Sรกbado, 19 de marzo de 2016
No. 358
A U G A L E D L A Dร A MUNDI PAG. 2
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8 VISITA DEL PANITA
PROVINCIA DE MORONA SANTIAGO
LA GOTITA PRESUMIDA
DOMINGO DE RAMOS
UNIDAD EDUCATIVA JUAN PABLO II
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l a i d n u Día m
A U G A DEL
Sábado, 19 de marzo de 2016
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a Asamblea General de la Naciones Unidas, en 1993 declaró al 22 de marzo como Día Mundial del Agua, recogiendo una iniciativa que la Conferencia del Medio Ambiente y Desarrollo de esa misma organización propusiera en Río de Janeiro un año antes. Esto con el único afán de concienciar a las personas, gobiernos e instituciones, la idea clara de conservar el recurso hídrico en todos sus estados. Recuerda que el agua se encuentra en estado sólido, líquido y gaseoso.
E
l 22 de marzo es un día especial para destacar el papel fundamental en la vida de las personas, animales y plantas, pero no solo ello, hay que tomar en cuenta que la mayoría de las personas que trabajan, su labor se relaciona con el agua, allí es mayor su importancia, pues nos ayuda a desarrollarnos como seres humanos eliminando la pobreza, el trabajo saca de la miseria a la gente. Los os usos que le damos al agua son múltiples, tomamos para saciar nuestra sed, lo usamos en la comida, para bañarnos, para asearnos, para lavar ropa, para regar las plantas, para producir energía, en fin sus usos son múltiples.
Contesta las siguientes preguntas: 1.¿Cuándo se celebra el Día Mundial del Agua?
P
2.-¿Qué usos le damos al agua?
or ventaja nuestra ciudad está muy bien servida en la dotación de agua, cuatro ríos cruzan la ciudad, nuestro compromiso es cuidarlos y no desperdiciar el agua.
MUCHA AGUA El 70% de la Tierra está cubierto de agua. Sin embargo sólo un 3% es agua dulce, y la mayoría de esa agua dulce (2%) está congelada.
3.-¿Cuál es nuestro compromiso
COMPOSICIÓN
AGUA INDISPENSABLE
Una persona puede sobrevivir un mes sin alimentarse, pero sólo siete días como máximo sin beber agua.
FRUTAS DE AGUA El 95% de un tomate es agua. También tienen un alto contenido de agua las manzanas (85%), las espinacas (91%) o las patatas (80%).
El cerebro humano es un 75% agua. Los huesos humanos son un 25% agua. La sangre humana es un 83% agua.
PORCIÓN DE AGUA
- Se necesitan 148 litros de agua para fabricar un automóvil. - Se necesitan 200 litros de agua para producir un sólo litro de Coca-Cola.
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P R O V IN C IA D E
O G A I T N A S MORONA
Sábado, 19 de marzo de 2016
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a vamos terminando nuestro estudio de las provincias amazónicas. En esta ocasión nos toca la provincia de Morona Santiago, provincia que es nuestra vecina, pues Azuay en la parte oriental limita con ella. Al menos dos vías nos conectan con Morona Santiago de forma directa, la carretera Guarumales-Méndez y la Gualaceo-Limón, está en construcción la Sígsig-Gualaquiza. La capital de esta provincia es la ciudad de Macas.
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istoria.- En la provincia de Morona Santiago vivían muchos grupos étnicos aprovechando las bondades que da la selva, entre esos pueblos están los kichwas, secoyas, cofanes, huaoranis, shuar, achuar, entre otros, desde luego que al ser grupos generalmente nómadas se desplazaban por toda la amazonia, internándose en lo que hoy es el Perú y Brasil. Con la llegada de los españoles empezó a ser invadida por hombres blancos que buscaban oro y luego se asentaron los colonos que, yendo desde la Sierra buscaban mejores días para sus familias en estas tierras. Ya en la época republicana era parte de la provincia de Chimborazo, recién en 1953 se creó la provincia de Morona Santiago, con su capital, Macas.
Puente sobre el río Upano, cerca de Macas.
COLOREA
¿CUÁNTAS DIFERENCIAS PUEDES ENCONTRAR?
LOS CANTONES DE LA PROVINCIA DE MORONA SANTIAGO SON 12: Macas, su capital, Logroño, Pablo Sexto, Limón, Gualaquiza, Méndez, Sucúa, San Juan Bosco, Taisha, Tiwinza, Huamboya y Palora.
MAPA
Andes forma parte del territorio de esta provincia, por lo tanto en esta zona, su suelo es irregular, ya en la parte más oriental su suelo es generalmente plano. En muchos lugares todavía se encuentra selva virgen, pero de a poco va desapareciendo por la mano del hombre. Los ríos principales de esta provincia son: Morona, Upano, Santiago
ESCUDO BANDERA
Geografía.- Un ramal de la cordillera de los
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LA GOTITA PRESUMIDA
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hoja de lirio. Las agua que discutían en una de itas got s tre vez una a abí tes de agua, quizá ían unirse para formar torren deb que a otr la a ían dec dos gotitas no, que al unirse gotita presumida decía que la que as ntr mie s, ano océ ríos o tal vez alidad. ndo apareció a las otras perdería su person sta de las dos gotitas, cua pue pro la a n ció pta ace rar ma de lluvia, Al no encont nubes. De allí cayeron en for las a or vap de ma for en n talinos donde el sol volaro enormes caudales en ríos cris ron ma for go lue , pos cam regaron los r y formaron los ecillos, luego se fueron al ma pec de es mil a grí ale de brincaban n en la misma grandes océanos. a las nubes, de donde cayero ron fue y ó ent cal las sol el , En el océano s aquí estoy muy muy débil que decía: Amiga voz una n aro uch esc Allí . hoja del lirio a. Las gotitas se o y no he servido para nad lad gún nin a o vid mo he triste, no me dado hace tiempo gota de agua que había que ja vie la a on rar ont enc y otras, quienes agacharon sumida y pidió unirse a las pre ser por dón per ió pid Ella en el lirio. te, las plantas y solo haciendo el bien a la gen ndo mu el por uen sig y aceptaron ado. , este cuento se ha termin animales. Colorín Colorado
O CALIFICAND TO puedo
E CUEN r leído EST e b a ntas. h e d o Lueg ntes pregu ie u ig s s a l contestar 1. - ¿Cuál es el título del cuento?
2. - ¿Por qué discutían las gotitas de agua?
3. -¿Qué pidió finalmente la gotita presumida?
añina, ura es dificante, d a ic p i M o insign oy mi cuerpnéctar que yo ndte. l a e t s pero oméis al in os lo c
(La abe
ja)
me imoyas, ir h c í m o C oyé, enchirimchirimoyarme, n ra dese ahora pa
ey ndiándos casa ince a n u e c e pare casa vacía? llamas" ¿En qué s una ose "salen sale". d n iá d n e ie casa inc as y nad Que de la casa vacía "llam jaja ja la ja n e ja y jajaja or a un n boxead u e c re a ep ¿En qué s telescopio? strellas. re hacen ve - Los dos jajajajajajaja ja
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5 CELEBRACIÓN
RAMOS E D O G N I M O D
s triunfal de Jesú erda la entrada cu re e e qu qu s, sa mo co Ra e no era otra do Domingo de ban los ramos, qu cia con el llama rta ini po e se qu e a nt nd Sa do s la Semana procesiones n. ba este día con nen en estos día ligro de extinció ente se celebra ligión católica tie rm re rio ción está en pe la te ta an An plo es ia. of ex pr nc su r ee cr po a e os que sm qu y mi es ta av es especies de sde luego según nido de algunas a Jerusalén, de a planta que es un a, lm pa mos en la de una especie r ello todos esta celebración y po ta cualquier es de en o as us nt el pla ite religiosa perm el uso de estas rte do pa ibi la oh , an otras pr as n ple lm ha pa em ahora de usar estas recordación se as autoridades posición, en vez os años en esta izarlas. dis un ial ta alg rc es n ce me co ha co e lir de sd o mp siguen tratand esentación. Ya de obligación de cu to pr re ien a im sm oc mi on la sc al tiene rsonas, por de otra rama que igu as que algunas pe comisa las palm de se y s cie a, al pe es idar la naturalez obligación de cu la s mo ne te o el tiemp Ramos y todo ste Domingo de sotros mismos. no o nd ida cu s tamo protegerla nos es
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NOTA CURIOSA
ES CUMPLEAÑERA DEL M
DOMÉNICA PALOMEQUE CUMPLIÓ AÑITOS EL 17 DE MARZO
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!FELICIDADES¡
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¿POR QUÉ A LOS JOSÉ SE LES LLAMA PEPE?
o de acortar nombres es una costumbre muy española. Antonio es Toni, María es Mari, Dolores es Lola y Mercedes es Meche. Hoy, día de San José, nos preguntamos por qué a los José se les llama Pepe. Y, atención, que es muy curioso. La costumbre de decir Pepe a los José viene de la época en que a los cristianos se los perseguía en Roma. El cristianismo usaba diferentes símbolos para identificar sus cosas sagradas. Así, a Jesucristo se lo identificaba con un pez, a los cristianos con una cruz, y a San José, como Pater Putativus, “el que podía ser considerado padre” de Jesús. Por motivos de clandestinidad se abrevió como P.P. (aún se mantiene así escrito en algunas paredes de las catacumbas) y, de ahí, lo de Pepe. El caso de Francisco y Paco es similar. En este caso, a Paco se le relaciona con San Francisco de Asís, fundador de la Orden Franciscana. Los monjes se dirigían a él como Pater Comunitas, de ahí que surgiera la abreviatura de Paco.
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ORIGAMI PINTURA
EXPERIMENTOS
JUEGOS
MANUALIDADES
RECETAS TARJETAS
ARMABLES
COMPLETA
TRABALENGUAS LABERINTOS COMPLETA
DIFERENCIAS
LABERINTOS
DIFERENCIAS
COMPLETA COMPLETA
LABERINTOS
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VISITA DEL PANITA
Sábado, 19 de marzo de 2016
UNIDAD EDUCATIVA
JUAN PABLO II junto a la licenciada l
Y los chicos de
Siendo Jaime Vela Villota, director provin cial de educación, se hicieron las gestiogestiones para que este centro educativo tenga vida jurídica y el 6 de septiembre de 1983 se aprobó su funcionamiento. En octubre de ese mismo año inició sus labores en dos jornadas, matutina y vespertina, con 25 estudiantes en cada sección. El 7 de octubre, la licenciada Nancy León, primera directora del plantel declaraba inaugurado el año lectivo 1983-1984. Un inicio prometedor, pues ahora cuenta hasta con bachillerato.