africanos tienen el embarazo más largo de todos los mamíferos dura cerca de dos años.
BOLIVIA
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CONTINENTE AMERICANO
A
Sábado, 12 de septiembre de 2015
hora vamos por la parte central de América del Sur. En esta parte del continente se encuentra Bolivia, un país con una población mayoritariamente indígena, incluso ahora es gobernado por uno de sus representantes. Bolivia es un país muy atractivo, entre otros lugares maravillosos está el lago Titicaca, que comparte con Perú. Es uno de los países, que junto con Paraguay, no tiene salida al mar. Esta salida lo perdió en la llamada Guerra del Pacífico (1879-1883) que ganó Chille a los aliados Bolivia y Perú. Bolivia tiene como capital a la ciudad de Sucre, pero la sede de Gobierno está en La Paz.
B
olivia, su nombre oficial es Estado Plurinacional de Bolivia y está ubicado en la parte central de América del Sur. Bolivia limita así: Al norte y al este con Brasil; al sur, Paraguay y Argentina y al oeste el Perú y Chile. Bolivia tiene una superficie de 1’098.000 kilómetros cuadrados y una población de 10’040.000 habitantes aproximadamente. Sus idiomas oficiales son el castellano, quechua y aymara.
Encuentra...
Palacio de Gobierno de Bolivia, en La Paz.
R
ELIEVE.-Bolivia posee espacios geográficos muy variados como la cordillera de los Andes, el Altiplano Boliviano, la Amazonía, los Llanos Moxos y del Chaco, constituyéndose en uno de los países con mayor diversidad del mundo. La región Andina es un territorio que se encuentra sobre los 3.000 metros sobre el nivel del mar, mientras que la región de los Llanos apenas alcanza una altura de 400 metros sobre el nivel del mar. De allí la gran variedad de suelos que posee Bolivia.
Las ciudades más importantes de Bolivia son:
MAPA
Sucre, su capital, La Paz, Santa Cruz de la Sierra, El Alto, Cochabamba, Oruro.
...las diferencias
COLOREA
BANDERA Y ESCUDO
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É
Sábado, 12 de septiembre de 2015
EL O L L I C E R T S A S VALIENTE
rase un reino, cuya gente quería acabar con un horrible gigante. Esto no preocupaba a un joven sastrecillo, que sólo quería comer su pan con mermelada y matar a las moscas. Entonces golpeó con su palmeta y siete moscas cayeron. ¡Maté siete de un solo golpe! -gritó. Un hombre, que venía pensando en el gigante, creyó que se refería a siete gigantes; corrió a decírselo al rey: “El sastrecillo mató siete gigantes, de un solo golpe”. El rey y su hija ordenaron que venga el valiente sastrecillo. Debes ser muy valiente, para haber matado a siete gigantes de un solo golpe, le dijo el rey.
r el lío, pues en ese momento lo abrazó -¿Gigantes? -dijo intrigado el sastrecillo, sin poder aclara la mano de mi hija. Me gusta la prinla bella princesa. -Si logras capturar al gigante te daré hasta ruido lo obligó a subirse a un árbol. ¡Era cesa, pero, ¿cómo mataría a un gigante?. De pronto, un e mano. - ¡No te tengo miedo! -le dijo el gigante! Cuando se quiso esconder, ya estaba en la enorm gigante que le llevó hasta el almacén el sastrecillo y se escondió en la manga de la camisa del a siete de un ¡zas!, ¿tú podrías tomarte de vinos de su castillo y allí el sastrecillo le dijo: Yo maté todo el vino? hacerlo! y el tonto se tomó y al tercer ¡Tú, vil sabandija, no me humillarás! ¡Claro que puedo dio aviso a la corte para que lo lleven al tonel cayó al piso borracho. El sastrecillo lo encadenó y procedió a casarle con su bella hija. calabozo. El sastrecillo fue recibido jubilosamente, y el rey Colorín colorado, este cuento se ha terminado.
O CALIFICANDENTO puedo
do ESTE CU er leííd ntas. uego de hab Lu ientes pregu u g si s la r a contest 1. -¿Cuál
era el terror del reino del cuento?
2. - ¿Cómo el sastrecillo pudo dominar al gigante?
3.-¿Puedes darle otro final a este cuento?
uro, en ti mad , o d u c a i At estudio trabajo y turo. para el fu
rna e una linte ¿Qué le dic rna? a otra linte pila? b nom re de tu s e l á u C ¿
stoy iempre e s. s a t r ie b A s los niño para todo
Ja ja Ja ja
Ja ja
e al café? ice la lech ¿Qué le d egra! oniendo n p s tá s e ¡Me Ja ja Ja ja
(La escue
la)
né í, perejil ce Perejil com l mer pereji o c o t n a t y de
CHISTES
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o y zutano n a g n e m , Fulano utano compran b la mano. eda en con la mon
ADIVINANZAS (El colegio
TRABALENGUAS
Ja ja
Sábado, 12 de septiembre de 2015
5 O FENÓMEN
N AT U R A L
CTIVIDAD A N E S E VOLCAN o r te o de n ves a d n m u c h os a r t a l e s t a r n e t a m b ié a lg u n o s p a ís a ie e e s t r o s A n d e s , t D e s d e h a c m is io n e s u n , s Pa n a le ra d e lo a c t iv id a d . do e . n s a o z id n r il la c o lo s o d n ue la c o r d e e ll o s e s t á a c t iv o , r c a d e e s t e r o p a s u r e s , a lg u n o s g u ra h u a e s v iv e n c e n v o lc a n l v o lc á n Tu t a n a q u ie n e i C o to p a x a ñ o s e iz a q u e a f e c l v o lc á n c h a u n a e n , o e ñ c a fe de e e s te d o s e h a s ta la fo rm a n g o s to d e s d e a id a d , m a n te n ié n c e n iz a , s e g ú n in n e m o s m l e e esd a c ti v es de lo q u e te u c e d a e m is io n e n tr ó e n n a tu ra l, ta m b ié n ia m o d e ra d a d e u n fe n ó m e n o n to s a lo q u e s e lo s te d te fr e c u e n c d a d e s . A l s e r é s n o s e s e s ta r a m p o rt a m ie n to s , n o s a ri la s a u to r lo s s e re s h u m im ie n to d e l c o n la s a u to ri d a d e o s . u id e q u e h a c a li z a r u n s e g o s , q u e ju n to c o ra e s ta r p re v e n re a y p a ra e s tá n lo s té c n ic s n e c e s a ri a s p e ad, al v o lc a n e s o la s in d ic a c io n a c t iv id d ra e n y o r p e li g r o o h a va n d a n , lc a n e s e s e n t a n m a a d o s p a ra r r d os vo e s t o s v in c ia , n o p e s t a r p r e p a c o n s t a n t e s e u q o o s r g n o p a e a z m lu a li e r deb ad par uest s re a esde s d e n e r o s ie m p r e r o s m a e s t r o a o p o r t u n id n c ia . jo le r n t a e p e es s, est e rg una bu c ia . N u o s o t ro ie r e m p a ra n r c o n t in g e n u a c io n e s , e s p a ra c u a lq u ie c a u a r c u a lq r o s d e e v e jo r m a n e c s im u la r n o s d e la m a p re p a r
Q
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HOY
A Cumplirá JHULIANO 5 añitos NOVILLel 20 de septiembre
A Cumple CAROLINRDE 6 añitos E V O P este mes CAM
INA Cumplirá VALENT CA 6 añitos A S E N TE el 29 de septiembre
EMILY 7 añitos SINCHI este mes
Cumple
6 Sรกbado, 12 de septiembre de 2015
ORIGAMI PINTURA
EXPERIMENTOS
JUEGOS
MANUALIDADES
RECETAS TARJETAS
ARMABLES
COMPLETA
TRABALENGUAS LABERINTOS COMPLETA
DIFERENCIAS
LABERINTOS
DIFERENCIAS
COMPLETA COMPLETA
LABERINTOS
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Sรกbado, 12 de septiembre de 2015
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VISITA DEL PANITA
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Sábado, 12 de septiembre de 2015
HONORATO VÁZQUEZ
La magiste estudiantes r Patricia Alvear junto a del primero A de básica ella, sus y el Panita.
a clases, retornamos s lindos ya e u q ra lo o partir as, ah ueridos Pan ra seguir juntos y com s instituciones a la p e s d to o n mejor cada un amos ju otra vez est ue ustedes tienen en para empezar de la uela o q sc E s m to co la n sión y mome itas en En esta oca uestras vis educativas. semana iniciamos n a manera, est
como escuela de zquez laboraba Vá to ra no ntidad de Ho a La escuel aron una gran ca rm fo se e nd do l saber a tantos práctica docente, n ahora la luz de da a e qu as str ae e jornada, matutin maestros y m es. Labora en dobl es impartir una nt ce es ol ad y s ña l niños, ni amenta yo propósito fund spirada en principios y y vespertina, cu in , ez lid ca n modelo lidad co el en educación de ca , tada en am nd fu os an m hu s valore
su profesora Los alumnos del primero B y Pul la magister Dolores la.
La licenciada Ju lia Carrión del segundo A decon sus alumnos básica.
Con un personal docente de calidad y bajo la coordinación de la licenciada Carmita Pauta, su directora, realizan un trabajo digno de reconocimiento y aplauso por la labor que realizan, nuestras
sora la ica y su profe ás b e d o d n u del seg ro. Los alumnos enciada Blanca Guerre lic