aréntesis
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ParĂs desde mi ventana, 1913. Ă“leo sobre tela
INGLÉS ACTIVIDAD
MATERIAS APOYADAS
SEMESTRE
Didactic material in the classroom
Estrategias y recursos I Comprensión de la lectura
IV
The learner centered classroom
La enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas II
III
Teaching speaking skills
Estrategias y recursos II. Comprensión auditiva y expresión oral
V
Native and non native english speaking teachers
Los adolescentes y el aprendizaje del inglés
III
Troubles shooting in examen design
Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje
IV
Improve your listening with music
Elementos básicos de la gramática comparada inglés-español
VI
Ways to incorporate video into your classroom
Literatura en lengua inglesa I
IV
MATEMÁTICAS ACTIVIDAD
MATERIAS APOYADAS
Taller: Tienes cuerpo perfecto
Figuras y cuerpos geométricos
Seminario-taller: Sistemas lineales
Plano cartesiano y funciones
Seminario-taller: Comunicando ideas en Matemáticas
Plano cartesiano y funciones
SEMESTRE
IV
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ACTIVIDAD
Taller: Los valores cívicos
MATERIAS APOYADAS
SEMESTRE
Introducción a la enseñanza cívica y ética.
II
Principios y valores de la democracia
IV
Principios y valores de la democracia Conferencia: Los valores
Valores de la convivencia social I
IV
BIOLOGÍA ACTIVIDADES
Simposium: Hongos micorrizógenos arbusculares
Análisis de material audiovisual: bosque tropical, reptiles y anfibios
MATERIAS APOYADAS
SEMESTRE
Biología I Diversidad de los microorganismos y los hongos
IV
Biología II Diversidad de las plantas
V
Biología III Diversidad de los animales VI Educación ambiental y para la salud
ESPAÑOL ACTIVIDADES
MATERIAS APOYADAS
SEMESTRE
Análisis de textos narrativos y poéticos
V
Seminario de apreciación literaria I Y II
V Y VI
Análisis de textos
III
Taller: Lectura y escritura
Presentación del libro Situación y palabra
HISTORIA ACTIVIDADES
Conferencia: Los antiguos pobladores de Guanajuato
MATERIAS APOYADAS
SEMESTRE
La educación en el desarrollo histórico de México I y II
II Y III
Historia de México I Época prehispánica y colonial IV
Conferencia: La arquitectura colonial
Historia de México I Época prehispánica y colonial
TELESECUNDARIA ACTIVIDADES
MATERIAS APOYADAS
SEMESTRE
Taller de inglés
Estrategias y recursos para la enseñanza del inglés
VI
A Rusia, 1911-1912. Ă“leo sobre tela
ENCUESTA-EVALUACIÓN SOBRE LAS JORNADAS ACADÉMICO CULTURALES ORGANIZADAS POR EL ÁREA DE EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN ALUMNOS
¿Crees que esta actividad contribuye a ampliar tu bagaje cultural?
85
83
80
80
¿ Consideras que esta actividad complementa tu formación académica?
77
75 70 65 60
58 57
55
¿Crees que esta actividad te brinda elementos complementarios para la especialidad que estudias?
50
46
45 40
38
35 30
40 39 ¿Consideras que tu participación (directa o como espectador)en esta actividad impacta positivamente en tu práctica docente?
30 26
25 20 15
11
10 5
1
0 5 4
2 3 2
5 4 0 0
4
7
1
0 0
1 1
¿Crees que esta actividad contribuye a mejorar las prácticas de enseñanza de tus profesores?
0 Def init ivament e si
Probablement e si
No est oy seguro
Probablement e no
Def init ivament e no
No respondió
EVALUACIÓN SOBRE LAS JORNADAS ACADÉMICO CULTURALES ORGANIZADAS POR EL ÁREA DE EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN DOCENTES ¿Crees que esta actividad contribuye a ampliar el bagaje cultural de tus estudiantes?
18
18 17
16 14
¿Consideras que esta actividad complementa la formación académica de tus estudiantes?
14 13
12
12
¿Crees que esta actividad le brinda a tus estudiantes elementos complementarios para la especialidad que estudian?
10 8
7 6
¿Consideras que la participación (directa o como espectador) de tus estudientes en esta actividad impacta positivamente en tu práctica docente?
6 5
4
4
2
2
1 0
1 2
2
1 0 0 0 0
0 0 0 0
0 Definitivamente si
Probablemente si
No estoy seguro
Probablemente no
Definitivamente no
¿Crees que esta actividad contribuye a mejorar tu práctica de enseñanza?
ENCUESTA-EVALUACIÓN SOBRE LAS JORNADAS ACADÉMICO CULTURALES ORGANIZADAS POR EL ÁREA DE EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN ALUMNOS Mayor participación de los alumnos en la organización de los eventos
20
Que se extienda a una semana
19 Integrar a todas las especialidades
17 16
Mayor participación de los maestros
15 13
Que las actividades sean más creativas
13
12 Actividades didácticas
10
10 Las actividades son relevantes
7
7
Las actividades no son relevantes
6
5
5
Realización de estos eventos con más frecuencia Información antes del evento No contestaron
0 ¿Qué sug er encias har í as p ar a q ue las act ivid ad es o r g aniz ad as p o r el Á r ea d e Ext ensió n y D if usió n cub r ier an t us exp ect at ivas en cuant o a t u f o r mació n p r o f esio nal y a la p r áct ica d o cent e d e t us p r o f eso r es?
ENCUESTA-EVALUACIÓN SOBRE LAS JORNADAS ACADÉMICO CULTURALES ORGANIZADAS POR EL ÁREA DE EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN DOCENTES
Que las actividades no interfieran las clases 7
7
Mayor participación de los alumnos Mayor compromiso de todos los maestros
6 5
Involucrar a las academias en la organización de las actividades
4
Mayor organización 3
3
3
3
3
Fomentar este tipo de actividades
2 1
1
1
0 ¿Q ué s uge re nc ia s ha rí a s pa ra que la s a c t iv ida de s o rga niza da s po r e l Á re a de E xt e ns ió n y D if us ió n c ubrie ra n t us e xpe c t a t iv a s e n c ua nt o a t u f o rm a c ió n pro f e s io na l de t us e s t udia nt e s y a t u pro pia prá c t ic a do c e nt e ?
No contestaron