REVISTA PANAS No.380 NUEVO AÑO DE ESTUDIOS

Sábado, 20 de agosto de 2016

No. 380

NUEVO AÑO DE ESTUDIOS ESCU PÁG. 2

ELA

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4 O

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8

NUESTRO ENTORNO

COLORÍN COLORAD

INFORMATIVO

CARAVANA

CONTINENTE AMERICANO

EL LEÓN Y EL RATÓN

COLONIAS VACACIONALES

ESCUELA DE FÚTBOL

BOLIVIA

MUNICIPALES

GUAGRAHUMA FÚTBOL CLUB

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o ñ a o v Nue

APRENDE

de

Sábado, 20 de agosto de 2016

S O I D U T S E

D

e acuerdo a lo que dispone la Ley Orgánica de Educación Intercultural LOEI, que rige en el país, el próximo 22 de agosto se da inicio oficial al año lectivo 2016-2017 en el régimen Sierra-Oriente. Durante este periodo, hasta iniciar las clases el 5 de septiembre, los y las estudiantes, docentes y padres de familia o representantes legales deben acudir a las instituciones educativas para preparar el inicio de las labores educativas.

S

i bien ya todos los estudiantes están legalmente inscritos y matriculados en las diferentes escuelas, de acuerdo al nuevo sistema que se aplica en nuestro país, es deber de los padres de familia acudir a los planteles para verificar la matrícula de su hija o hijo, así mismo entregar alguna documentación que requiera cada establecimiento.

T

ambién es importante que el padre o madre de familia llegue a la unidad educativa para conocer al o la docente que formará a su hijo o hija en el presente año. Consultar sobre los uniformes que, atendiendo a la disposición ministerial de no cambiarlo, debe estar preparado para el inicio de clases.

S

olicitar la lista de útiles escolares será otra actividad que debe desarrollar el representante del estudiante para comprar lo más pronto posible y así no tener ningún inconveniente al inicio de clases que ya mismo llega.

Contesta las siguientes preguntas: 1.-¿Qué régimen escolar está próximo a iniciar?

2.-¿Para qué el padre de familia debe ir a su unidad educativa?

3.-¿Qué debemos tener listo para el inicio de clases?

BUENOS PADRES

INTERESANTE

Las ardillas tienen una larga cola que usan para diferentes funciones: mantener el equilibrio al moverse por los árboles, comunicarse con otras ardillas a través de distintos gestos, ¡e incluso como paraguas para protegerse del sol o la nieve!

GRAN AVE

ASOMBROSO

La moldavita es un mineral de color verde, de apariencia similar al vidrio, que se formó tras el impacto de un meteorito en la Tierra.

El emú es un ave corredora que vive en Australia; ¡es la segunda ave más grande después del avestruz! El emú alcanza una velocidad de alrededor 50 km/h, puede nadar, y vive unos 10 a 20 años.

Las palomas son animales muy colaboradores.

Suelen ir en grupos grandes para protegerse de depredadores y del mal tiempo. Además, mantienen una misma pareja durante toda su vida, y ambos padres participan de igual forma en el cuidado de las crías.

CURIOSO La mosca doméstica solo se alimenta de líquidos. Prefiere alimentos húmedos y en descomposición, ¡pero también convierte comida sólida en líquida! Lo hace escupiendo una sustancia llena de enzimas que descomponen el alimento y le permite absorberlo.

AMÉRICA

A I V I L O B V

NUESTRO ENTORNO

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Sábado, 20 de agosto de 2016

amos ahora a conocer otro país importante de América del Sur, estudiaremos los aspectos destacados de Bolivia, otro país andino. Este estado no tiene salida al mar, la perdió en la guerra que enfrentó a Perú y Chile, en la llamada la Guerra del Pacífico o Guerra del Guano y el Salitre, entre 1879 y 1883. Bolivia desde siempre reclama su derecho a tener acceso al mar, pero no consigue la voluntad de Chile, país al que reclama territorio perdido en ese conflicto. Su capital es Sucre, pero la sede de gobierno es la ciudad de La Paz.

Historia.- El Estado Plurinacional de Bolivia está

El Palacio de Gobierno en La Paz, Bolivia.

ubicado en el centro de América del Sur. Tiene su nombre gracias a una derivación del apellido paterno del Libertador Simón Bolívar. Se tienen vestigios que este territorio estaba habitado en los años 12.000 antes de Cristo con las culturas Chiripa y Wankarani. La cultura Tiawanaco marca el florecimiento de un pueblo asentado cerca del lago Titicaca, que fue desplazado por los aimaras, que a su vez fueron dominados por los incas que se establecieron en gran parte del territorio occidental de América del Sur. En el año 1520 ya pisaron su suelo los europeos y los españoles se encargaron de conquistarlo y colonizarlo.

En 1825 alcanzó su independencia del imperio español.

Ciudades Principales: Sucre, su capital, La Paz, Oruro, Potosí, Santa Cruz.

Geografía.- Bolivia tiene una geografía muy irre-

gular debido a la presencia de la cordillera de los Andes con enormes cordilleras, montañas, colinas, mesetas y valles. Los llanos orientales son muy importantes y muy productivos en el territorio boliviano.

Bolivia tiene una superficie de 1´098.581 kilómetros cuadrados y una población aproximada de 10´000.000 habitantes.

DIVISIÓN POLÍTICA

COLOREA

UNE LOS NÚMEROS Y DESCUBRE LA FIGURA

Bolivia está conformada políticamente por nueve departamentos, 112 provincias y 339 municipios.

Algunos departamentos de Bolivia son: Beni, Chuquisaca, Cochabamba, Oruro, Pando.

SABÍAS QUÉ

A Alrededor del 60% de la población de Bolivia es indígena o originaria, el porcentaje más alto de América.

El salar de Uyuni (Bolivia) es el mayor desierto de sal del mundo, con una superficie de 12.000 kilómetros. Contiene 10 mil millones de toneladas de sal y es una de las más grandes reservas de litio del mundo.

MAPA

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COLORÍN COLORADO Sábado, 20 de agosto de 2016

N Ó E L EL N Ó T A R Y EL

Cuando o de un árbol. a su aj eb d r sa n ca gaban hó a des adriguera y ju a sabana se ec n león en plen ratones salieron de su m ón, malhumorado por ver o, unos ómo ena del le estaba dormid e ellos se escondió en la mel entre sus garras y dijo: ¿C tu n r d o tó o p n ra alrededor. U león atrapó al ¡Voy a comerte quería el n? a, tó id ra p m te u n rr ca ates. Yo no su siesta inte turbar mi sueño, insignifi favor no me m Déjame marchar, er p r o a P s : o ve d n re la at b m te te agradecido. ratón le dijo te r tan insolencia!. El e dejas te estaré eternamen ón burlándose le dijo: Un se ta le m l i h E , S . ió as es molestarte. día me necesit udarme?. Pero el ratón insist n ú g al e u q e porque pued rma va a ay ó marchar. o tú, ¿de qué fo tamaño y su valentía, le dej terribles rugidos. m co to u in im d s nmovido por su ó allí ba, oyó uno que el león, co mientras el ratón pasea nido y encontr le so el ía n ve ro a, , p d és e eu u d d n Días desp ia lugar de do ratón, decidido a pagar su a tanto ac h ió rr co te l ha red. E equeño par Rápidamen o en una estrec aré. Pero cómo, si eres tan p erdas de la red y ad p ra at n ó le lv al cu dría nces a roer las ocupes, yo te sa dijo: No te pre león. El ratón empezó ento e mí pensando que nada po os d el am te ijo se as esfuerzo, d ueños que rás, te burl do, felino. Días at e por más peq pudo salvar al ora es bueno que sepas qu ijo el ratón. Colorín Colora d h A le . ti s, hacer por importante útiles y muy podemos ser ha terminado. esta fábula se

U

CALIFICANDO

a puedo ulla bu áb o ESTa fá Luego de haber leíd entes preguntas. contestar las sigui 1. - ¿Quiénes son los protagonistas de

esta fábula?

AS U G N E L TRABA do

al ratón?

S A Z N A N I V ADI ) (El payaso

sastre a y sin del traje z e r t s e d Con las mangas a hace ndes patos grtaada, a z s o n u Con ara muy pin y la c que hace reír soy el chiquillada. a toda la

(El sastre)

an el piso, pcis ó is do p a to u li b Pa pisó nas de to li b a P o iez el pis ó el piso, p Pablito piso pisó Pablito. pis en sal colocqóuél. lo o c l o c a e Qu al el loco aquel loloc sal col colocó eall.

Que co l en aquel loc loco aqué

2. - ¿Por qué el león le dejó con vida

3. - ¿Qué enseñanza nos deja esta

fábula?

CHISTES

Creta? itantes de b a h s lo llaman retinos!! ¿Cómo se -C ersia? jeres de !!p u m s la Y s ¿ - Persianjaajajaja tó la jajajaja ue inven q e r b m o ? urió el h ¿ Como m cama de piedraazo! d a h o lm - ¡ De un a jajajaja le jajajaja s amigas y una tran do otra n e u Se enc dice a la fas a mi hijo. esto ga - Le he puotra responde: o!

La fe mbre tan - ¡Qué no jajajajaja. jajaja

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TO N E I NIM

S E L A N O I C A C EN A V rroS A I ales se desa ip S ic n N u E m s O le L A municipa vacaciona s a P s c ia te I n COL o lo li o ib c b C s Vllaroarniaen los centros cultulgraunleoss, museos de la ciuddeasdMUNI a E T E R T

les y

de te periodo ás durante es ficiando a m canso, bene os, niñas y iñ n 0 0 .0 6 de s de todo adolescente La Municiel cantón.

Cuenca, a e d d a d li a p s centros través de lo mbién ta culturales, 1 colonias organizó 5 s en los bale a n io c a c a v . stra ciudad e u n e d s io r r

A

los centros culde ro nt de o m is m sí lfarero, Eucaliptos, A l de o m co s le tura o, ba, Barrial Blanc Sauces, Tomebam loalizaron nueve co Cebollar, etc. se re tario, al Jardín ne la P al s ta si vi n nias co al eo del Sombrero, us M al , as aj C l de naajando en coordi Aeropuerto. Trab ra tes municipales pa ción todos los en no de formación lle o ci pa es un r ofrece s. ños, niñas y jóvene ni s lo a n ió rs ve di y

, de cometas, presen estivales de títeres de yasos y confección taciones de circo, pa es parte de las actividad máscaras formaron estos espacios muy en n ro la ol rr sa de que se cenniños, niñas y adoles s lo r po os rid ur nc co ó hermosa que se vivi tes. Una experiencia . de vacaciones 2016 durante este periodo

F

Editor: César Banegas Ulloa e-mail: csarbanegas@yahoo.es Diseño y diagramación: Carlos Alvarado - Agencia In House Diario EL TIEMPO e-mail: rpanas@eltiempo.com.ec Publicidad y Ventas: publicidad@eltiempo.com.ec Teléfono: 4104840 ext. 103 Distribución: Teléfono: 4104843 ext. 403 Impresión: EL TIEMPO Cia. Ltda. PBX: 4104840 Av. Loja y Rodrigo de Triana.

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MANUALIDADES RECETAS ACTIVI-

ACTIVIDADES DADESORIGAMI PINTURA

Sábado, 20 de agosto de 2016

DONUTS CON GLASEADO DE AZÚCAR INGREDIENTES

1 naranja harina 400 gramos de e ch le 200 ml de dura 2 sobres de leva sal de a it 1/2 cucharad o 1 huev mantequilla 50 gramos de azúcar 50 gramos de Aceite azúcar glass 150 gramos de vainilla de esencia de 2 cucharaditas

PASOS

pelador ayuda de un che y nja y con la le ra n na co la zo ca en en un Lava bi . piel, colócala secha la piel retira toda la na vez haya hervido, de el l, sa la U , pon a hervir. a, la levadura, el azúcar ranja en na rin Mezcla la ha la mezcla de leche con y huevo batido . te en pi a en dados y ci re un tequilla cortad reposar hasta que an m la a or deja Incorp asar. Tapa y termina de am co el volumen. la masa po aumente un po, estira con un rodillo ro aproximam et ím tie nt el ce o de un Pasad nga el grosor l hasta que te y la parte de os de redondo m ol damente. ja m de un Lo n o. co ulos más pequeñ a hasta que or ad Corta en círc rt co bandej én con un calos sobre centro tambi el papel de horno en una l fuego y coló e de br so os . r al en sa tír m re po lu re vo rados poco más el inilla y una vez do aumente un araditas de va co de aceite, te sobrante. po un en s lo leche y 2 cuch ei ac de el as ar ad Luego fríe in ar . na para elim s, 3 o 4 cuch papel de coci do, hierve el azúcar glas por encima de los donuts lo ea te as ér gl Vi el . eado Para forme el glas un adulto. hasta que se edir ayuda a

Recuerda p

CRUCIGRAMA

EN ENCUENTRA LOS PECES OS EL AGUA Y COLORÉAL

?

E CADA PAR ESTÉ QU RA PA S, HO BÚ S LO COMPLETA LOS OJOS DE COMO MÁS TE GUSTE A RE LO CO N, IÓ CC RE DI MIRANDO EN LA MISMA

ARMABLES PAPEMANUAPINTURA ARMABLES LIDADES MANUALIDADES Pega esta plantilla en una cartulina

PIKACHU armable

DOBLAR CORTAR

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Sรกbado, 20 de agosto de 2016

Recorta por los bordes

Dobla los espacios en blanco

Pega con goma o pegamento en barra

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CARAVANA

ESCUELA DE FÚTBOL

GUAGRAHUMA FÚTBOL CLUB

VISITA DEL PANITA

Sábado, 20 de agosto de 2016

S O Ñ A E L P M FELIZ CU

C

Muy alegres sonrieron para nuesnuestras cámaras las amigas de la sub 12 de la acadeacademia G.F.C, junto a ellas, el Panita de Diario EL TIEMPO y sus entrenaentrenadores.

Los futbolistas de la categoria sub 12, de la academia G.F.C, recibieron la visita del amigo Panita, junto a ellos su profesor, el señor Fernando Castillo.

on más de 12 años de experiencia, la escuela de fútbol Guagrahuma Fútbol Club G.F.C, inició sus actividaactividades con el nombre de Liga TomeTomebamba y entrena a niños y jóvenes que gusten de este deporte, de entre los 12 y 19 años de edad.

En el año 2010 cambió su nombre por el que G.F.C, cuyo director general es el señor Javier Hoyos, gran depordeportista de nuestra ciudad.

Trabajar con los niños, incentivando en ellos el amor al deporte para que sean personas de bien y con valores, es la misión que persiguen los directivos de esta escuela de fútbol.

La visión de Guagrahuma Fútbol Club, con la práctica de este deporte, es la de que sus estudiantes se conviertan en profesioprofesionales del fútbol, como tanto deportista que a través de este juego han alcanzado fama y la gloria.

En esta escuela de fútbol se trabaja en la categoría infantil para niños y niñas de ocho años, hasta juvenil de 19 años de edad. Se mantienen varias jornadas de trabajo: en la mañana de 09:00 a 10:30 y de 10:30 a 12:30; por la tarde de 14:00 a 16:30, en la categoría superior. Esta escuela de fútbol es uno de los espacios con mayor experiencia y cuenta con entrenadores de calidad que saben hacer su trabajo y con enorme dedicación y respeto.

Panita de Diario EL TIEMPO, junto a nuestros amigos de la sub 8, de la academia G.F.C, y su profesor, el señor Jorge Pesántez.