Número 11

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Boletín SIJ AÑO 2, NÚMERO 11

MAYO—JUNIO, 2017

Boletín bimestral presentado por el Seminario de Investigacion en Juventud y la Red Nacional de Jovenes Investigadores

Transmisión de la serie jóvenes en tránsito

Jóvenes,medios y TIC, formas de participación

De amores, jóvenes y redes sociales

Noticias Presentación oficial de Signa_Lab ITESO

El pasado 28 de junio fue puesto en operación Signa_Lab, un espacio del ITESO para la generación y gestión del conocimiento interdisciplinario orientado a la producción de metodologías, prototipos, aplicaciones y publicaciones de distinta índole, que alimentan un repositorio abierto y de creación colectiva de contenidos, saberes y metodologías para el uso de las comunidades académicas, sociales, gubernamentales y/o empresariales que lo requieran. Los ejes de acción de Signa_Lab son los siguientes: Tecnologías, emociones y cartografías urbanas: creación de visualizaciones y desarrollo de scripts propios para la minería y el manejo de

Los jóvenes y la agenda mediática

Consejo de seguimiento a políticas públicas

datos de redes digitales, análisis de sentimientos en redes sociales, y construcción de cartografías afectivas mediante el uso de arduinos y drones. Ciencia de redes, política y espacio público: desarrollo de software propio para data-análisis, seguimiento desde la ciencia de redes, y en lógica transmedia (redes-medios-calles), de movimientos sociales, coyunturas políticas en México y procesos electorales locales, nacionales e internacionales. Innovación, experimentación y cocreación: Generación de espacios de cultura participativa e inteligencia colectiva con experiencias híbridas entre las ingenierías y el arte, entre las ciencias de la complejidad y la vida cotidiana, y con materiales análogos, tecnologías de realidad virtual, drones, cámara 360 y visualizaciones digitales, dentro y fuera del laboratorio y en vinculación con estudiantes, profesores, investigadores y actores de la sociedad interesados en los temas que se abordan desde Signa_Lab.


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Número 11 by Enrique Fraze - Issuu