Panas 263

Sábado, 24 de mayo de 2014 No. 263

LA BATALLA DEL PICHINCHA

PAG. 2

NUESTRO ENTORNO América central, Belice

COLORÍN COLORADO los tres cerditos

INFORMATIVO

EL PANITA

CARAVANA unidad educativa

IVÁN SALGADO ESPINOZA

?

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SABIAS QUE?

Sábado, 24 de mayo de 2014

HA C N I H C I P L E D A L L A T A LA B

un año torianos celebramos ua ec s lo llo gu or El proon gran talla del Pichincha. talla Ba la de ia or ct vi más de la última ba cia esperaba una ceso de independen dominio español y fue en las el tecipara terminar con que se dio este acon a ch in ch Pi án lc vo faldas del en su miento. an el Ecuador, casi falm or nf co e qu s rio ndencia, Los territo alcanzado su indepe donde los en totalidad ya habían y te ad más importan militar, taba Quito, la ciud o todo su poderío ad ul um ac an bí ha patrioespañoles ía en manos de los ca ad ud ci ta es si e s tierras. sabían qu y autoridad en esta triotas r de po su ía ar in tas, term opas pa mayo de 1822, las tr La noche del 23 de e trataron de alcanzar una buecr comandadas por Su as del Pichincha y al amanecer ld fa s la en n atacar na posició recibió la orden de l ño pa es to ci ér ej lla casi del 24, el ntamiento. La bata fre en to en ol vi un pero una y se dio ejército libertador, el ra pa a id rd pe un bataya estaba da en combate de tra en la y a br io an patriotas rápida m nfo se dé para los iu tr el e qu zo hi actuallón más libertad. Destacada la on er di s no lo el Héroe que con Abdón Calderón, el esta no ca en cu n ve jo ción del su vida en as 18 años entregó Niño, que con apen a ansiada independencia. es batalla para darnos

C

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s preguntas: Contesta las siguiente la del Pichincha?

1.- ¿Qué alcanzamos

2.- ¿Cuándo se dio esa

3.- ¿Por qué a Abdón

años

23 de mayo

Envíanos las fotos y datos de los cumpleañeros a:

rpanas@eltiempo.com.ec

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EL CONTINENTE AMERICANO

NUESTRO 3 ENTORNO Sábado, 24 de mayo de 2014

Estamos recorriendo la parte continen-

tal de América Central, ya habíamos estudiado los aspectos importantes de Guatemala, ahora visitamos Belice, un país poco conocido por nosotros.

Su forma de gobierno es la monarquía constitucional parlamentaria, el Jefe de Estado es Isabel II de Inglaterra.

Mapa de Belice.

Belice Belice es un país muy pequeño, apenas tiene una superficie de 22.966 kilómetros cuadrados.

Belice es un país soberano que se encuentra en el extremo noreste de Centroamérica.

Belice limita así: Al norte con México, al sur con Guatemala, al este el golfo de Honduras y al oeste Guatemala. Anteriormente se lo conocía como Honduras Británica hasta adquirir su actual denominación en razón de la ciudad Belice, antigua capital del país y del río en cuya desembocadura está edificada y es el principal puerto.

Las playas de Belice son muy visitadas.

La bandera de Belice.

RELIEVE.- Belice está situado en la costa caribeña del norte de América Central donde se encuentra una barrera de arrecifes. En su suelo están presentes una gran cantidad de lagunas. La mayor parte de su suelo está en tierras bajas con llanuras planas y en las costas muy pantanosas, su altura mayor tiene 1.124 metros lo que demuestra que es un país con suelos bajos.

Belice es el único país de América Central que tiene al inglés como idioma oficial, también se hablan el español y el criollo caribeño.

Su moneda es el dólar beliceño. Tiene una población de 335.188 habitantes.

Las ciudades más importantes de Belice son: Belmopán, su capital y Ciudad Belice.

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COLORIN COLORADO

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H

LOS TRES CERDITOS

abía una vez tres hermanos cerditos que pronto salieron en busca de fortuna. Llegaron a una gran meseta donde decidieron construir cada uno una casa.

La mía será de paja, la terminaré de construir pronto y tendré tiempo para jugar, dijo el más pequeño. El cerdito mediano decidió construir una casa de madera, hay tanta madera aquí, que pronto estaré listo para jugar, dijo. El chanchito más grande se puso a construir una casa con ladrillos, muy fuerte y resistente.

Me demoraré pero será segura y además tendrá chimenea, dijo.

Cuando terminaron sus casitas, los chanchitos se pusieron a bailar, pero enseguida apareció el lobo feroz.

Cada uno se escondió en su casa. El lobo llegó a la casa del más pequeño y sopló y sopló hasta que a la casita de paja lo derrumbó. El cerdito corrió y se escondió en la casa de madera. Otra vez el lobo sopló y sopló hasta que derrumbó la casa del cerdito mediano.

Los dos animalitos corrieron y entraron en la casa de ladrillo. Allá llegó el lobo y por más que sopló no pudo derrumbar la casa del cerdito mayor.

Cansado subió por la chimenea a una paila donde se cocinaban nabos. Quemado el rabo salió corriendo a meterse en un lago. Colorín colorado, este cuento se ha terminado.

CALIFICANDO Si leíste el cuento con atención, contesta las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuáles son los protagonistas del cuento?

2.- ¿Cómo derrumbó el lobo las casas?

3.- ¿A dónde salió corriendo el lobo?

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XIII JORNADAS DEPORTIVAS DE RICAURTE

Con la participación de todas las escuelas de educación básica de la parroquia Ricaurte se llevaron a cabo las XIII Jornadas Deportivas 2014.

Una verdadera fiesta resultó la inauguración que se desarrolló en el sector de Guajibamba. Los niños y las niñas de todos los establecimientos educativos que participaron en este evento disfrutaron de los actos preparados para

La Niña Deportes de la Federico Malo, engalanó el desfile inaugural.

esta ocasión.

El ingeniero Juan Pablo Parra, director del Distrito Norte de Educación fue el encargado de inaugurar estas jornadas.

Deportistas de la escuela Estados Unidos de Ricaurte.

ÉXITO EN LA SEMANA CULTURAL DE LA JULIO MARÍA MATOVELLE Con todo éxito se desarrolló la Semana Cultural en la Escuela de Educación Básica Julio María Matovelle.

“Trabajar con una mente reluciente, con un corazón ardiente y unas manos creadoras”, es el

lema de esta institución educativa que organizó este evento que tuvo como actividades sobresalientes al Festival de Juegos Tradicionales, el Encuentro de Danza y Música y la Exposición de Proyectos Educativos,

en su casa abierta.

Su director, el licenciado Flavio Córdova, el personal docente, padres de familia y estudiantes demostraron su gran satisfacción por la labor realizada y el éxito obtenido.

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ACTIVIDADES Sábado, 24 de mayo de 2014

T PintA la letra y el dibujo

Repite la letra en el cuadro de la derecha.

Luego píntala con tus colores preferidos

Toto toma té, Tita toma mate, y yo me tomo toda mi taza de chocolate.

Encuentra las 6 diferencias y coloréalas

Científico panitas Efectos de presión osmótica

Procedimiento:

Materiales 2 recipientes Agua Sal

1.

A una zanahoria la dejaremos en agua toda la noche en uno de los recipientes. Si tenemos acceso a agua destilada mucho mejor, pero el agua común es más que suficiente para lo que queremos demostrar.

2.

En otro recipiente colocamos la segunda zanahoria y la dejamos reposar toda la noche en una solución de agua corriente con mucha sal.

2 zanahorias de similar tamaño Paciencia para ver los resultados

¿Qué sucede?

La zanahoria en agua-sal redujo su tamaño, por otro lado, la zanahoria que dejamos en agua simple debió haberse “hinchado”, es decir, debió haber aumentado aunque sea ligeramente su tamaño original.

Trabalengua

1.

2.

Explicación 1.-

Por qué se hincha la zanahoria que dejamos reposar en agua destilada o común?. Esto se debe a un fenómeno conocido como presión osmótica en la que la concentración de dos líquidos tiende a igualarse. La zanahoria en su interior tiene líquido, básicamente agua y muchos nutrientes (como la vitamina A).

El agua no los tiene, así que parte del agua del recipiente entrará en la zanahoria a través de la superficie en un fenómeno llamado ósmosis. Así, el agua buscará tener la misma concentración que la zanahoria y viceversa, para lo que mucha agua debe entrar en la zanahoria.

2.- La zanahoria que se encoje es aquella que dejamos en la disolución de agua con mucha sal. Se trata de un efecto de igualación de concentraciones.

El agua tiene demasiada sal y el único camino que le queda es “quitar” el agua a la zanahoria para intentar diluir un poco la solución salina. La sal no puede entrar fácilmente por las paredes de la zanahoria, el agua sí puede salir. Así, las moléculas de sal comenzarán a atraer el agua hacia sí y en consecuencia deshidratarán a la zanahoria. Al abandonar el agua de la zanahoria ésta reduce su tamaño.

Procedimiento:

Pega esta página sobre una cartulina y deja secar.

Después, recorta las partes por la línea de contorno, arma y pega la figura que se forma.

MANUALIDADES

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8 CARAVANA Sábado, 24 de mayo de 2014

UNIDAD EDUCATIVA

IVÁN SALGADO ESPINOZA

La caravana de Panas visitó esta semana la Unidad Educa-

tiva Iván Salgado Espinoza. Esta institución se creó con 60 alumnos y con el nombre de Luis Cordero N°2, en el año 1976.

En septiembre de 1977, en un accidente de aviación falleció el joven y profesional y gran periodista Iván Salgado Espinoza y por ello sus compañeros de la Unión de Periodistas del Azuay UPA, propusieron la nominación de una institución con su nombre. Atendiendo este pedido, el Ministerio de Educación nominó a esta escuela como Iván salgado Espinoza, en diciembre de 1977.

En el año lectivo 1978-1979, ya con 200 estudiantes, es nombrado director del plantel el señor Rodrigo Mogrovejo, quien conjuntamente con los familiares del Patrono y la UPA

El licenciado Patricio Sanchez y la licenciada Maria Rodas junto a los estudiantes del tercero C de básica.

gestionan y consiguen el local propio en la ciudadela Tomebamba, fue el inicio de una institución educativa, orgullo de Cuenca.

Una gran cantidad de maestros y directores han pasado por esta escuela, cada uno poniendo lo mejor de sí para hacerla grande. En la actualidad está dirigida por la magister Marcia Paredes y acompañada por un selecto grupo de 30 maestros que, con profesionalismo y cariño, entregan a más de 750 estudiantes una educación con calidad y calidez.

“Fortalecer nuestra institución educativa a través de la implementación de un modelo pedagógico constructivista, orientado a la formación de seres humanos dotados de capacidades, conocimientos, destrezas y valores para ser útiles a la sociedad”, reza parte de la misión de la Iván Salgado.

La magister Fanny Castro junto a los estudiantes del tercero A de básica.