L’Employer Branding nel Gruppo Loccioni. Innovazione, Rete e Formazione: le principali leve per attrarre i migliori talenti
Il Gruppo Loccioni è un’impresa fondata nel 1968 da Enrico
Francesca Serrao
Loccioni e con sede ad Angeli di Rosara in provincia di Ancona. Nato nella campagna marchigiana da una famiglia di agricoltori Loccioni cresce sotto l’influenza dalla cultura benedettina, diffusa grazie alle numerose Abbazie presenti sul territorio.
I
l patrimonio culturale benedetti-
rispetto delle tradizioni. Dal microco-
no, unito al familiare legame agri-
smo produttivo e dall’impresa di pri-
colo con la terra, influiscono for-
ma generazione si arriva velocemente
temente sul modello e sui valori
all’impresa a rete, grazie alla forte con-
dell’impresa: la volontà, il senso della
divisione valoriale.
misura, la semplicità, la solidarietà, la
“Dal sudore della fronte al prodotto
responsabilità del capofamiglia ed il
della mente” è uno degli eloquenti ed
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Employer Branding e Case Studies
al contempo sintetici slogan presenti
nel mettersi in proprio. Nell’arco di 40
sul sito del Gruppo. L’ obiettivo è, dun-
anni sono stati più di 80 spin-off.
que, dare vita ad un modello impren-
Con Silverzone si crea un’area vir-
ditoriale in grado di generare lavoro
tuale che raccoglie personalità di
integrando idee, persone e tecnolo-
spessore in quanto a traguardi profes-
gie. Tutto questo con il fine ultimo
sionali raggiunti. Con le loro esperien-
di implementare prodotti e processi,
ze, competenze e know how gli esper-
all’inizio localmente per poi acquisire
ti sostengono e collaborano i ragazzi
un’estensione globale.
del Gruppo Loccioni.
Passando ad analizzare le soluzioni, l’Impresa progetta e realizza sistemi di
Formazione per l’integrazione tra
misura, controllo e automazione, in base
scuola e lavoro
alle specifiche dettate dal cliente, ispiran-
Bluzone è una rete aperta a scuole
dosi all’idea di una sartoria tecnologica.
e università del territorio locali, nazio-
Il Gruppo può altresì essere definito una
nali e internazionali, finalizzata alla
“open company”. Loccioni è, infatti, una
formazione dei giovani. Non per nien-
realtà aperta: ai giovani (ad oggi impe-
te Loccioni si definisce “impresa della
gna 40 ricercatori), a chi ha esperienza, ai
conoscenza”: al posto dei dipendenti
clienti, alla comunità scientifica ed istitu-
ci sono i collaboratori, gli azionisti del
zionale. L’attitudine all’apertura verso l’e-
lavoro che si scambiano esperienze e
sterno favorisce nel tempo la costruzione
condividono i risultati. In quest’ottica
di una rete di relazioni internazionali che
la formazione dei giovani assume da
la proietta verso nuovi mercati e quindi
subito un ruolo centrale. Alla base
verso l’innovazione tecnologica.
c’è la convinzione che solo median-
Varie sono le attività che contraddi-
te il connubio tra fare e conoscere è
stinguono il Gruppo Loccioni in merito
possibile offrire una risposta valida al
alle strategie di employer branding.
collegamento tra realtà economica e
Esse possono essere tassonomicamen-
realtà formativa, tra mondo del lavoro
te così suddivise: networking, forma-
e università.
zione ed orientamento, diffusione del
Nella Bluzone si attraggono, allena-
Marche Style e Social recruiting. Va co-
no ed “autoselezionano” i ragazzi più
munque messo in evidenza che ciascu-
coerenti con la “Carta dei Valori” e le at-
na strategia prevede una sostanziale
tività del Gruppo. Spazi e persone sono
parte di networking alla base.
destinati a tempo pieno all’ospitalità di studenti di ogni ordine e grado e di
Attività di network Con l’iniziativa “Avvia l’impresa” si supportano i collaboratori del Gruppo
ogni nazionalità, per offrire un’area di integrazione tra scuola e lavoro in cui progettare insieme il futuro.
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Oltre all’opportunità di svolgere
Economia “G. Fuà” di Ancona (Univer-
stage e tesi, un’ulteriore occasione
sità Politecnica delle Marche), per lo
offerta da Bluzone è relativa ai Master
scambio e la valorizzazione di know
pre-ingresso. Si tratta di percorsi for-
how scientifico. Si tratta di un insie-
mativi per diplomati e laureati volti a
me di project work tematici che hanno
trasferire informazioni organizzative
l’obiettivo di dare concretezza e va-
sul gruppo, conoscenze sul mercato
lore alle conoscenze universitarie. Si
e sui clienti, sviluppare soft skills ne-
intende infatti, realizzare un network
cessarie per ottimizzare l’inserimento
universitario finalizzato al business
lavorativo.
marketing, con l’intento di sviluppare
Con questi percorsi il progetto punta alla valorizzazione della formazione tramite la concretizzazione e la messa in atto delle conoscenze teori-
una cultura di marketing industriale interna. Il fine è accogliere e sviluppare risorse prive di connotazioni tecniche. Le attività del laboratorio spaziano
che apprese. Dando un’ occhiata ai numeri, lo
da progetti di mercato per lo svilup-
scorso anno il Gruppo ha contato:
po di clienti e di mercati potenziali, a
1.270 studenti in orientamento (52
ricerche di mercato per la compren-
ospitati su progetto, di cui 5 stranie-
sione dei nuovi scenari di riferimento.
ri), 54 testimonianze presso scuole o
Includono, inoltre, ricerche di taglio
università, 12 tesi di laurea, 7.120 ore
accademico per verificare sul campo i
di formazione e 8 dottorandi. Tra i par-
modelli scientifici sulle attività quoti-
tner figurano 25 scuole, 40 università
diane di gestione aziendale.
e 10 master. L’impegno del Gruppo è
All’interno del laboratorio riveste
stato riconosciuto nel 2003 da Confin-
una particolare rilevanza il progetto
dustria con il premio Impresa Cultura e
Grow On Loccioni. Per la prima volta in
nel 2009 con il premio Orientagiovani.
Italia, viene offerta un’innovativa mo-
Uno dei progetti storici del Grup-
dalità di formazione e di orientamen-
po Loccioni è Classe virtuale, il quale si
to. Il percorso coinvolge 10 studenti
propone di rafforzare l’orientamento
iscritti al secondo anno della Laurea
degli studenti verso le lauree tecni-
Magistrale, selezionati nel mese di ot-
co-scientifiche.
tobre, sia da parte dell’università che dall’impresa, tra più di 300 candidati.
Formazione ed esperienze reali: Business Marketing Lab
Il progetto si divide in tre sostanziali macro attività:
Il Business Marketing Lab, che pren-
- di formazione (incontrando, nel
de vita da una convenzione del 2006
periodo che va da dicembre a
tra il Gruppo Loccioni e la Facoltà di
maggio, responsabili dell’impresa,
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consulenti e professionisti; le te-
modo si definiscono i passi neces-
del territorio marchigiano. In questo
matiche vanno dall’organizzazione
sari, cioè il piano d’azione per ar-
modo viene data l’opportunità di ma-
aziendale al design. La formazione
ricchire il cv in vista della singola
tchare un ambiente lavorativo innova-
avviene sempre attraverso la pre-
progettualità futura)
tivo e internazionale con uno stile di
sentazione di esperienze reali);
Inoltre il Gruppo si prende carico
vita unico, riscoprendo e valorizzando
- di project work (coinvolgendo i
del pagamento delle tasse universita-
la cultura delle Marche: una Regione a
partecipanti in un caso reale rela-
rie per i partecipanti: segno della fidu-
misura d’uomo, oggi sede di brand di
tivo allo studio ed allo sviluppo di
cia riposta nelle loro potenzialità.
altissimo livello e sempre più fucina di innovazione. Le potenzialità impren-
un progetto per una delle business unit del Gruppo);
Marche Style
ditoriali del territorio, l’importanza
- di tutoraggio individuale (affian-
Nel 2012, è stata avviata Marche
della condivisione delle idee fra im-
cando lo studente con una figura
Style con l’obiettivo di inserire nuovi
prenditore e collaboratori e il ritorno
esperta di orientamento, lo stu-
talenti dotati di competenze tecniche
ad una “semplicità volontaria”, sono
dente è guidato e monitorato nel
e organizzative acquisite all’interno di
state viste e comunicate come uno dei
corso del lavoro. Si tratta di un so-
aziende strutturate. Ulteriore requisito
valori aggiunti del Gruppo, oltre alla
stegno, o scaffolding, fondamen-
richiesto è la motivazione a coniugare
possibilità di lavorare in team di altis-
tale per orientare durante l’ultimo
un’esperienza di crescita nel Grup-
simo livello. 32 testate on line e offline
anno di specializzazione. In questo
po Loccioni con lo stile di vita tipico
hanno comunicato il progetto Marche
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Style in meno di 60 giorni. Tra i risul-
contro, chi ha partecipato commenta e
talenti più coerenti per la realizzazione
tati della campagna di recruitment ci
può lasciare feedback nell’ottica di una
dei propri progetti; dall’altro studenti
sono stati l’invio di 1260 candidature
partecipazione continuativa che va al
e giovani in fase di formazione hanno
di cui 400 aderenti al profilo. 51 can-
di là dell’incontro in sé. Recentemente
l’occasione di conoscere i valori del
didati sono stati contattati e 37 sono
sono stati aggiunti al blog alcuni social
Gruppo, la sua cultura d’impresa e i
risultati idonei dopo un primo collo-
tool che permettono la condivisione
suoi obiettivi di business.
quio. Ai colloqui finali sono arrivati 8
sui principali social network: Facebo-
tecnici commerciali, 9 controller, 15
ok, Twitter e Linkedin. Non solo viene
progettisti/pm e 5 softwaristi.
favorito ed incoraggiato lo sharing, ma anche la partecipazione sui canali del
Social recruiting
Gruppo Loccioni.
Attualmente l’attitudine all’apertu-
Il passaggio alla comunicazione
ra del Gruppo Loccioni è diventata una
social viene visto come una naturale
“social attitude”. Nel 2008, in seguito ad
evoluzione dell’identità Loccioni: la fi-
un incontro con Luca Conti sul tema dei
losofia dell’open company, da sempre
social media, è stato aperto il blog pe-
basata sul valore delle reti, viene por-
ople.loccioni.com. Si tratta di una sorta
tata nella rete globale dove lo scambio
di diario delle attività per gli studenti
di conoscenze diventa oltre che pras-
che Loccioni porta avanti all’interno
si, fonte di opportunità. Da un lato il
e all’esterno del Gruppo. Il blog offre
Gruppo ha la possibilità di conoscere e
l’opportunità di restare in contatto con
coinvolgere potenziali candidati e ave-
le persone che si incontrano e di dare
re a disposizione un’ampia gamma di
continuità alle relazioni. Dopo ogni in-
profili, all’interno della quale scegliere i
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