Participatie van kinderen

Een speeltuin is de omgeving van kinderen, daarom is het belangrijk dat ze meedenken over het herontwerp van de speeltuin. Hoe organiseer je dat?

Studenten: Jesse Rozema (Vastgoed en Makelaardij), Matteo Rizzo (Bouwkunde), Jannik Zozmann (Civiele Techniek) en Lucy van Reeuwijk (Facility Management)

Omdat we van verschillende opleidingen kwamen konden we elkaar goed helpen met onze eigen perspectieven. Het multidisciplinaire project is opgezet zodat de studenten van de Hogeschool Rotterdam leren om samen te werken met studenten van een andere opleiding. In het bedrijfsleven komt het regelmatig voor je moet samenwerken met collega’s van andere afdelingen. Dus aan ons om onze kennis te bundelen en veel van elkaar te leren. Onze opdracht was dan ook om het probleem van de klimaatverandering met kinderparticipatie aan te pakken voor de speeltuin in Hillesluis.

Op dit moment zijn er nog te weinig Urban Cool Islands in Rotterdam. De speeltuin in Hillesluis bestaat op het moment nog voornamelijk uit een stenen een ondergrond en kunststoff en/metalen speeltoestellen. Het plan is dan ook om van die speeltuin een natuurspeeltuin te maken.

Omdat er meerdere problemen geconstateerd zijn in de speeltuin is er twee weken lang gewerkt aan de oplossing voor de speeltuin. Hierbij zijn meerdere kansen ondervonden. De kunst van de probleemstelling is om al deze kansen te benutten.

De eerste kans die in ons nieuwe ontwerp benut wordt is het hoofdprobleem, namelijk de hitte die gecreëerd wordt in de speeltuin. Dit probleem biedt wederzijds ook een kans. De hitte wordt gecreëerd doordat er gebrek aan groen is in de speeltuin. Dit biedt de kans om te vergroening toe te voegen aan de speeltuin. Hierdoor wordt het hoofdprobleem aangepakt, groen biedt tevens veel verkoeling. Daarnaast wordt de speeltuin ook verduurzaamd en krijgt het ook nog eens een kind-vriendelijkere uitstraling.

De tweede kans is dat er meer aandacht gegeven wordt aan de transitie van moderne speeltuin, met veel speeltoestellen en stenen, naar natuurspeeltuin. De natuurspeeltuin sluit goed aan op het hitteprobleem door meer groene elementen toe te passen.

De derde en laatste kans die we in ons ontwerp opnemen is dat we meer ingaan op creatief spelen. Met de speeltoestellen worden de kinderen gedwongen hier te spelen. Door de kinderen meer ruimte te geven om zelf spellen te bedenken, gaan gaan de kinderen creatiever denken en zelf bedenken. Iets wat wij graag stimuleren. De beantwoording van de vraag/probleemstelling

hebben we gerealiseerd door het volgende schema te hanteren:

Conclusie

De harde elementen en gesloten omgeving om de speeltuin zorgt voor een verhitte speeltuin op warme dagen. De gebruikte elementen als steen, asfalt en kunstgras zorgen de verkeerde manier van absorptie. Hierdoor is het ’s zomers erg warm in de speeltuin, en moeten op sommige dagen de speeltuin zelfs gesloten worden doordat de veiligheid niet meer te handhaven is door de hitte.

Naast het hitte probleem is de speeltuin ook in ouderwetse staat te verklaren. Er zijn nog veel oudere speeltoestellen die niet meer van deze tijd zijn. Om de speeltuin te moderniseren en meer van deze tijd te maken is er gekeken naar een combinatie van deze twee probleemstellingen. Zo zijn we tot de conclusie gekomen om een combinatie te maken van duurzame producten, in een moderne, multifunctionele opstelling. Zo worden er bomen gebruikt van een depot van Gemeente Rotterdam om speeltoestellen te maken. Ook wordt er gebruik gemaakt van meer gras, bosjes, water en zand om de kinderen met meer natuurlijke elementen te leren spelen en creatiever om te leren gaan met ruimte. Zo kunnen zij zelf spellen bedenken in plaats van gedwongen worden een statisch spel te doen op een speeltoestel. Deze combinatie zorgt uiteindelijk voor een groene, maar ook coolere speeltuin.

Om de juiste oplossing op deze probleemstelling te geven is er twee weken hard gewerkt voor een nieuw ontwerp van de speeltuin, met onze focus op vooral de kinderen en hun wensen. Er is in nauw contact gewerkt met stakeholders om tot een oplossing te komen, waar alle partijen zich betrokken bij voelen.

Uit de afgenomen enquête bij de kinderen blijkt dat 46,15% van de kinderen naar de speeltuin komt om vrij te spelen daarbij komt uit een andere vraag ook nog dat ‘de ideale speeltuin’ van 82% veel vrije speelmogelijkheden heeft. Daarnaast komt 30,77% voor hun vrienden. 11,54% van de kinderen komt daadwerkelijk naar de speeltuin voor de speeltoestellen. Dit wijst ons erop dat het mogelijk is de kinderen meer ruimte te geven om vrij te spelen zonder dat ze hun speeltoestellen zullen missen. Ook uit gesprekken met de Gemeente Rotterdam blijkt dat de focus ligt op het vrijspelen van de kinderen, meer gras, groen en verkoelende elementen en meer ruimte. De kinderen is gevraagd welke speeltoestellen zij het liefst zien komen in de nieuwe speeltuin aan de hand van plaatjes. Van de 18 afbeeldingen zijn 5 absolute winnaars gekomen, deze hebben wij meegenomen in het nieuwe ontwerp in combinatie met de eisen van de stakeholders.