Inleiding

“Onze speeltuin zou gerenoveerd worden, waarbij de Gemeente kwam met een plan om te vergroenen. Dit viel samen met een buurtgesprek waarin we hoorden dat studenten van Hogeschool Rotterdam via EMI aan de slag wilden met ‘iets van vergroenen’. De koppeling was eenvoudig te maken. Omdat deze voor iedereen voordeel oplevert; de speeltuin had voldoende ideeën en plannen waaraan de studenten konden werken en de resultaten van studenten konden daadwerkelijk gerealiseerd worden.

In het voorjaar 2021 startte hier de eerste groep studenten. Zij deden onderzoek naar onder andere naar de vergroening van de speeltuin, inclusief spelen en – samen met kinderen en buurtbewoners – naar de inrichting van de speeltuin. De inrichtings- en vergroeningsplannen zijn uitgewerkt, samen met QR-code Speelplan (ontwerp-, inspectie- en adviesbureau voor speelruimte) en met Wilko de Bruijn van gemeente Rotterdam. Een aantal van de ideeën is opgenomen in het uiteindelijke inrichtingsplan van de sportspeeltuin en worden gerealiseerd. En een aantal plannen haalden de fi nish niet omdat ze te duur waren, niet voldeden aan wettelijke voorwaarden of praktisch niet uitvoerbaar waren, maar zeker de moeite van het voorstellen waard. Studenten Marketing waren ook 2 intensieve weken in de speeltuin. Ze onderzochten de wens voor zonnepanelen, zowel technisch als fi nancieel. Zij werkten in het project met een groep kinderen van de naburige basisschool. Hierbij bouwden de kinderen auto’s met zonnepaneeltjes die daadwerkelijk konden rijden. Kinderen leerden hiermee over het gebruiken van zonneenergie. Dankzij de locatie van EMI in de wijk en de docenten die altijd in de speeltuin aanwezig waren, liepen studenten in en uit en konden zij aan iedereen hun vragen stellen of informatie inwinnen. Daarna werd het stokje door de hbo-docent doorgegeven aan de mbo-studenten van het Albeda College. Zij gingen verder met crowdfunding en met de aanvraag bij de Belastingdienst voor een ANBI-status (Algemeen Nut Beogende Instelling). Daar is nu zelfs de Rotary mee bezig, omdat dit zo complex is. Ook leerden de kinderen van een afstudeerder watermanagement veel over water. Er werd voor hen een workshop gehouden voor kinderen om hen spelenderwijs het bewust te laten worden van het belang van water. Over dit onderwerp is ook een kinderboekje gemaakt ‘Rotterdams gevogelte”.

Er is dit jaar nog voldoende om de studenten over mee te laten denken, onder andere: • Werven van (jongere) vrijwilligers. • Bekijken van mogelijkheden meer gebruik te maken van de speeltuin en de binnenruimte van de speeltuin (programmering), hier is na Corona nog heel veel mogelijk en de verhuur kan weer wat extra geld opleveren waar we weer veel mee kunnen doen. • Ook ideeën om meer met de scholen te kunnen optrekken zijn welkom. We hebben vaak scholen die komen spelen met de kinderen, maar hier kan veel meer bedacht worden om spelend te leren. Bijvoorbeeld een lesprogramma over groen en water. • En als laatste maar wel een hele belangrijke: mogelijkheden ontwikkelen ter bevordering van het inclusief spelen - rolstoeltoegankelijkheid. Nu zijn al wel de moestuintjes ingericht op bakken, maar is vast meer mogelijk.

We merken dat de manier waarop de Hogeschool Rotterdam via EMI nu aanwezig is in de wijk er echt iets gebeurt met de onderzoeken en de resultaten. Daar wordt iedereen enthousiast van! We hopen de studenten te begroeten bij de (her)opening om te laten zien wat zij hebben bijgedragen. Daarnaast is ons motto JE BENT ALTIJD WELKOM, dus kom gezellig langs!

Anja Bergsma Vrijwilliger en secretaris van Speeltuin Hillesluis

“Iedereen wordt enthousiast van de manier waarop Hogeschool Rotterdam-EMI nu aanwezig is in de wijk. Er gebeurt nu iets met de onderzoeken en de resultaten.”